（教師招聘）小學(xué)舞蹈活動(dòng)精選8篇

更新時(shí)間：2024-03-27

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃1

根據(jù)本集團(tuán)的實(shí)際情況，我們制定了以下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)節(jié)奏感和韻律感。在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，還可以進(jìn)行情感上的歌唱活動(dòng)。他們能跟隨音樂(lè)的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)奏的變化、表現(xiàn)節(jié)奏，模仿動(dòng)作和動(dòng)作。即興表演將教育融入舞蹈活動(dòng)中，讓學(xué)生潛移默化地接受愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每個(gè)學(xué)生在舞蹈活動(dòng)中享受到美好和歡樂(lè)。

1、開學(xué)后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化的基本功訓(xùn)練，使他們對(duì)腿部和腰部的打開有一定的控制能力，能夠順利完成壓腿、踢腿、放低等任務(wù)。

2、學(xué)員完成地面的柔軟度和開放性訓(xùn)練后，可以進(jìn)行手持訓(xùn)練，進(jìn)一步提高孩子的體形、姿勢(shì)、腿部線條、腰腿的柔軟度、力量和控制力。

3、接下來(lái)的訓(xùn)練是中級(jí)訓(xùn)練，是孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要環(huán)節(jié)。這次訓(xùn)練主要解決體能問(wèn)題，

肌肉訓(xùn)練（十）踢腿和力量練習(xí)

3、握杠訓(xùn)練：先用雙手握杠，熟練后再用單手握杠。由于附有把桿，孩子們的身體和姿勢(shì)很容易矯正，為中級(jí)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立半蹲訓(xùn)練（2）擦地、壓腳背練習(xí)（3）壓腿練習(xí)，分為直壓腿和側(cè)壓腿（4）大踢腿（5））下背部游戲。

4、中級(jí)訓(xùn)練：這是孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要環(huán)節(jié)。中級(jí)訓(xùn)練主要是解決體形、重心、控制、呼吸的問(wèn)題。具體措施：（1）手姿訓(xùn)練（2）小跳躍訓(xùn)練（3）點(diǎn)旋轉(zhuǎn)（4）平旋轉(zhuǎn)（5）.Dance比賽策劃書

5、能夠隨著音樂(lè)移動(dòng)，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)作能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

6、排練一段小舞蹈，通過(guò)組合鍛煉學(xué)生。

3、活動(dòng)時(shí)間：

周二和周四，下午最后兩節(jié)課

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

西屋頂

五、活動(dòng)具體安排

第一周：基礎(chǔ)體能訓(xùn)練

第2周：基礎(chǔ)訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下背部

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下背部

第4周：基礎(chǔ)訓(xùn)練：手位練習(xí)、腳位練習(xí)

第五周：基礎(chǔ)訓(xùn)練：手位練習(xí)、基本新舞蹈動(dòng)作

第六周：學(xué)習(xí)基本的舞蹈動(dòng)作和簡(jiǎn)單的隊(duì)形；重溫舞蹈《紅星閃耀》。舞蹈比賽計(jì)劃第七周：排練新舞蹈；重溫舞蹈《紅星閃耀》。

第8周：排練新舞蹈；回顧舞蹈《紅星閃耀》

舞蹈比賽策劃書

活動(dòng)名稱：用心舞動(dòng)，讓夢(mèng)想飛翔

1、活動(dòng)目的和意義：舞動(dòng)我們對(duì)青春的詮釋，釋放我們對(duì)青春的熱情。

為了豐富學(xué)生課外文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春風(fēng)采，繁榮校園文化，增進(jìn)班級(jí)友誼和聯(lián)系，營(yíng)造高雅文化氛圍，彰顯張揚(yáng)個(gè)性，培育校園舞蹈新生力量，學(xué)校特地舉辦了首屆“舞林大會(huì)”，以“舞”的形式與大家交流。舞蹈不僅可以提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，還能使他們的氣質(zhì)和精神面貌提升到一個(gè)更高的層次。

該舞蹈以公平、公正、自愿的原則為宗旨，以繁榮校園文化，營(yíng)造高雅文化氛圍。以“舞”交友、弘揚(yáng)全民健身、提高大學(xué)生素質(zhì)為宗旨，為大學(xué)生提供更好的表達(dá)自我的方式。一個(gè)彰顯個(gè)性的平臺(tái)，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃2

