（通用7篇）為保障事情或工作順利開展，你知道什么樣的方案才能切實幫助到我們嗎？

為了保證事情或工作順利進行，往往需要提前制定計劃。 計劃的內(nèi)容多是上級對下屬的或涉及規(guī)模較大的工作，一般以“文件頭”的形式下達。 您知道什么樣的解決方案可以真正幫助我們嗎？ 以下是小編整理的六一兒童節(jié)活動策劃方案。 希望對大家有所幫助。

六一兒童節(jié)活動策劃方案1

一、活動目的：

1、表彰上學期優(yōu)秀少先隊員及各項獎項。

2、舉辦入隊儀式，讓每一位新入隊的少先隊員感受到自己的榮耀，記住這個難忘的“6月1日”。

3、各班組織隊員開展形式多樣的文藝表演和游戲活動，讓學生度過一個愉快而有意義的“6月1日”。

2、活動內(nèi)容：

1、對優(yōu)秀學生進行各種表彰。

2.培養(yǎng)新的團隊成員。

3、形式多樣的文藝表演、游戲活動。

3、活動形式：

1、學校統(tǒng)一表彰和培養(yǎng)新班子成員。 （學校的操場）

2、文藝表演（由音樂老師、班主任負責）：班級合唱（除學前班外，每班準備一首歌曲）； 各班編排自己的節(jié)目（獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等），各班編排自己的節(jié)目，節(jié)目數(shù)應在四個以內(nèi)，然后篩選選出20-25個節(jié)目進行兒童節(jié)表演。 教師還可以準備項目來參與。

注：學前班可自行安排兩個項目，無統(tǒng)一要求。

3、各班級組織學生準備各種形式的表演和游戲。

4.活動時間安排

1、方案提交截止日期：20xx年5月24日

注：逾期未提交申請的，視為放棄申請。

2、請班主任于5月25日前將新入少先隊員名單報大隊總部。

3、5月25日前，各班根據(jù)活動計劃精心組織活動，并提交各節(jié)目的節(jié)目單、歌曲及連接詞。

4、自編節(jié)目放映將于5月25日進行。

5、5月26日至30日，各班級必須完成各項活動的前期準備工作。

6、完成5月31日活動前期策劃。

7、6月1日，學校舉行新入隊儀式、慶?；顒印㈩C獎典禮及各類游戲活動。

5、活動地點：白雁坪小學

六、參賽要求：

1、全校師生積極參與本次活動。

2、各中隊輔導員、科教員做好中隊各種形式的表演、游戲活動的準備工作。

3.要求一年級班主任對學生入隊前進行準備。 （如何入隊、宣讀誓詞、進出場等）

七、活動步驟

1、各中隊做好“6月1日”表彰前的評選工作和期中考試獲獎名單。

2、動員各班師生準備各種展示內(nèi)容和游戲活動。

3、為新同學入隊做好準備：

（一）新生名單及訓練

（二）新生戴紅領巾、宣誓入隊練習（一年級班主任準備）

（三）指定中隊隊員為新隊員頒發(fā)紅領巾（五年級選拔25名，六年級選拔少先隊員30名，由班主任負責教導如何進出場、授紅領巾）圍巾）

八、組織活動開展及組織架構(gòu)：（全校師生參加）

1、歌唱比賽評委：劉遠堂、倪燕、姚本倫、楊云輝

楊良江、楊光勤、吳光勇、王其瓊、劉麗

統(tǒng)計員：江平

2、游戲主持人：對各班主任及班主任負責（劉志賢、楊正洲除外）

3、采購人員：周永明

4、比賽獎品發(fā)放：顧守明、劉志賢、張欽珍、楊正洲

5、音響設備負責人：楊再云、周永明

6.寫標語：吳大建

7、安全管理組組長：楊乃興

成員：樣本全體教師（有項目和任務的教師除外）

負責學校一切安全隱患排查、學生安全管理和校內(nèi)學生紀律工作。

8、舞臺場景布置組：全體青年教師和高年級學生負責舞臺桌的布置、收放。

9、張妮負責節(jié)目主持人的培訓和宣誓書寫。

10. 每個程序的連接詞是由每個程序中選擇的類編寫的。 5月27日提交。 不提交者將被視為放棄該計劃。

11、活動領導小組組長：劉元堂校長

團隊成員：團隊輔導員及全體老師

12. 教師在進行活動時無任務時，必須管理好班級的安全和紀律。

9. 獎勵

為鼓勵師生積極參與，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，本次6月1日慶?；顒釉O立了集體一、二、三等獎，個人一、二、三等獎，以及學前班鼓勵獎。

