策劃百科
端午節(jié)社團(tuán)活動(dòng)策劃:趣味游戲弘揚(yáng)文化,豐富同學(xué)課余生活
南京恒睿文化傳媒,南京一站式活動(dòng)策劃,活動(dòng)執(zhí)行,活動(dòng)公司
端午節(jié)社團(tuán)活動(dòng)策劃書 篇1
一、活動(dòng)主題:

二、主辦單位:
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)總述:
通過(guò)游戲的形式,展現(xiàn)端午的風(fēng)俗,去弘揚(yáng)民族文化,進(jìn)而烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流搭建平臺(tái),以此豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
其一是在前期階段開展準(zhǔn)備工作,其二是要準(zhǔn)備妥當(dāng)各活動(dòng)所需的用具,其三是得將負(fù)責(zé)項(xiàng)目以及人員安排都做好分配。
2、活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳:橫幅、廣播站、海報(bào)的宣傳。
3、活動(dòng)開始。
(1)夾彈珠

每一組有著兩名參與比賽的人員,各自配備一雙筷子,還有一個(gè)水杯。當(dāng)工作人員宣告開始之后,開始計(jì)時(shí)一分鐘,選手們開啟夾彈珠的動(dòng)作,時(shí)間截止之時(shí),工作人員宣告結(jié)束并且檢查各個(gè)水杯中彈珠的數(shù)量,數(shù)量多的那一方取得勝利,進(jìn)而發(fā)放獎(jiǎng)品。
(2)端午知識(shí)問(wèn)答
我們于場(chǎng)地周邊懸掛長(zhǎng)繩,長(zhǎng)繩之上依照順序粘貼跟端午節(jié)風(fēng)俗、歌謠等相關(guān)的問(wèn)答題目。
若同學(xué)們知曉題目答案,便可把題目拿下,前往對(duì)獎(jiǎng)處回答,而答對(duì)的同學(xué)會(huì)被發(fā)放獎(jiǎng)品。
七、主場(chǎng)活動(dòng):
每組有三名參賽者,先蒙好了雙眼,等主持人宣告“開始”之后,各位參賽選手在原地轉(zhuǎn)動(dòng)五圈,接著去尋覓自己的粽子,以最快的速度解開包裝把粽子吃完,當(dāng)完全吞咽下去之后舉手示意,等工作人員檢查無(wú)誤之后示意主持人宣布比賽結(jié)束。給游戲時(shí)間最短且獲勝的選手發(fā)放獎(jiǎng)品,給其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
八、對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
九、活動(dòng)進(jìn)行期間
1、活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛
2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,
3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
4、在活動(dòng)進(jìn)程中,膳委會(huì)工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

十、活動(dòng)結(jié)束之后,會(huì)開展總結(jié)以及回顧,借助精美照片南京活動(dòng)搭建,南京活動(dòng)執(zhí)行,南京活動(dòng)策劃,南京恒睿文化傳媒,南京舞臺(tái)設(shè)備租賃,南京同城活動(dòng),南京線下活動(dòng),活動(dòng)策劃,活動(dòng)搭建,恒睿文化,南京活動(dòng)公司,南京舞美燈光,南京會(huì)場(chǎng)搭建,南京會(huì)議布置,南京美陳工廠,南京會(huì)務(wù)公司,詳細(xì)講述活動(dòng)內(nèi)容,還有活動(dòng)過(guò)程。
端午節(jié)社團(tuán)活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)主題
“喜迎端午節(jié),共賞孔明燈”
二、活動(dòng)口號(hào)
廣闊大海容納眾多河流,這個(gè)端午節(jié)仿若那平靜大海吸納每個(gè)人的思考,在它溫柔又寧?kù)o之中,思考的浪潮也正慢慢釋放,化作云霧圍繞四周。這是一種意境,融入新風(fēng)范的意境。讓我們長(zhǎng)久記住孔明燈下的這個(gè)端午節(jié)呀!
三、策劃人:
王佳敏
四、承辦方:
五、協(xié)辦方:
院團(tuán)委、各系團(tuán)總支
六、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月
七、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校足球場(chǎng)
八、活動(dòng)目的及意義:

參與和本校師生一起的交流,一起共度佳節(jié),促使提高同學(xué)們的交際方面的能力,讓大家的課余生活變得格外豐富,進(jìn)而用以陶冶我們包含情感等方面的情操,最終培養(yǎng)出同學(xué)之間那種深厚的感情。
九、活動(dòng)對(duì)象:
本院同學(xué)是此次活動(dòng)的主要針對(duì)對(duì)象,為推動(dòng)師生間的交流,各位老師也被誠(chéng)摯邀請(qǐng)前往參與交流。
十、活動(dòng)流程
(一)前期準(zhǔn)備:
我們會(huì)讓團(tuán)總支的全體成員前往各個(gè)班級(jí)展開宣傳、進(jìn)行講解,與此同時(shí),我們還會(huì)張貼海報(bào)來(lái)搞宣傳。
先在布展階段,我部門會(huì)在大禮堂設(shè)點(diǎn)準(zhǔn)備諸多孔明燈賣給同學(xué)們,讓紀(jì)保部人員在操場(chǎng)每個(gè)出口安排倆人守著,規(guī)定只有持有孔明燈的人方可入場(chǎng),之后給每人發(fā)一張留言條,此留言條能寫自己想說(shuō)的話,或是送上對(duì)家人、朋友的祝福,還能在孔明燈上留言來(lái)發(fā)表自己的感言或者寫下自己的愿望,期間示意幾分鐘進(jìn)行集體許愿,隨后在主持人指導(dǎo)下于八點(diǎn)統(tǒng)一放飛孔明燈。放飛孔明燈后可以開始放音樂(lè)跳舞,我們會(huì)邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)來(lái)助興,大家盡情狂歡。由主持人主持之后的事宜。
3、會(huì)場(chǎng)布置
樂(lè)隊(duì)所處之地是升旗臺(tái)那兒,其作用是給同學(xué)們營(yíng)造調(diào)節(jié)氣氛的效果。賣孔明燈這項(xiàng)的位置被安排在了學(xué)生超市以及大禮堂。
(二)活動(dòng)過(guò)程:
1、現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排,具體事項(xiàng)的交代。

起初會(huì)安排人員前往進(jìn)行孔明燈的批發(fā),之后將留言條與每一盞孔明燈編成一組,接著布置展出場(chǎng)地,盡可能讓其營(yíng)造出濃厚的氛圍。隨后邀請(qǐng)兩位頗具經(jīng)驗(yàn)的主持來(lái)主持孔明燈的放飛以及后續(xù)的舞會(huì)。再之后與院紀(jì)保部取得聯(lián)系并與之商討此活動(dòng)的安全相關(guān)事宜。
2、活動(dòng)過(guò)程中準(zhǔn)備好相機(jī)拍攝。
可在活動(dòng)里,去做好備置留言本、以用于紀(jì)念留念的相關(guān)事宜,并且也能夠于本子當(dāng)中,寫下針對(duì)自己心儀之人所說(shuō)的話語(yǔ)。
(三)后期工作:
活動(dòng)總結(jié)。
端午節(jié)社團(tuán)活動(dòng)策劃書 篇3
一、活動(dòng)背景:
大家都知道,照片以及文字,是用來(lái)記錄事件的兩種具備有效性的方法。隨著協(xié)會(huì)變得越發(fā)完善,組織舉辦的活動(dòng)數(shù)量越來(lái)越多,作為一個(gè)才剛剛成立的社團(tuán),此時(shí)此刻的任何一回活動(dòng),都是我們往后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),所以,要更為完整地把它記錄下來(lái),可這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會(huì)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r,特意邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)共同開展此次新聞攝影培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)與會(huì)人員對(duì)于新聞攝影的認(rèn)知,最為關(guān)鍵的是期望借由此次培訓(xùn),使宣傳部的干事以及熱衷于新聞攝影的會(huì)員,掌握新聞拍攝的技能和辦法,進(jìn)而為讀者協(xié)會(huì)培育一批新聞攝影領(lǐng)域的人才,為協(xié)會(huì)的持續(xù)且健康發(fā)展筑牢良好的根基。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年5月13日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
圖書館八樓
五、組織單位:

主辦單位:圖書館讀者協(xié)會(huì)
承辦單位:大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)對(duì)象:
全體成員
七、活動(dòng)流程:
1、由辦公室通知全體飛信會(huì)員,副會(huì)長(zhǎng)楊青通知無(wú)飛信會(huì)員。
2、由策劃部布置會(huì)場(chǎng)及進(jìn)行人員安排。
3、宣傳部部長(zhǎng)王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。
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