趣味比賽活動：豐富未成年人節(jié)日文化生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動策劃，活動執(zhí)行，活動公司

使用乒乓球握住乒乓球，直線跑一圈，時間最短者獲勝。

1. 拋下乒乓球的人可以繼續(xù)比賽，但必須從球落下的地方繼續(xù)。

2. 不要依賴他人或其他形式的幫助。

組織工作：

1. 比賽器材

一根跳繩、兩個羽毛球、一套飛鏢工具、三對撲克牌、餛飩皮、餡料和一對乒乓球板。

2. 員工：

這場有趣的比賽由苗局牽頭，XX負責主辦和裁判，張偉、孫洋等人在組織和統(tǒng)計方面做得很出色。

3. 本活動解釋權(quán)歸組委會所有。

工會春節(jié)活動策劃 2

1. 活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識、尊重、傳承、發(fā)揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強他們對中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)期間古離棄迎新、團圓與和平、孝順親愛的主題，遵循簡單可行、就近便利、能為本的原則，開展以下“十一”工作：

1-6 年級：

1. 參加中國古典文學朗誦的節(jié)日練習活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名文典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各種春節(jié)文藝活動，可以了解春節(jié)和元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，增強對傳統(tǒng)國慶活動的熱愛，加強對中華文化的理解。

2. 做一些有意義的事情。鼓勵學生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔、環(huán)保和公益宣傳，為孤獨、喪偶、病老、殘疾人、農(nóng)民工做好事、做好事、做好愛心，積極推廣節(jié)日禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的氛圍。引導(dǎo)學生在農(nóng)歷新年期間為他們的家人、伴侶、鄰居和有需要的人做一些有意義的事情。

3. 寫下祝福的信息。設(shè)計一條祝福短信，以短信的形式發(fā)送給你的親戚和老師，以迎接新年。短信提倡動腦筋，不強調(diào)句子的整潔，注重短信內(nèi)容所包含的祝福。

4. 許新年愿望。引導(dǎo)學生為新的一年的學習和生活設(shè)定一個目標，并針對實現(xiàn)這個目標進行整體設(shè)計。

5. 拍攝農(nóng)歷新年的照片。引導(dǎo)學生在家人聚餐或外出活動時，用手機和相機拍下充滿團圓和節(jié)日氣氛的新年照片，以表達未成年人對美好生活的向往。

3-6 年級：

6. 創(chuàng)建一份“假日小報”。通過學習節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參與民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”展現(xiàn)對節(jié)日的收獲和感悟。

7. 制作一張農(nóng)歷新年賀卡。引導(dǎo)學生動腦筋設(shè)計制作一張新年賀卡，可以參考市面上流傳的賀卡，加入新的元素，體現(xiàn)未成年人對新年的期待和祝福。

8. 編一副新年對聯(lián)。倡導(dǎo)學生了解春聯(lián)的由來，創(chuàng)作屬于自己的春聯(lián)，撰寫春聯(lián)，使春聯(lián)的傳統(tǒng)習俗得以傳承。

9. 講述一個關(guān)于農(nóng)歷新年的故事。引導(dǎo)學生收集春節(jié)由來的故事，把故事講給家人聽，寫出來，給朋友看。

10. 天天做好事。結(jié)合背誦《弟子規(guī)》，參照“一日一善從家開始”的評價形式，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習慣。

3. 活動要求

1、各班級組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)“作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，并作為寒假期間”做德人“活動和社會實踐的重要組成部分，并納入課堂工作的統(tǒng)籌安排，制定計劃，做好貫徹落實工作。

2. 《我的新年愿望》文字資料、新年照片、新年賀卡、《做一件有意義的事》活動圖片和《節(jié)日小報》，相關(guān)班級在下學期開始時提交兩份

工會春節(jié)活動方案策劃 3

1. 活動背景

為深入充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青年進一步認識傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，像傳統(tǒng)節(jié)日一樣，活在傳統(tǒng)節(jié)日中，了解偉大祖國在傳統(tǒng)節(jié)日中的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中華美德， 以及增強愛國主義和社會責任感。讓學生體驗、感受和熟悉這個國家的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過此次元宵節(jié)活動，培育了民間文化的根源，讓學生們體驗到中國文化的魅力。

二、活動目的：

1. 通過活動，學生可以體驗、感受和熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

2. 通過活動，學生可以了解中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化。

3. 通過本次活動，學生可以體驗中國文化的魅力。

4. 培養(yǎng)學生在網(wǎng)上收集信息、整理資料、調(diào)查和訪談的綜合能力。

5. 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、探究意識、合作精神，使學生獲得情感體驗。

3. 活動內(nèi)容

（1） 查找和執(zhí)行：1 月 xx 日至 2 月 xx 日（寒假期間）。

1. 通過各種形式的調(diào)查研究，學生將從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”三個方面了解元宵節(jié)的起源、演變過程和相關(guān)習俗（如吃元宵節(jié)、賞燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅等）， 收集相關(guān)文字和圖片資料，并在新學期開始時制作手抄報紙。

