學(xué)校中秋節(jié)團(tuán)建聚餐活動(dòng)策劃，豐富同學(xué)交流，營(yíng)造團(tuán)圓氛圍

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，活動(dòng)公司

我們即將迎來(lái)學(xué)校的中秋活動(dòng)。驀然回首，我們又到了準(zhǔn)備學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃的時(shí)候了?；顒?dòng)計(jì)劃可以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，這么重要的活動(dòng)計(jì)劃怎么能少呢！那么學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃怎么寫呢？考慮到您的需求，零思維解決方案網(wǎng)小編特意編輯了《學(xué)校中秋團(tuán)建晚宴活動(dòng)策劃》。歡迎閱讀。我希望您能閱讀并保存它。

學(xué)校中秋團(tuán)建聚餐活動(dòng)策劃（上）

活動(dòng)主題：

中秋賞月、吃糕、玩得開(kāi)心

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月6日 19:00-21:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓左側(cè)草坪（施工樓對(duì)面）

活動(dòng)意向：

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)之間的交流，營(yíng)造團(tuán)圓氛圍，體驗(yàn)中秋主題，分享中秋的喜悅。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展示學(xué)生的個(gè)人才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

胡春燕負(fù)責(zé)采購(gòu)月餅、水果、零食；黃志宏負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī)；鄭素芳將獎(jiǎng)品（毛巾、棋牌、畫等）編號(hào)，供活動(dòng)中受到處罰的人和猜燈謎、歌唱比賽中表現(xiàn)突出的人挑選。

活動(dòng)流程：

1：賞月，派月餅，感受中秋節(jié)的美好寓意。 （您可以給家人打電話表達(dá)我們最美好的祝愿）

2：簡(jiǎn)要介紹中秋節(jié)的由來(lái)、意義等相關(guān)信息（李靜負(fù)責(zé)）。也可以請(qǐng)大家給大家講講以前的中秋節(jié)，和同學(xué)們一起分享快樂(lè)和樂(lè)趣。

三：互動(dòng)游戲

1.拍七單

從1到99數(shù)，但當(dāng)人數(shù)達(dá)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，就不能數(shù)了。你要拍拍這個(gè)人的后腦勺，然后下一個(gè)人繼續(xù)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)號(hào)碼或帶錯(cuò)人，將受到懲罰（如說(shuō)真話，受懲罰者將隨機(jī)選擇一名男女學(xué)生，請(qǐng)他們提問(wèn)，并真誠(chéng)地回答；或接受任何其他同學(xué)提出的問(wèn)題，選擇三個(gè)問(wèn)題并真誠(chéng)地回答，主持人可以要求提問(wèn)者提出更尖銳的問(wèn)題。）

2. 成語(yǔ)接龍

整個(gè)活動(dòng)一開(kāi)始，大家就已經(jīng)圍成了一個(gè)圈。當(dāng)這個(gè)游戲開(kāi)始時(shí)，主持人在開(kāi)始時(shí)選擇一個(gè)人說(shuō)出第一個(gè)成語(yǔ)，然后按照順時(shí)針順序逐個(gè)繼續(xù)。如果說(shuō)的成語(yǔ)如上。一個(gè)人的成語(yǔ)的最后一個(gè)字應(yīng)該是第一個(gè)字，（比如我說(shuō)“六喜發(fā)財(cái)”，你就得說(shuō)一個(gè)以“財(cái)”開(kāi)頭的成語(yǔ)，比如“富貴”，然后開(kāi)始與“粗魯”等）。誰(shuí)在10秒或20秒內(nèi)不說(shuō)出來(lái)，就會(huì)受到懲罰（懲罰：每個(gè)人都被允許跑一到三圈。在跑步過(guò)程中，主持人會(huì)給出一些指示。那些被懲罰的人例如，主持人如果你想說(shuō)停止，你就必須停止，如果你想學(xué)習(xí)如何像貓或狗一樣吠叫，你就必須學(xué)習(xí)如何像貓或狗一樣吠叫。如果你想學(xué)習(xí)如何像僵尸一樣走路，那么你就必須學(xué)習(xí)如何像僵尸一樣走路。）