主題：感謝有你，陪伴你一路走來(lái)

目標(biāo)：

1、增加在校生粘性，教育孩子感恩

2. 發(fā)現(xiàn)潛在客戶

3、擴(kuò)大組織的社會(huì)影響力，宣傳組織的聲譽(yù)

時(shí)間：11月25-26日下午

參加對(duì)象：中小學(xué)生

組織全體人員

活動(dòng)地點(diǎn)：指定社區(qū)一樓廣場(chǎng)

活動(dòng)前需要準(zhǔn)備五件事：

一、合作單位：

1. 學(xué)校條件差

2.捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)、公司等。

3、快遞公司

2. 合作社區(qū)

1、選擇2-3個(gè)中高端社區(qū)

2、提前消除活動(dòng)場(chǎng)地不安全因素，并與物業(yè)管理公司協(xié)商，維護(hù)學(xué)生安全

3.校園準(zhǔn)備：大教室、感恩黑板報(bào)、PPT、音樂(lè)

4、材料準(zhǔn)備：

1. 單頁(yè)、橫幅、H5、展架、海報(bào)

2、凹凸帽子、凹凸服裝（背心、夾克均可）或凹凸標(biāo)志貼紙、凹凸手提包

3. 定制筆數(shù)支和空白祝?？?/p>

5. 截止日期

1、11月12日前聯(lián)系合作單位和社區(qū)；其他準(zhǔn)備工作應(yīng)在11月19日前完成。 2、活動(dòng)前一天，再次確認(rèn)社區(qū)、人員、物資準(zhǔn)備充分，

積極的：

入住時(shí)間為13:00-13:30

13:30-13:40 領(lǐng)取物品，每人一個(gè)手提包、5支筆、5張紀(jì)念卡、一頂帽子、標(biāo)志貼紙。

13:40-14:001。老師講解活動(dòng)地點(diǎn)、紀(jì)律、注意事項(xiàng)、活動(dòng)要求、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)等。

2、分組出發(fā)：分成3組。每組指定3名老師帶隊(duì)，列隊(duì)形。隊(duì)伍的前排和后排各有一人。剩下的，會(huì)有一個(gè)人在隊(duì)伍外面，看管路上孩子們的安全，并拍照。

14:00-14:20 步行至各組指定社區(qū)

14:20-14:501。到達(dá)各組指定社區(qū)，再次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并根據(jù)名單一一點(diǎn)名。

2、老師再次強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)紀(jì)律、活動(dòng)方式、返回時(shí)間。

14:50-15:00 原地休息10分鐘

15:00-16:301。學(xué)生們帶上筆和筆記本開始行動(dòng)，請(qǐng)求社區(qū)里的成年人捐贈(zèng)一本書或一件文具；捐贈(zèng)者送一支筆和一張祝?？ǎㄉ弦髮W(xué)生寫下自己的祝福） 2. 要求在90分鐘內(nèi)收集至少3本書或文具 3. 16:30在指定地點(diǎn)集合

16:30-16:40 現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，按名單點(diǎn)名

16:40-17:00 返回校園

活動(dòng)結(jié)束后：17:00-18:00

1.清點(diǎn)學(xué)生捐贈(zèng)的書籍或文具

2. 學(xué)生就活動(dòng)進(jìn)行演講

3、老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為參加活動(dòng)的孩子們頒發(fā)“感恩”活動(dòng)紀(jì)念卡，并贈(zèng)送上課券

溫馨提醒：整理當(dāng)天的照片和視頻，撰寫文章，制作H6，進(jìn)一步宣傳

聯(lián)系家長(zhǎng)說(shuō)明孩子在本次活動(dòng)中的表現(xiàn)以及班級(jí)券的使用

評(píng)論

請(qǐng)各校區(qū)酌情考慮周邊環(huán)境、社區(qū)距離、安全等問(wèn)題，自行調(diào)整。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃3

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)、自救能力。他們還可以以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾的安全意識(shí)。提高師生安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日至4月6日

