校園定向越野比賽：借助地圖和指北針穿越未知地帶

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2、定位，走出森林的工具。士兵、野外測(cè)量員、獵人、垂釣者、徒步者、登山者、探險(xiǎn)者等許多人都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)定向運(yùn)動(dòng)的重要性。隨著越來(lái)越多的人以回歸自然為主題參與戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，定向運(yùn)動(dòng)已成為必須掌握的一項(xiàng)生存技能。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)定向運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用幾乎無(wú)處不在，它的重要性不僅在于它的實(shí)用性，更在于它的趣味性。2、我們的宗旨：推廣戶(hù)外活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生多鍛煉身體，享受運(yùn)動(dòng)，豐富校園生活。3、校園定向運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介：所謂定向運(yùn)動(dòng)，就是利用活動(dòng)地圖和指南針，按順序前往地圖上所標(biāo)示的點(diǎn)，以最短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)者為優(yōu)勝者。校園定向運(yùn)動(dòng)是定向運(yùn)動(dòng)的主要競(jìng)賽項(xiàng)目之一，校園定向運(yùn)動(dòng)就是由定向運(yùn)動(dòng)衍生而來(lái)的。

3、參賽者必須依靠一張標(biāo)有若干檢查點(diǎn)和方向線(xiàn)的地圖，用指南針選擇自己的路線(xiàn)，依次找到各個(gè)檢查點(diǎn)。用時(shí)最短完成比賽的人獲勝。這項(xiàng)活動(dòng)的組織方法簡(jiǎn)單，不僅有利于學(xué)習(xí)使用地圖，而且可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人們的勇氣和毅力，提高人們的智力和體力。在校園開(kāi)展定向越野運(yùn)動(dòng)，不需要像其他運(yùn)動(dòng)一樣花費(fèi)大量資金購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)地和器材，而且既有娛樂(lè)性又有實(shí)用性，因此很快在很多高校流行起來(lái)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的主要規(guī)則是：參賽者必須使用主辦方提供的地圖，按順序前往預(yù)先設(shè)定的點(diǎn)。參賽者出發(fā)時(shí)必須攜帶主辦方提供的地圖。到達(dá)點(diǎn)時(shí)，參賽者會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)標(biāo)記，參賽者可以使用登記卡在指定地點(diǎn)登記，以證明已經(jīng)到過(guò)該點(diǎn)，最后集體到達(dá)終點(diǎn)。參與者完成整個(gè)

4、每節(jié)課結(jié)束后，必須將報(bào)名卡交給工作人員，以便工作人員計(jì)算完成該項(xiàng)賽事所需的時(shí)間，檢查路線(xiàn)是否正確。4、校園定向挑戰(zhàn)賽賽事介紹：校園定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)適合學(xué)生群體的運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)智力與體力并重的運(yùn)動(dòng)，不僅強(qiáng)身健體，更培養(yǎng)人們獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力，良好的邏輯思維能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及在體力和智力壓力下快速反應(yīng)、果斷決策的能力。舉辦華南郵電大學(xué)定向運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者協(xié)會(huì)比賽的目的是為了更好地豐富學(xué)生課外活動(dòng)，鍛煉每一位參賽者的思維和主動(dòng)性，考驗(yàn)隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓每一位參賽者體會(huì)到頭腦中的樂(lè)趣，豐富學(xué)生課外生活，磨練意志。定向運(yùn)動(dòng)會(huì)注重活動(dòng)安全、活動(dòng)過(guò)程的記錄，以及活動(dòng)結(jié)果的后期展示。

