認真思考策劃書有什么格式呢？

不經意間，工作已經結束了，前方等待我們的是新的工作目標和挑戰(zhàn)。 是時候認真思考如何寫計劃了。 那么策劃書的格式是怎樣的呢？ 以下是小編收集的一本校園文化藝術節(jié)策劃書。 歡迎大家學習和參考。 希望對大家有所幫助。

校園文化藝術節(jié)策劃冊1

為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)定》，進一步豐富學校文化生活，體現(xiàn)“真、善、美、向上”的校園文化特色，向全體學生開放，構建團隊精神。 學校將舉辦第十二屆藝術節(jié)。 幫助學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高體驗美、欣賞美、表達美、創(chuàng)造美的能力，提升學生的藝術素養(yǎng)。 現(xiàn)將有關事項通知如下：

2、內容要求

我校弘揚和結合中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)特色，充分體現(xiàn)小學生熱愛祖國、艱苦奮斗的精神，具有時代特征、校園特色、學生特色。

三、活動主題

讓我們一起唱響我們的童年

4. 活動

本次藝術節(jié)設有團體賽和個人賽：

團體賽：結合全校“班唱”發(fā)展情況，舉辦以“讓我們快樂地唱童年”為主題的“班唱”合唱比賽。 第一輪按年級進行選拔，獲勝班級將參加6月1日學校專場文藝演出。

合唱曲目：合唱歌曲一首、京劇歌曲一首

歌曲選擇：可以從以下歌曲中選擇，也可以選擇自己的歌曲，但不要選擇幼兒園歌曲

《少先隊綠化歌》《綠絲帶飄揚》《小漢字真精彩》

《畫畫中國》《春曉》《祖國在我心中》《一起成長》《校園綠草如茵》

《祝福老師》《孩子們唱一首歌》《中國青春》《保持這陽光》

“我的朋友在哪里？” 《我的未來不是夢》（童聲版）《我和小提琴》

必唱歌曲：1-2年級《唱臉妝》、3-5年級《中國京劇進校園》

個人賽：舞蹈、聲樂（歌劇）、器樂才藝表演。 （另請參閱入學要求）

五、參賽要求

1.舞蹈、聲樂（歌?。?、器樂比賽向所有學生開放。 有才華的同學可以積極參與。

2、各班級參加“班級唱”合唱比賽，要求統(tǒng)一制服，所有人上臺，并有一名指揮。

3、家長老師參與加分，表演形式豐富（增加主唱、二重唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）。

六、賽事時間及比賽安排

舞蹈、聲樂（歌?。?、器樂專項比賽將于5月中上旬舉行（具體時間待定）。

“全民唱響”合唱比賽將于5月中下旬舉行（具體時間待定）。

6.1 開展全校范圍內的“6月1日慶祝演出”（節(jié)目由各專項比賽選拔的節(jié)目和“班級合唱”獲獎班級表演）。

七、未盡事宜另行通知。

希望全體師生行動起來，引導學生積極參與本次藝術節(jié)，讓我校全體師生在“健康和諧”的綠色文化花園中快樂成長。

校園文化藝術節(jié)策劃本2

活動名稱：建筑工程學院第n屆“文化藝術節(jié)”

活動時間：xx、xx、xx-x、xx、xx

參加人員：江蘇大學建筑工程學院全體學生

活動地點：南校區(qū)E區(qū)、F區(qū)前空地

主辦單位：建筑工程學院

承辦單位：建筑工程學院團委宣傳部、建筑部

主辦單位：聯(lián)想南校區(qū)校園店

支持嘉賓：南校區(qū)動漫社

活動目的一：

為了讓全校學生融入優(yōu)雅的校園文化氛圍，弘揚國粹，提高學生的審美素質，培養(yǎng)學生認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵學生投入有限的精力業(yè)余時間多參加積極有益的活動興趣愛好鼓勵我們在大學期間更加積極地學習專業(yè)，提高創(chuàng)新能力，在學校樹立良好的學風。 我院特舉辦本次文化藝術節(jié)，豐富學生的課外生活，并展示建筑工程學院的專業(yè)特色

