策劃百科
草鋪街道開展“我的夢中國夢”讀書征文大賽
牽頭單位及負責人：黨工委辦公室 李春榮
各支部書記
2.舉辦“我的夢·中國夢”讀書征文比賽
舉辦“中國夢 我的夢”主題圖書征文大賽，征文內(nèi)容必須積極健康，內(nèi)容必須為中文原創(chuàng)，經(jīng)專家評審，將評選出若干個獎項。
牽頭單位及負責人：街道工會朱少紅
團委委員 曹志玲
婦聯(lián) 陳玉萍
草鋪小學開展“閱讀伴我成長”讀書活動，活動主要引導小學生自主閱讀，閱讀書目包括自選圖書和團支部推薦圖書，學生至少要讀一本，認真閱讀，背誦經(jīng)典，欣賞名著，讀好書，讀好書。舉辦讀書交流會，推薦“對我影響最大”的好書，舉辦讀書心得大賽。本次讀書活動與學習型團組織創(chuàng)建相結(jié)合，增強了學習氛圍，培養(yǎng)了學習興趣，激發(fā)了學習熱情，進一步加強了未成年人思想道德建設(shè)，促進了綜合素質(zhì)的提高。
牽頭單位及負責人：草鋪小學吳金友
團委委員 曹志玲
（二）學習型黨組織創(chuàng)建活動
1、以理論為依托的基層宣傳活動。深入村（社區(qū)）、街道企事業(yè)單位開展圍繞重大時事、傳統(tǒng)文化的集中宣傳活動，圍繞黨的十八屆三中全會、市委全會重要精神、傳統(tǒng)文化進機關(guān)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進企業(yè)。
牽頭單位及負責人：黨工委辦公室 李春榮
各支部書記
2、開展“微課堂”活動。通過開展微課堂活動，發(fā)揮黨員主體作用，提升黨員教育效果，展現(xiàn)黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作、語言表達等綜合能力。各黨組織要結(jié)合各階段理論學習教育內(nèi)容，讓每一位黨員都走上講臺、當好老師、上好黨課。
責任單位及責任人：各黨總支（街道）書記
（三）捐贈好書，充實昆明讀書中心圖書館
發(fā)動街道辦事處干部工作人員、村（社區(qū)）干部、企事業(yè)單位員工等捐贈好書，豐富草鋪街道書香昆明讀書點圖書資源，吸引更多群眾讀書。
牽頭單位及負責人：黨工委辦公室 李春榮
街道工會朱少紅
四、工作要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導。各部門、各單位要從落實科學發(fā)展觀、促進和諧社會建設(shè)、滿足人民群眾閱讀學習文化權(quán)利、提高人民素質(zhì)、推動文明城市創(chuàng)建等高度，充分認識活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導，主要領(lǐng)導親自關(guān)心、親自辦好各項活動，努力提高人民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
（二）精心組織、積極實施。涉及工作任務(wù)的各單位、各部門要充分發(fā)動廣大干部群眾，按照總體要求，精心制定具體活動方案，認真組織實施。
（三）注重總結(jié)，不斷創(chuàng)新。讀書活動是一項涉及面廣、持續(xù)時間長的綜合性社會工程。我們要在活動中積極探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新載體。要堅持學以致用，增強學習的針對性、實效性，把學習成果轉(zhuǎn)化為實際效果。要廣泛開發(fā)社會資源，努力形成群眾自覺參與、全社會共同參與、深入持久開展綜合性讀書活動的良好局面。
（四）宣傳報道，營造氛圍。要注重充分發(fā)揮先進典型示范引領(lǐng)作用，通過發(fā)現(xiàn)、樹立和宣傳讀書活動先進集體、個人典型和先進事跡南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，為讀書月活動營造良好輿論氛圍。
（五）及時報送活動資料。各責任單位、各黨總支（支部）應(yīng)于2020年3月31日前報送活動情況通報、資料和工作總結(jié)，并遴選不少于10篇讀書心得報送街道黨工委辦公室。
社區(qū)讀書活動簡單計劃第六部分
為積極培育全鎮(zhèn)各社區(qū)“多讀書、讀好書”的良好習慣，進一步夯實人文基礎(chǔ)，提升城市文化軟實力，調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾建設(shè)“文化商南、健康商南”的積極性，城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開展“書香城關(guān)”全民讀書活動，特制定本實施方案。