2. 運用在學?！帮L俗紙文化”自主拓展課程中學到的紙藝技能和技巧，與家長和長輩一起制作元宵燈籠。

（2） 背誦并說：2 月 xx 日

1. 召開主題班會，各班級組織主題班會，讓學生交流元宵節(jié)的由來，講元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩歌。最能代表班級水平的學生將被選中參加學校的“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”朗誦比賽。

2. 學生互相欣賞燈籠，老師引導(dǎo)學生用連貫的語言介紹他們燈籠的形狀、顏色、名稱、制作方法和特點。最能代表班級水平的花燈被選中參加學校元宵燈“紙藝能手”的評選。

（3） 猜對玩：2 月 20 日

下午的第一節(jié)課上，學校組織了“賞燈猜燈謎”活動。（每個年級選擇 30 個燈籠和謎語參與活動南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，并在早上將它們設(shè)置在操場上。）

（4） 品嘗和書寫

1. 2月xx日（第x周，元宵節(jié)），學生們將在老師的指導(dǎo)下一起制作元宵節(jié)，品嘗糯米團，觀看電視元宵節(jié)慶典晚會，讓學生感受新年褪色的味道，體驗元宵節(jié)的快樂，同時， 它們還可以提高學生的動手能力，更好地融入民俗文化。

2. 2月xx日、xx日（周末），以“我的元宵佳節(jié)”為主題，寫一段或一篇文章，記錄難忘的元宵佳節(jié)，抒發(fā)心情。

（4） 誦我們的元宵節(jié)：2 月 xx 日

下午，在第一節(jié)課中，每個班級將有一個節(jié)目單，舉辦“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”的詩歌朗誦比賽，從中選出一、二、三等獎。

四、評價活動

1. 學生評價

學生參與此活動后，老師指導(dǎo)學生如實填寫“成長記錄簿”，認真進行自我評估等評價，同時，老師可以引導(dǎo)學生反思他們的活動成果（可以在日記中反映出來）。

2. 教師評價

教師評價要以激勵為基礎(chǔ)，鼓勵學生充分發(fā)揮自身的個性和特長，施展才華，努力形成鼓勵學生積極創(chuàng)新的氛圍。

3. 學校評估

活動結(jié)束時，將結(jié)合學校的社會實踐活動課程給予獎勵和表彰。

工會春節(jié)活動策劃 第四章

為豐富教職員工的文化生活，提高教職員工的身心健康水平，營造積極向上的校園文化氛圍，學校工會定于1月29日上午組織開展教職員工趣味健身活動?；顒訉嵤┯媱澣缦拢?/p>

1. 活動目的：

1. 增強教職員工的健身意識，增強教職員工的身體素質(zhì)。

2. 緩解教職員工的工作壓力，促進教職員工的身心健康。

二、活動主題：

強身健體，創(chuàng)造溫暖，攜手團隊共建和諧校園

3. 活動時間：

20xx 年 1 月 29 日上午 9：30-11：40

四、活動地點：

10 號樓 1 樓東西廳

5. 參與者：

全校教職員工

6. 活動：

跳繩、踢毽子、猜謎、鐵環(huán)賽接力（團隊賽）、羊角賽接力賽（團隊賽）。

7. 活動規(guī)則：

1、跳繩：6人一組，1分鐘數(shù)。您可以不限制中斷次數(shù)地繼續(xù)跳躍，您將根據(jù)累積的數(shù)量贏得 1 個一等獎、二等獎和三等獎。參與者將積累 30 件作品并獲得一份紀念品。

2. 踢毽子：6 人一組，1 分鐘數(shù)。您可以繼續(xù)游戲而不限制中斷次數(shù)，您將根據(jù)累積結(jié)果數(shù)量贏得 1 個一等獎、二等獎和三等獎。參與者將積累 20 件物品并獲得一份紀念品。

3. 猜謎：現(xiàn)場猜謎不允許使用互聯(lián)網(wǎng)搜索謎語，猜謎者猜對每個謎語，工作人員檢查謎語是否正確，即可獲得紀念品。

4、滾箍接力賽：團隊比賽由部門和行政部門（汽車部、基礎(chǔ)部、工程部、業(yè)務(wù)部和計算機部、行政部）組成，每支隊伍至少有 2 名 10 人的女員工，比賽距離為 20 米，用鉤子向前推動圓環(huán)，下一名隊員在接力區(qū)交接，不得脫鉤鐵環(huán)。接力賽總分獲得第一、第二和第三名的團隊排名。