二、活動背景：

隨著XX年亞歐博覽會在新疆的成功舉辦，我們將弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，豐富中華文化內涵。

三種活動形式：

1.向全校師生征集書法、繪畫（如素描、水粉、國畫、油畫等）、攝影、手工制作、建筑模型、專業(yè)結構設計、漫畫等與藝術文化相關的作品。學院（詳情請參閱文化藝術節(jié)入場須知）

2、邀請各學院領導老師及代表觀摩

3、活動開幕式將舉行文藝表演（街舞社或動漫社準備協(xié)助）

4、相關專業(yè)學生書畫作品展

5、南校區(qū)E區(qū)、F區(qū)前空地展覽

6、對征集作品進行公開評價，設立意見書等，所有參觀者都有機會投票、抽獎

七、頒獎典禮（待定）

4. 展覽部分

會場分為三大塊。 即展示區(qū)、評選投票區(qū)、宣傳幫扶區(qū)。

展覽區(qū)：包括書畫手工展和專業(yè)構圖模型展。 主要展示學院師生提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品、手工作品、專業(yè)作文等。

評選區(qū)：主要用于觀眾對參展作品進行投票和留言。 還設立專區(qū)供學院領導、師生及兄弟院校代表投票，并設立抽獎箱。

宣傳及支持區(qū)：主要為贊助商及支持嘉賓提供空間。

五個現(xiàn)場版塊

1、展覽場地布置：場內放置多個畫架，利用地理位置，用尼龍繩將畫架與樹相連，掛上白色幕布作為背景。 除建筑模型和手工作品外，其余作品均附連環(huán)畫、書法、繪畫專業(yè)圖畫展出三天，建筑模型和手工優(yōu)秀作品展出一周后移回到e區(qū)。

2.由街舞社或動漫社的成員開始表演，然后宣傳部和動漫社的成員引導大家參觀各個展區(qū)，建筑系的學生講解各個建筑模型。

4、現(xiàn)場設立留言簿、投票箱、抽獎箱，方便觀眾留言、提出建議，并對自己認為優(yōu)秀的作品進行投票。

5、日常活動結束后，安排工作人員收集、擺放作品，并保持現(xiàn)場衛(wèi)生。

六、宣傳準備工作

1、x年前完成初步規(guī)劃方案，并取得學校領導的同意和支持。

2、向學校申請場地（南校區(qū)E區(qū)、F區(qū)前空地）并于x月x日之前完成。

3、通過各班團支書向學院征集作品，征集工作應在x、x、x之前完成。

4、通過學校廣播電臺進行廣播，并在教學樓E區(qū)二樓、A區(qū)大廳、2號樓大廳、超市樓旁的公告欄張貼相關海報或展板，宣傳。

5、通過學院團委對各部門、各班級開展動員工作，傳達文化藝術節(jié)的宗旨。

校園文化藝術節(jié)策劃本3

一、指導思想

本屆校園藝術節(jié)旨在促進學生德、智、體、美和諧發(fā)展，引導學生走向真、善、美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神面貌，豐富九中校園文化生活，營造積極向上、清新淡雅、和諧健康的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、敢于競爭的精神，充分展示我校師生的魅力。

2、活動主題：

創(chuàng)造迷人生活，傳播火熱青春

三、組委會：

德育處、學校團委、學生會

4、保溫時間：

xxxx—xxxx

五、活動內容：

個人項目：

(一)聲樂

1.內容要求：有單獨的預決賽。 每個班級最多可以派兩個人或兩個小組來準備自己的伴奏并進行即興表演。 要求突出當代中學生的精神面貌，內容積極健康。

2、地點：高中部：預賽在西210室（教務處對面），決賽在一樓報告廳。

初中：預賽在德育部，決賽在報告廳。

3、評委：德育處教師、專業(yè)教師、學生會代表

4、評審方式：由專業(yè)教師、德育部教師、學生會代表進行評審。 預賽中，將選出各年級的前三名進入決賽。 決賽第一名：2名，第二名：3名，第三名：4名。 ，剩余優(yōu)秀獎。

