班級活動策劃，如何讓每一次活動都精彩非凡？：培養(yǎng)讀書習慣，讓好書成為孩子摯友

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動策劃，活動執(zhí)行，活動公司

班級活動策劃 篇1

一、指導思想

常言道："博覽群書，筆觸生輝。"自遠古時期起，勞動大眾便倡導閱讀，視書籍為通曉世事的窗口。在現(xiàn)今這個信息爆炸的時代，一切都在迅猛發(fā)展，若不讀書、不學習，難免會被時代所拋棄。因此，良好的閱讀習慣應從小養(yǎng)成，讓書籍融入孩子的心靈，充實他們的知識儲備，拓寬他們的視野，激發(fā)他們的思維活力，提升他們的情操修養(yǎng)。以形式多樣的閱讀活動為媒介，旨在塑造學生良好的閱讀習慣，增強學生的閱讀技能，并在其中領略閱讀帶來的愉悅。

二、活動目標

1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

通過舉辦此類活動，我們旨在引導學生與經(jīng)典著作和優(yōu)秀書籍建立友誼，從而培育一個充滿書香的學習氛圍，為打造一個充滿書香的班級打下堅實的基礎。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動口號：

"讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人!"

四、活動構(gòu)想及安排

第一階段：啟動階段(9月20日-9月30日)

根據(jù)學?！靶@讀書節(jié)”的活動規(guī)劃以及本班級當前的閱讀情況，我們共同制定了本班的閱讀計劃。

班級集體閱讀安排包括：熟記《初中生必背優(yōu)秀詩文》、閱讀《名人傳》、品讀《童年》、欣賞《昆蟲記》以及《繁星·春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍

(1)以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。

打造一個充實的班級圖書角，確保圖書種類繁多、數(shù)量充足。同時，對“圖書管理員”的職責進行重新界定，并制定相應的班級圖書管理規(guī)則。

牢記班級的閱讀規(guī)定“一進教室即閱讀”，不論是在清晨還是午后，同學們進入教室后都會立即開始閱讀。

(4)繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學生養(yǎng)成好的讀書習慣。

第二階段：活動階段(10月12日--10月末)

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

每天早晨7點30分之前是自由閱讀的時段，而在每周二的7點30分至7點50分，則是專門用于“讀書方法指導”的時間。教師會利用《初中語文自讀課本》這一教材，引導學生掌握正確的閱讀方法，將課堂學習與課外閱讀相結(jié)合，幫助他們學會如何有效地閱讀。

八(1)班"我為新班級添光彩"主題班會活動方案

【 活動主題 】：我為新班級添光彩

【活動目標】：此活動旨在教會學生們?nèi)绾侮P注集體，進而促使班級成員對集體產(chǎn)生更深的熱愛，并有效提升新組建班級的團隊精神。

【 參加對象 】：全體學生，班主任和音樂老師。

【活動時段】：20xx年9月24日，在下午4點整至4點40分之間。

【 主 持 人 】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

【 活動分工 】：

1 、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節(jié)日排練。

2 、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

3 、宣傳委員負責布置會場。

4 、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

5 、班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié)。

【 活動過程 】：

1 、討論活動方案

2 、開展活動：

1 )四個主持人宣布主題班會開始;

2 )主持人開場白;

3 )收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱;

4 )詩朗誦《我愛二中》;

5 )英語小對話：《助人為樂》;

6 )小記者采訪學生《你心目中的班集體是什么樣子的》;

7 )三句半《談談我們的班集體》;

8 )豐富多彩的文藝節(jié)目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌--澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9 )音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

班主任借助小記者采訪的契機，分享了自己的心得體會，并對同學們提出了新的期望和要求。

執(zhí)筆：劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)

