六一兒童節(jié)活動方案篇-書癡者文必工，藝癡者技必良

兒童節(jié)活動計(jì)劃第1部分

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“6月1日”系列活動，我們將積極創(chuàng)造更多機(jī)會，讓每個孩子都能找到屬于自己的亮點(diǎn)，

采用點(diǎn)對點(diǎn)的方式，促進(jìn)每個孩子的個性和潛能的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，比如團(tuán)結(jié)協(xié)作。 進(jìn)一步了解教育新理念，從而啟發(fā)如何教育孩子； 通過向家長和社會展示我們的“6月1”活動，進(jìn)一步塑造學(xué)校的良好形象； 增強(qiáng)教師、家長、孩子的意識，開展慶?；顒印?月1日”活動，讓學(xué)生通過積極參與體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)積極、樂觀、進(jìn)取的精神。 開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園，慶祝一個有意義、難忘的兒童節(jié)。

2、活動相關(guān)安排

1. 一項(xiàng)活動不能由一個人完成。 這需要學(xué)校全體老師的支持和幫助。 希望每一位老師都積極參與，盡自己的一份力量。 “事業(yè)幸福，莫過于學(xué)業(yè)”。 以積極的態(tài)度參與，因?yàn)槲覀兪且惑w的，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2、本次活動節(jié)目編成不少于30個節(jié)目。 主持人從全校選出兩名形象健康、普通話流利的學(xué)生擔(dān)任主持人。 中間，楊進(jìn)老師和雷文芳老師將客串主持并組織一些小游戲。 作為熱身活動，希望師生積極參與，展現(xiàn)學(xué)校應(yīng)有的良好形象。

3、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。 我們希望大家自始至終保持一致，從每一次活動的開始和結(jié)束都保持冷靜、從容，為學(xué)生發(fā)揮老師的帶頭作用。 這是良好師德的體現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每位老師都必須按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)，一起離開，因?yàn)槲覀兪且粋€整體，不僅僅是為了完成自己的任務(wù)，我們應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。

4、活動具體流程分為：整理場地、介紹嘉賓入場致辭、升旗儀式、嘉賓合影、展示活動項(xiàng)目、有序結(jié)束會議。 頒獎典禮可按時(shí)間舉行，也可次日舉行。

5、可邀請學(xué)生家長參加本次活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校了解我校的校園文化，讓老師、家長、學(xué)生之間促進(jìn)溝通，也是對學(xué)校教育的一次宣傳。

3、所需各類獎項(xiàng)及活動的安排

1、首先，學(xué)校的6.1活動不是為了檢驗(yàn)誰表現(xiàn)好誰不好，而是通過一次活動讓學(xué)生通過積極參與體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)積極樂觀進(jìn)取的精神，提高我們學(xué)校的各個方面。 為弘揚(yáng)賽場文化，本次活動除評選前三名外，還為參賽學(xué)生準(zhǔn)備了鼓勵獎，以鼓勵學(xué)生積極參與。

2、班級成績展示：評審團(tuán)從高分到低分選出一名考生，其余三名可作為鼓勵獎。 根據(jù)班級規(guī)模每人可發(fā)一張班級照片（注：一張照片只要8角錢）。

3.舞蹈項(xiàng)目：按上述方式評選出前三名，其余參加表演的學(xué)生將獲得鼓勵獎（每本價(jià)值1元的筆記本）

4、歌唱及其他類別，包括作曲、繪畫比賽也將按照上述規(guī)定執(zhí)行。

六一兒童節(jié)活動策劃方案第二部分

活動主題：共同參與·積極體驗(yàn)·快樂成長

活動形式：兒童節(jié)歡樂周系列活動

活動時(shí)間：5月19日-5月30日

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的兒童節(jié)，是幼兒們最向往的節(jié)日。 這也是幼兒園每年花大量時(shí)間設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的活動之一。 形式主要是單一形式，孩子是演員，家長是觀眾。 另外，時(shí)間有限，每個孩子只能有機(jī)會參加1-2個項(xiàng)目，準(zhǔn)備時(shí)間可能長達(dá)1個月。 孩子們很辛苦，但家長們?nèi)圆粷M意。 為了讓孩子真正成為活動的主體，讓活動成為孩子成長發(fā)展的過程，成為家長進(jìn)入童心世界、認(rèn)識孩子本色的過程。 此次活動策劃以系列活動的形式呈現(xiàn)，變“以活動結(jié)果為中心”為“過程與結(jié)果并重”，由單一的表演形式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣幕顒有问健?/p>

活動目標(biāo)：

通過開展慶?！?月1日”系列活動，讓孩子們通過積極參與體驗(yàn)合作與交流的快樂，度過一個快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié)。 也讓家長進(jìn)一步了解我園的教育理念，對六一兒童節(jié)抱有積極的態(tài)度。 如何教育孩子，頗具啟發(fā)性。 同時(shí)，通過“6月1日”活動，將幼兒園展示給家長和社會，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提高橫林中心幼兒園良好的社會美譽(yù)度和品牌知名度。

