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長安大學(xué)黨校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)大綱:主題安排與組織要求
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長安大學(xué)黨校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)大綱
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題安排
黨校參照中央、部省、學(xué)校黨委關(guān)于黨員教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的指導(dǎo)精神及相關(guān)文件要求,明確每次培訓(xùn)的社會(huì)實(shí)踐方向,設(shè)定具體活動(dòng)主題。
黨校根據(jù)教學(xué)安排,會(huì)利用教學(xué)會(huì)議、班主任會(huì)議、教學(xué)大綱、社會(huì)實(shí)踐要求、教學(xué)計(jì)劃與課程表、黨校網(wǎng)站等途徑,迅速告知活動(dòng)主題,培訓(xùn)班班主任則依據(jù)黨校社會(huì)實(shí)踐任務(wù)書,向?qū)W員安排社會(huì)實(shí)踐工作。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織
黨校需擬定社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)方案,依據(jù)教學(xué)日程來部署,整體安排實(shí)踐任務(wù)。各班班主任要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、監(jiān)管、推動(dòng)本班實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。
培訓(xùn)班班主任引導(dǎo)學(xué)員開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)組建工作,每個(gè)團(tuán)隊(duì)由四到六名成員組成,并推選一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。學(xué)員們依據(jù)已組建的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì),共同規(guī)劃活動(dòng)計(jì)劃,并最終執(zhí)行實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。
培訓(xùn)班班主任需要在實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)前對學(xué)員進(jìn)行安全知識(shí)普及,學(xué)員在活動(dòng)開始前要與黨校簽署《長安大學(xué)黨校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全責(zé)任書》,該文書一式兩份,各自由學(xué)員和班主任保管。活動(dòng)方案必須包含安全防范的具體安排。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施
小組需根據(jù)社會(huì)實(shí)踐主題選定具體活動(dòng)方向,隨后制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。該計(jì)劃應(yīng)涵蓋活動(dòng)目標(biāo)與主題,選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方式,明確成員構(gòu)成,規(guī)劃實(shí)施步驟,并落實(shí)安全措施。所有計(jì)劃必須經(jīng)過黨課培訓(xùn)班班主任的審核批準(zhǔn),方可正式啟動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開展方面,各社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組在選擇活動(dòng)地點(diǎn)時(shí),要遵循鄰近原則,注重成本效益,確保安全可靠,并且優(yōu)先考慮黨校推薦的社會(huì)實(shí)踐場所?;顒?dòng)形式的選擇,必須以加強(qiáng)黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng)作為根本依據(jù),具體可以通過多種途徑實(shí)現(xiàn),例如進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,開展社會(huì)觀察,組織參觀考察,參與義務(wù)勞動(dòng),投身公益活動(dòng),提供志愿服務(wù),舉辦“微黨課”,開展經(jīng)典誦讀,舉行座談?dòng)懻?,?chuàng)作主題作品,舉辦黨團(tuán)活動(dòng)等,以此來完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。
活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)形式開展,各團(tuán)隊(duì)需展示集體社會(huì)實(shí)踐的成果,成果類型主要有紙質(zhì)文檔和電子資料兩種,涵蓋社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)文檔(含文學(xué)創(chuàng)作、藝術(shù)創(chuàng)作、影像創(chuàng)作等),以及能全面反映社會(huì)實(shí)踐成果的演示文稿。
活動(dòng)結(jié)束后,各小組需立即開展總結(jié)工作,并指派專人負(fù)責(zé)資料匯編??偨Y(jié)報(bào)告應(yīng)涵蓋文學(xué)、藝術(shù)及影像創(chuàng)作成果,同時(shí)制作PPT文檔,兩者需打印裝訂成冊。最終將匯編材料提交至黨課培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人,作為考核依據(jù)。
培訓(xùn)班的班主任,會(huì)參照這份指導(dǎo)性文件中關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的考核方法,來判定學(xué)員參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的最終得分。該入黨積極分子參加培訓(xùn)班期間的社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃與執(zhí)行情況記錄,以及文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、影像作品等相關(guān)文檔,還有實(shí)踐活動(dòng)成果演示文稿,實(shí)踐考核評(píng)級(jí),這些資料需培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人在培訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)交學(xué)員原單位黨支部書記備案保管;等該學(xué)員轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員后,由其所在黨組織的書記將這些社會(huì)實(shí)踐的全部資料報(bào)送黨校。

