4月23日讀書日：風飄書香滿校園活動背景及意義

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動策劃，活動執(zhí)行，活動公司

閱讀日活動計劃

每年4月23日是閱讀日活動計劃。因此，以下是編輯編輯的閱讀日活動計劃，供所有人閱讀和參考。

閱讀日活動計劃1

1?；顒用Q：風吹和書籍的香氣充滿了校園

2。活動背景：在當今時代，信息潮流即將到來。在擴大人們的視野時，各種現(xiàn)代的傳播媒體也擠壓了人們的閱讀時間。在特別關注的人中，浮躁的社會趨勢和快餐文化也阻礙了整個人民的發(fā)展和深入閱讀。今年某些社會調(diào)查顯示的國家閱讀率下降是重申和促進閱讀傳統(tǒng)的重要性和緊迫性的標志。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化比以前更重要，并且更多地取決于整個人民文化質(zhì)量的改善。 1995年，聯(lián)合國教科文組織通過了一項決議。每年的4月23日被指定為“世界讀書日”，這是作家塞萬提斯和莎士比亞辭職的周年紀念日。

3。事件意義：今年4月23日是第12個“世界閱讀日”。這是一個書籍和學者節(jié)的節(jié)日。人類閱讀的歷史幾乎是人類文明發(fā)展的歷史。書籍是人類精神財富的載體，人類的每一個進步和成就都被記錄，繼承和攜帶在書籍中。 “世界讀書日”只有一天，但其意義在于使每天成為“閱讀日”。科學發(fā)展，以人為導向。整個社會大力提倡閱讀風格，提高國家知識水平，自學和發(fā)展能力，尤其是年輕人，培養(yǎng)了他們對閱讀的興趣，并使閱讀是一種“時尚”，他們追求的生活。它非常有利于建立一個學習社會和創(chuàng)新的社會，并有利于實施建立科學和教育和增強才能的國家的國家戰(zhàn)略。在諸如“世界讀書日”之類的良好形式的幫助下，我們將繼承并推進良好的傳統(tǒng)，并創(chuàng)造強大的閱讀氛圍，這將使國家和人民受益，并具有深遠的意義。

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1。為了歡迎我們學校成立50周年，我們將豐富學校的圖書收集資源，并為學生提供更好的閱讀環(huán)境。

2。為了增加學生對閱讀和擴大閱讀空間的興趣，使用閱讀的交流，搜索書籍和簡易書籍，以使學生能夠回收有限的閱讀資源并提高更高的價值。

3。對于優(yōu)惠和為學生提供服務，大多數(shù)目前沒有收入來源的學生都可以購買書籍更實惠和負擔得起。

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1。活動時間：4月20日

2?；顒拥攸c：在主樓和第二座教堂建筑物之間的大榕樹下

3.活動計劃人員：語法學生會成員

4.活動參與者：主要是法律事務學院的學生，適用于學校的所有學生。

5。活動的主要內(nèi)容：“促銷書籍銷售”南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，“愛情書籍奉獻”和“ Yi Shu Club”同時進行。

6?；顒舆^程：

（i）準備工作：

1。對“大學生當前的學習狀況”進行調(diào)查，并為大二學生和初中學生填寫（某些問卷調(diào)查表供活動中分發(fā)給學生），并通過調(diào)查表的信息反饋申請問卷調(diào)查，以進行有針對性的活動！

2。注冊每個班級注冊Yishu俱樂部的學生的名字。 Yishu活動的主要內(nèi)容是閑置書籍的拍賣。每個班級的研究委員會成員將解釋和解釋班級中的相關內(nèi)容，并收集學生拍賣的閑置書籍，并將其交給研究部門進行拍賣。 （拍賣書必須具有最低價格）

3。通過調(diào)查表調(diào)查的反饋信息，收集學生想要看的書清單，經(jīng)典書籍等，指導學生朝著積極而良好的閱讀方向前進，并改善他們的閱讀口味。

