協(xié)會舞會聯(lián)誼活動(dòng)策劃書：如何成功舉辦一場精彩的聯(lián)誼活動(dòng)？：加強(qiáng)交流，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

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聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

篇一：協(xié)會舞會聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

目的在于加強(qiáng)學(xué)生之間交往以此提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)間友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生綜合素質(zhì)南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，豐富校園生活 。

二?；顒?dòng)時(shí)間：xx年0月0日

三?；顒?dòng)地點(diǎn)：待定。

四。主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。

舞，乃人體動(dòng)作所成之藝術(shù)，其于呈現(xiàn)藝術(shù)之美之際，兼具抒發(fā)舞者思想情感以及健身保健之功效，進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)生成長為綜合素質(zhì)得以全面發(fā)展，興趣品位趨向優(yōu)質(zhì)高雅之人。

六?；顒?dòng)流程：

（一）培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。

準(zhǔn)備階段，主要裝飾品是彩帶與氣球，彩帶和氣球懸掛在會場四周，以此制造喜慶氣氛，要是有投影儀，那就制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，要是沒有投影儀，就在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.

舞會開始前兩小時(shí)，工作人員抵達(dá)會場，對會場做最后的修飾，把桌椅擺放整齊，舞會開始前半小時(shí)，會場播放一些舒緩和諧的背景音樂（像肖邦的鋼琴曲），營造浪漫溫馨氛圍，主持人出場，介紹今晚活動(dòng)，宣布舞會正式開始，第一節(jié)，若干對專業(yè)舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格表演，比如探戈，激發(fā)全場熱情，調(diào)動(dòng)活潑氛圍，讓舞會有個(gè)熱烈開場，第二節(jié)，集體恰恰。憑借開場時(shí)熱辣的氛圍，邀約全體成員登臺進(jìn)行表演，第三節(jié)是華爾茲，第四節(jié)是做小游戲 ，第五節(jié)是慢四，第六節(jié)是充滿詼諧逗趣感讓人發(fā)笑的小品，第七節(jié)是兔子舞，兔子舞是那種容易學(xué)習(xí)掌握 可展現(xiàn)出活力歡快特點(diǎn)的一種舞蹈，該舞曲能全面呈現(xiàn)出學(xué)生的青春朝氣與熱情洋溢之情，當(dāng)這段輕快的音樂響起來，整個(gè)場地的學(xué)生投身到 dance floor 當(dāng)中進(jìn)行扮演，進(jìn)而讓全場的氛圍升至鼎沸狀態(tài)，還有圓圈舞，所有同學(xué)隨機(jī)圍攏形成一個(gè)大的圓圈與一個(gè)小的圓圈，大的圓圈包圍著小的圓圈，然后跳圓圈舞，第八節(jié)是主持人發(fā)表具有總結(jié)效能的一番話語宣告舞會的收場，最后相關(guān)工作人員開展清理場地的工作。

七。資源需要：

（一）人力資源方面：有負(fù)責(zé)會場布置的人員，有 male 號主持人一人，有 號主持人一人，有服務(wù)人員，有音效師，有攝影師，還有會后進(jìn)行清理工作的人員。

其物力資源包含，游戲道具，小禮品，活動(dòng)場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶，氣球。

策劃書：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會辦公室干事

篇二：學(xué)生會秘書處聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題: 心靈相碰，歡樂你我

二則，活動(dòng)目的在于，促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員彼此間友誼，拉近你我相互那段距離，推動(dòng)日后工作順利推開進(jìn)展，促使能更好發(fā)揮秘書處作用，更優(yōu)服務(wù)海大人。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日（周三）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)對象：經(jīng)濟(jì)協(xié)會秘書處成員

六、集合地點(diǎn)：

七、活動(dòng)項(xiàng)目

1、母雞捉小雞

游戲規(guī)則是，工作人員要快速地挑選出六個(gè)身體強(qiáng)壯的擔(dān)任雞媽媽角色的物體，這些被選定為雞媽媽的物體需面對面地圍成一個(gè)圈 。

