2016年甘孜州愛國主義主題學習教育活動演講比賽方案

市場策劃和活動策劃都隸屬于企業(yè)的整體營銷思維。 只有在此前提下做出的市場策劃和活動策劃才能兼具完整性和連續(xù)性。 以下是小編整理的愛國活動策劃方案。 歡迎大家學習和參考！

愛國主義活動策劃方案（選編一）

根據(jù)魯委印發(fā)的《縣委、縣人民政府關于切實‘加強和改進未成年人思想道德建設’的實施意見》，要“廣泛開展成人思想道德建設”根據(jù)《甘孜州愛國主義主題學習教育活動》的內(nèi)容，結(jié)合我校實際情況，制定了《全縣中小學生愛國主義主題學習教育活動》演講比賽活動方案。制定了《__縣職業(yè)中學主題學習教育活動》。

一、指導思想

為加強學生德育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族的自尊、自信、自豪感，增強學生的凝聚力和向心力，強化未成年人明辨是非觀念，自覺抵制民族分裂主義，深入推進我校未成年人思想道德教育實踐活動。

2、活動思路

通過演講比賽，進一步加強了我校未成年人的思想道德教育，增強了學生的愛國主義觀念。

3. 活動對象

學?，F(xiàn)有六個教學班（即六個中隊、六個支部）

4、活動時間

20年11月10日至15日__

五、演講比賽具體活動方案

1、以“反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)”為內(nèi)容發(fā)表講話，并自設標題。

2、演講分為預賽和決賽兩個階段。

（一）預賽時間：11月10日、11日下午17:00-18:00

（二）截止時間：11月14日 17:00-18:00 pm

3、演講要求：

(1) 參賽者必須站立演講、即席演講，不得攜帶稿紙上臺。

（2）參賽者必須用普通話進行演講，要求吐字清晰，舉止大方，著裝整齊，表情豐富，富有個性。

（3）每位參賽者的演講時間不能超過5分鐘。

（四）各支部（中隊）負責推薦2-3名學生參加學校演講比賽。

4、獎勵：

在所有參賽隊員中，根據(jù)表現(xiàn)頒發(fā)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。 將分別頒發(fā)相應的證書和獎品。

愛國主義活動策劃方案（選編二）

目標：

對學生進行愛國主義教育，使他們懂得愛國主義與責任的關系。 他們懂得愛國首先要愛自己，從我做起，肩負起自己的責任和義務，以天下為己任。

活動形式：

①班長主持。

②學生討論、發(fā)言。

③班主任作總結(jié)發(fā)言。

④全體學生齊唱國歌。

⑤結(jié)束。

活動流程：

1、兩名學生朗誦南宋著名愛國將領岳飛的詩《江水紅了》。

怒沖冠上，雨停殿邊。

抬頭，仰天怒吼，強勁而兇猛。

三十年名塵，八千里云月。

別再等了。 年輕人的頭會變成灰色，他會充滿悲傷。

靖康之恥尚未化解，群臣之悔，何時覆滅！

駕著長車，穿越賀蘭山的缺口。

志向是餓了就吃匈奴的肉，渴了就喝匈奴的血。

從頭開始，清理舊山河，推翻闕闕。

2. 主持人朗讀一段話，介紹班會的主題。

表達愛國情懷的名言 表達愛國情懷的詩詞

3、主持人：“天下興衰，匹夫有責。” 愛國主義是我們每個人的責任和義務。 我們每個同學都應該對這片孕育我、養(yǎng)育我的土地懷有深深的熱愛和感激。 國家需要人才，國家需要棟梁。 國家需要每個人的貢獻。 國家希望你們學會成長，報效國家。 我們應該為國家而讀書，而不是為自己而讀書。 只有國家富強，個人才有未來、才有希望。 學生將來長大后，可以報效國家，做出巨大的貢獻。 這就是你。 你的未來，這就是你最大的幸福。 因為世界的興亡是我們每個人的責任。