珍愛生命，體味成長八(1)"班級活動設計方案

活動旨在通過小品、游戲、競賽等深受學生喜愛的活動形式，幫助他們深刻體會成長的意義：學會接納自我，敬重他人，彼此扶持與關照，面對沖突時能設身處地為他人著想，以冷靜和理性的態(tài)度面對和解決問題，并在過程中塑造獨立的人格，提升動手實踐能力，努力塑造一個自信、自立、自尊、自強、舉止得體、從容不迫的自我形象。

活動形式：主題班會

指導教師：班主任張霄

活動主持人：班長江卉靖

各環(huán)節(jié)的負責人（他們承擔著環(huán)節(jié)間的銜接與總結(jié)工作）負責"悅納自己"這一環(huán)節(jié)，由徐蘭負責。

"氣球天上飄"--馬思嘉

"解手鏈"----華景瑋

"買寵物"----江卉靖

"包餛飩"----蔣明臻

地點：本班教室

會議籌備階段：首先，組織召開相關晨會以及班干部集會，共同商議并確定本次班會的主題；其次，號召全班同學積極參與，圍繞主題提出各自的想法和建議。

在班委會上，我們經(jīng)過一番討論，挑選出了那些可行性較高的環(huán)節(jié)，并指導各方案的負責人分別著手進行準備工作。

對各個環(huán)節(jié)進行具體指導，并提示可能遇到的問題；負責人員需確保班會所需的氣球、餛飩餡料、餛飩皮、電磁爐以及鍋勺等物品準備齊全。

4準備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩;

班會場地布置如下：主題信息需在黑板上呈現(xiàn)；桌椅應沿墻壁擺放，形成一個大圓圈；中間區(qū)域需保持空曠。

班級活動策劃 篇2

小學生普遍存在膽怯的心理問題，這在一定程度上阻礙了學校教學質(zhì)量的提高。有些學生因膽怯而不敢舉手回答自己會的問題；有些學生因膽怯而不敢參與班級競選活動；有些學生因膽怯而害怕與同學和老師進行交流……這些情況都會對學生健康成長產(chǎn)生不利影響。特別是在體育課上，膽怯心理會直接影響到學生技能的掌握。為此，培養(yǎng)學生位于品質(zhì)之首的“勇敢”有積極的作用。

設計過程如下：

活動主題：勇敢伴我行

指導原則：倡導以人為本的理念，強調(diào)心理健康輔導活動不應僅限于說教，更應注重學生的親身感受以及與學生之間的互動交流。

活動旨在幫助學生消除膽怯情緒，矯正因恐懼、焦慮引發(fā)的言語表達及行為舉止的異常表現(xiàn)，包括緊張不安、不知所措等，進而塑造他們勇敢堅毅的意志品質(zhì)。

活動過程：

活動一：兔子舞

在游戲中，每隊由四名成員組成，首先通過音樂進行身體熱身，進行幾輪后，引導學生進行兩人組合的練習，甚至可以嘗試更多小組間的協(xié)作訓練。

這款游戲旨在打破僵局，其主要目的是激發(fā)學生的積極性，幫助他們克服初期的膽怯，勇敢地與同學們一起投入到游戲練習中。在此過程中，教師需不斷鼓勵學生勇于挑戰(zhàn)自我，讓他們在努力付出后感受到不斷取得的進步。

活動二：越過小河

勇敢源自于個體親歷的挑戰(zhàn)與取得的成就所帶來的愉悅。鑒于此，精心策劃一項旨在讓學生通過努力即可觸及的游戲活動顯得尤為關鍵。該活動以跨越小河為例，充分考慮到學生的實際能力，與既定設計目標相契合。

在游戲中，參與者需分成每組八人，依次排隊進行模擬跨越小河的練習。為了模擬小河的寬度，可以使用體操墊或短繩來代替。

活動三：跨越障礙

那些內(nèi)心充滿怯懦的學生，實則深藏著一顆渴望勇敢、無畏的心。本活動特設挑戰(zhàn)區(qū)域，以小組形式進行，確保每位學生都能參與其中，不落下任何一位，讓他們在挑戰(zhàn)中感受成長，在挑戰(zhàn)中提升自信，最終成為自信能行的個體。