10.評分標準；

1、采用十分制。

2、評委將根據(jù)以下方面客觀、公正地進行評分。

⑴主題內(nèi)容：1分：主題明確，內(nèi)容健康。 體現(xiàn)當代中小學生蓬勃向上的精神面貌。

⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇和確定獨特、新穎、有創(chuàng)新、有個性。

（三）表演藝術(shù)：4分：表演熟練舒適，言語清晰，動作規(guī)范，隊形整齊。

(4)衣著：衣著整潔、大方1分

（5）表情解讀：1分 表情自然、不做作、活潑、愉快。

（六）總體印象：1分包括參加人員的規(guī)模、節(jié)目在進出舞臺的速度和順序上銜接得當、表演時間適中、道具的選擇和使用等。

11. 注意事項：

1、注意個人環(huán)境和衛(wèi)生，不要在操場上亂扔垃圾。

2、各班班主任、副主任應組織好各班學生，注意各項安全。

3、著裝整齊，佩戴整齊的紅領巾，遵守各項規(guī)定，必要時向班主任請假。

六一兒童節(jié)活動策劃方案二

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想之地。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠??！?為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的“6月1”兒童節(jié)，金碧小學舉辦了“好祖國，美麗家鄉(xiāng)”6月1日慶祝活動，旨在為孩子們搭建一個展示自我、表達個性、表達自我的舞臺。突出自己的特長，讓每個孩子都能分享成功的喜悅。

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視，慶祝“6月1日”系列活動的實施。 他們多次召開會議研究制定活動方案，圍繞活動主題積極探索，因地制宜制定了整個活動方案。 并將準備工作落實到每個人，形成人人參與的局面。 活動期間，努力營造良好氛圍，擴大宣傳影響，積極爭取社會各界的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使本次活動取得了良好的效果。 孩子們度過了一個愉快而有意義的假期，家長們也感受到了孩子的成長和進步。

為了順利舉辦本次活動，學校全體老師精心策劃。 從收集材料、營造環(huán)境、布置場地、制作道具，每一項工作都在有條不紊地完成，老師們的團隊合作精神也展現(xiàn)得淋漓盡致。 。

2、營造溫馨快樂的環(huán)境。

節(jié)日活動熱烈、喜慶、歡快的氣氛不僅給人們留下了深刻的印象，也給孩子們帶來愉快、健康的心理影響。 為迎接6月1日這個喜氣洋洋的日子，我校全體師生營造了慶祝6月1日的喜慶環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參加“6月1日”節(jié)日的各項活動。

老師和孩子們共同搭建舞臺，裝飾學校。 大家又唱又跳，玩得很開心。 在這樣的節(jié)日氣氛中，孩子們心情愉快，樂于社交，身體健康。

3、內(nèi)容豐富、形式多樣。

（一）簡單、莊嚴、生動的入職儀式

當太陽從東方升起時，孩子們個個精神抖擻，穿上了新衣服。 他們在升旗臺前整齊列隊，舉行新一年級隊員入職儀式。 整個儀式雖然并不隆重，但卻簡單、莊嚴、生動。 學校357名少先隊隊員，在嘹亮的隊歌聲中，戴著鮮艷的紅領巾，在星星火炬隊旗下昂首挺胸，意氣風發(fā)地向隊伍敬禮。 一年級的91名新隊員，每個人都帶著興奮和自豪的笑容接受了少先隊授予他們的紅領巾標志。 從他們大聲宣讀誓詞的聲音中，我感受到了對這些光榮加入少先隊的新隊員的感激之情。 一次思想的洗禮。

隨后老隊員們發(fā)言，新隊員們決心好好學習，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。 老隊員決心按照優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立良好榜樣。