三、活動(dòng)主題：強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

領(lǐng)隊(duì)：黃萬(wàn)龍

副組長(zhǎng)：李靜平

成員：楊紅、杜雷及各班班主任

五、活動(dòng)安排：

本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段（3月9日-3月13日）

建立組織并制定活動(dòng)計(jì)劃

（二）組織實(shí)施階段。（3月16日-4月6日）

學(xué)校將通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、橫幅、公告牌、廣播電臺(tái)、黑板報(bào)、班組會(huì)議等形式加強(qiáng)宣傳，形成人人注意安全的良好氛圍，宣傳活動(dòng)的目的、內(nèi)容和意義。的安全教育。通過(guò)一系列活動(dòng)的具體實(shí)施，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自救自我保護(hù)能力。

（三）總結(jié)表彰階段

3月31日至4月5日，各班對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，整理活動(dòng)材料，報(bào)送鎮(zhèn)教育隊(duì)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃4

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，為升入初中做好準(zhǔn)備。從基礎(chǔ)單詞開始，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)記憶單詞的能力。聽和讀是理解能力，說(shuō)和寫是表達(dá)能力。它們?cè)谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和交流中相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。通過(guò)聽寫單詞的語(yǔ)言練習(xí)活動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力，為真正的語(yǔ)言交流奠定基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

2.指導(dǎo)學(xué)生正確記憶英語(yǔ)單詞并規(guī)范書寫。

3.通過(guò)有組織的活動(dòng)，學(xué)生可以掌握認(rèn)識(shí)和記憶英語(yǔ)單詞的方法。

4.通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生可以體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

2. 活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 聽寫本學(xué)期（假期）所學(xué)的單詞、短語(yǔ)和句子。（占聽寫總量的80%）低級(jí)100%！

2.課外英語(yǔ)句子。（占聽寫總量的20%）

4. 評(píng)分細(xì)則

1、書寫要求：用碳筆書寫，使用黑色墨水，字跡應(yīng)工整、清晰、流暢。 50分

2.每人口述30個(gè)單詞，每個(gè)單詞1分。 5句話，其中4句

下課后，每組得 5 分。

3. 每個(gè)單詞或短語(yǔ)用中文或英文提示兩次。

5、獎(jiǎng)勵(lì)

采取現(xiàn)場(chǎng)聽寫、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的形式，成績(jī)最高者授予一等獎(jiǎng)，以此類推，評(píng)選出前三名和若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品待定。

6、活動(dòng)時(shí)間

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃5

一、活動(dòng)主題

主題：迎難而上，提升效率

目的：通過(guò)試題解析、問(wèn)題診斷、一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)、公益課堂、家長(zhǎng)幫扶等一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀，制造人氣。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、試卷分析：主要針對(duì)公辦學(xué)校月考的老生（包括班級(jí)和一對(duì)一）學(xué)生。家長(zhǎng)會(huì)約定時(shí)間找老師分析試卷，并要求老師寫出試卷診斷，然后學(xué)校管理人員會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，通過(guò)這個(gè)主要是在老人中尋找一對(duì)一的機(jī)會(huì)。學(xué)生。

2、問(wèn)題診斷：本活動(dòng)要求家長(zhǎng)同時(shí)帶孩子到學(xué)校填寫學(xué)習(xí)能力測(cè)量表。學(xué)校管理人員會(huì)根據(jù)孩子所做的試卷給出分?jǐn)?shù)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通，并告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師根據(jù)學(xué)生所做的事情來(lái)衡量學(xué)習(xí)能力。寫下診斷并與父母預(yù)約。此次活動(dòng)主要針對(duì)低年級(jí)，尤其是初中生家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)習(xí)慣和效率問(wèn)題。

3、一對(duì)一免費(fèi)試課：根據(jù)診斷結(jié)果，告知家長(zhǎng)活動(dòng)期間可享受一對(duì)一免費(fèi)試課，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理。

4、公益課：包括英語(yǔ)公益講座、物理趣味實(shí)驗(yàn)課、古今學(xué)問(wèn)課程三個(gè)方面。英語(yǔ)公益班主要針對(duì)初一年級(jí)的學(xué)生，特別是音標(biāo)和基礎(chǔ)知識(shí)，以增加低年級(jí)的學(xué)生數(shù)量。物理趣味實(shí)驗(yàn)班主要針對(duì)初三、四年級(jí)的學(xué)生，尤其是四年級(jí)的學(xué)生。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，并進(jìn)行一對(duì)一的探索。博古通今課程面向初一至初三學(xué)生，以初三學(xué)生為主。主要推廣高考科目課程。