活動實施方式為每組八人，運用呼啦圈、欄架、體操墊等工具，學生在布置好場地后進行跳躍或穿梭。該活動需先由各小組共同練習，熟悉動作，之后再進行游戲競賽。建議學生們采取多種多樣、切實有效的方法來開展活動。

活動四：合唱《男兒當自強》

以《男兒當自強》這首歌曲作為本次心理健康活動課的收尾，讓學生們重新體會勇敢的真諦；同時，激勵他們自信且勇敢地迎接每一個新的一天，相信他們終將迎來屬于自己的美好春天。

班級活動策劃 篇3

一、活動性質(zhì)

本學期第二次班集體大型娛樂活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。

三、活動對象

高材10901班全班同學。

四、活動經(jīng)費

采用AA制，生活委員負責本次活動的經(jīng)費預算，估算出每個人需要分擔的費用，超出預算的部分將作為班費使用，若費用不足，則由班費來補足。

五、活動時間

20xx年11月8日（星期二）晚上7點至10點。

六、活動地點學校附近的香滿樓，新夢想KTV

七、活動形式

以小組為單位，我們通過隨機抽簽的方式確定了各個小組，總共分為兩大組，每組設有15名成員，男女比例均衡。

八、準備工作

（一）前置任務

做好活動前的征求班里建議工作

（二）班長任務

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

（三）組織委員和生活委員任務（統(tǒng)籌及分配）

1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）【組織委員】

2、做好經(jīng)費預算【生活委員】

（四）文藝委員任務

根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性

衛(wèi)生委員和宣傳委員需妥善負責活動場地的布置及道具的安置，同時還要確保活動結(jié)束后場地及道具的清理工作得到妥善處理。

（六）團支書任務

負責拍攝有意義的照片

九、活動流程（正式聚餐）

當晚六點鐘至六點半期間，班委在香滿樓完成了場地布置和道具準備等相關工作。

2、六點半點——六點五十分，班上同學在香滿樓集合；

3、七點整，分桌妥定，開始上菜

4、七點——九點整，邊吃飯，邊游戲游戲內(nèi)容：

一、傳牙簽

每位參與者需抽取一張撲克，隨后依照牌面順序落座，手持最小或最大牌者先行，需用口叼起牙簽，依次傳遞給下一位，務必確保牙簽不落地，切記不可借助手或任何輔助工具，一旦牙簽掉落，便需承擔相應懲罰，待牙簽傳遞完畢，游戲才算結(jié)束，但此時游戲并未真正告終。折斷牙簽的一半，仍舊繼續(xù)玩撲克，依照新的座位順序重新落座，隨后進行下一輪的傳遞……繼續(xù)折斷牙簽的一半……再折斷……游戲愈發(fā)刺激。

二、官兵捉賊

使用標有“官員”、“士兵”、“捉拿”和“盜賊”字樣的四張小紙片進行游戲，最適宜由四人共同參與。首先，將這四張紙片折疊好，四位玩家各自抽取一張。抽取到“捉拿”字樣的人需依據(jù)其他三人的面部表情或細微舉動來推斷哪位玩家持有“盜賊”字樣的紙片。若猜錯，則需接受相應的懲罰。而猜中“官員”字樣的人將決定具體的懲罰方式，而持有“士兵”字樣的玩家則負責執(zhí)行這一決定。

5、九點—十點

去新夢想唱歌，發(fā)掘班級人才，促進班級同學和諧

十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學返回各自宿舍

班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

班級活動策劃 篇4

為了更有效地促進12級會電一、二班的體育文化氛圍，增強班級的團結(jié)力量，加強同學間的互動，尤其是男女同學間的相互認識和幫助。旨在充實同學們的業(yè)余生活，增強他們的體質(zhì)，磨煉他們的意志，讓他們感受運動的快樂，激發(fā)他們參與體育鍛煉的熱情。因此，特別組織了這次規(guī)模適中的體育活動。