最后是我大隊輔導員講話。 我在講話中表達了對隊員們的殷切希望。 希望隊員們在明星火炬下好好學習、好好鍛煉，按照優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，做好家里的每一件事。 盡自己最大的努力，上好學校的每一堂課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領巾更加生動，不斷為其增添光彩！

（二）文藝表演

6月1日上午，“六一”慶?；顒勇≈嘏e行。 金碧小學張燈結(jié)彩，歌聲歡笑。 歡快的音樂中，有舞蹈、獨唱、小品、集體朗誦……形式多樣。 每一個精彩的節(jié)目都把觀眾帶入了一個多彩的世界，也給孩子們留下了美好而甜蜜的回憶。 記住。 孩子們用優(yōu)美的歌聲和優(yōu)美的舞姿充分展示了自己的才藝。

“6月1日”活動讓每一個孩子充分展現(xiàn)活潑的個性，給予他們平等的參與、體驗、感受的機會，讓“6月1日”慶典真正成為孩子們展示自我的大舞臺、大舞臺、大舞臺。同時，孩子們度過了一個快樂的假期，臉上洋溢著燦爛幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子們，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的快樂”的理念。

兒童節(jié)活動策劃方案3

“兒童節(jié)”是孩子們共同期待的節(jié)日。 這是孩子們放松的一天，也是老師和家長向孩子們表達祝福的一天。 頂級班的孩子們將在幼兒園度過最后一個兒童節(jié)。 我們秉持“把唯一的童年還給孩子們，讓他們在‘玩’和‘活動’中享受快樂的童年”。 “把‘6月1日’還給每個孩子”，讓每個孩子都能有好的表現(xiàn)。 經(jīng)過討論，我們提出了“創(chuàng)意表演才藝秀”活動，為孩子們搭建一個表達自我、敢于表達自己的平臺，讓每個孩子都能通過主動參與體驗自我表達的快樂，增強自主性。 信心。 為了慶祝6月1日，我們特別制定了以下活動：

活動目標：

1、知道6月1日是國際兒童節(jié)，在歡樂的氣氛中感受節(jié)日的歡樂。

2、在游戲中，培養(yǎng)孩子與同伴合作的能力。

3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的關系。

活動主題：

我有信心我能做到，我很高興。

目標：

通過這次“我自信、我行、我快樂”兒童節(jié)慶?；顒樱覀儗槊總€孩子提供一個充分施展才華的平臺，讓孩子有機會展示最好的自己，讓家長和孩子孩子們一起體驗“6月1日”。 兒童節(jié)快樂。

活動計劃：

1.各種廢品、剪刀、膠帶、便利貼等。

2、環(huán)境布局。 有關兒童節(jié)的兒童畫。

3. 給孩子們的節(jié)日禮物.小貼紙

活動時間：

20xx 年 6 月 1 日

活動地點：

大班各班

活動流程：

1）手工活動：打扮自己。

巧手大賽（環(huán)保服裝設計與制作大賽）

1、目的：通過舉辦環(huán)保服裝設計與制作比賽，培養(yǎng)孩子們的動手制作能力和創(chuàng)新意識； 進一步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。

2、內(nèi)容及要求：要求家長和孩子共同參與，即參與收集廢品、參與環(huán)保時裝的設計和制作； 生產(chǎn)過程中保持周圍環(huán)境清潔； 家長和孩子必須在1小時內(nèi)完成制作。 首先制作帽子、上衣、裙子和褲子； 最后制作小紙棒和紙團。