愛國主義在不同的時代有不同的內(nèi)容。 上世紀初青年的愛國主義就是投身反帝反封建的愛國浪潮。 1930、1940年代年輕人的愛國主義就是抗日救國的斗爭。 20世紀50年代年輕人的愛國主義就是加入共產(chǎn)黨、保衛(wèi)國家。 現(xiàn)代青年學生正處于和平時代，祖國日益強大。 我們該如何表達我們的愛國熱情呢？

我相信所有的學生都有一顆愛國心。 然而，我在校園、教室里經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：地上有紙團、飲料盒，也不知道是誰扔的，也沒有人撿；地上有紙團、飲料盒，也不知道是誰扔的，也沒有人撿； 教室里的燈和風扇有時無人看管； 當我看到學生們洗手時，水龍頭就打開沖水。 沖完水后，他們沒有打開水就離開了。 沒有人注意滴下的水。 教室很臟。 只要我今天不值班，我就不在乎。 只要不是我的錯，我就可以放心無視。 看到這些現(xiàn)象和行為，我真懷疑一些學生的愛國心。 也許有同學會說，地上的廢紙和愛國有關系嗎？ 那么學生認為什么是愛國呢？

4.學生討論和發(fā)言：

有的同學說：愛國需要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為。 上述不良現(xiàn)象的發(fā)生誰該負責？ 這是我們每個人的責任。 因此，如果班級失敗了，我們每個人都有責任，我們每個人都應該為此深深自責。

國家不強大，誰的責任？ 這也是我們每個人的責任。 這就是“天下興亡，匹夫有責”的含義。

對“每個人都有責任”的正確理解應該是“我有責任”和“我的責任”。 只有這樣，我們的國家才有希望。 如果我們每個同學都這樣想：上課不好是我的責任；上得不好是我的責任；上得不好是我的責任。 如果學校秩序不好，是我的責任； 國民教育不好，是我的責任；國民教育不好，是我的責任；國民教育不好，是我的責任。 國家不強，我有責任； 如果人人都能主動承擔責任，世界上就沒有不繁榮的國家，就沒有不團結(jié)的群體。

有的同學說：愛國需要培養(yǎng)強烈的責任感。 同學們可能還有些不服氣。 國家不強大，怎么能是我的責任呢？ 我還那么年輕。

是啊，就算你對過去不負責任，你對國家的未來有責任嗎？ 如果幾十年后國家還不強大，你有責任嗎？ 因為你要肩負著未來的重任，所以你必須學好現(xiàn)在的技能，所以讀書不是為了自己，而是為了國家。 如果你現(xiàn)在讀得好，你就對未來負責。 有些學生是基于興趣而學習。 如果他們喜歡這門課程，他們就會花更多的時間來學習。 如果他們不喜歡這門課程，他們就會放棄。 如果他們喜歡老師的講課，他們就會有興趣學好課程。 如果他們不喜歡老師的講課，他們就不會。 聽他的講座。 讀書是一種責任，而不是興趣。 責任中必須有利益，利益不能代替責任。

一個人做事，首先要做他應該做的事，然后再做他喜歡做的事。 這就是責任。 對自己負責、對他人負責、對集體負責、對國家負責，這才是真正的愛國。

有的同學說：愛國就是把自己的一切奉獻給國家和人民。 愛國、愛的意義是什么？ 愛是給予和奉獻，而不是索取或交換。 愛國就是把自己的一切奉獻給國家和人民，包括做出各種犧牲。 這是一個人愛國主義的最高體現(xiàn)。 只有那些對祖國人民懷有深厚感情的人，只有那些對國家前途命運、社會進步發(fā)展有強烈責任感、以世界為己任的人，才會奉獻出自己的力量。他們義無反顧地將一切奉獻給祖國和人民。 他只關心自己的個人得失，并不關心自己受到的各種委屈和打擊。 一如既往，他把自己的一切都奉獻給了自己。

5、班主任總結(jié)發(fā)言：

剛才同學們的發(fā)言非常精彩。 很多同學提到愛國要從我做起，以天下為己任。 在這個階段，學生的主要任務是學習。 我們必須把強烈的愛國主義精神融入到學習中。 知識就是力量。 沒有科學文化，何談報效國家？ 越過這所學校的圍墻，學生們要面對的是，社會是復雜的。 這是我們單純而又不成熟的頭腦必須接受的。 只有在校園里學好知識、練好專業(yè)技能，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。 俗話說：看世事變遷，誰主沉?。?/p>

