讀書日活動(dòng)方案：如何制定有效的讀書日活動(dòng)計(jì)劃以提升師生綜合素質(zhì)

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，活動(dòng)公司

閱讀日活動(dòng)計(jì)劃樣本

為了確保事件的平穩(wěn)發(fā)展，通常有必要提前制定活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)計(jì)劃是整個(gè)事件的策略，可以指出事件的方向。那么如何制定活動(dòng)計(jì)劃呢？以下是編輯仔細(xì)編寫的樣本閱讀日活動(dòng)計(jì)劃。歡迎每個(gè)人分享。

閱讀日活動(dòng)計(jì)劃1

1。指導(dǎo)意識(shí)形態(tài)

基于“學(xué)會(huì)變得有才華”和“閱讀以教育人們”的概念，我們將帶領(lǐng)大多數(shù)學(xué)生并行發(fā)展誠(chéng)信并分享意識(shí)，信任和學(xué)習(xí)；在替代書籍中傳達(dá)知識(shí)和文明，以使“睡覺(jué)”的書將不再被拋在后面。同時(shí)，結(jié)合閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)教師和學(xué)生的情感，提高教師和學(xué)生的全面素質(zhì)，并允許學(xué)生通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)成為一個(gè)人，讓老師和學(xué)生與書籍與書籍成為朋友，與老師和學(xué)生交談，并與經(jīng)典交流，并努力創(chuàng)造強(qiáng)大的氛圍以提高綜合質(zhì)量。

2?；顒?dòng)時(shí)間

4月21日至14日：30-15：30

iii?；顒?dòng)過(guò)程

1。學(xué)校安排課堂活動(dòng)場(chǎng)所，并安排放置書籍的位置。 5年級(jí)和6級(jí)在前臺(tái)操場(chǎng)上。 3年級(jí)和4級(jí)在后操場(chǎng)。一年級(jí)和二級(jí)在側(cè)庭游樂(lè)場(chǎng)。

2。參加書籍更換的學(xué)生將提前10分鐘到達(dá)。負(fù)責(zé)人：每個(gè)班級(jí)的班級(jí)老師

3。班級(jí)老師帶領(lǐng)這堂課的學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地，進(jìn)行替換活動(dòng)。結(jié)束后，所有課程都將被帶回每個(gè)班級(jí)的教室，以便為學(xué)校做準(zhǔn)備。

4?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1。每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備他們想根據(jù)班級(jí)單位參加替換的書籍（數(shù)字不限）。一堂課有兩張桌子可以放書。

2。各個(gè)級(jí)別的部門安排了三名值班的學(xué)生，以維持紀(jì)律，并負(fù)責(zé)照顧本班表上的書目并防止和控制損失。

3。每個(gè)班級(jí)都有兩名管理員，可以邀請(qǐng)父母作為負(fù)責(zé)書籍的負(fù)責(zé)人（所有學(xué)生的書更換必須由班級(jí)教師或管理層進(jìn)行注冊(cè)和認(rèn)證，以避免書籍價(jià)值的太大差異。成年年級(jí)和二年級(jí)僅在成績(jī)部門內(nèi)進(jìn)行書籍更換）。當(dāng)學(xué)生在管理員的監(jiān)督下交換書籍時(shí)，學(xué)校的交易證書將被統(tǒng)一地用于交換它們。在雙方?jīng)]有反對(duì)替換的前提下，將簽署交易憑證。

4。班主任和副老師將來(lái)場(chǎng)地提供現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和調(diào)解。

閱讀日活動(dòng)計(jì)劃2

1。事件主題

“閱讀豐富了生活，知識(shí)創(chuàng)造了財(cái)富。”

2。事件內(nèi)容

1。宣傳和介紹世界讀書日；

2。舉辦“您的視野，我的選擇”的書籍推薦活動(dòng)；

3.執(zhí)行“歡迎世界博覽會(huì)談?wù)撐拿鞑?chuàng)造新的風(fēng)格”論文競(jìng)賽；

4.開展培訓(xùn)活動(dòng)，供讀者使用圖書館電子資源；

5。舉行閱讀體驗(yàn)交流會(huì)議 - “閱讀模型”閱讀活動(dòng)。

3。活動(dòng)

學(xué)校的所有老師，學(xué)生和教職員工。

4?；顒?dòng)組織部門

黨委員會(huì)宣傳部學(xué)校青年聯(lián)盟委員會(huì)圖書館

一系列活動(dòng)之一

促進(jìn)世界讀書日

1。進(jìn)行世界閱讀日的簽名活動(dòng)，主題是“閱讀 - 享受愛(ài)，美德和學(xué)習(xí)”