3、比賽形式：環(huán)保時裝秀：要求參賽者穿著自行設計、制作的環(huán)保時裝。 家長和孩子們將一起大膽地隨著音樂表演一場時裝秀。

2）親子活動

小紙棒，不同玩法。

游戲一：鉆洞（親子競賽）

規(guī)則：父母建造洞穴后，孩子們爬過它。 孩子們很快搭建了一個山洞，家長們一一鉆了進去。

游戲二：騎大馬

規(guī)則：家長和孩子騎在同一根紙棍上，一根一根地跳過放置的紙棍。

游戲三：抓小豬

規(guī)則：在比賽場地中央設置障礙物和小椅子。 追逐小豬時，它們必須克服障礙才能到達目的地。 第一個到達的人獲勝。

結(jié)束：

今天你快樂嗎？ 請把你的快樂送給你的好朋友，對他說聲祝福（孩子們互相說祝福，在音樂聲中慶祝兒童節(jié)）。

兒童節(jié)活動策劃方案4

一、活動目標

通過開展慶?！?月1日”系列活動，讓孩子們通過積極參與體驗合作與交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié)； 家長還可以參觀并參加孩子的節(jié)日慶?；顒?。 ，進一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子； 通過向家長和社會展示孩子們的“6月1日”活動，進一步塑造公園的良好形象。

二、活動主題及口號

1、活動主題：學會合作、學會溝通、學會保護環(huán)境。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們的快樂世界。 做一個快樂的孩子、一個快樂的父母、一個快樂的老師！ 多細心，多關心，多打招呼，多擁抱孩子，每天微笑（解放孩子的思維，讓孩子能學習；解放孩子的嘴，讓孩子能說話；解放孩子的雙手，讓孩子能學）玩耍；解放孩子的雙手，讓孩子可以做他能做的事。）

3、活動準備

1、布置節(jié)日環(huán)境（班級環(huán)境及園區(qū)內(nèi)外周邊環(huán)境）； 郵政

促銷標語； 氣球、彩帶、彩旗、橫幅等

2. 準備好參加班級活動：

排練6月1日的各種表演活動； 每個班級制定適合班級的親子活動計劃； 想象一項創(chuàng)意親子活動——設計一兩個親子游戲和節(jié)日聚餐； 并準備好游戲所需的物品；

3、同時，活動前期將對幼兒園環(huán)境進行清理整理，給家長和孩子一個全新的空間。

4、準備當天演出的場地，家長到達后安排場地，提前發(fā)放請柬，做好相關活動前的準備工作。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了讓孩子們度過一個愉快、難忘、有意義的兒童節(jié)，我們鼓勵我園全體老師和家長積極為孩子們營造喜慶的環(huán)境和氛圍，慶祝兒童節(jié)，主持人仁和鼓勵孩子們兒童節(jié)期間積極參加各項活動。

2、時間：20xx年5月31日至20xx年6月1日。

3. 對象：本園全體教師、幼兒及家長。

4、形式：通過在幼兒園宣傳欄向老師和家長發(fā)出倡議書，并向每個孩子的家長發(fā)送倡議書和邀請函，引起家長的關注，爭取全體老師的配合和支持和家長們來參加這個慶?；顒印?/p>

（二）系列活動

本次“6月1日”國際兒童節(jié)活動將以“親子活動——親子游戲、節(jié)日聚餐”、“表彰大會”、“文藝表演”等形式開展。

1、親子活動——親子游戲、節(jié)日聚餐（5月31日上午）

（一）目的：通過親子游戲、節(jié)日聚餐等親子活動，增進親子間的感情，讓孩子們沉浸在和諧的節(jié)日氛圍中，感受六一節(jié)日的歡樂。

（2）要求：每個班級準備一份創(chuàng)意親子活動計劃。 活動主要以游戲和晚宴為主。

2、表彰大會（5月31日下午）

（一）目的：每個班級評選出一名優(yōu)秀家長和一名宏華孩子，通過表彰活動激發(fā)家長和孩子的積極性。

（二）要求：關注幼兒教育發(fā)展，善于學習家庭教育新教育理念和新知識，運用科學方法教育評價兒童，營造健康和諧的家庭教育氛圍； 理解和支持幼兒園和教師的工作，積極參與或者配合幼兒園的教育教學活動，關心幼兒園的發(fā)展并積極提出建議； 已被評估的人員將不再參加。

3、文藝表演（5月31日下午）

（1）目的：讓孩子們通過主動參與體驗合作的快樂和自信，從而度過一個快樂難忘的“6月1”兒童節(jié)；

（2）要求：提前上臺，注意各班級場地的合理安排，各班級老師、看護人員維持秩序，注意安全。

5、活動時間安排

5月29日下午離園前

分發(fā)家長邀請函

5月31日，9:00-11:00，各班親子游戲及節(jié)日聚餐活動；

5月31日14:30-15:00表彰大會；

5月31日15:00-17:00文藝表演；

6、擴大影響力

目的：通過新聞報道和家長宣傳，活動產(chǎn)生廣泛影響，提高幼兒園的知名度和美譽度，對后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的效果。