5. 時間限制：3~5分鐘（決賽）1~2分鐘（預賽）1天

（二）樂器與舞蹈

1、內容要求：自帶樂器和樂譜，可以進行多種形式的表演； 自備舞蹈伴奏和服裝，舞蹈類型不限。

2、地點：高中部：半決賽在一樓報告廳，決賽在一樓報告廳。

初中：預賽在音樂教室，決賽在報告廳。

3、評委：德育系教師、專業(yè)教師、學生會代表

4、評審方式：由專業(yè)教師、德育部教師、學生會代表進行評審。 預賽中，將選出各年級的前三名進入決賽。 決賽第一名：2名，第二名：3名，第三名：4名。 ，剩余優(yōu)秀獎。

6、時間限制：不超過4~5分鐘（決賽）2~3分鐘（預賽）

7. 評分細則

（一）聲音洪亮，吐字清晰。

（2）歌曲內容積極向上，充滿正能量。

(3)組合整體呈現(xiàn)統(tǒng)一性、統(tǒng)一性。

（四）個人和團體精神狀態(tài)良好

(5) 伴奏歌曲沒有原唱。

(6)富有表現(xiàn)力。

（七）鼓勵原創(chuàng)。

（3）硬筆書法或軟筆書法（每班選一項）

初賽中，每個班必須提前提交三幅作品，可以使用硬筆或軟筆。 經專業(yè)老師評審，評選出優(yōu)秀作品進入決賽。 決賽將在指定地點現(xiàn)場完成。 硬筆書法作品須用黑色或藍黑色鋼筆書寫在專用競賽紙上。

（四）象棋比賽

1.象棋（現(xiàn)場抽獎比賽）

2.跳棋（現(xiàn)場抽獎比賽）

團體項目：

(一)班級合唱

要求每個班級選擇一首內容積極、健康、陽光的班歌。 用兩種聲音唱歌并有班主任參與的加分。

1、聲音洪亮，吐字清晰。

2、歌曲內容積極向上，充滿正能量。

3、組合整體表現(xiàn)出統(tǒng)一性和統(tǒng)一性。

4. 伴奏曲沒有原唱。

5、突出班級特色

6.鼓勵原創(chuàng)性

（二）黑板設計比賽

主題：“青春夢·中國夢”。

要求：標題要大字體。 主題要突出，內容要貼近生活，體現(xiàn)校園豐富多彩的文藝生活和學生的多才多藝，版式設計要新穎、美觀。

黑板報評價日期：高中：3月4日； 初中：3月7日（周五）

六、活動舞臺安排：

第一階段：宣傳啟動階段

學生會組織部將制定一系列的活動計劃，由學生會文體部負責推動。 啟動會議將于2月28日校會期間舉行。

第二階段：組織實施階段（3月3日至3月25日）

1. 預賽（3月3日至3月7日）

各班級根據(jù)班級情況進行班內各項目的預賽，并于3月7日中午之前提交各班級最終報名表。

2.復賽（3月10日至3月14日）

學校根據(jù)各班級報送參加復賽的選手組織復賽。 具體時間稍后通知。

3. 決賽（3月17日至3月25日）

復賽后選出的優(yōu)秀選手將根據(jù)學校安排進入決賽。 部分最終作品將向學校師生展示。

第三階段：總結表彰階段（3月26日至3月28日）

組委會進行統(tǒng)計審核，評選出藝術節(jié)優(yōu)秀團體和個人，并在校會上公開表彰。

七、活動要求：

1、人人參與，班級參與。 實行活動管理責任制，明確分工，嚴格規(guī)劃，做到人人有責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間和地點進行申報、準備、表演、展示活動。

3、充分挖掘學校文化資源，積極營造校園文化藝術節(jié)氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等）。

4、充分發(fā)揮教師和學生干部的積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和班級的管理水平。

5、充分發(fā)揮學生的文學藝術才能，提倡充分發(fā)揮個人才能，展示藝術水準，為校園文化藝術節(jié)增光添彩。

6、本次藝術節(jié)采取學校、學生會、團委、年級相結合的形式。 各年級要精心組織、舉辦相應的競賽和活動。 各班級要積極支持和推薦學生參加各種活動（包括輔導和排練）。 讓學生在活動中真正發(fā)揮自己的特長，發(fā)展個性。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生和校園秩序的管理和改善，以清新、和諧、文明、進取的校園風貌迎接文化藝術節(jié)。