活動準(zhǔn)備：

1.策劃文化周活動安排（活動形式、內(nèi)容、所需材料、場地布置、人員分工等）

2、布置具有節(jié)日氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境、幼兒園環(huán)境）。

3. 每個孩子應(yīng)該至少擁有一件任何形式的藝術(shù)作品。

4、做好班級參加活動的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)兒童節(jié)娛樂活動的內(nèi)容。

活動流程：

一、活動倡議

目的：為了讓孩子們度過一個愉快、難忘、有意義的“6月1日”兒童節(jié)，鼓勵全體老師和家長積極營造為孩子們慶?！?月1日”的節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵孩子們積極參加“6月1日”各項(xiàng)活動。

時(shí)間：20xx年5月19日---20xx年5月23日

活動對象：全體幼兒園教師、全體幼兒及家長

方式：通過幼兒園電子屏、海報(bào)向老師和家長發(fā)出倡議，引起關(guān)注，爭取全體老師和家長對本次慶祝活動的配合和支持。

2、系列活動

本次“6月1日”兒童節(jié)活動以“秀我的笑臉”、“秀我的畫”、“玩我的游戲”三大系列活動的形式開展。

A。 “秀出我的笑臉”主題活動（5月19日-5月26日）

目標(biāo)受眾：中大班兒童

內(nèi)容：以班級為單位，每個孩子用蠟筆的形式畫出自己的笑臉，并剪切粘貼在走廊的柱子上，每個班級一根柱子，形成一條長長的“笑臉走廊” ”獻(xiàn)給每一個走進(jìn)幼兒園的人。 孩子和家長心情愉悅，相視一笑。

b. “秀我的畫”主題活動（5月19日-5月30日）

對象：所有兒童

內(nèi)容：每個孩子在老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作一件藝術(shù)作品。 形式不受限制。 可以是蠟筆畫、刮畫、紙串畫、紗線畫、折紙、工藝品等。

小班和中班評選出60幅優(yōu)秀作品在大廳展出； 大班精選了60幅作品在操場上展示； 剩下的孩子們的作品則陳列在各班級的走廊里。

C。 “玩我的游戲”（5 月 30 日下午 14:45-15:45）

對象：所有幼兒園

準(zhǔn)備：各班的游戲道具和游戲獎品。 每個孩子都有一張游戲票和一個塑料袋。

內(nèi)容：每個班級（小五除外）設(shè)計(jì)一個游戲內(nèi)容。 中班幼兒園可自由選擇中班區(qū)的娛樂班次和內(nèi)容； 高年級的孩子會帶領(lǐng)小班的孩子在小班和高年級區(qū)域自由選擇娛樂課和內(nèi)容。

流程安排：

輕微地

兒童節(jié)活動計(jì)劃第三部分

一、活動目的

“6月1日”是孩子們自己的節(jié)日。 通過活動，學(xué)生可以自主參與游園活動，在園中陶冶情操，在園中獲取知識，在園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面提升素質(zhì)。 教育的實(shí)施。

二、活動主題

在陽光下生長

3、活動準(zhǔn)備

1.布置具有節(jié)日氣氛的班級環(huán)境

2. 學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

四、活動內(nèi)容

(1) 教科書劇

狐貍冒充老虎、誰更厲害、蝸牛的戰(zhàn)利品、春天的黎明、學(xué)棋、行走的樹、木蘭從軍、猴子種果樹、雨后。

(2) 歌曲

正午鋤地日，快樂符青春功法，劍圣，魔法城堡，昆蟲飛翔。

（三）講故事

公主答應(yīng)了，出去吃飯。

（四）背誦

江南浩、鳥島、問銀河、雨后

(5)猜謎語

（六）歌舞

中國風(fēng)的舞蹈，歡樂的舞步，春夜的歌聲。

5、注意事項(xiàng)：

1、注意安全，服從班主任安排，按要求行動。

2、文明禮貌、寬容。

3、注意衛(wèi)生，果殼、紙屑、包裝袋等垃圾整齊扔掉，活動結(jié)束后打掃教室。

2021年兒童節(jié)優(yōu)秀策劃方案第四部分

每年的“6月1日”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。 今年，我校各族孩子們組織的“六一”兒童節(jié)，將與共建村隊(duì)的孩子們結(jié)對舉辦。 為使慶典活動順利進(jìn)行，特制定本預(yù)案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱M(jìn)一步加強(qiáng)我校教職員工子女與共建村隊(duì)農(nóng)民子女之間建立更深層次的交流和友誼，度過一個快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié)； 并讓雙方家長進(jìn)行了一次有益的育兒經(jīng)驗(yàn)交流，這對我如何教育孩子產(chǎn)生了啟發(fā)； 通過雙向交流，我進(jìn)一步增進(jìn)了與共建村班子的深厚感情，進(jìn)一步塑造了我校的良好形象。