2）其余同學(xué)隨機(jī)站到六個(gè)雞媽媽后面，平均地排成列，最后一個(gè)人手里拿著一條紅繩 ；

3） 游戲開始以后，母雞去進(jìn)行搶任何一隊(duì)最后一人手中紅繩的行為，并且要在這個(gè)行為過程當(dāng)中保護(hù)自己隊(duì)員手中的紅繩不被搶走；要是紅繩會被搶走，那么就要取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊(duì)伍中的最后一個(gè)人，然后游戲繼續(xù)進(jìn)行；

4）游戲進(jìn)行期間，要維持后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰這種狀態(tài)，不能夠分開。要是分開了，那么就要取消從斷開處的人開始到最后一個(gè)人的游戲資格，把紅繩交給余下隊(duì)伍里的最后一個(gè)人，然后游戲繼續(xù)進(jìn)行；

5）游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。

2、“團(tuán)團(tuán)圓圓”

游戲規(guī)則：1）將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)。

2）歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

3、心靈感應(yīng)：

游戲規(guī)則：1）大家自由組合排成一排，每組8人。

，一直到 最后一位組員 ，大聲把 看到的內(nèi)容 說出來 。

3）猜對的有獎(jiǎng)，游戲結(jié)束。

4、野炊

1、我們將買好的材料平均分成8份。

二、借助抓鬮這種方式，把每兩個(gè)院組合成一隊(duì)，另外再加上校學(xué)生會秘書處，最終總共形成八隊(duì) 。

3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊(duì)，每隊(duì)出兩道菜（菜式自己定）。

4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

5、流動(dòng)迷宮：

游戲規(guī)則是，要排成六排，每一排要有六人，處于同一排的人的手要相互碰著，作為墻，不過不拉手 。

2）一人做指揮，發(fā)出“向左（右）轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。

3）再挑選出兩個(gè)人，讓其分別充當(dāng)被抓者以及抓者，于“流動(dòng)著的迷宮”里面進(jìn)行抓人行動(dòng)，一直持續(xù)到成功抓到為止 。

留意，手如同墻一般，聽從指揮下達(dá)的命令向左或者向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開啟的時(shí)候，抓人與被抓的不可以碰到眾人的手，并且也不可以蹲下在眾人的手下穿行，僅僅能夠在沒有手進(jìn)行阻攔的道路上奔跑。指揮的同學(xué)能夠隨時(shí)對命令以及速度做出改變。

6、管上過環(huán)

游戲規(guī)則： 1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個(gè)小鐵環(huán)。

2）每組之中的成員，一個(gè)接著一個(gè)地，借助吸管將鐵環(huán)傳遞下去，直至到達(dá)最后一位成員。（在傳遞的中途要是鐵環(huán)掉落了，那就可以撿起來，而且要在鐵環(huán)掉落的地方重新進(jìn)行傳遞。）

3）中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。

4）最后用時(shí)最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會。

后備項(xiàng)目：

1、多人多足

游戲規(guī)則是：參賽者要并排站立在起跑線的后方位置，要使用繩子把每個(gè)人的內(nèi)側(cè)腿捆綁好 。

當(dāng)比賽開始之時(shí)，眾人集體朝著前方行走（或者跑），將以整體的隊(duì)伍之中率先抵達(dá)終點(diǎn)的那一方作為獲勝者。要是出現(xiàn)繩子散開的情況，那么應(yīng)當(dāng)在所在的位置將其系好之后才繼續(xù)行進(jìn)。

三，最后，用時(shí)最少的，那一組，算是勝，獲勝的這組，組員，每個(gè)人，都能獲得，一次，抽獎(jiǎng)的機(jī)會 。

2、官兵捉賊

游戲規(guī)則：用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

篇三：團(tuán)委學(xué)生會聯(lián)誼活動(dòng)策劃書

活動(dòng)主題：物理學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委與外國語學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委聯(lián)誼