以促進全民素質(zhì)提高為目的，以“書香社區(qū)”活動為載體，以“全民閱讀，匯聚民智，調(diào)動民力，共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各個社區(qū)大力開展覆蓋機關(guān)、企業(yè)、學校、社區(qū)、鄉(xiāng)村、家庭的全民讀書活動，提升城關(guān)鎮(zhèn)的文化軟實力，培育與經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的人文環(huán)境。
1、推薦優(yōu)質(zhì)圖書。開展圖書館館藏圖書、優(yōu)質(zhì)圖書閱讀推薦活動，引導讀者閱讀更多、更好的圖書。通過“文化下基層”活動，根據(jù)群眾實際文化需求，提供優(yōu)質(zhì)圖書。
2、開展圖書展銷活動?！?·23世界讀書日”期間，在鎮(zhèn)社區(qū)圖書館、休閑廣場等公共場所舉辦圖書展覽。
3、開展圖書交流活動。各社區(qū)要組織本單位、部門干部工作人員、社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書，我受益”圖書交流會，邀請勤讀書、讀好書、讀好書、善于總結(jié)的干部、群眾、中小學生到會交流讀書心得體會。每個村（社區(qū)）要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦不少于2篇讀書心得體會文章，鎮(zhèn)社區(qū)從中遴選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上播出，并開展圖書交流活動。
4.精品劇目巡演。整合文化資源，壯大藝術(shù)隊伍，創(chuàng)作、編排精品劇目，組織中小學、社區(qū)（村）藝術(shù)愛好者（專業(yè)人員）根據(jù)不同層次需求，深入社區(qū)、農(nóng)村舉辦文藝演出，進一步弘揚地方文化，弘揚時代精神，謳歌新生活。
5、漢字聽寫比賽。在全鎮(zhèn)各小學舉辦漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氛圍，提高學生漢語素養(yǎng)，增加學生學習漢語的興趣，讓學生體會到學習的快樂。
6.開展特??色主題讀書活動。
（1）以“創(chuàng)建愛書辦公室，做讓人民滿意的公務(wù)員”為主題，黨政干部開展“每天讀書30分鐘，做知識型干部”讀書活動。各單位要組織主題讀書活動，黨員干部每天讀書時間不少于30分鐘，樹立讀書榜樣群體（讀書狀元、愛書家庭、讀書科室、讀書心得等），及時反饋鎮(zhèn)社區(qū)。
（2）在社區(qū)以“創(chuàng)建愛書家庭、建設(shè)愛書社區(qū)、提升居民素質(zhì)”為主題，開展“愛書家庭親子閱讀”社區(qū)居民讀書活動，帶動家庭閱讀，形成良好的社會讀書氛圍。每個社區(qū)要推薦不少于3個愛書家庭。
（3）在農(nóng)村開展以“創(chuàng)建愛書村、提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民讀書活動，豐富農(nóng)民精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書屋作用，根據(jù)農(nóng)民讀書需求配備圖書，同時在組織農(nóng)民廣泛讀書的基礎(chǔ)上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等形式多樣的活動，推動農(nóng)民讀書活動的順利開展。
（4）以“打造愛書校園，促進青少年健康成長”為主題，在學校開展“經(jīng)典誦讀”系列學生讀書活動。引導青少年誦讀中華經(jīng)典、革命經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、優(yōu)秀社科讀物，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才。
（5）在企業(yè)內(nèi)開展以“推進企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)讀書活動。通過向員工推薦書籍、周會朗誦書籍、征集書籍文章等活動，激發(fā)全體干部員工讀書的積極性，增強員工誠信意識、責任意識、服務(wù)意識，提高員工思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建誠信企業(yè)。
1、提高認識，精心組織。“愛書城關(guān)”全民讀書活動是提高公民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門要把此項活動列入重要工作議事日程，加強領(lǐng)導，明確責任，精心組織，強化實施，確?；顒娱_展扎實有效。