5、家長(zhǎng)幫助課程：此項(xiàng)活動(dòng)主要針對(duì)家長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)幫助課程，告知家長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴，讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)。

6、送禮活動(dòng)：

（1）抵達(dá)學(xué)校后，您將收到學(xué)習(xí)禮包：新華手提包一個(gè)，

一支中性筆、一塊橡皮和一支鉛筆

（2）報(bào)名時(shí)將獲得紫砂杯一個(gè)、學(xué)習(xí)能力試卷一份、學(xué)識(shí)

多才多藝卡

（3）達(dá)到20xx級(jí)，將獲得“博古通金金卡”、紫砂杯一個(gè)、能力

評(píng)估試卷

（4）消費(fèi)滿4000，送全年晚自習(xí)、紫砂杯一個(gè)、能力考核試卷一份。

博古通金金卡

（5）一對(duì)一“報(bào)一送一”（獲得相應(yīng)課時(shí)的內(nèi)部晚自習(xí)）。報(bào)名100課時(shí)及以上，即可獲得博古通金金卡和紫砂杯。

除了以上禮品兌換外，還可以參加新華公益課程

三、活動(dòng)形式

1.電話邀請(qǐng)：老學(xué)員及尚未注冊(cè)的新生

2、本地宣傳：主要集中在中午在英升、北師小溪學(xué)校、渝北樓三個(gè)校區(qū)散發(fā)傳單，告知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容，并盡可能與家長(zhǎng)溝通

3、擺攤：主要針對(duì)英勝中學(xué)、英勝東路、計(jì)劃生育中心、英勝西門等家長(zhǎng)聚集較多的地方，告知活動(dòng)情況和禮物擺放情況。

4.大眾媒體廣告：撰寫短文宣傳禮品、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間

5、學(xué)校附近的廣告牌宣傳本次活動(dòng)內(nèi)容

四、活動(dòng)組織框架

一般指導(dǎo)：

指導(dǎo)：

導(dǎo)師：

負(fù)責(zé)任的：

5、具體活動(dòng)分工

1. x老師：

1）活動(dòng)期間：負(fù)責(zé)校園內(nèi)人員調(diào)配；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的記錄和監(jiān)控；做好隨時(shí)占座、電話接聽、宣傳工作；中午和下午與龔老師輪流宣傳自己負(fù)責(zé)的區(qū)域；準(zhǔn)備材料

2）活動(dòng)當(dāng)天：家長(zhǎng)接待

2、x老師：

1）活動(dòng)期間：負(fù)責(zé)對(duì)初二、初三高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話邀請(qǐng)，負(fù)責(zé)中午北石小學(xué)、渝北樓的宣傳，負(fù)責(zé)在迎盛東路擺攤下午

2）活動(dòng)當(dāng)天：負(fù)責(zé)班級(jí)老學(xué)員的接待以及學(xué)員的一對(duì)一接待

3、龔老師：

1）活動(dòng)期間：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)初一、四年級(jí)高年級(jí)學(xué)生，中午負(fù)責(zé)北市小學(xué)、渝北樓宣傳，下午負(fù)責(zé)計(jì)劃生育中心附近擺攤。

2）活動(dòng)當(dāng)天：禮品發(fā)放及錄音

4、高老師：

1）活動(dòng)期間：負(fù)責(zé)新生電話邀請(qǐng)，中午負(fù)責(zé)迎生中學(xué)宣傳，下午負(fù)責(zé)迎生西門擺攤

2）活動(dòng)當(dāng)天：負(fù)責(zé)對(duì)到校家長(zhǎng)進(jìn)行錄音和采訪

6.活動(dòng)進(jìn)程監(jiān)控

第二校區(qū)由葛老師負(fù)責(zé)，記錄電話邀請(qǐng)數(shù)據(jù)、支付數(shù)據(jù)、物資消耗、禮品領(lǐng)取登記、

7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排及控制

活動(dòng)當(dāng)天：張老師負(fù)責(zé)上課接待學(xué)生，包括上課和一對(duì)一，龔老師協(xié)助。龔老師主要負(fù)責(zé)分發(fā)和記錄禮物，并協(xié)助張老師接待學(xué)生和老師。高老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生和家長(zhǎng)的接待，葛老師主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)和老師的接待。當(dāng)天人員部署。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃6