中國，這條東方巨龍騰飛了！ “振興中華”的偉大任務應該由我們來承擔。 同學們，明天的太陽將由我們來托起。 讓我們一起努力，為祖國的未來而奮斗吧？

6、同學們齊唱國歌。

7. 主持人宣布：

經(jīng)過同學們的精彩討論，我們的愛國主義教育主題班會結(jié)束了。 感謝所有同學和老師的參與。

愛國主義活動策劃方案（選編三）

目標：

通過舉辦本次“祖國——我們成長的搖籃”愛國主義教育主題班會，幫助同學們了解祖國的過去，了解祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵同學們珍惜祖國的輝煌中華民族的歷史，相信中華民族將永遠屹立于世界民族之林。 樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。

活動：

1. 組隊，唱國歌，宣布班會開始

2、祖國山河你了解多少知識競賽

3、文藝表演

4、教師總結(jié)并共同唱國歌

活動形式：

調(diào)查、報告、執(zhí)行、競爭

活動準備：

1、祖國——我們成長的搖籃——是用紅粉筆寫在黑板上的。

2、發(fā)動學生課前收集學唱革命歌曲、愛國歌曲。

3、匯集祖國獨特的文明及其近年來的重大成就。

活動流程：

1：老師講話

1、我們是祖國的未來。 血腥的戰(zhàn)斗、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們很遠了； 歷史恩怨、民族危亡呼聲也融入了歷史。 然而，國旗，新中國的象征； 國歌，是中國人民心中最激昂的旋律，穿越時空，延續(xù)著中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的英雄志向，閃耀著千秋萬代。 國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路； 國歌的旋律激勵著我們繼承祖先的偉業(yè)，不懈奮斗。 國旗飄揚是一種象征； 戰(zhàn)爭中的勇氣，異國他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)親情，國際交往中的尊嚴； 一面國旗寫著豐富的內(nèi)涵； 它是祖國的土地，它是流浪者的避難所，它是不屈的奮斗，是國家的繁榮。 國旗照亮航程，國歌提醒人們警惕，“起來，起來”的吶喊激勵著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫奮發(fā)圖強。為了自我提升。 當國歌奏響、國旗升起時，從那含淚的目光中，從驕傲激昂的“起床”聲中，從一張張洋溢著喜悅的挺直的臉上，我們體會到了作為一個中國人意味著什么。同時，我們也掂量著我們跨世紀青年肩上的重任：好好學習！ 祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

讓我們共同努力，弘揚愛國主義精神、報效國家之志，為偉大祖國的繁榮昌盛作出貢獻。

2. 一起唱國歌

國歌代表了中國人民的心聲，代表了中華民族五千年歷史中不斷反抗壓迫、艱苦奮斗、自強不息的精神。 能夠唱國歌也是愛國主義的表現(xiàn)。 “一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！?同樣，唱國歌可以看出我們是否真正愛國。 熱愛祖國不是一句空話。 我們唱國歌時的表情、態(tài)度，以及內(nèi)心的感受，都可以看出我們是否愛我們的國家，是否有民族自豪感。大家起立，奏國歌，唱國歌，敬禮。

3、為5.12汶川地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。

2、男女主開場對話

男：起來吧，那些不肯勞苦的人們，用我們的血肉筑起我們的新長城。

女：《中華人民共和國》這首勵志歌曲激勵著我們一代又一代人勇敢前行。

……

3、對于祖國的大好山河我們了解多少？ 我們來比較一下，看看誰最了解。 通過知識競賽、必答、快答等形式的組間競賽，可以鼓勵學生主動了解祖國的大好山河和人文情懷。

4、我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們不能忘記為國浴血奮戰(zhàn)的抗戰(zhàn)英雄們。 下面請大家回憶往事，講英雄事跡。輔導員講解，活躍氣氛