8、正確處理活動與學習的關系，保證正常的教學秩序。

同學們，藝術節(jié)的舞臺已經搭好，藝術節(jié)的序曲已經奏響。 希望你們能在藝術節(jié)的大舞臺上盡情發(fā)揮，用你們的青春、活力、激情，展現(xiàn)你們的優(yōu)勢，放大你們的亮點。 展現(xiàn)你的才華和風采，讓你的老師、同學為你喝彩、為你驕傲、為你喝彩！

校園文化藝術節(jié)策劃本4

為豐富校園文化生活，展示學校素質教育成果，努力營造積極向上、人人參與、健康文明的校園氛圍，培養(yǎng)學生集體意識和感受美、欣賞美的能力。 學校決定舉辦藝術節(jié)。

一、指導思想：

為加強校園精神文明建設，推動學校改革發(fā)展，提高辦學質量，激發(fā)廣大學生愛國愛校的熱情和動力藝術，勤奮學習，努力成才，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使學生陶冶情操、發(fā)展個性、啟迪智慧、激發(fā)靈感。他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 促進校級藝術活動常年正常不間斷開展，讓學生發(fā)展得更加活潑活潑。

2、參加人員：全體師生。

三、領導小組：

組長：田洪軍

副組長：蔣守成、劉月明、楊一峰

團隊成員：吳榮強、歐英、戴慧文、高慧、盧偉國、黃春根、石月琴、李媛媛、盧靜、全體班主任

四、藝術節(jié)總體要求：

以育人為宗旨，堅持面向全體學生。 各班要根據(jù)學校藝術節(jié)活動計劃和各項目競賽的要求，加強活動的組織、宣傳、開展和實施，做到人人參與。 我們將有效開展藝術節(jié)各項活動，確保本屆藝術節(jié)取得圓滿成功。

五、活動內容及時間安排：

（一）活動內容：

我們以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛生命的主旋律，歌頌我們的祖國、我們的黨、我們的家鄉(xiāng)、我們的學校。 從宏觀角度反映社會主義現(xiàn)代化建設取得的豐碩成果。 要貼近師生生活，充滿校園氛圍和時代感，注重文藝作品思想性、藝術性的和諧統(tǒng)一。

