長安大學(xué)黨校社會實(shí)踐活動指導(dǎo)大綱：主題安排與組織要求

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長安大學(xué)黨校社會實(shí)踐活動指導(dǎo)大綱

一、社會實(shí)踐活動主題安排

黨校參照中央、部省、學(xué)校黨委關(guān)于黨員教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的指導(dǎo)精神及相關(guān)文件要求，明確每次培訓(xùn)的社會實(shí)踐方向，設(shè)定具體活動主題。

黨校根據(jù)教學(xué)安排，會利用教學(xué)會議、班主任會議、教學(xué)大綱、社會實(shí)踐要求、教學(xué)計(jì)劃與課程表、黨校網(wǎng)站等途徑，迅速告知活動主題，培訓(xùn)班班主任則依據(jù)黨校社會實(shí)踐任務(wù)書，向?qū)W員安排社會實(shí)踐工作。

二、社會實(shí)踐活動組織

黨校需擬定社會實(shí)踐的詳細(xì)方案，依據(jù)教學(xué)日程來部署，整體安排實(shí)踐任務(wù)。各班班主任要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、監(jiān)管、推動本班實(shí)踐活動順利進(jìn)行。

培訓(xùn)班班主任引導(dǎo)學(xué)員開展社會實(shí)踐活動的團(tuán)隊(duì)組建工作，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由四到六名成員組成，并推選一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。學(xué)員們依據(jù)已組建的社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)，共同規(guī)劃活動計(jì)劃，并最終執(zhí)行實(shí)踐活動內(nèi)容。

培訓(xùn)班班主任需要在實(shí)踐活動啟動前對學(xué)員進(jìn)行安全知識普及，學(xué)員在活動開始前要與黨校簽署《長安大學(xué)黨校社會實(shí)踐活動安全責(zé)任書》，該文書一式兩份，各自由學(xué)員和班主任保管?；顒臃桨副仨毎踩婪兜木唧w安排。

三、社會實(shí)踐活動實(shí)施

小組需根據(jù)社會實(shí)踐主題選定具體活動方向，隨后制定詳細(xì)的活動計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)涵蓋活動目標(biāo)與主題，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃绞剑鞔_成員構(gòu)成，規(guī)劃實(shí)施步驟，并落實(shí)安全措施。所有計(jì)劃必須經(jīng)過黨課培訓(xùn)班班主任的審核批準(zhǔn)，方可正式啟動實(shí)踐活動。

活動開展方面，各社會實(shí)踐活動小組在選擇活動地點(diǎn)時(shí)，要遵循鄰近原則，注重成本效益，確保安全可靠，并且優(yōu)先考慮黨校推薦的社會實(shí)踐場所?；顒有问降倪x擇，必須以加強(qiáng)黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng)作為根本依據(jù)，具體可以通過多種途徑實(shí)現(xiàn)，例如進(jìn)行社會調(diào)查，開展社會觀察，組織參觀考察，參與義務(wù)勞動，投身公益活動，提供志愿服務(wù)，舉辦“微黨課”，開展經(jīng)典誦讀，舉行座談討論，創(chuàng)作主題作品，舉辦黨團(tuán)活動等，以此來完成社會實(shí)踐的任務(wù)。

活動以團(tuán)隊(duì)形式開展，各團(tuán)隊(duì)需展示集體社會實(shí)踐的成果，成果類型主要有紙質(zhì)文檔和電子資料兩種，涵蓋社會實(shí)踐的總結(jié)文檔（含文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、影像創(chuàng)作等），以及能全面反映社會實(shí)踐成果的演示文稿。

活動結(jié)束后，各小組需立即開展總結(jié)工作，并指派專人負(fù)責(zé)資料匯編。總結(jié)報(bào)告應(yīng)涵蓋文學(xué)、藝術(shù)及影像創(chuàng)作成果，同時(shí)制作PPT文檔，兩者需打印裝訂成冊。最終將匯編材料提交至黨課培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人，作為考核依據(jù)。