事件內(nèi)容：

1）現(xiàn)場(chǎng)讀者簽署促銷橫幅；

2）獎(jiǎng)品的現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)。

活動(dòng)位置：圖書館的入口

活動(dòng)時(shí)間：4月23日9：00-12：00

2?！?Tao Shu朋友分享閱讀”書籍交流和約會(huì)會(huì)議

活動(dòng)內(nèi)容：讓參與者交換書籍以提高舊書的利用率。

活動(dòng)位置：圖書館的入口

活動(dòng)時(shí)間：4月27日9：00-12：00

3?！捌穱L新的城市文學(xué)韻律并改善生活” - 共享工程博覽會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：2014年江蘇世界博覽會(huì)完全展示了城市文明的成就，交流城市發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并圍繞“城市，使生活變得更好”的主題傳播高級(jí)城市概念。通過(guò)促銷展覽委員會(huì)，圖片和文本，將介紹世界博覽會(huì)的主題，內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)，以便讀者可以理解世界博覽會(huì)并進(jìn)入世界博覽會(huì)。

活動(dòng)位置：圖書館二樓的信息窗口

活動(dòng)時(shí)間：四月至六月

閱讀日活動(dòng)計(jì)劃3

為了建立一所特殊的學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善人文掃盲并創(chuàng)建學(xué)習(xí)學(xué)校，專門制定了“校園閱讀節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃：

1。意義和目的

以“為了和諧，全面和可持續(xù)的學(xué)生發(fā)展的一切”作為目的，借此機(jī)會(huì)促進(jìn)新課程的改革，并以富裕而豐富多彩的閱讀活動(dòng)為攜帶者，我們專注于提高教育質(zhì)量并促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，并提高學(xué)生閱讀的能力；我們鼓勵(lì)學(xué)生成為書籍的朋友，建立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造強(qiáng)大的閱讀氛圍，改善所有老師，學(xué)生和學(xué)生的文化素養(yǎng)，并養(yǎng)成閱讀更多和閱讀好書的文化生活習(xí)慣。學(xué)校決定每年舉辦一次“校園閱讀節(jié)”活動(dòng)，以努力建立一種積極，新鮮，優(yōu)雅，文明和文明的“校園文化”，從而在具有強(qiáng)烈的文化氛圍的情況下創(chuàng)建了一個(gè)“書籍風(fēng)味的校園”。

通過(guò)開發(fā)“閱讀節(jié)”，我們將促進(jìn)學(xué)習(xí)學(xué)校的創(chuàng)建，并促進(jìn)終身教育系統(tǒng)的建設(shè)。

2。工作目標(biāo)

（1）提高教師的專業(yè)品質(zhì)，并建立一支著名老師的團(tuán)隊(duì)。

我們必須促進(jìn)學(xué)習(xí)學(xué)校的建設(shè)，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師建立善良和高貴的教師倫理和現(xiàn)代教育概念，提高在實(shí)施新課程方面采取行動(dòng)，并發(fā)展終身學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有教師都應(yīng)該能夠勝任課程教學(xué)。

（2）培養(yǎng)獨(dú)特的校園文化并營(yíng)造強(qiáng)大的學(xué)習(xí)氛圍。

提高學(xué)校的跑步學(xué)校水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，養(yǎng)成教師和學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，并培養(yǎng)學(xué)習(xí)老師和學(xué)習(xí)學(xué)生。

（3）提高學(xué)校教育的總體力量并建立品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革和實(shí)踐，全面地提高教育質(zhì)量和教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)建立學(xué)習(xí)學(xué)校，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，并有效地提高教育質(zhì)量，從而促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新。形成自己的學(xué)校特征。

iii。領(lǐng)導(dǎo)力組織

隊(duì)長(zhǎng)

副團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

團(tuán)隊(duì)成員

4。工作原則

1。持久原則：閱讀是個(gè)人的愛(ài)好，內(nèi)在的欲望和學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合“創(chuàng)建書籍校園”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們將利用學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍為學(xué)生提供足夠的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以實(shí)現(xiàn)愛(ài)情閱讀和想要閱讀的狀態(tài)。

2.指導(dǎo)原則：根據(jù)獨(dú)立閱讀，它強(qiáng)調(diào)教師扮演推薦書籍的指導(dǎo)作用，并向?qū)W生推薦人類歷史上最有價(jià)值和最有價(jià)值的作品；根據(jù)閱讀書籍的建議，讓學(xué)生閱讀最有利于其精神發(fā)展的書籍。同時(shí)，學(xué)生可以閱讀最適合個(gè)人發(fā)展的作品。

3?；九c發(fā)展的統(tǒng)一原則：強(qiáng)調(diào)閱讀人們可以通過(guò)閱讀來(lái)激發(fā)持久的興趣，并刺激讀者之間的可持續(xù)思維，從而形成了終身閱讀的良好習(xí)慣。

4.表現(xiàn)有效性的原則：建立學(xué)?！伴喿x節(jié)”南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，并在學(xué)校和課程中進(jìn)行主題閱讀活動(dòng)。舉辦閱讀演示文稿，特殊研討會(huì)，演講競(jìng)賽，辯論競(jìng)賽，論文比賽，知識(shí)比賽和其他活動(dòng)。

3。工作內(nèi)容和措施

1。我們應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)校教育和教學(xué)的實(shí)際狀況，以在宣傳和動(dòng)員，組織駕駛和學(xué)生動(dòng)員會(huì)議方面做得很好，并創(chuàng)造強(qiáng)大的學(xué)習(xí)和實(shí)施氛圍。