（ii）宣傳工作：

1。要求美國編輯部門幫助完成海報和宣傳委員會。

2。通過每個班級的研究委員會成員在班級中的詳細介紹，學生的熱情參加了“世界讀書日”。

3。通過現(xiàn)場氣氛和實用形式，可以更好地為學校的所有學生宣傳“世界讀書日”的精神。

（iii）主要內(nèi)容：

1。在活動書店中以“交易”的形式對書籍進行分類，或者以某種類型的書為禮物的“買一個免費的一本”（無論一種形式如何，都可以多樣化）。

2。建立一個咨詢站，以指導學生根據(jù)準備的書目購買和捐贈書籍。

3.建立一個愛情站，以代表掃盲和法律學院暫時接受教師和學生的各種禮物。愛情名單將在4月23日的 博客上宣布，并將書簽授予捐助者。

4.指導學生制作簡單的書，以確保簡單的書將以有序的方式進行。 （工作人員將以超低的價格統(tǒng)一拍賣書籍。所有拍賣的書本不得低于委托學生設定的最低價格。在活動結束時，工作人員將把出售的書籍的價格退還給受托學生的價格。

5。創(chuàng)建一個博客平臺，用于閱讀和溝通，打破傳統(tǒng)的時間和空間限制，并通過初步問卷和一系列現(xiàn)場活動來擴大博客溝通的影響！博客平臺具有方便的通信方法和豐富的專欄表格，以更好地促進大學生的閱讀溝通。博客列的形式包括：⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”。本專欄旨在指導學生朝著積極而良好的閱讀方向前進，并改善學生的閱讀口味。 ⑵“書籍朋友的見識領域”為學生提供了一個平臺，可以在閱讀后交換自己的感受和經(jīng)歷。 ⑶“尋找書籍”，學生可以張貼一直在尋找不成功的書籍的書籍。 ⑷“書籍海洋通向一條安靜的道路”，學生可以發(fā)布并發(fā)布他們正在尋找的書籍的來源，擴大他們的渠道供書籍尋找書籍。

7.進行活動時要注意的事情：

1。如果網(wǎng)站上的書籍數(shù)量有限，則可以使用負責書店的人提供的相應證書，然后前往書店在同一天以相同的折扣購買書籍。

2。注意當場保持秩序，避免混亂的搶劫場面。

閱讀日活動計劃2

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“ 4.23”是世界讀書日。在這一天，請拿起您心愛的書，享受在溫暖的環(huán)境中閱讀的樂趣。請互相介紹您最喜歡的書，以傳達您的美麗感受。請一起背誦美麗的文章，體驗心臟的融合。在世界讀書日，讓我們使用書籍來建造文化墻并使用知識來激發(fā)智慧。

2.贊助商：青年聯(lián)盟分支，圖書館，年輕開拓者，工會

3。活動內(nèi)容：

（i）教師活動

1?！伴喿x使生活變得更好”閱讀博客競賽

（1）參與者：35歲以下的年輕老師

（2）活動時間：論文寫作階段：從本通知的發(fā)表日期到4月30日，xxx。

選擇階段：在XXX 5月初，專家組織了初步審查和評估。

公告階段：2016年5月中旬。

（3）參與方法和要求

①參與者在新聞網(wǎng)絡公民博客上注冊。注冊時，請說明“注冊原因”：“為博客競賽進行核算”。注冊后，您可以打開個人博客，然后發(fā)布博客文章； ②帶有自定義博客名稱和博客昵稱的博客，但是使用不文明的名稱的博客將被取消參與的資格；

③嚴格禁止在博客上發(fā)布的條目，需要積極健康的內(nèi)容，原始中文和竊。作者對他的作品的版權，版權和肖像權承擔了所有法律責任；

④博客文章的內(nèi)容應與閱讀有關（指紙，數(shù)字，互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體中的書籍，報紙，雜志和其他出版物的閱讀）；

⑤文章格式不限，可以是散文，論文，評論，對話，訪談，聊天，言論和閱讀書籍。

故事，素描等，標題是自寫的；

⑥博客文章的寫作時間不限，每個參賽者都僅限于提交一個條目，單詞計數(shù)少于3,000個字。在發(fā)布時，請在標題之前注明[博客競賽]。

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