二、活動主題及口號

學(xué)會合作，學(xué)會溝通，增進(jìn)友誼

3、活動準(zhǔn)備

__電大婦委聯(lián)系聯(lián)合村隊(duì)婦委，最終確定了參加活動的孩子名單。 學(xué)校工會、婦女委員會組織召開了籌備會議。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了讓孩子們度過一個愉快、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵在校各族學(xué)齡兒童家長為孩子營造喜慶的環(huán)境和氛圍，慶祝兒童節(jié)，并共同鼓勵孩子積極參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

二、參賽條件凡是我校教職員工3歲至14歲的子女均可參加。

3、時(shí)間：20__年6月2日上午11：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；

（二）系列活動

本次“6月1”兒童節(jié)活動以聽《少兒法制大講堂》（動畫版）、《結(jié)對發(fā)展游戲》和《快樂聚美食》的形式開展。

5、活動時(shí)間安排

__電大婦女委員會將于20年5月28日之前落實(shí)參會人數(shù)及費(fèi)用申報(bào)__。

六、活動組織形式及服務(wù)團(tuán)隊(duì)

它由學(xué)校工會和婦女委員會領(lǐng)導(dǎo)，各辦公室協(xié)助。 組織成員：__等協(xié)助完成活動。

7、擴(kuò)大影響力

1、及時(shí)向國家婦聯(lián)、區(qū)廣播電視大學(xué)、學(xué)校校園網(wǎng)等媒體通報(bào)情況。

2、懸掛橫幅營造氛圍。

3、籌備組會議。

活動計(jì)劃第 5 部分

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“6月1日”系列活動，我們將積極創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓每個孩子積極參與一年一度的國際“6月1日”系列活動。 讓每個孩子的個性得到提升和展示，他的潛力得到充分發(fā)揮，讓每個孩子在活動中收獲更多的精神。 今年的活動制定了兩個主題。

（一）開展六年級組“畢業(yè)杯”男女生籃球賽。 通過籃球活動，讓即將離開校園的六年級學(xué)生們可以重現(xiàn)他們純真的激情； 讓爽朗的笑聲再次縈繞在校園的操場和教室里。 ----也讓全體同學(xué)深深感受到學(xué)校的溫暖。 讓每一位同學(xué)通過積極參與體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)激情、樂觀、進(jìn)取的精神！

（二）開展“大型歌舞”演出

歌舞組分為兩個系列。 一是“英語團(tuán)”進(jìn)行歌舞表演或聯(lián)唱英文歌曲等活動。 本系列活動主要是為了提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和英語學(xué)科展示能力而開展的。 利用“6月1日”活動，我校的英語水平可以展示在每一位師生面前，同時(shí)也可以得到進(jìn)一步的提高。 表演者們的“英語實(shí)踐能力”真正把課堂帶到校園、帶到舞臺！

其次每年。 傳統(tǒng)大型歌舞表演在往年的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，迎合更多學(xué)生。 我們學(xué)校有很多熱愛歌舞表演的孩子，但大多數(shù)學(xué)生因缺乏自信、膽怯而小心翼翼地將自己封閉起來，嚴(yán)重阻礙了自己的藝術(shù)潛力。 因此，我們也旨在讓大多數(shù)熱愛歌舞表演的孩子參與到活動中，讓他們在音樂的翅膀下自由飛翔！

2、活動主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、進(jìn)步。

3、活動小組的建立

組長：嚴(yán)佐校長（全面管理，負(fù)責(zé)支持活動組工作）

（領(lǐng)導(dǎo)小組）成員：副校長李連瓊、副校長歐成南、主任張世娜、王莉、米給、張建賢（負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)）

活動組成員：小麗、于壯祥、黃錦春、胡丹丹、劉倩、英語組全體老師、體育組全體老師（具體負(fù)責(zé)事宜）

四、活動內(nèi)容及要求

（一）少先隊(duì)入隊(duì)：主要負(fù)責(zé)人是小麗老師、黃錦春老師。 我負(fù)責(zé)在“6月1日”慶祝會上有條不紊地進(jìn)行一年級新隊(duì)員的儀式！ 請于5月中旬前完成前期工作。

（二）六年組“畢業(yè)杯”籃球賽：（領(lǐng)隊(duì)李新云）成員由全體分管體育課程的體育教師共同協(xié)商確定。 早期預(yù)賽可在五月份完成。 “6月1日”慶典大會當(dāng)天的重頭戲主要是決賽。 （具體事項(xiàng)如有問題，可由運(yùn)動隊(duì)協(xié)商落實(shí)）。

