“2023年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案”篇

2023年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃第1部分

帶著夏天的余熱，秋天的熱情，在這金色的九月，我們迎來了我們的第二個(gè)教師節(jié)，這也是實(shí)驗(yàn)幼兒園建校以來的第二個(gè)教師節(jié)。 帶著對(duì)教育的熱愛和真誠(chéng)，大家因?yàn)橛變航逃聵I(yè)走到了一起。 是一種緣分，讓大家聚集在這個(gè)陽光大家庭里。

為慰問大家開學(xué)前夕忙碌的工作，進(jìn)一步營(yíng)造“快樂校園”氛圍，充分展現(xiàn)我校教師良好的精神面貌，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提高全體教職員工的師德修養(yǎng)，讓廣大教師懂得過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日，我們將組織一系列慶?；顒?dòng)。 慶?；顒?dòng)日程如下：

一、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹落實(shí)《教育法》《教師法》，落實(shí)教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬”教育。 充分展示我園教師良好的精神面貌和教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。 慶?；顒?dòng)要堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、樸實(shí)”的原則，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，更好突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)號(hào)召力和影響力。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日

3、活動(dòng)主題：xx

4、活動(dòng)流程：

活動(dòng)一：x校長(zhǎng)致辭

向全體員工致以親切的問候和衷心的祝愿，節(jié)日快樂。

活動(dòng)二：年度評(píng)比、表彰身邊優(yōu)秀人物

表彰本學(xué)年優(yōu)秀教師和護(hù)理人員，營(yíng)造表彰先進(jìn)學(xué)生、學(xué)習(xí)先進(jìn)技能、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍?；顒?dòng)三：熱烈慰問和良好祝愿

1、慰問教師家屬——xx老師和xx老師。

2、對(duì)退休董事——郭主任表示哀悼。

活動(dòng)四：園區(qū)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)

1、各級(jí)教師與師傅結(jié)對(duì)。

活動(dòng)五：教師才藝展示活動(dòng)

五：互動(dòng)游戲活動(dòng)

六：座談會(huì)

2、新任教師宣誓。

3、新教師代表發(fā)言，老教師代表講述教學(xué)計(jì)劃。

2023年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃第二部分

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 讓您的孩子知道9月10日是教師節(jié)。 從小培養(yǎng)孩子尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣。

2、孩子們通過自己畫畫、制作手工，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、培養(yǎng)孩子的大膽表達(dá)、語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任應(yīng)制定本班活動(dòng)的內(nèi)容和形式。

2. 為兒童提供適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

3、孩子們已經(jīng)學(xué)完了兒歌《老師偉大》。

4、大班和中班做花，小班和小班提前一天在家和媽媽一起做花】

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)流程：

1、上午談話環(huán)節(jié)，各班級(jí)開展了以“教師節(jié)”為主題的談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課

1.運(yùn)用老師的技巧來介紹主題。

我們以前學(xué)過一首兒歌，叫《老師偉大》，我們一起討論。

老師很有能力

老師，老師很有能力。

我會(huì)折紙和畫畫。

載歌載舞，

我們都愛她。

我們都愛她。

2. 告訴我你最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少位老師？ 誰能告訴我我們?nèi)嗟睦蠋熼L(zhǎng)什么樣？ （請(qǐng)個(gè)別小朋友發(fā)言）

3.解釋教師節(jié)的日期以及1985年的第一個(gè)教師節(jié)。

為了提倡尊師重教，提高教師的社會(huì)地位，我國(guó)特將9月10日定為教師節(jié)。 1985年是我們老師的第一個(gè)假期。 老師們終于有了屬于自己的假期。

3、第二節(jié)活動(dòng)課，全體小朋友聚集在操場(chǎng)上，老師主持了“我愛老師”活動(dòng)，慶祝教師節(jié)。

1.給老師的祝福：

（一）愛要大聲說出來

（二）高年級(jí)孩子代表發(fā)言

2、親手送上愛的祝福

(1)大班幼兒繪畫活動(dòng)。

（2）中產(chǎn)兒童愛心活動(dòng)。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情的擁抱，愛情的升華。

擁抱你身邊的老師，親吻你愛的老師。

4、工作展示：

活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)對(duì)自己的作品進(jìn)行了整理。 以藝術(shù)展覽、主題墻的形式展示兒童作品。

2023年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃第三部分

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，了解老師的辛苦。

2、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的小主人，愿意承擔(dān)當(dāng)值班學(xué)生的任務(wù)，愿意幫助老師。

3、教師節(jié)，除了向自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福外，你還愿意向其他老師送去祝福。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

老師提前確定班級(jí)的哪些區(qū)域可以用作幼兒的值班區(qū)域和衛(wèi)生工具。

三、活動(dòng)流程

1. 導(dǎo)入部分

老師講解教師節(jié)的由來和意義。 引導(dǎo)孩子了解老師的立場(chǎng)，讓他們說說老師要做什么任務(wù)？ 老師總結(jié)并告訴孩子們，除了自己班的老師之外，我們幼兒園還有很多老師。

2. 實(shí)際觀察

動(dòng)員孩子走出教室，觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。

3.我是班里的小主人

老師這樣解釋孩子與班級(jí)的關(guān)系：除了老師，孩子們就是這個(gè)班級(jí)的主人。

引導(dǎo)孩子幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做點(diǎn)事。 如掛毛巾、管理自然角落、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