5、文藝表演，演唱愛國歌曲，表達愛國情懷。

老師：（準備好錄音機）你喜歡唱歌嗎？

學生：我喜歡！

老師：是啊，我都喜歡！ 老師也很喜歡。 歌唱是人們心靈的表達。 每個人都喜歡在快樂或悲傷時唱歌。 沒有唱歌，就像菜肴里沒有鹽、沒有味精，或者生活中沒有陽光，一切都會顯得乏味。 所以，我們需要唱歌，而且要大聲唱歌。 歌頌如此美麗的祖國，我們也希望通過歌聲將我們的愛國情懷傳遞到每個人的心里，你同意嗎？

學生：好的！

老師：聲音很大。 那么，同學們，你們心里有祖國嗎？

學生：愛！

老師：好的！ 接下來，讓我們一起唱《歌唱祖國》。 “五星級紅旗迎風飄揚……準備唱歌吧！” （播放伴奏帶）

（學生齊聲合唱，歌聲洪亮，人群熱情。）

6、改革開放以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。 誰能告訴我們具體有哪些變化？

各小組暢談祖國變遷

7、祖國發(fā)生了巨大的變化。 讓我們用歌聲贊美我們美麗的祖國！

現(xiàn)在，我們請我們班的小歌手劉沁瑤給大家表演一首歌。 歡迎！ （鼓掌）

劉琴瑤同學：我給大家唱《灰姑娘的夢》！

老師：謝謝劉琴瑤同學給我們帶來優(yōu)美的歌聲。 （鼓掌）那么，我們還有哪些歌曲呢？

學生：《中國少先隊之歌》。

老師：是的。 我們一起唱歌吧？

學生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承了革命先輩的光榮傳統(tǒng)。我們熱愛祖國，熱愛人民，胸前飄揚著鮮艷的紅領巾。我們不畏困難，不懼敵人，頑強學習，堅決斗爭，向勝利勇敢前進……”

師：這首歌唱出了大家的遠大志向和熱情。 我們應該每天、每時每刻都唱這樣的歌曲。 我們是中華兒女，炎黃子孫，龍的傳人。 我們都有一顆中國心。 現(xiàn)在，老師給大家獻上一首歌曲《我的中國心》。 （播放伴奏帶）

老師：聽了老師唱歌，我知道更多的同學想展示自己的歌聲。 現(xiàn)在，我有一個想法——對唱！ 唱適合我們的歌曲！ 第一、二隊是A隊，三、四隊是B隊，比誰唱得更好才正確得多！ 現(xiàn)在開始！

A隊：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！?/p>

B隊：“派對，親愛的媽媽”。

A隊：“祖國，我永遠愛你?！?/p>

B隊：《愛我的中國》。

A隊：《媽媽教我一首歌》。

B隊：“大中華”。

A隊：《祝福祖國》。

B隊：《十送紅軍》。

A隊：《紅旗飄揚》。

B隊：“八月桂花遍地開”。

師：好，大家都在唱關于祖國、關于共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。

這些歌曲一直激勵著我們，激勵著我們。 今天，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們偉大的祖國正在為實現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族偉大復興的目標闊步前進！ 而我們，就是祖國未來建設的生力軍。 無論我們在學習、勞動、鍛煉、生活中遇到多少困難，我們都必須克服它、戰(zhàn)勝它！ 讓我們攜起手來，邁進祖國新時代！

8.公布排名及獎項獎項

9. 輔導員總結(jié)：

真正的愛國主義并不能在一次主題班會中得到充分體現(xiàn)。 真正的愛國主義應該體現(xiàn)在日常生活的點點滴滴中。 沒有對父母、老師、同學、班級、學校的愛，就談不上愛。 祖國的。 無論我們走到哪里，都不能忘記我們是中國人； 無論何時，我們都不能忘記，我們是炎黃子孫。

10、全體起立，齊唱國歌。

11、主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束。

愛國主義活動策劃方案（選編第4部分）

一、活動主題：

向國旗致敬，做有道德的人

2、活動時間：

9月29日-10月18日

三、活動內(nèi)容：

以班級為單位，組織學生網(wǎng)上向國旗敬禮、簽名留言、抒發(fā)感情為主要方式。 賀詞內(nèi)容主題突出，健康向上，體現(xiàn)真情，表達對祖國的美好祝愿，熱情表達對偉大祖國繁榮、和諧、強大的期盼。 最好的祝愿。 各班可通過唱愛國歌曲、畫國旗等方式推動“做有道德的人”系列主題活動深入開展，對中學生進行革命傳統(tǒng)和民族團結(jié)教育，使他們能夠熱愛祖國、熱愛生活、熱愛父母、熱愛社會，在平凡的事情和每一個細節(jié)中培養(yǎng)高尚的道德情操和強烈的愛國主義情操。