活動主題： 我運動，我快樂。勝利，源自齊心協(xié)力。

活動目的 ：增強體質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，促進兩個班的凝聚力

活動將于XX年12月6日晚舉辦羽毛球比賽；12號下午將進行乒乓球比賽；而17號和19號下午則將分別舉行集體跳繩和4人5足比賽。

活動地點 ：羽毛球場，乒乓球場，操場或體育館

活動對象 ：12級會電1、2班全體同學

活動項目 ：羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩

準備工作：

①器材準備：向體育館租借或同學自備

②后勤工作：生活委員做好安全后勤工作，如備好藥物

宣傳委員負責宣傳和拍照工作

體育委員負責組織和報名工作

其他班委負責跟進工作

活動總負責人 ：1、2班體委

比賽項目安排： 羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙

負責人：羅雪妹

乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙

負責人：李鳳琪

4人5足：

負責人：李鳳琪

集體跳繩：

負責人：羅雪妹

比賽獎勵如下：獲勝的隊員將獲得相應的獎勵，而所有參與活動的同學們都將獲得餅干作為紀念。

班級活動策劃 篇5

出行范圍：

從學校出發(fā)至*****路程約20公里。

這次活動我有四個目：

1、宣傳我學校和我團隊，進一步提高學校和我社團影響力;

提升公眾對綠色出行方式的認知，倡導大家選擇環(huán)保的出行途徑。強化環(huán)保觀念，有助于降低空氣污染和能源消耗，并且還能有效遏制溫室效應的加劇。

3、增強我團隊精神互助合作精神和紀律性;

以我作為契機激發(fā)起全校范圍內(nèi)的健身狂潮，這不僅使我的身體更加健康，也提升了我的精神狀態(tài)。出行計劃：

本次出行共分三個步驟：

一、前期：

1、報名

時間：10月30日17：30

地點：會員大會現(xiàn)場

參與者需確保身體狀況良好，并支付20元費用，此費用主要用于租車、伙食以及醫(yī)藥等相關活動，活動結(jié)束后將根據(jù)實際情況進行多退少補。

招募志愿者有助于對協(xié)會進行多樣化宣傳，以此提升其知名度；此外，還能培育出一群熱衷于自行車騎行的愛好者，為協(xié)會儲備一支后備力量。

2、出游前訓練

時間：11月2日、8日、9日

地點：學校操場

每位參與者需分階段參與活動，訓練過程中強調(diào)相互協(xié)助，協(xié)會協(xié)調(diào)工作為輔助。特別關注那些不擅長騎自行車或?qū)︱T車不夠熟練的同學，旨在確保他們能夠熟練掌握騎行技巧，并維持一定的騎行速度，從而提升整體的安全性。

此舉不僅能增強騎行技能的整體水平，還能增進同學之間的感情，加強團隊的向心力。此外，它有助于淘汰那些缺乏紀律和毅力的人，同時也能提升活動的安全性。

3、贊助拉取

時間：11月13日前

地點：不限

要求：盡最大努力拉取贊助。

4、安全知識講座

時間：10月31日晚17：50

活動舉辦的具體地點尚未確定，但有一點是明確的：所有參與者均需全程參與，同時，技術(shù)部門需對車輛的結(jié)構(gòu)、性能以及車輛狀況的識別進行詳盡的講解與指導。

此次旅行主要依賴租車出行，對車輛品質(zhì)的識別至關重要，畢竟這直接影響到我的駕駛安全與行駛效率。

5、紀律強調(diào)

時間：11月15日出游前

會議地點屆時將確定，活動要求嚴格：每次出游的會議和活動均需準時參加，不得缺席、遲到或提前離場，否則將取消其出游資格。若報名后因故無法參加，需在11月13日之前提出，方可退還費用；逾期則不予退還。若個人擁有車輛，可減少租車費用，但租車費用必須全額支付。