（二）活動形式：音樂、美術、書法。

1、音樂類：

聲樂：獨唱、二重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱

舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞

器樂：獨奏、合奏

短劇：音樂劇、教科書劇、情景喜劇

2.美術類：工藝品、繪畫（國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）

（三）具體要求：

1、書法：

書法（硬筆、軟筆）為現(xiàn)場比賽； 寫作內容將現(xiàn)場公布。

入學者：1至6年級

參加要求：1至3年級用硬筆，4至6年級用軟筆，自備用具。 比賽評出優(yōu)秀班級一、二、三等獎。

比賽時間：20xx年10月

活動負責人：黃春根

2.美術（繪畫、工藝品等）

主題：積極向上，體現(xiàn)美好生活。

目標：1 至 6 年級。

參賽要求：每個班級每個類別必須提交至少3件作品。 繪畫類型或工藝流派沒有限制。 比賽分為低、中、高三個組別，頒發(fā)個人一、二、三等獎。

報名時間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。

20xx年5月19日至20日提交作品。

評審階段時間為20xx年5月21日至23日。

展板制作階段將于20xx年5月26日至30日進行。

20xx年6月優(yōu)秀作品展示舞臺。

活動負責人：盧衛(wèi)國

3、音樂類：

⑴“我會唱教科書歌曲”比賽

比賽曲目：各班自選教材歌曲兩首。

參加年級：一年級至六年級

比賽時間：20xx年5月19日至21日

比賽地點：階梯教室

參與要求：合唱要求全班參加，著裝統(tǒng)一。 將評出一、二、三等獎若干名。

活動負責人：石月琴 李媛媛

⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽

競賽內容：各班圍繞“八禮四禮”主題創(chuàng)作情景短?。勺赃x一項或多項禮儀要求），時長5-10分鐘，將劇本提交評獎。 。

參賽年級：一年級至六年級，評選出一、二、三等獎若干名。

比賽時間：20xx年5月22日至23日

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高輝班主任

⑶“今日我大顯身手”比賽：

活動內容：獨唱、獨舞、獨唱

對象：選拔1至6年級各班學生參加。 評出個人一、二、三等獎若干名。

比賽時間：20xx年10月

比賽地點：階梯教室

活動負責人：石月琴（獨舞） 高輝（獨舞） 盧靜（獨舞）

（四）《我是小明星》選秀節(jié)目

參賽內容及形式：歌唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等，形式不限。

參與年級：全體學生

比賽時間：5月中旬（待定）

比賽地點：階梯教室

活動負責人：高輝、盧衛(wèi)國

（四）藝術節(jié)精彩節(jié)目展示：

“6月1日”期間，本次藝術節(jié)將評選部分優(yōu)秀節(jié)目進行展示和演出。

六、評價及獎勵辦法：

★ 1、各競賽負責人提前設計評分標準和形式，邀請評委，綜合協(xié)調和組織相關項目的競賽。 比賽結束后，統(tǒng)計成績并將成績單報德育處。

2、本次藝術節(jié)的成績由參與積分和競賽獎勵積分組成。 參與節(jié)日各項活動即可獲得50點參與積分。 參加藝術節(jié)比賽，合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分； 團體節(jié)目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分； 個人節(jié)目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。 每個被選中進行演示的節(jié)目將獲得額外的 5 分。 （負責人：石月琴、盧衛(wèi)國、黃春根）

3、本屆藝術節(jié)將根據(jù)成績評選出一批班級、特長優(yōu)秀的學生，進行表彰。

校園文化藝術節(jié)策劃本5

為認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務，進一步提高德育水平為貫徹落實素質教育方針，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示我縣藝術教育成果，貫徹落實《學校藝術教育工作條例》，經縣人民政府研究制定，經研究決定，舉辦xx縣20xx年校園文化藝術節(jié)。 為做好本次活動相關活動，特制定本預案。

一、指導思想

校園文化藝術節(jié)活動堅持以社會主義核心價值觀為引領，堅持“立德樹人”的教育宗旨，堅持立足學校、向全體師生開放，打造一批具有文化內涵、具有啟發(fā)性教育意義和較高藝術價值的作品，以啟發(fā)大眾、提高大眾、提高大眾的原則，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，展示真、善、美、美的校園文化。改進和推進學校美育工作。 改革發(fā)展。

二、活動主題

藝術人生·夢想起航

三、組織領導

為保證xx縣20xx校園文化藝術節(jié)的順利進行，特成立xx縣20xx校園文化藝術節(jié)組委會：

組委會具體協(xié)調本屆藝術節(jié)的各項工作南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，下設辦公室。 張德剛同志兼任辦公室主任，于斌起同志兼任辦公室副主任。 辦公室人員由相關單位派出人員組成。 為保證各項工作落實，組委會成立以下七個工作組開展相關工作：

（一）統(tǒng)籌協(xié)調組

領隊：王凱

副組長：張德剛、蔣文祥、姚泰昌、余斌奇、陳洪林

成員：明超、劉偉林、王艷、王其貴、雯雯

職責：策劃、編排、組織文藝演出及師生作品展覽； 準備和制定活動計劃； 負責領導組日常事務和會議安排，做好協(xié)調工作。

（二）宣傳報道組

組長：劉寬良

副組長：姚泰昌 余斌奇

成員：明超、劉偉林、鄭金達、王其貴、雯雯

新聞中心1人

職責：協(xié)調藝術節(jié)期間特邀領導及嘉賓的邀請、接待、演講稿撰寫等； 組織協(xié)調國家、縣級新聞媒體宣傳報道體育運動會； 提前安裝調試廣播、音響等設備，并開始閉幕式場地布置； 舉辦藝術節(jié)活動； 場館內外宣傳、演出轉播、信息傳遞、網(wǎng)站報道、頒獎典禮工作； 促銷廣告的設計、制作等。