四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的考核、評(píng)比
社會(huì)實(shí)踐考核結(jié)果:黨校學(xué)員參與社會(huì)實(shí)踐的分?jǐn)?shù)為百分制,由培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人參照評(píng)分規(guī)范給出分?jǐn)?shù)。發(fā)展對象在黨校的考核分?jǐn)?shù)包括考試、閱讀以及實(shí)踐教學(xué)三個(gè)部分,按照黨校的考核要求,社會(huì)實(shí)踐的分?jǐn)?shù)在總考核中占有特定的比例。老師根據(jù)社會(huì)實(shí)踐成果在總分里的權(quán)重比例,把換算好的實(shí)踐學(xué)分加到學(xué)生綜合評(píng)價(jià)里。
黨校及二級(jí)黨校學(xué)員的實(shí)踐成果評(píng)選,在發(fā)展對象培訓(xùn)時(shí)段開展。黨校承擔(dān)評(píng)選工作的組織與實(shí)施。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選拔流程如下:各培訓(xùn)班需在班級(jí)內(nèi)部舉辦社會(huì)實(shí)踐成果的匯報(bào)會(huì),依據(jù)社會(huì)實(shí)踐成果的完成情況,向黨校推薦表現(xiàn)優(yōu)異的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。每個(gè)培訓(xùn)班最多能初步選拔出一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì),如果班級(jí)整體在社會(huì)實(shí)踐方面有特別突出的表現(xiàn),那么可以初步推薦兩個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。如果某個(gè)班級(jí)里沒有符合條件表現(xiàn)突出的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),那么這個(gè)班級(jí)將不參與推薦和評(píng)選工作,黨校機(jī)構(gòu)承擔(dān)最后的檢查、評(píng)定以及嘉獎(jiǎng)事宜。
五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的獎(jiǎng)懲措施
黨校對評(píng)選出的突出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)布嘉獎(jiǎng)通報(bào),在畢業(yè)儀式上向團(tuán)隊(duì)成員授予“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)證書,把評(píng)選情況在黨校相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布和介紹,并且對優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐成果用適當(dāng)方式進(jìn)行陳列。
選出的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)里,若有成員在黨校學(xué)習(xí)時(shí)因個(gè)人違規(guī)等被清除或未被允許畢業(yè),就會(huì)取消其“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),也不會(huì)發(fā)給他們榮譽(yù)證書。但團(tuán)隊(duì)成果的評(píng)定和其他成員該有的榮譽(yù)不受影響。
學(xué)員不可以隨意不去參與社會(huì)實(shí)踐,如果沒參與社會(huì)實(shí)踐或者社會(huì)實(shí)踐總評(píng)是零分,那么這個(gè)學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)期間的考核總成績會(huì)被評(píng)定為不合格。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)需遵循黨校社會(huì)實(shí)踐的既定方向,依照當(dāng)期社會(huì)實(shí)踐的具體要求執(zhí)行活動(dòng),若活動(dòng)未緊扣本期主題,又偏離社會(huì)實(shí)踐任務(wù)書的規(guī)定,那么該次活動(dòng)的成果將評(píng)定為零分,不過可以再次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。若要重新參與社會(huì)實(shí)踐,必須向培訓(xùn)班導(dǎo)師遞交請求,由培訓(xùn)班導(dǎo)師進(jìn)行審核并作出決定。凡是參加發(fā)展對象培訓(xùn)期間,在課堂講授環(huán)節(jié)結(jié)束后,還沒有開展社會(huì)實(shí)踐的,社會(huì)實(shí)踐的分?jǐn)?shù)就按零分來算。
六、推選優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組及展示成果的標(biāo)準(zhǔn)
1.成績突出,實(shí)踐活動(dòng)成績在班級(jí)排位前三名。
選題與主題關(guān)聯(lián)緊密,活動(dòng)安排嚴(yán)格契合本期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體任務(wù)。
3.小組成員參與度較高,集體觀念強(qiáng),服從大局,聽從指揮。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排獨(dú)具匠心,內(nèi)容與方式都別出心裁,團(tuán)隊(duì)成員在活動(dòng)期間能夠展現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔、攜手并進(jìn)、敢于開拓的品格。