2.加強宣傳南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等渠道，宣傳全民讀書運動的重要意義，及時通報全民讀書運動進展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，營造人人參與的良好氛圍。
社區(qū)讀書活動簡單計劃第七部分
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍，我們將以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。
為滿足社區(qū)成員日益增長的文化需求，努力支持社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)教育資源，通過讀書活動，不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全體社區(qū)居民素質(zhì)，推動碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明再上新臺階。
“為書籍做貢獻，為社區(qū)做貢獻”
鼓勵社區(qū)共建共建單位、社區(qū)居民將家中多余圖書存放在社區(qū)圖書館或捐贈給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書館借閱卡，免費向社區(qū)圖書館借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民及共住共建單位
社區(qū)讀書日活動計劃 社區(qū)讀書日活動計劃
1、以人為本，廣泛參與。堅持深入基層、深入居民，深入宣傳讀書學習的重要性。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民參與率，讓更多的人通過讀書受到教育、陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，氛圍優(yōu)化。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強社區(qū)圖書館、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民營造“全民閱讀、全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳動員：
社區(qū)各處懸掛橫幅、張貼訴求信，利用布告欄、黑板大力宣傳“捐書捐物、回饋社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動最新進展。
2. 啟動儀式：4月23日
將邀請區(qū)、街道及新聞媒體負責同志出席。
3.書畫展：
參與對象：社區(qū)居民
目標群體：社區(qū)書畫愛好者
活動安排：社區(qū)發(fā)起倡議，在社區(qū)圖書館舉辦以“和諧社會”為主題的書畫展。
4.親子讀書活動（學生及家長活動）：
參與人員：社區(qū)居民，
服務(wù)對象：中小學生、家長
活動安排：向?qū)W生家長推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵家長主動購買閱讀，家長與孩子在家共同閱讀，如實填寫《親子閱讀反饋表》，由社區(qū)評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學習型家庭。
5、我的讀書名言征集活動：
參與對象：社區(qū)居民
社區(qū)讀書日活動方案策劃方案
目標受眾：閱讀愛好者
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）發(fā)布活動倡議書，由居民發(fā)表評論，征集個人在讀書活動中的想法和體會，用一句話概括。
6.閱讀征文比賽：
此外，讀書節(jié)期間，居民可以以個人或家庭為單位撰寫文章，社區(qū)將對文章進行評審，將優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上公布，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)讀書活動的簡單計劃第 8 部分
1、讓幼兒充分體驗到與同伴、家長、老師一起歡度兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的意識?；顒訒r間：xx年6月1日上午8：30-10：45?；顒訉ο螅河變簣@全體幼兒、全體教師、小班家長、中、大班家長代表?；顒拥攸c：幼兒園操場及...