培訓(xùn)班的班主任，會參照這份指導(dǎo)性文件中關(guān)于社會實(shí)踐的考核方法，來判定學(xué)員參與社會實(shí)踐活動的最終得分。該入黨積極分子參加培訓(xùn)班期間的社會實(shí)踐計(jì)劃與執(zhí)行情況記錄，以及文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、影像作品等相關(guān)文檔，還有實(shí)踐活動成果演示文稿，實(shí)踐考核評級，這些資料需培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)交學(xué)員原單位黨支部書記備案保管；等該學(xué)員轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員后，由其所在黨組織的書記將這些社會實(shí)踐的全部資料報(bào)送黨校。

四、社會實(shí)踐活動的考核、評比

社會實(shí)踐考核結(jié)果：黨校學(xué)員參與社會實(shí)踐的分?jǐn)?shù)為百分制，由培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人參照評分規(guī)范給出分?jǐn)?shù)。發(fā)展對象在黨校的考核分?jǐn)?shù)包括考試、閱讀以及實(shí)踐教學(xué)三個(gè)部分，按照黨校的考核要求，社會實(shí)踐的分?jǐn)?shù)在總考核中占有特定的比例。老師根據(jù)社會實(shí)踐成果在總分里的權(quán)重比例，把換算好的實(shí)踐學(xué)分加到學(xué)生綜合評價(jià)里。

黨校及二級黨校學(xué)員的實(shí)踐成果評選，在發(fā)展對象培訓(xùn)時(shí)段開展。黨校承擔(dān)評選工作的組織與實(shí)施。

社會實(shí)踐活動選拔流程如下：各培訓(xùn)班需在班級內(nèi)部舉辦社會實(shí)踐成果的匯報(bào)會，依據(jù)社會實(shí)踐成果的完成情況，向黨校推薦表現(xiàn)優(yōu)異的社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)。每個(gè)培訓(xùn)班最多能初步選拔出一個(gè)優(yōu)秀的社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)，如果班級整體在社會實(shí)踐方面有特別突出的表現(xiàn)，那么可以初步推薦兩個(gè)優(yōu)秀的社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)。如果某個(gè)班級里沒有符合條件表現(xiàn)突出的社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，那么這個(gè)班級將不參與推薦和評選工作，黨校機(jī)構(gòu)承擔(dān)最后的檢查、評定以及嘉獎(jiǎng)事宜。

五、社會實(shí)踐活動的獎(jiǎng)懲措施

黨校對評選出的突出社會實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)發(fā)布嘉獎(jiǎng)通報(bào)，在畢業(yè)儀式上向團(tuán)隊(duì)成員授予“社會實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”稱號證書，把評選情況在黨校相關(guān)平臺進(jìn)行發(fā)布和介紹，并且對優(yōu)秀社會實(shí)踐成果用適當(dāng)方式進(jìn)行陳列。

選出的優(yōu)秀社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)里，若有成員在黨校學(xué)習(xí)時(shí)因個(gè)人違規(guī)等被清除或未被允許畢業(yè)，就會取消其“社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人”的稱號，也不會發(fā)給他們榮譽(yù)證書。但團(tuán)隊(duì)成果的評定和其他成員該有的榮譽(yù)不受影響。

學(xué)員不可以隨意不去參與社會實(shí)踐，如果沒參與社會實(shí)踐或者社會實(shí)踐總評是零分，那么這個(gè)學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間的考核總成績會被評定為不合格。

社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)需遵循黨校社會實(shí)踐的既定方向，依照當(dāng)期社會實(shí)踐的具體要求執(zhí)行活動，若活動未緊扣本期主題，又偏離社會實(shí)踐任務(wù)書的規(guī)定，那么該次活動的成果將評定為零分，不過可以再次進(jìn)行社會實(shí)踐。若要重新參與社會實(shí)踐，必須向培訓(xùn)班導(dǎo)師遞交請求，由培訓(xùn)班導(dǎo)師進(jìn)行審核并作出決定。凡是參加發(fā)展對象培訓(xùn)期間，在課堂講授環(huán)節(jié)結(jié)束后，還沒有開展社會實(shí)踐的，社會實(shí)踐的分?jǐn)?shù)就按零分來算。