1. 招生人員

招生組長(zhǎng)、招生辦事員。

二、工作要求

1、統(tǒng)一管理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成招生目標(biāo)。

2、組織有序。按照班組長(zhǎng)的安排，分組工作，保證紀(jì)律和組織。

3、對(duì)他人有禮貌。銷售人員在招聘過(guò)程中必須有禮貌，形象端正。不允許攜帶拖鞋和珠寶。

4. 遵守紀(jì)律。錄取過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)任何意外情況，不得遲到或早退。

三、工作安排

1. 發(fā)放宣傳品，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)。

2、在學(xué)生聚集地門口設(shè)置招募點(diǎn)。

3、在領(lǐng)隊(duì)的安排下進(jìn)行電話報(bào)名。

4、部分業(yè)務(wù)員可以進(jìn)行游擊招募。

四、具體事項(xiàng)

（一）人員安排

1、在機(jī)構(gòu)設(shè)立大型分支機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要保證開放時(shí)間內(nèi)有3名業(yè)務(wù)員在此招收學(xué)生。沒(méi)有值班的推銷員在周圍進(jìn)行游擊招募。銷售人員要圍繞單點(diǎn)開展宣傳工作，散發(fā)傳單，與家長(zhǎng)交談。

（二）報(bào)名時(shí)間

報(bào)名時(shí)間為6月26日至27日、7月3日至7月15日，固定時(shí)間為上午8點(diǎn)至中午12點(diǎn)、下午2點(diǎn)30分至下午6點(diǎn)，招生工作人員可以通過(guò)步行的形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)晚上 7 點(diǎn)至 8 點(diǎn)

（三）招生對(duì)象

中小學(xué)生（小一、二年級(jí)學(xué)生需家長(zhǎng)陪同評(píng)估）

（四）招生辦事人員須知

(1). 招生時(shí)著裝得體，給學(xué)生家長(zhǎng)留下良好的印象。不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲或其他過(guò)于暴露的衣服。

（2）。報(bào)名過(guò)程中不得與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員發(fā)生爭(zhēng)吵、沖突。如有情況請(qǐng)及時(shí)通知主管，并注意不要越級(jí)舉報(bào)。用協(xié)商的語(yǔ)氣跟他們說(shuō)話，都是為了孩子好！

（3）。在招生過(guò)程中，我們要盡力陳述自己的優(yōu)勢(shì)。如果對(duì)方有興趣，我們會(huì)給家長(zhǎng)提供家長(zhǎng)個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)的相關(guān)信息。家長(zhǎng)在閱讀時(shí)必須仔細(xì)解釋信息。解釋速度要慢一些，并且把每一個(gè)點(diǎn)都解釋清楚。

（4）。通過(guò)電話招攬生意時(shí)，要注意使用溫和的語(yǔ)氣。不管對(duì)方的言語(yǔ)有多難聽，都要冷靜，向父母解釋原因。

5、工資分紅

1至10人50元/人，11至20人60元/人，20人及以上70元/人，及以上為推薦水平，評(píng)估機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情況酌情調(diào)整情況及其所在地區(qū)。

6.活動(dòng)優(yōu)勢(shì)（向家長(zhǎng)介紹關(guān)鍵信息）

1.我們不同于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)。這是一個(gè)一對(duì)一的評(píng)估體系，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地調(diào)整學(xué)生的情況，以達(dá)到最佳的結(jié)果。

2.關(guān)注留守兒童。我們將為他們帶來(lái)20個(gè)免費(fèi)機(jī)會(huì)，讓他們也能體驗(yàn)到個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的魅力。

3、我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會(huì)讓一些符合條件的孩子和留守兒童組成一個(gè)集體活動(dòng)。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的溝通能力和認(rèn)知能力。

4、我們注重幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)習(xí)如何做人，培養(yǎng)孩子的各種潛能。

5.我們的教材生動(dòng)、靈活。我們現(xiàn)場(chǎng)為孩子們準(zhǔn)備了很多智力開發(fā)玩具，還開發(fā)了一些實(shí)用的游戲，讓學(xué)生在玩中逐步提高，激發(fā)孩子的天賦，引導(dǎo)孩子過(guò)上更健康、更快樂(lè)的生活。。