5.羊角賽火接力賽：以部門及行政部（汽車系、基礎(chǔ)系、工程系、商學系及計算機系、行政系）為單位進行團隊比賽，每隊10人至少2名女性員工），路線20米，參賽者手持并蹲在羊角球上，雙腳與球整體向前移動， 交出接力區(qū)的一名隊員，接力賽的總分將排在第一、第二和第三組。

工會春節(jié)活動方案策劃 5

為推動全民健身拼圖運動的蓬勃發(fā)展，豐富全體員工的業(yè)余文化生活，xxx工會決定舉辦20xx年春節(jié)文體活動，具體安排如下：

1. 參與者

員工可自愿報名參加活動項目

2. 活動時間

20xx 年 2 月 16 日，下午 13：00-17：00（農(nóng)歷 12 月 28 日）。

3. 主辦單位

主辦單位：工會局

活動組委會：

組長：

成員：

四、活動及承辦單位

1. 釣魚比賽： 主辦單位：

2. Ring Ring 比賽：主辦方：

3. 飛行投標比賽： 主辦方：

4. 手腕摔跤比賽：主辦方：

5. 撲克錦標賽：游戲組織者：

火箭組織者：

5. 活動規(guī)則

1. 釣魚比賽規(guī)則。參與者使用自制的釣魚竿捕捉瓶子，釣魚后，將其放置在指定區(qū)域完成一次。在規(guī)定時間內(nèi)完成 3 次者將獲得一等獎，完成 2 次者將獲得二等獎，完成 1 次者將獲得三等獎。獎勵將當場確定（見附表 1）。

2. 戒指的規(guī)則。參賽者站在投擲線后面，向前拋出圓圈，每人連續(xù)投擲 10 次，組內(nèi)不同的基準可以獲得不同的獎品，每個基準限一組。獎勵將當場決定（見附錄 2）。

3. Bid 比賽規(guī)則。參賽者站在投擲線后面，將目標飛到盤子上南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，每人連續(xù)投擲 10 次，總分就是最終得分。獎項（見附表 3）根據(jù)分數(shù)確定，設(shè)一等獎 1 名，二等獎 5 名，三等獎 10 名。獎勵將當場決定（見附錄 3）。

4. 手腕摔跤規(guī)則。參賽者以 2 人為一組進行比賽，在固定的桌子上折斷手腕，右手背先觸桌者為陰性，并采用單敗淘汰制，按照報名和抽簽的順序進行比賽。分為 3 個級別：（1） 男子 A 組（40 歲以上），（2），男子 B 組（40 歲以下）和 （3） 女子組。獎項將根據(jù)獲勝者和失敗者決定（見附錄 4）。男子組設(shè)一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，女子組前 3 名。

5. 撲克規(guī)則。

每人只能報名參加兩項比賽中的其中一項。

（1） 棒球。接力棒游戲僅設(shè)個人項目，參賽者組成兩人一組，自愿報名，采用單淘汰制，抽簽和小組決斗，每局四副牌，四人對戰(zhàn)，兩人為一組，兩組互相對抗，按“3-a”順序升級，先打“a”為勝利。棒（撲克）賽確定組別后，請參賽者利用午休時間及其他非工作時間進行比賽，并將小組賽結(jié)果于2日內(nèi)匯報組委會，由組委會安排下屆晉級對手，并于2月14日前出最終名單， 決賽將于 2 月 16 日舉行。獎勵（見附錄 5）根據(jù)贏家和輸家決定，前 6 名玩家為贏家。

（2） 火箭比賽。撲克錦標賽的參與者是不參加接力棒游戲的人，游戲規(guī)則是指接力棒游戲的規(guī)則，第一個得到 20 分的人獲勝。決賽將于 2 月 16 日舉行。獎項（見附錄 6）根據(jù)贏家和輸家決定，前 6 名玩家為贏家。

六、幾點要求

1、各部門要認真組織和參加比賽，保證比賽的時間、人員和活動的質(zhì)量。

2. 遵守各項活動規(guī)則，并注意維護建筑物的衛(wèi)生，不要大聲喧嘩。除 2 月 16 日外，該活動不允許使用工作時間。

3. 「評估及兌換處」位于辦公室內(nèi)，一樓會議室為兌換處。

4. 所有參與者應(yīng)向各項目組織負責人報到，報到時間將于 2 月 10 日結(jié)束。本春節(jié)活動規(guī)則未盡事宜另行通知。

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