六、推選優(yōu)秀社會實(shí)踐活動小組及展示成果的標(biāo)準(zhǔn)

1.成績突出，實(shí)踐活動成績在班級排位前三名。

選題與主題關(guān)聯(lián)緊密，活動安排嚴(yán)格契合本期社會實(shí)踐活動的具體任務(wù)。

3.小組成員參與度較高，集體觀念強(qiáng)，服從大局，聽從指揮。

社會實(shí)踐活動的安排獨(dú)具匠心，內(nèi)容與方式都別出心裁，團(tuán)隊(duì)成員在活動期間能夠展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔、攜手并進(jìn)、敢于開拓的品格。

實(shí)踐類報(bào)道的文稿供應(yīng)豐富，水準(zhǔn)優(yōu)秀，獲得了廣泛好評，產(chǎn)生了顯著的外部效應(yīng)。

社會實(shí)踐材料內(nèi)容充實(shí)，記錄詳盡，分析透徹，收獲頗豐；不存在挪用、仿冒其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人實(shí)踐資料的情況；資料齊全，滿足規(guī)范要求，準(zhǔn)時(shí)提交；演示文稿設(shè)計(jì)精美，能夠簡潔、清晰地展示實(shí)踐活動的成效。

八、附則

1.各二級黨校的社會實(shí)踐活動參照本大綱執(zhí)行。

2.未盡事宜，由學(xué)校黨校負(fù)責(zé)解釋并補(bǔ)充說明。

3.本《社會實(shí)踐活動指導(dǎo)大綱》自下發(fā)之日起執(zhí)行。

附：黨校學(xué)員社會實(shí)踐活動成績評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

項(xiàng)目

分值

評分標(biāo)準(zhǔn)

社會

實(shí)踐

活動

方案

制定

30分

社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)構(gòu)成是否達(dá)標(biāo)，成員職責(zé)分配、任務(wù)界定是否清晰。

6分

本次社會實(shí)踐活動的選題選擇，是否依照了活動任務(wù)的具體指示，同時(shí)，與活動設(shè)定的中心議題是否高度契合。

6分

方案詳盡度需涵蓋活動核心要素，具體涉及活動主旨與具體環(huán)節(jié)，活動開展方式，活動價(jià)值與預(yù)期目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成及職責(zé)分配，活動執(zhí)行流程，以及安全防護(hù)舉措等。

6分

向班主任匯報(bào)小組籌備進(jìn)展，包括籌備情況；與班主任進(jìn)行交流，溝通并遵循其指導(dǎo)，體現(xiàn)配合態(tài)度；活動計(jì)劃方案向班主任征詢意見，并接受其審查與修改建議。

6分

小組成員聽從指揮，能夠主動更改活動安排，表現(xiàn)良好；他們遵守規(guī)則，彼此支持，合力工作，注重維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。

6分

社會

實(shí)踐

活動

實(shí)施

過程

25分

社會實(shí)踐活動的記錄。

5分

社會實(shí)踐活動的宣傳報(bào)道。

5分

社會實(shí)踐活動的小組討論會，其中包括組員發(fā)言、討論記錄。

5分

參與社會實(shí)踐的相關(guān)文書材料，包括活動所在地的證明文件、評估意見、表彰函件、致謝函件等，以及團(tuán)隊(duì)成員撰寫的個(gè)人感悟與反思。

10分

社會

實(shí)踐

活動

成果

總結(jié)

45分

社會實(shí)踐活動方案與社會實(shí)踐活動成果符合程度。

20分

書面報(bào)告的學(xué)術(shù)水平，認(rèn)識意義；可以體現(xiàn)實(shí)踐活動的情況南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，調(diào)查文本，影像資料等。

10分

社會實(shí)踐活動電子文檔成果的藝術(shù)感染力如何，成果的展示程度怎樣，表現(xiàn)手法又如何。

10分

社會實(shí)踐活動文檔的完整度、系統(tǒng)性及成果的整理情況

5分

長安大學(xué)黨校

2024年10月

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