四、活動安排：

1、廣泛動員階段。

首先，充分利用學校網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播電臺等媒體，通過國旗演講、主題班會等形式進行動員宣傳，形成全方位、多層次、多角度宣傳教育工作格局，做好向國旗敬禮活動的準備工作。 廣泛發(fā)展氛圍濃厚。

二是召開班主任會議，部署開展“向國旗致敬，做道德人”網(wǎng)上簽名留言活動。 在網(wǎng)上，我對著國旗說：我愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，我祝愿我的祖國繁榮昌盛。 唱響有利于共產(chǎn)黨、有利于社會主義、有利于改革開放、有利于偉大祖國、有利于各族人民的時代主旋律。

三是全體師生旗幟下動員，利用“周一國旗下演講”時間，延伸“向國旗致敬，做有道德的人”德育活動，對學生進行革命傳統(tǒng)、理想教育信仰、改革開放、民族團結(jié)教育。

2、組織開展“向國旗致敬，做道德人”網(wǎng)上簽名留言活動：

（一）以班級為單位組織網(wǎng)上簽名留言。 中華文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁顯著位置開設了“向國旗致敬，做有道德的人”網(wǎng)上簽名留言專欄。 各班主任要認真組織本班學生在10月12日前完成網(wǎng)上簽名留言，熱情表達對我們偉大祖國繁榮、和諧、強大的真誠祝愿，立志做一個有道德的人。

（2）動員全體教師、家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。 如實記錄家長對“向國旗致敬，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動的反饋。

（3）各班召開以“迎國慶、向國旗敬禮”為主題的班會，教育學生熱愛祖國、報效祖國。

（四）組織學生到德育基地開展社會實踐活動，尊老愛幼，開展革命傳統(tǒng)教育。

（五）團委學生會收集各班簽名、發(fā)信息的人數(shù)、姓名、留言信息。 由各班級支部提交。

（六）政教系團委根據(jù)“向國旗致敬，做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動，推薦了典型人物、典型事例。

愛國主義活動策劃方案（選編五）

一、活動目的

通過組織學生觀看愛國主義教育片，增強學生的民族自尊心和自豪感，弘揚偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的精神。學校，激發(fā)學生為社會主義現(xiàn)代化建設和民族偉大復興努力學習的熱情。

2. 放映時間及地點：

時間：20年11月4日__

地點：五樓活動室

3、篩選單位：

4. 放映視頻

《寶貝別哭》

5. 參加者：

所有一至六年級學生（注：一二三年級上午10:00觀看，四五六年級中午12:40觀看）

六、活動要求

1、各班要認真組織學生觀看視頻，遵守秩序，遵守紀律，講衛(wèi)生。

2、各年級各班老師觀看視頻后，指導學生認真寫出《觀后感想》，并于11月20日將學生作品（每班不少于3幅）提交至德育處。

七、活動分工

1、活動主辦方及負責人：__

2、場地安排：__

3、紀律、健康檢查、監(jiān)督：各班班主任

4、安全保障：各班教師（本班班主任）

5. 數(shù)據(jù)收集和“觀看后”收集：

八、活動總??結(jié)

為豐富學校師生的校園文化生活，充分發(fā)揮影視作品的德育功能，在市、區(qū)教育局的大力支持下，__小學組織全校師生學校觀看勵志教育片《寶貝別哭》。

觀看影片時，師生們都被情節(jié)深深吸引和感動。 當看到情感部分時，師生們都淚流滿面，被人物和情節(jié)所感動。 。

觀看這部影片不僅提高了師生的思想感情，也加深了師生之間的情感交流。 師生們珍惜幸福的生活，努力工作、刻苦學習。