四：猜燈謎（附：?jiǎn)栴}與答案另附）

五：拉哥游戲（或個(gè)性表演）

屆時(shí)，男女學(xué)生將被隨機(jī)分成兩組，面對(duì)面。一組執(zhí)行完一個(gè)程序后，另一組執(zhí)行一個(gè)程序。當(dāng)然以唱歌為主，也可以表演其他節(jié)目（請(qǐng)主持人注意活躍活動(dòng)氣氛）

六：活動(dòng)資金

1、胡春艷要盡快完成月餅、水果等費(fèi)用

2、部分獎(jiǎng)品為上年剩余，另一部分需單獨(dú)購(gòu)買。

學(xué)校中秋團(tuán)建聚餐活動(dòng)策劃（下）

1.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源和節(jié)日習(xí)俗。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)，體驗(yàn)天倫之樂(lè)和生活幸福。

3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解，讓學(xué)生感受到中華民族文化的特色。

4、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和應(yīng)用信息的能力以及語(yǔ)言總結(jié)和表達(dá)能力。

三、準(zhǔn)備工作

1.收集有關(guān)中秋節(jié)的名稱和來(lái)歷、中秋燈謎以及有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)等信息。

2、調(diào)查、采訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

4、以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情況介紹

播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造中秋節(jié)氛圍。以滿月的畫面，介紹了僅次于春節(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月圓之時(shí)，是團(tuán)圓的日子。我們的心將充滿喜悅和甜蜜。

向全班介紹中秋節(jié)的悠久歷史和傳說(shuō)。

傳說(shuō)嫦娥在中秋節(jié)飛向月球。

相傳吳剛獲得了中秋節(jié)的稱號(hào)。

中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流心得

1、月亮是圓的。播放《中秋節(jié)》視頻，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。交流“嫦娥奔月”、“吳剛得冠”、“朱元璋與月餅起義”等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，體會(huì)思鄉(xiāng)之情。

2.蛋糕很甜。老師介紹月餅的種類和制作過(guò)程。學(xué)生們分享他們帶來(lái)的月餅屬于什么類別。學(xué)生們欣賞完各式月餅后，進(jìn)行了“制作月餅”小游戲，獲勝的學(xué)生獲得月餅獎(jiǎng)勵(lì)并當(dāng)場(chǎng)品嘗。

3、心與心的聯(lián)系。每個(gè)人都給老師、同學(xué)或家人送上中秋祝福?；顒?dòng)在歡樂(lè)喜慶的《爺爺給我打月餅》的歌聲中結(jié)束。

學(xué)校中秋團(tuán)建聚餐活動(dòng)策劃（三）

為大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)縣文明辦通知精神，“雙節(jié)”期間，我_局組織開(kāi)展全縣中小學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)如下：

1.教育學(xué)生了解傳統(tǒng)的中秋文化。

1.學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自主了解中秋文化，收集當(dāng)?shù)刂星锪?xí)俗，讓學(xué)生更容易了解中秋節(jié)的由來(lái)，了解與中秋節(jié)相關(guān)的文化，欣賞和感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校組織開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”國(guó)旗演講，并召開(kāi)“中秋節(jié)”主題班會(huì)。

3、制作黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氣氛，宣傳中秋節(jié)知識(shí)，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

2.幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。

1、中秋節(jié)是人們期盼團(tuán)圓的節(jié)日。這是一個(gè)以親情為主題的節(jié)日。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校廣泛開(kāi)展“盡孝關(guān)愛(ài)”、發(fā)家人短信、送節(jié)日祝福、做力所能及的家務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展以“吃月餅、賞月、慶節(jié)”為主題的作文、繪畫、書法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達(dá)節(jié)日期間的快樂(lè)心情。