（三）醫(yī)療保障隊伍

團隊負責人：醫(yī)療保健

副組長：王幸福

成員：由縣人民醫(yī)院等醫(yī)療機構派出的醫(yī)務人員組成

職責：藝術節(jié)期間師生安全教育宣傳、安全防護及安全預案、應急處置； 準備醫(yī)療及相關藥物。

（四）食品安全組

組長：邱金林

副組長：王春林

成員：由縣市場監(jiān)管局派員組成

職責：負責參賽隊員就餐點食品衛(wèi)生的監(jiān)督檢查及相關突發(fā)事件的處理。

（五）安保團隊

組長：馬興舉

副組長：王志澤、姚泰昌

成員：由縣公安局派員組成

職責：負責各參賽隊伍的交通安全、集中住宿的安全檢查、賽事期間的安保和安全預案以及突發(fā)事件的處理等。

（六）活動評審組

組長：曾鑫

副組長：馬學書、姚泰昌、余斌奇

成員：由組委會確定

職責：按照相關要求和評選規(guī)則對參賽演出及作品進行評選。

（七）后勤保障組

組長：姚泰昌

副組長：明超、劉衛(wèi)林、王燕京森

成員：楊守波、王其貴、雯雯

職責：做好藝術節(jié)期間的各項后勤保障工作、場地布置、物資準備等工作。

4. 參與者

文藝演出參加對象為全縣中小學生（含職業(yè)學校、特殊學校）和幼兒園學生； 此次師生藝術作品評選展的參加者為全縣全體教師、中小學生（含職業(yè)學校）。

五、活動原則

（一）以育人為目的，把社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動中，讓更多師生在感受、表達、欣賞、創(chuàng)造的過程中提高審美素質和人文素養(yǎng)美麗。

（2）向全體師生開放，讓每位師生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿選擇參與藝術實踐，參加至少一項藝術活動，培養(yǎng)一到兩項藝術愛好，成為一名藝術實踐者。藝術教育的受益者。

（三）健全工作機制，以評選展覽活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動、校園文化三位一體推進美育工作機制，推動美育改革教學。

六、活動內容及要求

（一）文藝表演

1.聲樂

合唱團小組：30-40人，1個鋼琴伴奏者，1個指揮家（應該是學校的老師），每個合唱團演唱了兩首歌曲（其中一首應該是中國作品），不允許跳舞，表演時間應不超過8分鐘。

小型合唱團體：不超過15人（包括伴奏），沒有指揮，沒有伴隨的舞者，表演時間不超過5分鐘。

獨奏組：沒有伴隨的舞者，表演時間不得超過5分鐘。

2.樂器音樂

小型合奏：不超過10人，沒有指揮，性能時間不超過6分鐘。

獨奏組：性能時間不得超過5分鐘。

3. 舞蹈

小組舞蹈組：兒童人數(shù)不得超過30南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，小學的數(shù)量不得超過20，中學的數(shù)量不得超過16，而且表現(xiàn)時間不得超過7分鐘。

PAS de deux或三人：性能時間不得超過6分鐘。

獨奏舞蹈團：表演時間不得超過5分鐘。

4.戲劇素描類別

包括校園短劇，素描，教室戲劇，音樂劇，音樂劇等，參與者的數(shù)量不得超過8，而且表演時間不應超過12分鐘。

五、具體要求

城市中學和城市小學必須參加提交的藝術表演計劃中的每個項目（聲音，樂器音樂，舞蹈，戲劇）（注意：私立學校自愿注冊）； 每個單元僅限于1個個人項目，市區(qū)中學和城市小學提交的計劃總數(shù)不得超過5，而城鎮(zhèn)和村莊提交的計劃總數(shù)不能超過6個。

（2）選擇和展覽教師和學生的藝術作品

1.繪畫

中文繪畫，水彩/水粉（丙烯酸繪畫），版畫或其他類型的繪畫。 尺寸：傳統(tǒng)的中國繪畫不應超過四英尺的稻米紙（69厘米乘138厘米），其他繪畫不應超過四個正方形（40厘米x 60厘米）。