6、購買醫(yī)用物品及需要物品

時間：11月9日

地點：由購買人員進行決定

購買時需嚴格遵守財經(jīng)小組的預算規(guī)定，并須提供合法的購物憑證，否則財經(jīng)小組將不予報銷。強化財務管理有助于提升協(xié)會的整體紀律性和務實作風。

7、聯(lián)系租車

時間：11月1日

地點：紅光鎮(zhèn)

有關部門：外聯(lián)部

需詳細核查車輛狀況，并商討租金事宜，此外還需考察是否有可能獲得贊助支持。

8、路線確定

時間：11月1日

地點：學校*****中路程

此次工作部門：技術(shù)部

需對道路狀況進行深入研究，以確定最近的、最為便捷的路線，并做好詳細記錄；同時，要搜尋合適的停車位置；此外，還需積極爭取贊助支持。

二、中期

1、進行分組

時間：11月4日

地點：到時具體安排

要求：將各個小組按照指定人數(shù)進行分組后明確各組長具體任務。

2、出行

時間：11月15日早上7點至下午5點(視天氣情況而定)

地點：見出行范圍

要求：每個同學都必須遵守出行要則否則安要則條規(guī)處理。

三、后期

1、資料整理備份并收集存檔;

對費用支出進行詳細梳理，確保及時進行退還或補足，同時，應將財務狀況的更新情況上報相關部門進行審核，并予以公開。

3、校內(nèi)后期成果宣傳;

對表現(xiàn)優(yōu)異的員工進行表彰南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，同時針對存在的問題進行整改，并推動改革進程。

關于出行策劃安排：

組建臨時出行團隊，由會長出任團隊領導，各副會長負責協(xié)助管理各個部門以及協(xié)調(diào)外來各小組的工作。

各部門執(zhí)行責任制，下設若干小組，每組四人，每個小組由一名副部長領導，而各部則由部長統(tǒng)管。以集合為例，大隊長只需通知中隊長，之后依次類推。在過程中，紀律維護由部長們負責，出游時的順序需嚴格遵循秘書處、財經(jīng)處、技術(shù)部、外聯(lián)部、宣傳部、策劃部、紀檢部的順序。

外來人員的責任區(qū)域劃分如下：四人組成一個小組，三個小組構(gòu)成一個大組，再由大組組成更大的組別，每個小組、大組以及更小組別均指定一名負責人。這些大組均由自行車協(xié)會的主席團進行管理。各外來協(xié)會以各自協(xié)會為單位，而這些協(xié)會的最高負責人同樣由自行車協(xié)會的主席團負責管理。（注：若對這一管理方案持有異議或拒絕服從自行車協(xié)會主席團的管理，將不允許參與此次安全出游活動。）

設置領隊和收尾人員。領隊需指引路線，留意道路狀況及交通信號燈，確保不與機動車輛爭道，堅持寧愿多停三分鐘也不搶一秒鐘。收尾人員則負責維持隊伍紀律，應對突發(fā)緊急情況，并協(xié)助處理車輛故障的修理工作。（技術(shù)部）

設立三名紀律督導人員，其中一人負責隊伍行進，另外兩人則負責護送違反紀律的人員返回，同時確保在行進過程中，督導人員與最近車輛的水平距離不超過0.5米，垂直距離不得超過1米。（紀檢部）

6、部長必須帶記事本一個，記錄組員名單和個人表現(xiàn)情況。

7、出行紀律

a) 必須一字型騎行;

b) 騎行間不得超車，如果車有問題向紀律督導反應后再處理;

c) 過馬路時必須以小組為單位觀察安全后才能通過;

部分學員若尚未掌握騎行技能，需先行完成注冊，并由指定人員陪同。騎行速度較慢者，可向隊長提出申請，請求調(diào)整至隊伍后部騎行，并在隊伍末尾之前的位置前進。

e) 在租車和還車時必須有組織有紀律迅速而簡潔;