“一起欣賞美文，分享你的想法”活動策劃方案
1、活動主題：欣賞精彩文章，分享感悟！
2、活動目的：加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶員工情操，營造相互交流、溝通的學習氛圍。
社區(qū)讀書活動簡易計劃第 9 部分
社區(qū)組織志愿者開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動，為進一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)內(nèi)形成愛讀書、讀好書、愛讀書的良好習慣，為此，xx社區(qū)聯(lián)合晨暉新夢雅社會服務(wù)中心，在吉田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動。
世界讀書日志愿服務(wù)活動
20xx年4月23日 9:30-11:30
吉田街道xx社區(qū)會議室
吉田街道xx社區(qū)居民
活動圍繞“人人推薦好書”、“分享讀書心得”等主題，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、當?shù)貓髷偟?，開展世界讀書日模式，讓大家通過讀書開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂。
1、組織文化志愿者懸掛橫幅、搬動桌椅、布置xx社區(qū)會議室；
2、組織文化志愿者教師講解讀書的好處，分享讀書的快樂；
3、最后，文化志愿者老師和社區(qū)居民一起玩了書簽游戲。
社區(qū)讀書活動簡單計劃第十部分
為進一步傳承中華古典文化，豐富師生校園生活，加快推進“悅讀經(jīng)典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設(shè)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本要求，以“悅讀經(jīng)典·感受書香”為主題，以素質(zhì)教育思維和新課程理念為行動指南，激發(fā)師生閱讀熱情，強化師生閱讀意識，培養(yǎng)師生閱讀興趣，養(yǎng)成師生閱讀習慣，提升師生閱讀下載能力，促進師生全面健康發(fā)展。
2. 活動領(lǐng)導小組
隊長
副區(qū)長
各組成員班主任
3.活動
（一）宣傳氛圍營造
1、舉辦“閱讀改變生活”主題國旗下演講活動；
2、《沙之聲》電臺開設(shè)了《名文賞析》、《新書推薦》專欄；
3、舉辦“閱讀改變?nèi)松敝黝}班會；
4、圖書館設(shè)立了“經(jīng)典文化”閱讀、下載區(qū)，推薦經(jīng)典閱讀、下載資料；
5.各班應(yīng)設(shè)立班級圖書角，每周安排2節(jié)閱讀學習課，給學生一定的時間閱讀和學習經(jīng)典名著。語文教師和班主任應(yīng)加強對小學生閱讀學習方法的指導和閱讀學習能力的培養(yǎng)。
（二）開展教師讀書活動
學校每學期向青年教師發(fā)放一定數(shù)量的教育專著和訂閱雜志。
1、每學期組織讀書論壇、舉辦兩次讀書沙龍。
2、開展閱讀教育名著評比、寫讀書筆記活動。每學期寒暑假，要求青年教師閱讀一本教育名著，并撰寫讀書心得體會文章，評比結(jié)果在學年初公布。
（三）開展學生讀書活動
1、舉辦學生優(yōu)秀讀書筆記展；
2、“禾風”文學社開展讀書征文活動；
4、漢語組擬舉辦20__屆校園經(jīng)典誦讀選拔賽；
5.漢語組組織開展“頌揚中國?經(jīng)典誦讀行動”20__全國中小學生作文大賽；
7、學校團委舉辦了“十佳愛書班級”和“讀書下載之星”評比活動。
4.具體時間請見附件通知
社區(qū)讀書活動簡單計劃第 11 部分
1、以人為本，廣泛參與。堅持深入基層、深入居民，深入宣傳讀書學習的重要性。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民參與率，讓更多的人通過讀書受到教育、陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，氛圍優(yōu)化。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強社區(qū)圖書館、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民營造“全民閱讀、全社會支持”的良好氛圍。
6.活動：
1、宣傳動員：
社區(qū)各處懸掛橫幅、張貼訴求信，利用布告欄、黑板大力宣傳“捐書捐物、回饋社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動最新進展。
2. 啟動儀式：4月23日
將邀請區(qū)、街道及新聞媒體負責同志出席。
3.書畫展：
參與對象：社區(qū)居民
目標群體：社區(qū)書畫愛好者
活動安排：社區(qū)發(fā)起倡議，在社區(qū)圖書館舉辦以“和諧社會”為主題的書畫展。
4.親子讀書活動（學生及家長活動）：
參與人員：社區(qū)居民，
服務(wù)對象：中小學生、家長
活動安排：向?qū)W生家長推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵家長主動購買閱讀，家長與孩子在家共同閱讀，如實填寫《親子閱讀反饋表》，由社區(qū)評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：
參與對象：社區(qū)居民
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