活動(dòng)存在著目的以及意義，意在推動(dòng)兩部門彼此之間的了解，促使兩部門之間情誼的建立，能夠結(jié)識更多的校友，并且有利于日后的工作開展 。

活動(dòng)地點(diǎn)：外國語學(xué)院教學(xué)樓教室（具體教室待定）

活動(dòng)時(shí)間：xx年10月9日（星期天）上午

活動(dòng)主持人：待定

參與者包括，物理學(xué)院學(xué)生會的干部，物理學(xué)院學(xué)生會的干事，外國語學(xué)院學(xué)生會的干部，外國語學(xué)院學(xué)生會的干事 ??（這里按要求拆分了，但原句表述其實(shí)精煉，拆分后讀起來就很奇怪??，不過盡力按要求改寫了，你看看改得符合你心意不）。

活動(dòng)內(nèi)容：

兩個(gè)學(xué)院，分團(tuán)委的成員，做自我介紹，談?wù)勛约簛淼皆撔５母惺埽v講計(jì)劃，同時(shí)，其他人能夠提問相關(guān)問題。

2、一起唱歌或是跳舞。

3、做一些互動(dòng)小游戲（游戲及游戲規(guī)則另附）。

4、一起暢談活動(dòng)的感受和收獲。

5、拍照留念。

活動(dòng)設(shè)備：電腦、音響、話筒.......

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：300元

具體費(fèi)用如下：

1、水果：100元

2 、飲料：100元

3、小食品：100元

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)中注意安全。

2、活動(dòng)過程中要愛護(hù)公物。

3、活動(dòng)過程須保持活動(dòng)場地的清潔。

4、活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)場地整理好并打掃干凈。

附：

游戲及游戲規(guī)則：

l 、信賴游戲

一群人被劃分成兩排，且面對面站立，兩排人之間的間距恰好是向前伸出手彼此能夠觸碰的距離，所有人都把雙手向前伸展，接著有另外一名同學(xué)，在距離兩排人中間位置處有一段間隔距離時(shí)，朝著該位置迅猛沖過來，在整個(gè)奔跑過程中這名同學(xué)不得減速，而這兩排人唯有在該同學(xué)抵達(dá)自己面前時(shí)，才許可把手抬起來讓其穿過，然而往往人們會因?yàn)榇嬖趬毫?，致使在跑到兩排同學(xué)手的跟前時(shí)，出現(xiàn)條件反射性地減速現(xiàn)象或者低頭動(dòng)作，故而這個(gè)游戲是對大家信賴自己隊(duì)友程度的一種考驗(yàn)。

2、盲俠的游戲

一名裁判，把隊(duì)員分成兩組，每組挑一名隊(duì)員當(dāng)盲俠，蒙上眼睛，給每人發(fā)一個(gè)道具當(dāng)劍，雙方站在場地兩端，聽己方隊(duì)友指令，先刺到對方盲俠的盲俠勝利，此一方為勝方 。游戲進(jìn)行當(dāng)中，盲俠因其看不見，故而所有行為皆完全依從隊(duì)友指令，指令發(fā)出者不可靠近盲俠，僅能于遠(yuǎn)處展開討論并發(fā)出指令，指令由雙方交替發(fā)出，即兩個(gè)盲俠輪流行動(dòng)，指令需明確且簡短，諸如向何種方向轉(zhuǎn)動(dòng)多少度，再向前行進(jìn)多少步，朝著什么方向徑直刺出手中之劍，隨后說完畢，指令必須一次性發(fā)出，此時(shí)盲俠方可行動(dòng)，所以指令不宜太過復(fù)雜，并且盲俠在刺劍之際只能筆直刺出，不可上下或者左右擺動(dòng)，另一個(gè)盲俠在感知自身被刺時(shí)能夠變換姿勢躲避，然而雙腳不得離開原地。當(dāng)盲俠去執(zhí)行指令之際，任何人皆不可發(fā)出任何聲響，尤其是這名盲俠自身，要是一旦發(fā)聲，那么就會暴露自身所處位置，如此一來對方的盲俠便比較容易獲取勝利。在這個(gè)游戲里，盲俠眼睛被蒙上后，方向感會相對變差些，轉(zhuǎn)動(dòng)的度數(shù)、行走的方向會相對出現(xiàn)偏差，所以盲俠接到指令時(shí)要盡量冷靜，相信隊(duì)友給出的指令，而非盲目憑自身直覺行動(dòng)，同時(shí)，更關(guān)鍵的是發(fā)令團(tuán)的策略，要考慮到本隊(duì)盲俠步子大小等諸多細(xì)致問題，并且要制定一項(xiàng)戰(zhàn)略，因?yàn)樵娇拷鼘Ψ?，若一次失誤，危險(xiǎn)就會大幅增加，這又是一個(gè)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)相互默契合作的游戲了。