5、讓定向越野活動(dòng)在校園里更加普及。 5、活動(dòng)承辦機(jī)構(gòu)：南京郵電大學(xué)定向越野愛(ài)好者協(xié)會(huì) 6、活動(dòng)對(duì)象：南京市定向越野愛(ài)好者 預(yù)計(jì)參賽隊(duì)伍： 隊(duì)伍組成：參賽者，自由組合，每隊(duì)三人； 共計(jì)：46 支隊(duì)伍，138 人； 7、活動(dòng)時(shí)間：2012 年 6 月中旬 8、活動(dòng)流程： （一）前期準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)、宣傳資料及獎(jiǎng)品。繪制比賽地圖，準(zhǔn)備計(jì)分旗、計(jì)時(shí)鐘、計(jì)時(shí)卡紙、計(jì)時(shí)器、號(hào)碼布、喇叭等。 2、根據(jù)需要購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需要的獎(jiǎng)品和用品、道具，整理活動(dòng)的材料和總體方案。 3、活動(dòng)前一周將活動(dòng)報(bào)名海報(bào)張貼在學(xué)校宣傳欄，讓更多的學(xué)生了解活動(dòng)信息。 4、活動(dòng)前，俱樂(lè)部將與裁判組及工作人員進(jìn)行會(huì)議。

6、對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行環(huán)境和程序方面的培訓(xùn)。 （二）定向越野規(guī)則 1.有下列行為之一的，視為違反比賽規(guī)則，取消其比賽資格： 1.在比賽中故意妨礙他人比賽的； 2.故意損壞標(biāo)志物、標(biāo)牌等比賽設(shè)施的； 3.比賽期間乘坐公共交通工具的； 4.未通過(guò)所有檢查點(diǎn)、偽造標(biāo)志物圖案的。 2.有下列行為之一的，視為違反比賽規(guī)則，給予警告，裁判將根據(jù)違規(guī)性質(zhì)和程度南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線(xiàn)下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，給予降低分?jǐn)?shù)直至取消比賽資格的處罰： 1.接受他人幫助，如指引方向、尋找標(biāo)志物、使用標(biāo)志物等的； 2.向他人提供幫助，如指引方向、尋找標(biāo)志物、使用標(biāo)志物等的； 3.比賽中，為了從對(duì)方技術(shù)中獲益，故意尾隨或跟隨對(duì)方； 4.故意不按照比賽規(guī)定順序進(jìn)行； 5.其他違反比賽規(guī)則的行為。 3.有上述情形者

7、有下列情形之一的，視為無(wú)效： 1、有證據(jù)表明賽前已勘測(cè)過(guò)路線(xiàn)； 2、未通過(guò)所有檢查點(diǎn)，即檢查卡上的點(diǎn)標(biāo)圖案不完整； 3、點(diǎn)標(biāo)圖案不清晰，無(wú)法辨認(rèn)； 4、未在檢查卡上規(guī)定的位置使用點(diǎn)標(biāo)； 5、未在比賽結(jié)束前（指終點(diǎn)線(xiàn)關(guān)閉）交還檢查卡； 6、未在比賽規(guī)定的終點(diǎn)線(xiàn)關(guān)閉時(shí)間后返回場(chǎng)地（檢查點(diǎn)一般同時(shí)撤回）。 （三）定向越野內(nèi)容 1、以中心為起點(diǎn)，在每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)規(guī)劃 7 個(gè)藏寶區(qū)，每個(gè)藏寶區(qū)設(shè)置不定數(shù)量、不定圖案的別針夾，藏寶處應(yīng)有較多的掩護(hù)或讓人難以想到。 2、繪制帶有標(biāo)記的平面 CAD 圖

8、出發(fā)。 3、全體工作人員提前1小時(shí)到達(dá)，布置活動(dòng)中心、布設(shè)點(diǎn)位（設(shè)點(diǎn)標(biāo)記），參賽者須提前30分鐘到達(dá)，做好比賽準(zhǔn)備。 4、參賽者分組，每組三人，比賽時(shí)利用俱樂(lè)部提供的CAD圖，5分鐘一組一組出發(fā)。 5、活動(dòng)設(shè)三個(gè)點(diǎn)位：起點(diǎn)、終點(diǎn)，起點(diǎn)為中心。 6、準(zhǔn)備秒表若干個(gè)，在報(bào)名表上記下每組的出發(fā)時(shí)間和到達(dá)時(shí)間，用時(shí)最短的組得10分，其次得9分，以此類(lèi)推，直到得1分。找到針尖圖案正確的點(diǎn)，得1分。計(jì)算總分，前三名可獲得證書(shū)及獎(jiǎng)品。 工作人員安排： 點(diǎn)位標(biāo)記區(qū)：9個(gè)點(diǎn)位各設(shè)1人，共9人；始發(fā)站、終點(diǎn)站：每站5人，共10人；巡邏隊(duì)：