2.書法工作

書法分為硬筆和軟筆。 硬筆工程的大小為四英尺（40厘米x 60厘米），軟筆工程的大小不得超過四英尺的米紙（69厘米乘138厘米）。

3.攝影作品（不允許小學參加）

單照片和組照片的大?。總€組不應超過4張照片，并且必須指示序列編號）為14英寸（30.48厘米x 35.56厘米）； 作品的數(shù)字照片要求：JPG格式，尺寸不少于10m，以及分辨率的分辨率。 除了調理處理外，計算機和暗房技術可能不會用于改變圖像的原始外觀。

4、具體要求

（1）要選擇展覽作品，您必須提交一個電子文檔，介紹了工作和創(chuàng)建過程的主題，不超過400個字。

（2）對于每個項目（繪畫，書法，攝影），每個小鎮(zhèn)（街道）中央學校和縣學校將組織和選擇每個小組，以提交1到3件作品，每項工作都不多于一名教練。 根據(jù)指定尺寸提交，無需框架。

（3）學校名稱，作者的姓名，等級，講師的姓名和其他信息必須在作品背面用鉛筆寫。 提交數(shù)字照片（CD）和原始文檔。

（4）原則上，所有推薦的選擇和展覽的作品都不會返回。 無論是否授予條目，競爭委員會都有權根據(jù)需要進行編輯和發(fā)布。

7.小組描述

（1）戲劇表演分為嬰兒群體，城市中學團體，小學團體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學團體和小學團體。 城市中學小組是指第一所中學，民用中學，二等中學，第三中學，第六學院和職業(yè)學校； 城市小學小組是指第一，第二，第三，第五，第七和特殊學校。

（2）根據(jù)該項目，將教師和學生藝術作品的選擇和展覽分為中學小組，小學小組和教師小組。

（3）在私立學校，Shude ，XX學校，學校，中學，Zewen ，中學和職業(yè)學校分為城市中學和小學團體； 其余的私立學校被包括在其管轄范圍內的城鎮(zhèn)和村莊的中小學中。 由九年級學?；蛩搅W校提交的課程必須標記為中學或小學小組。

八、獎項設置

每個類別的獎項主要是精神獎。 縣教育局頒發(fā)了學生獎勵證書，教師和教師著作的獎勵證書由縣人民政府頒發(fā)。 只有贏得多個指導獎項的教師只會獲得獎項（單個項目的指導者不超過1個指導者，集體項目的指導者不超過2個導師）。 每個有1到3的條目都只會參與（ACT），但不能判斷； 那些4至6的人將獲得1個頭等獎和1次獎金； 那些擁有7至9的人將獲得1個第一獎和1次獎金。 將有2個首次獎品； 如果有10個或更多條目，將有1個一等獎和4次獎品。

9.活動費用

學?；顒拥馁Y金應由學校本身解決。 由縣組織的藝術表演和縣級杰出作品展覽（舞臺布局，展覽委員會制作，宣傳，審查，托管，獎牌和證書，后勤支持等）應由縣政府批準分支。

10.展覽安排

縣級藝術表演和杰出作品的展覽計劃于20xX 5月至上旬在XX 1號中學的Yifu大樓舉行。 根據(jù)實際條件確定后，將在稍后通知特定時間。

11.相關要求

（1）每所學校都必須有效地加強領導力，制定相應的工作計劃和安全計劃，實施用于選擇和績效活動的資金，并為活動提供強大的后勤支持。 在組織和選擇工作中做得很好，并形成了一個良好的工作機制。 遵守勤奮和節(jié)儉的原則，避免形式主義，并結束了實用，時尚和面向成人的現(xiàn)象。

（2）所有相關單元和學校都應使用各種媒體來廣泛宣傳和報告選拔和展覽活動的特征和亮點，以增強學校藝術教育的社會影響。

（3）XX縣20xx校園文化和藝術表演的注冊表格以及教師和學生藝術作品選擇展覽（請參閱附件以獲取詳細信息）必須在20xX之前提交給縣教育局的青年活動中心辦公室。 聯(lián)系電話是： - 。

（4）每個單位應建立和改善長期管理機制，總結校園文化和藝術表演的組織，實施，有效性，特征，經驗等以及教師和學生藝術作品的選擇和展覽活動，并促進選擇和展覽活動以及學校藝術教育工作同步健康發(fā)展。

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