3、快樂傳真

選取5個(gè)人，使得他們面朝統(tǒng)一方向站立成一排狀態(tài)，由主持人告知位于隊(duì)伍某一端的參與者一個(gè)跟動(dòng)物相關(guān)的成語，或者是易于用肢體語言去表達(dá)的短語，接著該參與者借助自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者進(jìn)行表達(dá)，時(shí)間限制為15秒，按照這樣的方式類推，一直到隊(duì)伍的最后一個(gè)參與者，他必須憑借別人的肢體語言來判斷那個(gè)成語或者短語，此游戲能夠讓幾個(gè)小組進(jìn)行競爭比賽。

【散文概念】

散文是以文字作為創(chuàng)作對象的文學(xué)藝術(shù)體裁，它也是文學(xué)里的一種體裁形式，是一種以文字作為審美對象的文學(xué)藝術(shù)體裁。

源于六朝起，于韻文以及駢文相疏離，針對彼等不押韻，且不重排偶之散體文章，一概稱作散文。伴隨文學(xué)概念歷經(jīng)演變，文學(xué)體裁持續(xù)進(jìn)步，散文概念時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)變動(dòng)，于某些特定歷史階段，把小說同其他抒情、記事文學(xué)作品一同統(tǒng)稱作散文，以此來與講究韻律之詩歌相區(qū)分?，F(xiàn)代意義上之散文系指于小說、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁以外之其他文學(xué)作品。（）其自身依據(jù)內(nèi)容以及形式存有差異，又能夠劃分成雜文、小品、隨筆等類別。散文具備這樣的特點(diǎn)，看似內(nèi)容零散，實(shí)則神韻連貫，有一個(gè)清晰明確之主旨貫穿于整篇文章。

【散文特點(diǎn)】

它短小且優(yōu)美，充滿生動(dòng)之趣，其歷史能追溯至甲骨文，在文學(xué)體裁中與詩歌、戲劇、小說處在并列位置，而且它涵蓋政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各不相同的各體論說，還有雜文，它是語言藝術(shù)文學(xué)體裁里的典范，具備極大的審美價(jià)值，在經(jīng)年流傳進(jìn)程中，它為各個(gè)時(shí)代的文學(xué)園地提供滋養(yǎng)，還潤澤了歷代諸多文人，迄于如今依舊讓人們從中獲益 。

散文是一種文學(xué)體裁，它“集諸美于一身”。文學(xué)的作用是表達(dá)人生以及傳達(dá)思想感情。一般來講，小說、詩歌、戲劇不管是在結(jié)構(gòu)方面，還是在格律、剪裁、對話等安排布局之處，都有著十分嚴(yán)格的要求；反之散文則能夠相對自由些，看上去仿佛只是不經(jīng)意地去抒寫個(gè)人的經(jīng)歷與感受，其所展現(xiàn)的大多是零星雜碎的片段人生。并且其語言詩意且優(yōu)美。

散文主要分?jǐn)⑹滦陨⑽?、抒情散文、哲理散文、議論性散文。

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