離開途中需先向部門負責人請示，隨后由部門負責人向上級會長匯報，待確認登記的離場人員及車輛數(shù)量后，方可領取鑰匙離場。

車輛須由協(xié)會集中存放，若在途中使用，需在組長處詳細記錄車型信息；各隊所持車鑰匙由組長集中管理，車輛需按照小組進行妥善安置。

h) 在途中，各隊長需謹記集合的具體時間和地點，以便向隊員傳達信息；i) 在返程騎行過程中，必須先編排好隊伍，形成整齊的隊形方可出發(fā)。

關于各部門工作及要求：

策劃部需精心制定活動方案，并迅速與各相關部門溝通，明確活動執(zhí)行責任。策劃內(nèi)容應詳實具體，避免空洞言辭，與各部門溝通時需語氣堅定而措辭恰當。財經(jīng)部應準確編制財務預算和報銷，活動結(jié)束后及時提交財務報告。同時，各部門的監(jiān)督也應得到充分響應。

技術(shù)部負責完成教學騎術(shù)任務和傳授自行車相關知識，同時負責將那些不服從指揮的同學安全送回學校。宣傳部需全面負責活動的前期、中期和后期宣傳工作，確保通知的及時發(fā)放。在宣傳過程中，力求信息真實、美觀且經(jīng)濟高效。

紀檢部門承擔著確保會議期間和外出期間的紀律維護工作，要求工作人員保持和氣、嚴謹?shù)膽B(tài)度，展現(xiàn)出自信、自律的精神，認真對待每一項工作任務。

秘書處負責協(xié)助會長協(xié)調(diào)各部門之間的工作聯(lián)系。同時，他們細致地記錄下會議、培訓、出行以及人事管理等各方面的細節(jié)，確保不遺漏任何一項信息。

主辦單位：*****學院自行車協(xié)會

策劃單位：自行車協(xié)會策劃部

主要負責人：***

班級活動策劃 篇6

一、活動背景：

秋天，一個充滿魅力的時節(jié)，此時，樹葉飄落，雁陣南遷，瓜果散發(fā)出誘人的香氣。為何不在這個季節(jié)里，投身于大自然的懷抱，去欣賞那金黃的菊花，去觀賞那碩大的瓜果？讓我們啟程吧，踏入樹林，擁抱大自然，踏入田野。一起，讓我們踏上秋游之旅！去探索那神秘莫測的自然世界！在這金風送爽的時節(jié)，組織青少年進行秋游活動頗具價值，既能讓孩子們深入自然，領略秋天的多彩風光，又能對青年學子進行全方位的培育。