2。通常在每年的5月和10月進(jìn)行特殊活動(dòng)。每年，特殊活動(dòng)必須具有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。

3.舉行一次課程，主題是“激發(fā)閱讀和建立一本書的校園的熱情”，并使用諸如黑板報(bào)紙，課堂報(bào)紙，每周會(huì)議，早上的會(huì)議，早上會(huì)議等等各種渠道進(jìn)行宣傳，以促進(jìn)更多的宣傳和閱讀好書籍，不像驕傲，不閱讀，不閱讀，并在教師和學(xué)生中感到羞恥，并為閱讀和閱讀讀書和學(xué)習(xí)，并為閱讀和學(xué)習(xí)提供了讀書和學(xué)習(xí)。

4。在教學(xué)過(guò)程中，中國(guó)教師應(yīng)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的內(nèi)容在任何時(shí)候指導(dǎo)學(xué)生在任何時(shí)候閱讀課外。他們還應(yīng)該根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)閱讀推薦書籍，指導(dǎo)學(xué)生在暑假期間仔細(xì)閱讀至少一本好書，并在閱讀筆記或閱讀報(bào)告方面做得很好。

5。學(xué)校由道德教育部，學(xué)術(shù)事務(wù)部和青年聯(lián)盟委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，并通過(guò)講座，比賽，閱讀課程報(bào)紙和黑板報(bào)紙進(jìn)行定期閱讀報(bào)告會(huì)議，并進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

6。每個(gè)老師應(yīng)至少閱讀一項(xiàng)有利于培養(yǎng)自己的情感或每學(xué)期提高專業(yè)水平的作品。他應(yīng)該堅(jiān)持寫閱讀筆記，在當(dāng)時(shí)結(jié)束時(shí)寫閱讀經(jīng)驗(yàn)，并將其提交給學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室的檔案。學(xué)校安排了一篇出色的閱讀經(jīng)驗(yàn)文章，可以在學(xué)校的老師會(huì)議上進(jìn)行交流。

4?；顒?dòng)時(shí)間：

20xX 4月，進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，并進(jìn)行了各種準(zhǔn)備。

各種閱讀節(jié)的主題活動(dòng)將于5月至20xx舉行

V.宣傳工作

1。校園宣傳：學(xué)校報(bào)紙，宣傳窗口和班級(jí)黑板報(bào)紙都專注于閱讀，或者倡導(dǎo)閱讀或介紹科學(xué)和技術(shù)知識(shí)，或介紹有關(guān)閱讀方法的指導(dǎo)等。內(nèi)容不受限制，形式是多樣的。

2.班級(jí)宣傳：第四屆閱讀節(jié)活動(dòng)計(jì)劃是班級(jí)老師在班上推廣的責(zé)任，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種閱讀節(jié)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)適合閱讀節(jié)的班級(jí)氛圍（片段，海報(bào)，著名報(bào)價(jià)，閱讀計(jì)劃等）

3。在線宣傳：積極參加閱讀節(jié)的一項(xiàng)倡議向在線校園的所有老師和學(xué)生發(fā)出。使用校園網(wǎng)絡(luò)向?qū)W校中的所有老師，學(xué)生和父母宣傳書節(jié)的重要性和內(nèi)容。

vi?；顒?dòng)要求

1。這個(gè)閱讀節(jié)是基于“每個(gè)人都參與并強(qiáng)調(diào)其特征”的原則，并努力根據(jù)總結(jié)以前閱讀節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)取得突破和創(chuàng)新。

2。所有課程均應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定活動(dòng)計(jì)劃，積極組織和協(xié)調(diào)人員，并收集，組織和報(bào)告相關(guān)材料（文本，圖片）。

3.學(xué)校的特殊活動(dòng)和結(jié)果應(yīng)及時(shí)匯編，并使用校園廣播電臺(tái)和校園網(wǎng)絡(luò)來(lái)推廣它們。

7.保證措施

1。組織保證。建立一個(gè)領(lǐng)先的小組來(lái)創(chuàng)建學(xué)習(xí)學(xué)校，負(fù)責(zé)建立和實(shí)施活動(dòng)系統(tǒng)的創(chuàng)建，并負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督，檢查和評(píng)估以及活動(dòng)的特定工作。

2。意識(shí)形態(tài)保證。通過(guò)實(shí)施建立學(xué)習(xí)學(xué)校的計(jì)劃和系統(tǒng)，統(tǒng)一了對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，教師和學(xué)生的意識(shí)形態(tài)理解，并提高學(xué)習(xí)的熱情和倡議。

3。機(jī)構(gòu)保證。建立檢查和評(píng)估系統(tǒng)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)和成就交換系統(tǒng)。加強(qiáng)管理并使創(chuàng)造活動(dòng)成為學(xué)校中領(lǐng)導(dǎo)者和教師的有意識(shí)行動(dòng)。

4。機(jī)制保證。建立并改善創(chuàng)建系統(tǒng)，澄清目標(biāo)，方向，內(nèi)容和措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，并將創(chuàng)建活動(dòng)包括在評(píng)估和評(píng)估中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和資金投資。

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