老師將活動(dòng)過程拍攝下來，以后可以制作短片來記錄孩子們的成長(zhǎng)。

完成后，大家一起檢查，對(duì)自己的工作給予認(rèn)可，體會(huì)幫助別人的快樂。

4.老師表達(dá)謝意

老師真誠(chéng)地向孩子們的付出表示感謝，并帶領(lǐng)孩子們走出教室，向其他班級(jí)的老師以及所有讓幼兒園變得美麗的老師們送上教師節(jié)的祝福。

4. 活動(dòng)延伸

老師可以建議家長(zhǎng)在家和孩子一起制定每天的日程安排，讓孩子每天可以做一些力所能及的事情。

2023年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃第四部分

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)，是教師節(jié)。

2、發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，理解教師的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

3、通過表演與老師做游戲，表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

4、了解節(jié)日的由來，了解節(jié)日的日期和習(xí)俗，愿意參加節(jié)日活動(dòng)。

5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鼓勵(lì)孩子自帶食物

活動(dòng)流程：

介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱情服務(wù)活動(dòng)——為老師制作禮物——展示作品

活動(dòng)流程：

一、節(jié)日介紹

教師節(jié)始于1931年，1985年定為9月10日。今年是第20個(gè)教師節(jié)。

2.觀看節(jié)目

1.模特表演，表演者朱亞軒。

2、演唱古詩(shī)《春眠無覺曉》，陳亞文等人表演。

3、歌曲《我的小花園》，王明欣等人演唱。

4、歌曲《我會(huì)改變》由新生班全體小朋友表演。

三、熱情服務(wù)活動(dòng)

1、發(fā)言：孩子們講述老師的辛勞和對(duì)自己的愛。 我能為老師做什么？ 我想對(duì)老師說幾句話。

2、討論：在幼兒園如何向老師打招呼、服務(wù)？

3、為老師服務(wù)：敲背、按摩、講故事、剝糖果、橘子給老師吃等。

4、交流：您對(duì)今天的活動(dòng)感覺如何？

5、孩子們齊聲說：“謝謝老師”、“老師辛苦了”、“老師我愛您”。

4.給老師準(zhǔn)備禮物

說明“孩子們?cè)趯?duì)老師強(qiáng)烈的愛的驅(qū)使下，主動(dòng)性、積極性都會(huì)增強(qiáng)。因此，此時(shí)制作、贈(zèng)送禮物，是情感的延續(xù)。（幼兒分組畫）

5.工作展示。

6. 活動(dòng)延伸

為孩子們打造一本《我?guī)椭蠋煛啡沼洷?，主要記錄孩子們?cè)谟變簣@為老師做的事情，以及進(jìn)一步關(guān)心老師的事情。

2023年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃第五部分

活動(dòng)主題：xx

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。 今年9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開和教育規(guī)劃綱要發(fā)布以來的第十個(gè)教師節(jié)。 組織好今年的教師節(jié)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神、落實(shí)教育規(guī)劃綱要、促進(jìn)教育事業(yè)至關(guān)重要。 科學(xué)發(fā)展具有重要意義。 這個(gè)教師節(jié)也是月明園幼兒園建園以來的第一個(gè)教師節(jié)，具有特殊的意義。 今年教師節(jié)的主題是：貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。 荷花活動(dòng)以全園師生、家長(zhǎng)共同參與為原則，營(yíng)造了溫馨、感恩、細(xì)膩的氛圍，更好地凸顯了活動(dòng)的主題和內(nèi)容，增強(qiáng)了活動(dòng)的號(hào)召力和影響力。 。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、孩子們通過參加活動(dòng)知道9月10日是教師節(jié)。

2、孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了幼兒園的溫暖和老師的善意。

3、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下，通過制作愛心卡片、圖畫等方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：9月x-9月x

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園

活動(dòng)：

1、第一階段（9月x-9月x）：以小班組為主要組織者，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)的主要活動(dòng)。

2、第二階段（9月x）：各年級(jí)組安排教學(xué)活動(dòng)，幼兒班與老師合影，小班配合家長(zhǎng)制作愛心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪制活動(dòng)“我心中的老師”，布置主題墻裝飾板塊。

3、第三階段（9月x-9月x）：展示教師節(jié)主題展板，讓孩子們懂得尊師重教，常懷感恩之心。

2023年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃第六部分

活動(dòng)背景：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。 為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，國(guó)家將每年的9月10日定為教師節(jié)。 教師節(jié)，組織孩子們向老師祝賀節(jié)日，是教育孩子的好方法。 通過這次活動(dòng)，孩子們可以了解老師的工作，培養(yǎng)對(duì)老師的熱愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。

2、了解教師的專業(yè)特點(diǎn)及其辛勤工作。 老師愛孩子，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)自己的情感。

活動(dòng)策劃：

活動(dòng)一：

老師我愛您：愛需要大聲說出來

目標(biāo)：

1.我知道老師很辛苦，我對(duì)老師也懷有深深的愛。

活動(dòng)流程：

1. 談?wù)摚赫務(wù)摾蠋熞惶焖龅氖虑椤?/p>

2. 想想老師什么時(shí)候興奮，什么時(shí)候生氣。

3.猜猜老師最擔(dān)心什么。

4、老師愛你嗎？ 你愛老師嗎？ 你如何愛你的老師？

活動(dòng)二：

熱愛手工愿望

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)觀察老師的外貌特征，初步學(xué)會(huì)畫人的上半身，簡(jiǎn)單地畫出人的五官，表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗(yàn)與老師的美好關(guān)系，提高孩子的繪畫興趣。

活動(dòng)三：

深情地?fù)肀Э蓯鄣膱@丁

1.我喜歡用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的愛。

2、從這個(gè)大大的擁抱中，我感受到了師生之間濃濃的愛。