二、活動地點：

武漢市江夏區(qū)寧港東方村橘園

三、活動目標：

通過秋游放飛童心，培養(yǎng)青年大學生熱愛大自然的情懷；

通過親近大自然，可以培養(yǎng)青年大學生關心同伴的愛心；

通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；

通過精心組織的互動活動，培養(yǎng)青年大學生的合作意識；

四、活動行程安排

具體時間

活動項目

備注

08：30――

從學校出發(fā)，一路歡歌笑語奔向原野

老師陪同

10：00—--

到達桔園，短暫休整

10：15－11：00

快樂分組，構(gòu)建小組文化

11：00－12：00

大樹與松樹、蛟龍出海

12：00－12：30

愉快午餐、摘桔品桔

12：30―13：00

梅花朵朵開、快樂水果蹲

13：00－14：00

能量傳輸

14：00—14：30

評選優(yōu)秀學員、頒獎

14：30－--

返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣

老師陪同

本次秋季旅行，我校特別邀請了三十名專業(yè)教練，對學生開展了拓展訓練活動。具體訓練內(nèi)容包括：

項目一：快樂分組，創(chuàng)編小組文化

以創(chuàng)意無限、充滿活力的形式對學生進行分組，隨后各小組精心設計隊名，推選出隊長，并創(chuàng)作出獨特的隊歌及口號。

項目二：大樹與松樹

三個小朋友組成一個小組，設定了三個口令，分別是“雨落時分”、“火警響起”和“地動山搖”，一旦這些口令被宣布，未能及時找到自己位置的孩子便需為大家獻上一段表演。

項目三：蛟龍出海

隊員們一字排開，彼此用綁腿帶將腳踝牢牢系緊，形成一道整齊的橫隊，接著他們并肩向同一方向前進，多個隊伍展開激烈競爭，率先成功穿越終點的隊伍將獲得勝利。

項目四:能量傳輸

各組成員需以團隊形式，共同操作一段PVC管道，協(xié)同傳遞一枚乒乓球，確保操作過程中不觸犯比賽規(guī)則，最終以完成傳遞所用時間最短的小組獲得勝利。

項目五:梅花朵朵開

眾人圍成環(huán)形，在慢跑之際，教師會報出一個數(shù)字，鄰近的伙伴需立刻聚攏形成相應的人數(shù)，未能湊齊該數(shù)字的同學需為眾人獻上節(jié)目。

項目六:快樂水果蹲

每組由十人組成，各小組需自擬一個以水果命名的隊名，隨后需大聲呼喊其他小組的隊名，若協(xié)作與反應欠佳的小組需進行節(jié)目表演。

五、活動費用：

門票（送兩斤橘子）：15元／人

拓展訓練費：20元／人

車費（往返3小時）：15元／人

費用總計：50元／人

班級活動策劃 篇7

一、活動主題：

彰顯青春 共筑友誼

二、活動目的：

為了加強同學之間的團結(jié)，加強彼此間的友誼，深化相互間的認識，充實我們的課外生活，提升個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)，進而增強班級的凝聚力和向心力。

三、活動地點：

校園內(nèi)

四、活動服務對象：

注會q1132班所有同學

五、活動時間：

xx年4月18日13：30

六、策劃主辦單位：

注會q1132班

七、活動流程：

1) 西區(qū)操場集合。

2) 分組 ：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長。

第一環(huán)節(jié)：進行背靠背坐地游戲，各小組成員需背對背站成一個圓圈，彼此的胳膊相互纏繞。當主持人宣布游戲開始，所有成員需在不借助雙手支撐的情況下，共同站立并朝著指定位置前進。比賽結(jié)果以哪個小組率先抵達目的地為評判標準，第一名可獲得50分，第二名得40分，第三名30分，第四名20分，而最后一名則只能獲得10分。

4) 第二個環(huán)節(jié)：

在游戲中，每組需集齊五張同色卡片，隨后根據(jù)抵達小光谷的順序獲得不同分數(shù)，第一名可得50分，第二名獲40分，第三名30分，第四名20分，而最后一名則只有10分。最后，將第一環(huán)節(jié)所獲分數(shù)相加，計算每組的總得分，進而確定排名。

地點：情人坡(情歌對唱、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎)

教2邊的樹林(跳高)

圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)

求索橋(抬轎子)

銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的卡片)

小光谷(每組每個成員要通過小光谷的器材)

5) 第三個環(huán)節(jié)：才藝展示

要求：每組必須參加，讓其他對給予評分

6) 獎罰制度：第一名可以任意選取兩種食品

最后一名要答應第一名的成員的合理要求

7) 人員安排：劉潔(主持人)

劉維星(裁判員，小光谷負責人)

歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)

錢翠(求索橋負責人)

曾凡云(圖書館前廣場的負責人)

南京一站式活動策劃公司，舞美燈光音響設備租賃，舞臺桁架搭建，雷亞架篷房，活動設備桌椅租賃，就找南京恒睿文化傳媒。官網(wǎng)案例介紹: www.a1721.com VX咨詢：a17705288425 聯(lián)系電話：17768118177