時間：5月26日至6月1日。

媒體：電視、報紙、我們幼兒園的家長。

方法：散發(fā)電視、報紙簡訊、黑板宣傳、印刷、散發(fā)宣傳材料。

兒童節(jié)活動策劃方案5

一、指導思想

一年一度的兒童節(jié)是少先隊最隆重的節(jié)日。 通過開展慶?！?月1日”活動，團隊成員通過積極參與體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)積極、樂觀、進取的精神風貌。 提議。 開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園，慶祝一個有意義、難忘的兒童節(jié)。 為使慶典活動順利進行，特制定本預案。

二、主題與內(nèi)容

活動主題：“紅領巾獻給x，祖國發(fā)展，我成長”。

活動內(nèi)容：本次慶祝“兒童節(jié)”以建國60周年為契機，通過“歌頌祖國歌聲——大家唱響快樂童年”、書畫100等活動向我們展示米長的卷軸，挑戰(zhàn)吉尼斯。 團隊成員的風度。

三、活動內(nèi)容及要求

（一）“唱祖國，唱x，唱快樂童年”——“慶六一，歌頌祖國”合唱比賽

為認真開展“江蘇拾起紅領巾、心系祖國、祖國發(fā)展、我成長”主題教育系列活動之一“歌頌祖國、歌頌祖國——人人唱”快樂童年”，要求以“隊唱”的形式，孩子們之間唱主旋律。 趁著6月1日慶祝活動的契機，我們決定開展“歌唱祖國×——大家唱響快樂童年”活動。

1、大隊指揮部確定一首在學校流行唱的歌曲：《沒有共產(chǎn)黨，就沒有X新國家》（全體隊員參與）。

2、1-6年級各中隊確定兩首歌曲作為中隊單位參加校級比賽，規(guī)定歌曲一首，自選歌曲一首。 （所有團隊成員）

3、一至六年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具、動作，排練規(guī)定歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有X新國家》及自選歌曲（可從推薦歌曲中選擇）歌曲）。 （各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助）

4、利用午休時間、音樂課、班會等學習、演唱比賽歌曲。

5、x月底，大隊指揮部將組織一場比賽。

東校區(qū)：比賽暫定于6月x日上午8點30分在籃球場舉行（總務處負責場地及后場工作）

西校區(qū)：比賽暫定于x月x日中午12：00多功能教室舉行（總務處負責場地及賽后工作）

評委：費芳、宋連云、徐美芳、費其一、陳斌、沉麗芳（請評委準時到達）

6、比賽結(jié)束后，為獲得一等獎的中隊頒發(fā)少先隊“歡樂歌唱獎章”，授予4名，授予二等獎2名，授予三等獎1名。

（二）“祖國發(fā)展，我成長，繪制幸福童年藍圖”——“迎兒童節(jié)”書畫比賽暨百米長卷繪畫活動

1.“迎兒童節(jié)”書畫比賽

（一）參賽作品內(nèi)容及形式

A。 內(nèi)容：以“陽光下成長”為主題，還可以寫出健康向上的詩詞、警句、警句等。

b. 參賽作品分為書法、繪畫兩大類。繪畫作品包括：國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品格式

