大學(xué)生公益項(xiàng)目計(jì)劃書：傳承愛老敬老美德，打造xx市訓(xùn)練培訓(xùn)品牌

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，活動(dòng)公司

大學(xué)生慈善項(xiàng)目計(jì)劃

第一章

一、活動(dòng)背景：

愛護(hù)老人、尊重老人，是中華民族幾千年來傳承下來的崇高情操。作為xx學(xué)院的一名大學(xué)生，我們有責(zé)任傳承這樣高尚的品德，共同營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。我的轉(zhuǎn)變是贏在起跑線上。

我們第一階段的目標(biāo)是將名校理念帶入學(xué)校，成為xx市值得信賴的培訓(xùn)品牌，影響培訓(xùn)理念和模式。

20xx年完成組織體系和規(guī)范建設(shè)。而在20xx年的暑假，我們組織了我們的第一次培訓(xùn)。

同時(shí)，全面擴(kuò)大與X市政府及各高校的聯(lián)系和項(xiàng)目合作，積累了各種社會(huì)資源，豐富了開展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為組織樹立了良好的聲譽(yù)。 20xx年，注冊(cè)為正式組織。擴(kuò)大我們的影響范圍并開發(fā)更多項(xiàng)目。

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我們的長(zhǎng)期目標(biāo)是在全國(guó)范圍內(nèi)推廣這一模式，幫助全國(guó)高中生順利完成向高校的過渡，并通過我們的努力，改變一些地區(qū)的培養(yǎng)理念和培養(yǎng)格局。

以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，精英會(huì)員變精英學(xué)子。

3. 產(chǎn)品和服務(wù)

20xx年暑假，我們組織名校學(xué)生約20名（其中xx10名左右）抵達(dá)地州組織xx市優(yōu)秀中學(xué)生參加專項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。一起度過大約 15 天。我們的活動(dòng)分為兩部分，第一部分是文化課，第二部分是專題公益培訓(xùn)。

文化課堂

每天9:00至12:00分班（每班不超過20人），由經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀大學(xué)生以專題形式授課。針對(duì)高一、二年級(jí)的學(xué)生，進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文理科培訓(xùn)，重點(diǎn)講解學(xué)習(xí)方法；對(duì)于高中畢業(yè)的學(xué)生，??則接受一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能的培訓(xùn)。

小班教學(xué)有利于老師和同學(xué)之間的充分交流，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上有所突破，在以后的學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。

專項(xiàng)公益培訓(xùn)

參加第一期的學(xué)生可以自愿免費(fèi)參加。本次會(huì)議主要在培訓(xùn)期間下午進(jìn)行，形式多樣。

①講座形式：用于介紹大學(xué)生活和文化，討論生活和職業(yè)規(guī)劃南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，啟發(fā)中學(xué)生對(duì)大學(xué)和生活的思考，提前為大學(xué)生活和社會(huì)生活做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。尤其有助于高中畢業(yè)生完成初中到大學(xué)的順利過渡。

②提前開設(shè)大學(xué)興趣課程：對(duì)大學(xué)課程進(jìn)行簡(jiǎn)明講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程特點(diǎn)，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)課程學(xué)習(xí)，幫助高中畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

③帶領(lǐng)參賽學(xué)生參觀：參觀過程中，參賽中學(xué)生與大學(xué)生充分、公平、自然地進(jìn)行交流，使中學(xué)生在輕松的參觀中暢所欲言。培養(yǎng)了參賽學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)提高中學(xué)生的思想素質(zhì)起到了潛移默化的作用。

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與傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，我們的優(yōu)勢(shì)包括三個(gè)方面：

第一，我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，還能得到國(guó)家政策的公益支持和多方的支持，可以有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本；

第二，名校的光環(huán)讓我們更容易獲得社會(huì)的認(rèn)可；

第三，我們都是學(xué)校的同學(xué)，年齡也很接近，彼此之間很容易溝通和理解。

我們的特色是多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等多種教學(xué)方式的結(jié)合，讓高中生提前熟悉大學(xué)的培養(yǎng)方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程。

4、市場(chǎng)分析

我們計(jì)劃發(fā)展公益性教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)，目標(biāo)地點(diǎn)選擇xx市。目前，xx市的培訓(xùn)進(jìn)度水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還存在差距。主要原因有兩個(gè)：

一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，導(dǎo)致培訓(xùn)投入不足；

二是培訓(xùn)理念滯后，應(yīng)試培訓(xùn)愈演愈烈。培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)高校培養(yǎng)的能力較差，高校轉(zhuǎn)型成本較高。

而且，學(xué)生逐漸對(duì)枯燥的學(xué)校訓(xùn)練產(chǎn)生了厭惡感，找不到合適的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要有經(jīng)驗(yàn)的前輩的指導(dǎo)和建議，找到中學(xué)階段良好的學(xué)習(xí)策略和思維；同時(shí)，他們需要提前了解一些關(guān)于大學(xué)生活的信息，以彌補(bǔ)嚴(yán)重的信息不對(duì)稱，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。為過渡大學(xué)生活做好心理思想準(zhǔn)備，以盡量減少過渡大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的成本。

根據(jù)目前市場(chǎng)分析，現(xiàn)階段家長(zhǎng)對(duì)孩子培訓(xùn)的需求越來越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，培訓(xùn)投資目前占家庭收入的近一半。父母總是在尋找為孩子提供更好訓(xùn)練的方法。

從同學(xué)們的角度來看，他們也迫切感受到知識(shí)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。大多數(shù)學(xué)生可以根據(jù)自己的情況努力繼續(xù)學(xué)習(xí)。隨著升學(xué)壓力不斷加大，他們對(duì)更高的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、更好的學(xué)習(xí)方法的渴望與日俱增。

從政府層面看，按照近年來的趨勢(shì)，中央和地方財(cái)政不斷加大對(duì)公共培訓(xùn)的投入和支持。

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