3、開(kāi)展中秋慰問(wèn)活動(dòng)。

1、中秋節(jié)前，我局組織人員走訪援疆教師家中。向援疆教師家屬表示感謝和祝福，為國(guó)家教育做出突出貢獻(xiàn)的教師家屬可以感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展退休教師慰問(wèn)活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)，向老教師致以節(jié)日問(wèn)候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，讓他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童、貧困學(xué)生和其他學(xué)生一樣度過(guò)一個(gè)幸福快樂(lè)的假期。

中秋節(jié)有著深厚的文化內(nèi)涵。我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，而且大大提升了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。能夠有效激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

學(xué)校中秋團(tuán)隊(duì)建設(shè)聚餐策劃（四）

活動(dòng)地點(diǎn)：

石化學(xué)校多功能廳

活動(dòng)時(shí)間：

9月8日下午2點(diǎn)左右

參加者：

校外外省市教師、學(xué)生會(huì)干部及同學(xué)

活動(dòng)目的：

中秋佳節(jié)為在校學(xué)生送去溫暖

參加活動(dòng)人數(shù)：

來(lái)自外省市的學(xué)生54人，學(xué)生會(huì)官員和演出嘉賓約20人。

活動(dòng)項(xiàng)目：

月餅、糖果、香蕉、冬棗、飲料等。

活動(dòng)獎(jiǎng)品：

小掛件、生活用品等

活動(dòng)費(fèi)用：

待定

活動(dòng)內(nèi)容：

首先，新芽文學(xué)社朗誦《中華頌》拉開(kāi)中秋活動(dòng)→游戲（蔬果蹲）→海拉爾學(xué)生表演→金華學(xué)生表演→學(xué)生會(huì)干部“走秀”→節(jié)目游戲（默契測(cè)試）→普洱學(xué)生才藝表演→老師點(diǎn)評(píng)

1：蹲著吃蔬菜水果的規(guī)則：

游戲規(guī)格如下（小偷）

“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲后，柚子蹲；

西柚深蹲、西柚深蹲、西柚深蹲、香蕉深蹲；

香蕉深蹲，香蕉深蹲，香蕉深蹲，蘋果深蹲”

石榴蹲~~...冬瓜蹲~~...胡蘿卜蹲~~...扁豆蹲~~...

辣椒蹲~~~~

如果“蘋果”扔給“冬瓜”，而“冬瓜”忘記了自己的密碼或者反應(yīng)遲了，他就會(huì)被淘汰。

2：（默契測(cè)試）游戲規(guī)則：

主持人向第一個(gè)人展示問(wèn)題板。第一個(gè)人不能發(fā)出任何聲音或使用嘴形。他用肢體語(yǔ)言將題板上的成語(yǔ)或句子傳達(dá)給第二人，等等。

跳舞，打滾，在胸前的碎石上爬行，聞到雞肉味后跳舞，張開(kāi)牙齒和爪子，張開(kāi)舌頭

津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，目瞪口呆，雞犬跳動(dòng)，抓耳撓腮

忙碌而優(yōu)雅，指手畫腳，坐著等死，跳舞鼓勵(lì)成長(zhǎng)

昂首挺胸，吞噬衣衫猛獸，撕心裂肺，如影隨形。

3：3人一組送氣球比賽：

請(qǐng)每個(gè)班級(jí)派出三人，組成三人一組。一名負(fù)責(zé)吹氣球，一名負(fù)責(zé)綁氣球，一名負(fù)責(zé)運(yùn)送氣球。誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)送出最多的氣球，誰(shuí)就獲勝。

4：猜燈謎

嫦娥下凡（命名一朵花）玫瑰

嫦娥下凡（命名一朵花）玫瑰

中秋蜜月（猜一個(gè)成語(yǔ)）花滿月圓

花木蘭之子斗食花生

兩鼎在魏、蜀、吳三國(guó)之間形成一個(gè)三角形。數(shù)學(xué)名詞

十個(gè)男孩看五個(gè)女孩洗澡（猜成語(yǔ)），色彩斑斕

確保航空安全（成語(yǔ)），這個(gè)機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)

勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)（猜一成語(yǔ)）1510

男人無(wú)憂（撞某食品品牌）喜之郎

女人的十八變，越來(lái)越漂亮（猜一個(gè)成語(yǔ)）成年后的美麗

三十六計(jì)已用盡（猜一成語(yǔ)）無(wú)計(jì)可施

重男輕女（說(shuō)出一個(gè)中國(guó)地方） 貴陽(yáng)

不要放棄，直到你明白（打一只昆蟲）蟬

十五的月亮（猜一個(gè)成語(yǔ)）公平正直

我有幸得了雙胞胎（打了一個(gè)成語(yǔ)），一石二鳥。

九千九百九十九朵玫瑰花（一打一成語(yǔ)）萬(wàn)無(wú)一失

平靜平靜（說(shuō)出一個(gè)中國(guó)地方） 寧波

全世界都是渾濁的，唯有我純潔（猜一個(gè)成語(yǔ)）一塵不染

唱完紅臉歌，再唱白臉歌（猜個(gè)成語(yǔ)）。

青龍白虎照秦鏡（歌曲名）兩泉映月

愛(ài)旅行（猜一個(gè)成語(yǔ)）——欣喜若狂

1.詩(shī)歌朗誦

二、領(lǐng)導(dǎo)介紹及講話

3、猜燈謎游戲

4. 項(xiàng)目（外國(guó)學(xué)生）

5. 游戲

6. 程序

7. 游戲（歌詞接龍）

8.唱歌（祝你長(zhǎng)壽）

學(xué)校中秋團(tuán)建聚餐活動(dòng)策劃（五）

1、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源和節(jié)日習(xí)俗。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，體驗(yàn)天倫之樂(lè)和生活幸福。

3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解，讓學(xué)生感受到中華民族文化的特色。

4、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和應(yīng)用信息的能力以及語(yǔ)言總結(jié)和表達(dá)的能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分成六組，收集各地的中秋節(jié)節(jié)日和習(xí)俗，以及中秋相關(guān)信息。

4.學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1.收集有關(guān)中秋節(jié)的名稱和來(lái)歷、中秋燈謎以及有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)等信息。

2、調(diào)查、采訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情況介紹

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。第一主題：說(shuō)說(shuō)中秋節(jié) 1.中秋節(jié)的由來(lái) 2.中秋節(jié)的傳說(shuō)和民間故事 3.關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦你知道多少？

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1.設(shè)計(jì)獨(dú)特精美的月餅圖案 2.舉辦月餅宴

3.討論中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

1、中秋節(jié)即將到來(lái)，你有什么想法嗎？我們來(lái)說(shuō)說(shuō)今年我們打算怎么慶祝中秋節(jié)吧。

2.同學(xué)之間的交流。

4. 總結(jié)

學(xué)校中秋團(tuán)建聚餐活動(dòng)策劃（六）

月亮是民族和家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是合家團(tuán)圓的日子，也是舉國(guó)歡慶的節(jié)日。從季節(jié)來(lái)看，中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源來(lái)看，我國(guó)古代有春祭日、秋祭月的禮制。中秋節(jié)又稱“祭月節(jié)”。

拜月習(xí)俗始于魏晉，盛于唐宋南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，甚至被定為全國(guó)性節(jié)日。燒香、放天燈、踏月、舞火龍等中秋節(jié)活動(dòng)大大豐富。一個(gè)民族巧妙地將宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)耕結(jié)合起來(lái)，把月圓之夜當(dāng)作舉國(guó)歡慶的節(jié)日，賦予了原本純粹的自然現(xiàn)象豐富的人文意義。

文化是月亮的靈魂。我們不僅要把傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土，還要不斷賦予“中秋賞月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋賞月”的時(shí)代感。中秋節(jié)”。今年中秋節(jié)期間，我校為師生打造了“中秋賞月”平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

1、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源和節(jié)日習(xí)俗。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)，體驗(yàn)天倫之樂(lè)和生活幸福。

3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解，讓學(xué)生感受到中華民族文化的特色。

4、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和應(yīng)用信息的能力以及語(yǔ)言總結(jié)和表達(dá)能力。