家長(zhǎng)個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)，全面改變了只教育不教育孩子的現(xiàn)狀。它是一個(gè)對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的公益體系。每個(gè)機(jī)構(gòu)必須抓住這個(gè)本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長(zhǎng)中心個(gè)性化評(píng)估體系更好地服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)、校園。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃7

一、活動(dòng)意義

烘焙食品是以糧、油、糖、蛋等為主要原料，添加適量輔料，經(jīng)和面、成型、烘烤等工序制成的風(fēng)味多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。在世界上大多數(shù)國(guó)家，烘焙食品無(wú)論是人們的主食還是副食都占據(jù)著非常重要的地位。因此，我國(guó)的烘焙食品也迎來(lái)了大發(fā)展時(shí)期。烘焙食品是一個(gè)借用詞，源自“”，即烘焙加工的谷物食品，通常理解為類似面包的西式糕點(diǎn)。故城縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心根據(jù)市場(chǎng)情況，專門推出免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)班——烘焙培訓(xùn)。

攝影已經(jīng)成為當(dāng)今人們生活中不可或缺的視覺(jué)體驗(yàn)。此次活動(dòng)吸引學(xué)生通過(guò)鏡頭記錄和渲染這首優(yōu)美的旋律，用生動(dòng)的圖像語(yǔ)言多角度、全方位地展現(xiàn)和解讀學(xué)生的課堂狀態(tài)和樂(lè)觀情緒。人生哲學(xué)。旨在通過(guò)攝影比賽的分享和傳播，向更多的朋友展示烘焙班敢于嘗試、探索、活潑、互助、樂(lè)于分享的精神和學(xué)習(xí)成果，讓“自由”成為烘焙班的一員。烘焙培訓(xùn)班”更受歡迎。政策被更多人理解、知曉。

2、活動(dòng)主題：

我的烘焙課：我和蛋糕之間的事

3、活動(dòng)時(shí)間：

4、組織機(jī)構(gòu)：

烘焙培訓(xùn)辦公室

5. 如何參與

所有學(xué)生都參加。學(xué)生們?cè)谏险n時(shí)以“隨拍”的形式拍攝日常課堂照片。每日拍攝完成后，發(fā)送至班級(jí)微信群，由主辦方負(fù)責(zé)收集整理。活動(dòng)結(jié)束后，主辦方將組織專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在微信公眾號(hào)、QQ空間和“學(xué)得還不夠”網(wǎng)站上公布。

六、工作要求

1、圖片內(nèi)容：攝影圖片以“我的同桌”、“我的糕點(diǎn)”、“我的班級(jí)”三個(gè)方面呈現(xiàn)，記錄課堂的真實(shí)瞬間。

2. 稿件要求

直接用手機(jī)或相機(jī)拍照。每天提交照片不超過(guò)4張，并發(fā)送至QQ號(hào)（）或微信群（古城就業(yè)培訓(xùn)中心烘焙一期）或微信公眾號(hào)（不夠）。所有參賽作品必須注明作者姓名和作品名稱（例如：《我的同桌》、《我的蛋撻》、《我的教室》）

入選作品提交截止日期為20xx年12月28日。逾期提交將無(wú)效。

參賽作品的版權(quán)歸作者和主辦方所有。

七、活動(dòng)安排及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

作品征集：20xx年12月20日至12月28日，我們將通過(guò)微信群、微信公眾號(hào)、QQ號(hào)三個(gè)渠道進(jìn)行征集。

初評(píng)：20xx年12月29日-20xx年1月11日（網(wǎng)友投票，通過(guò)QQ空間相冊(cè)和微信公眾渠道接收，該分?jǐn)?shù)占總分的70%）

終評(píng)：20xx年1月12日（由主辦方組織專業(yè)人士評(píng)選，本次評(píng)分占總分的30%）

獲獎(jiǎng)作品公布：20xx年1月13日

頒獎(jiǎng)典禮：擬于20xx年1月13日的本課程畢業(yè)典禮及頒獎(jiǎng)典禮上正式公布獲獎(jiǎng)名單及獎(jiǎng)項(xiàng)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)活動(dòng)計(jì)劃8