（三）少先隊(duì)鼓號隊(duì)：黃錦春老師全面負(fù)責(zé)、執(zhí)行！ 一定要在五月份訓(xùn)練你的鼓隊(duì)和軍號隊(duì)。

（4）傳統(tǒng)歌舞表演：小麗主要負(fù)責(zé)整體表演。 舞蹈由小麗老師編排，于壯祥老師協(xié)助訓(xùn)練。 《舞蹈2》由胡丹丹、劉倩老師編排和訓(xùn)練。 請務(wù)必在5月底前完成所有排練！ 舞蹈所需的服裝和道具由各自的編舞者安排。 （注：傳統(tǒng)歌舞內(nèi)容必須符合兒童身心特點(diǎn)，健康、積極、向上，體現(xiàn)當(dāng)代兒童天真可愛的特點(diǎn)。）

（5）英語歌舞表演：（于伯秀為領(lǐng)隊(duì)）這是本次“6月1日”慶祝大會的第二個亮點(diǎn)，讓我校為英語開辟了一個新的表演平臺，這個內(nèi)容也是新穎的因此，英語組全體老師必須在5月底之前完成所有素材的選擇和排練工作！

五、活動相關(guān)安排

1. 一項(xiàng)活動不能由一個人完成。 這需要學(xué)校全體老師的支持和幫助。 希望每一位老師都積極參與，盡自己的一份力量。 “事業(yè)幸福，莫過于學(xué)業(yè)”。 以積極的心態(tài)參與，因?yàn)槲覀兪且粋€整體，因?yàn)槲覀兪且粋€家庭。

2、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。 我們希望大家自始至終保持一致，從每一次活動的開始和結(jié)束都保持冷靜、從容，為學(xué)生發(fā)揮老師的帶頭作用。 這是良好師德的體現(xiàn)。 作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每位老師都必須按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)并一起離開，因?yàn)樽鳛橐粋€整體，我們不僅要完成自己的任務(wù)，還要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 。

3、可邀請學(xué)生家長（尤其是六年級學(xué)生家長）參加本次活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校了解我校的校園文化，讓老師、家長、學(xué)生之間促進(jìn)相互溝通，并同時(shí)也是對學(xué)校教育的一次宣傳。

注：所有活動中如有任何問題需要共同討論和研究！

六一兒童節(jié)活動策劃方案第六部分

一、活動主題：

“明媚童心，迷人萬雅！” ——暨首屆“_杯”星光幸福家庭秀

主要內(nèi)容：六一兒童節(jié)期間，我們將通過“孩子選品、大人買品”的方式，吸引大量家庭到商場參與競賽，然后根據(jù)實(shí)際情況評選出部分獲獎家庭。購買。

二、活動目的：

1、兒童節(jié)期間開展本次活動，增加商場在孩子心目中的影響力。

2、利用兒童節(jié)，通過家庭參與增加成人消費(fèi)。

3、利用專題比賽和兒童產(chǎn)品展示，進(jìn)一步提高商場的知名度。

3、活動時(shí)間：

xx月xx日 - xx月xx日

4、產(chǎn)品活動：

時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日，所有熱門商品購買200件以上送50元，購買300件送100元，購買400件送150元，購買500件送200元，購買300件一件購買600個，購買700個或800個為400個。獲得上限為500個；

時(shí)間：xx年xx月xx日，所有熱門商品購買滿100件立減39元（優(yōu)惠券銷售），購買滿200件立減78元？

5、活動詳情：

xx月xx日至xx月xx日，所有熱門商品購買200件以上送50元，購買300件送100元，購買400件送150元，購買500件送200元，購買300件600 起，700 起 400 起，800 起 500 起。封頂！ 優(yōu)惠券將在各個柜臺累積。 如果您不參加活動，則不會在柜臺發(fā)放或領(lǐng)取優(yōu)惠券。

商品部：

1）為每個集裝箱的貨物申請編碼，并協(xié)商特殊商品的活動和限制。

2）提倡正確發(fā)放銷售人員代碼，并在銷售憑證上注明“未領(lǐng)優(yōu)惠券不送優(yōu)惠券”或“不參與活動”。

財(cái)務(wù)部門：

1）查看各柜臺的折扣碼。

2）收銀員應(yīng)檢查銷售小票上是否有參與活動的提示。 如果您不參加活動柜臺和代碼，則不會收集或發(fā)放優(yōu)惠券。

客戶服務(wù)部：

1）客服人員在發(fā)放優(yōu)惠券時(shí)會嚴(yán)格核對銷售憑證和收銀單，杜絕不參與活動的商品參與優(yōu)惠券發(fā)放。

2）禁止銷售人員私自為顧客領(lǐng)取優(yōu)惠券。 特殊情況，須經(jīng)樓層主管簽字方可發(fā)放優(yōu)惠券。