三、準(zhǔn)備工作

1.收集有關(guān)中秋節(jié)的名稱和來(lái)歷、中秋燈謎以及有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)等信息。

2、調(diào)查、采訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣。

3、中秋故事演講。

4、以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情況介紹

播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造中秋節(jié)氛圍。以滿月的畫面，介紹了僅次于春節(jié)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

師：中秋節(jié)是月圓之時(shí)，是團(tuán)圓的日子。我們的心將充滿喜悅和甜蜜。

向全班介紹中秋節(jié)的悠久歷史和傳說(shuō)。

中秋節(jié)有嫦娥奔月的傳說(shuō)。

相傳吳剛獲得了中秋節(jié)的稱號(hào)。

中秋傳說(shuō)朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流心得

(1) 月亮是圓的。播放“xx”視頻，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。交流“xx”“xx”“xx”等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞《xx》古詩(shī)，體會(huì)思鄉(xiāng)之情。

(2)蛋糕很甜。老師介紹月餅的種類和制作過(guò)程。學(xué)生們分享他們帶來(lái)的月餅屬于什么類別。學(xué)生們欣賞完各式月餅后，進(jìn)行了“xx”小游戲，獲勝的學(xué)生獲得月餅獎(jiǎng)勵(lì)并當(dāng)場(chǎng)品嘗。

（三）心心相連。每個(gè)人都給老師、同學(xué)或家人送上中秋祝福。

活動(dòng)在歡樂(lè)喜慶的《xx》歌聲中結(jié)束。

學(xué)校中秋團(tuán)建聚餐會(huì)策劃（七）

一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園，汲取書本精華，用知識(shí)豐富裝備自己，在輕松愉快的閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，在潛移默化中健康成長(zhǎng)，從而達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。為弘揚(yáng)祖國(guó)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字，展示校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)

校園里彌漫著書香，讀書陪伴我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象及內(nèi)容

1、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。

2、閱讀范圍：有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞、中文美文、經(jīng)典段落等。

3、參賽形式：以上述讀經(jīng)范圍為主要內(nèi)容，以集體朗讀為主要形式（每班為參賽單位）。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)5分鐘。

4. 報(bào)名順序：抽簽決定

5、大賽評(píng)委：

四、評(píng)分規(guī)則

1、比賽采用10分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分（由主持人宣讀）。去掉最高分和最低分后，取平均分（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）作為最終得分。

2、第三個(gè)節(jié)目表演完畢后，將公布前兩個(gè)節(jié)目的最終成績(jī)。 （為了避免抽簽排名靠前的節(jié)目出現(xiàn)不公平的評(píng)分）。第四個(gè)節(jié)目表演完畢后，公布第三個(gè)節(jié)目的最終成績(jī)，以此類推。

3、最高分9.8分，最低分8.5分。

5. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

①內(nèi)容（3分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)、具體，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有啟發(fā)性、感染力。

②語(yǔ)言表達(dá)（5分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)言恰當(dāng)生動(dòng)。

③表情神態(tài)（2分）要求：情感豐富，精神飽滿，服裝整潔簡(jiǎn)潔，舉止端莊，自然大方。

六、活動(dòng)流程

1、時(shí)間：20年9月24日上午（暫定）

2.地點(diǎn)：教學(xué)樓前

3、流程：

①領(lǐng)導(dǎo)講話（校長(zhǎng)）

②學(xué)生倡議（團(tuán)委）

③國(guó)文經(jīng)典誦讀比賽

4、頒獎(jiǎng)方式：各年級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)

七、其他要求

1、各班主任要高度重視，扎實(shí)組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生的讀書時(shí)間，積極參加本次比賽，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)積累，提高學(xué)生的閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，創(chuàng)建書香校園。

2、各班主任要精心挑選素材，努力創(chuàng)新形式，精心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

3、各班于9月23日中午前將背誦課文及背誦內(nèi)容（印刷版）交給__老師，并抽簽決定出場(chǎng)順序。

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