A。 毛筆書法作品限于4尺見方的宣紙，且必須是豎版。

b. 國畫作品限4尺宣紙3頁； 其他畫作限制為每框4頁，或4框短篇小說，每框16頁。

（三）參與要求

A。 提交時間：x月x日

b. 參賽作品的班級和姓名必須用鉛筆寫在參賽作品背面的右下角。

C。 每班參賽作品總數(shù)不得超過6件。

d. 請聯(lián)系西校區(qū)藝術(shù)處和東校區(qū)楊新根老師。

兒童節(jié)活動策劃方案6

時間：

20xx 年 6 月 1 日下午 2:32

地方：

課堂

活動流程：

1. 開幕：

1、老師致辭：沉老師致辭

2、組織紀律：

2、活動信息：

（一）個人參與活動：

1.夾彈子

活動規(guī)則：四組學生同時表演。 用筷子將彈珠從一個碗轉(zhuǎn)移到另一個碗。 時間是一分鐘。 碗中彈珠最多的人獲勝。

活動準備：八個碗、四雙筷子、一些彈珠

2. 握住乒乓球

活動規(guī)則：兩名學生同時表演，將乒乓球放在乒乓球拍上，繼續(xù)保持平衡，從教室的前面走到后面。 如果乒乓球沒有落下，則視為合格。

活動準備：乒乓球拍一副、乒乓球兩個

（二）群眾性活動：

1、擊鼓傳花

活動規(guī)則：聽到音樂時從第一排開始，將花束從第一排傳遞到后面，然后向前傳遞。 當音樂停止時，花束在誰的手中，這位學生就會上臺表演節(jié)目。 （會唱歌、背古詩、猜謎語等）。

活動準備：錄音機、鮮花

3、活動流程：

1.公布比賽規(guī)則

2. 參加游戲的學生在教室后面排隊

3.參加游戲

4、領取禮物（只要參與即可獲得禮物，成功通關將獲得雙倍禮物）。

5.返回原位

4. 活動結(jié)束

老師總結(jié)

兒童節(jié)活動策劃方案7

為慶?！皟和?jié)”，讓孩子們度過一個快樂的兒童節(jié)，同時結(jié)合科普教育特點，提高學生的科學素養(yǎng)，我校擬開展“我與科學同行”活動科技”游園活動慶祝六一兒童節(jié)。

【活動時間】

【活動項目、地點及負責人】

1.七巧板拼圖搭建

規(guī)則： 為學生提供一套拼圖游戲。 如果學生能夠?qū)⑵磮D組裝成指定的圖案（帶有分解線的圖案），他們就會得分。

負責老師：

活動地點：

2. 快樂農(nóng)場

規(guī)則：學生認出快樂農(nóng)場中的 3 種植物即可獲得積分。

負責老師：

活動地點：學校五樓快樂農(nóng)場

3. 看看誰能直行

規(guī)則：為學生提供一輛直線汽車，學生在規(guī)定的矩形線內(nèi)行駛10米即可得分。

負責老師：

活動地點：一樓圓形大廳

4.動物分類（適合低年級）

規(guī)則：給你一個電路游戲板。 游戲板的一側(cè)寫有一些動物的名稱，另一側(cè)寫有動物的類別。 請用指針連接相應的動物及其所屬的動物類別。 如果連接正確，電路將連接，燈將亮起，并得分。

負責老師：

活動地點：

5.精彩的飛鏢

規(guī)則：學生拿著自己設計的飛鏢站在指定的圓圈內(nèi)，用拇指和食指握住飛鏢的一端，然后投擲飛鏢。 如果飛鏢能在空中劃出一道弧線，它最終就會飛回到學生站立的地方。 圓圈里面有一個分數(shù)。

班主任老師：xx

活動地點：xx

6. 誰能區(qū)分？

規(guī)則： 為學生提供一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋。 如果學生在規(guī)定時間內(nèi)找到煮熟的雞蛋，就會獲得積分。

班主任老師：xx

活動地點：xx

7.紙飛機離開空競賽

規(guī)則：給學生一張4K紙，要求學生當場折出一個飛機。 如果飛機能在空中停留10秒，就得分。

班主任老師：xx

活動地點：xx

8.視覺游戲

規(guī)則：如果你能在規(guī)定的時間內(nèi)成功地按照一定的順序說出給定單詞的顏色，你將獲得積分。

如：黃、紅、綠、紫、藍、橙、黑

負責老師：

活動地點：

9.不要握手

規(guī)則：如果你手中的小鋼絲順利地穿過彎曲的軌道而不接觸軌道，則得分。

班主任老師：xx

活動地點：xx

10.記憶挑戰(zhàn)

規(guī)則：5秒內(nèi)找到正確的亮燈水果，然后按下相應的按鈕。 如果答案正確，綠燈就會亮起。 如果所有綠燈都亮起，則得分。

班主任老師：xx

活動地點：xx

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