實(shí)踐類報(bào)道的文稿供應(yīng)豐富,水準(zhǔn)優(yōu)秀,獲得了廣泛好評(píng),產(chǎn)生了顯著的外部效應(yīng)。
社會(huì)實(shí)踐材料內(nèi)容充實(shí),記錄詳盡,分析透徹,收獲頗豐;不存在挪用、仿冒其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人實(shí)踐資料的情況;資料齊全,滿足規(guī)范要求,準(zhǔn)時(shí)提交;演示文稿設(shè)計(jì)精美,能夠簡潔、清晰地展示實(shí)踐活動(dòng)的成效。
八、附則
1.各二級(jí)黨校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參照本大綱執(zhí)行。
2.未盡事宜,由學(xué)校黨校負(fù)責(zé)解釋并補(bǔ)充說明。
3.本《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)大綱》自下發(fā)之日起執(zhí)行。
附:黨校學(xué)員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)
項(xiàng)目
分值
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
社會(huì)
實(shí)踐
活動(dòng)
方案
制定
30分

社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)構(gòu)成是否達(dá)標(biāo),成員職責(zé)分配、任務(wù)界定是否清晰。
6分
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的選題選擇,是否依照了活動(dòng)任務(wù)的具體指示,同時(shí),與活動(dòng)設(shè)定的中心議題是否高度契合。
6分
方案詳盡度需涵蓋活動(dòng)核心要素,具體涉及活動(dòng)主旨與具體環(huán)節(jié),活動(dòng)開展方式,活動(dòng)價(jià)值與預(yù)期目標(biāo),團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成及職責(zé)分配,活動(dòng)執(zhí)行流程,以及安全防護(hù)舉措等。
6分
向班主任匯報(bào)小組籌備進(jìn)展,包括籌備情況;與班主任進(jìn)行交流,溝通并遵循其指導(dǎo),體現(xiàn)配合態(tài)度;活動(dòng)計(jì)劃方案向班主任征詢意見,并接受其審查與修改建議。
6分
小組成員聽從指揮,能夠主動(dòng)更改活動(dòng)安排,表現(xiàn)良好;他們遵守規(guī)則,彼此支持,合力工作,注重維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象。
6分
社會(huì)
實(shí)踐
活動(dòng)
實(shí)施
過程
25分
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。
5分

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
5分
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組討論會(huì),其中包括組員發(fā)言、討論記錄。
5分
參與社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)文書材料,包括活動(dòng)所在地的證明文件、評(píng)估意見、表彰函件、致謝函件等,以及團(tuán)隊(duì)成員撰寫的個(gè)人感悟與反思。
10分
社會(huì)
實(shí)踐
活動(dòng)
成果
總結(jié)
45分

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果符合程度。
20分
書面報(bào)告的學(xué)術(shù)水平,認(rèn)識(shí)意義;可以體現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的情況南京活動(dòng)搭建,南京活動(dòng)執(zhí)行,南京活動(dòng)策劃,南京恒睿文化傳媒,南京舞臺(tái)設(shè)備租賃,南京同城活動(dòng),南京線下活動(dòng),活動(dòng)策劃,活動(dòng)搭建,恒睿文化,南京活動(dòng)公司,南京舞美燈光,南京會(huì)場搭建,南京會(huì)議布置,南京美陳工廠,南京會(huì)務(wù)公司,調(diào)查文本,影像資料等。
10分
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)電子文檔成果的藝術(shù)感染力如何,成果的展示程度怎樣,表現(xiàn)手法又如何。
10分
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)文檔的完整度、系統(tǒng)性及成果的整理情況
5分
長安大學(xué)黨校
2024年10月
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