9、工作人員5人合計(jì)：24人 （四）賽后： 1、做好本次賽事總結(jié)，為下次賽事積累經(jīng)驗(yàn)。 2、對(duì)本次賽事進(jìn)行總結(jié)宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。 3、賽事結(jié)束后，將以各種形式展現(xiàn)賽事的精彩細(xì)節(jié)，使賽事更加完美。 九、注意事項(xiàng)： 1、參賽選手在比賽中必須端正心態(tài)（運(yùn)動(dòng)安全第一）。 2、比賽前，比賽地圖只有總裁判長(zhǎng)知曉，并由總裁判長(zhǎng)保管，總裁判長(zhǎng)不得向任何人透露與比賽有關(guān)的任何信息。 3、裁判長(zhǎng)保證比賽的公平、公正。 4、工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。 5、如因天氣原因不能進(jìn)行比賽，應(yīng)及時(shí)通知各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。十、可行性分析：1、活動(dòng)在課外時(shí)間舉行，不但不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且可以豐富學(xué)生的課外生活。2、定向運(yùn)動(dòng)是

10、既鍛煉了學(xué)生的智力又鍛煉了學(xué)生的體力，這種活動(dòng)形式吸引力更大，影響更大。 3、這種活動(dòng)既有教育意義又有娛樂(lè)意義，可以讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中得到適當(dāng)?shù)姆潘伞?4、活動(dòng)場(chǎng)地選擇在學(xué)生熟悉的校園內(nèi)，簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則，學(xué)生馬上就明白，同時(shí)保證了游戲的安全性和可行性。 5、活動(dòng)在校園內(nèi)舉行南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線(xiàn)下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，有利于提高活動(dòng)的影響力。 6、活動(dòng)內(nèi)容新穎，對(duì)學(xué)生有吸引力，參與度高，影響力大。（附：定向越野地圖） 1、活動(dòng)宗旨：書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)展“以書(shū)為友，遨游知識(shí)海洋”等系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓每一位學(xué)生都愛(ài)上讀書(shū)。

11、人人都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，要從小養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、廣泛讀書(shū)的好習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想！ 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)，建立以學(xué)校班級(jí)和個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角、個(gè)人圖書(shū)館。 2、通過(guò)活動(dòng)，在校園形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。 3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成廣泛讀書(shū)的良好習(xí)慣。 4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力提高。 三、活動(dòng)實(shí)施方案 1、做好讀書(shū)登記簿 （1）每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況，準(zhǔn)備一份讀書(shū)登記簿，具體格式可由學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，生動(dòng)活潑，特色鮮明，應(yīng)包括閱讀內(nèi)容、容量、完成時(shí)間、好詞好句收集、心得體會(huì)等欄目。高年級(jí)學(xué)生可做適當(dāng)?shù)淖x書(shū)筆記。 （2）各班結(jié)合學(xué)生計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，還制定相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃，其中要有措施、保障、效果、評(píng)價(jià)等，做到簡(jiǎn)明扼要、清晰易操作。 （3）中隊(duì)組織“讀書(shū)交流會(huì)”，展示學(xué)生讀書(shū)記錄，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。 2.組織讀書(shū)展：各班定期舉辦“讀書(shū)展”，以“名言警句、格言警句、經(jīng)典名言、‘書(shū)海拾珠’、‘我的最?lèi)?ài)’、‘好書(shū)推薦’等形式，向?qū)W生介紹新書(shū)、好書(shū)，以及書(shū)中的部分內(nèi)容，交流自己讀書(shū)活動(dòng)的心得體會(huì)，在班級(jí)形成良好的讀書(shū)氛圍。 3.發(fā)放讀書(shū)小報(bào)：

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