學(xué)校中秋晚會(huì)活動(dòng)策劃：增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)知與家庭情感的節(jié)日慶典

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，活動(dòng)公司

（建議的）學(xué)校中學(xué)節(jié)日節(jié)晚會(huì)盛會(huì)活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校中期節(jié)日慶典活動(dòng)計(jì)劃1

1?；顒?dòng)背景

讓學(xué)生完全了解我國(guó)所有種族的各種習(xí)俗和習(xí)慣，在自大音樂節(jié)期間，增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的起源和形成，各種不同的民間慶祝方法以及獨(dú)特的中國(guó)風(fēng)格攜帶文化內(nèi)涵，體驗(yàn)吃月亮蛋糕的意義，以慶祝中后期節(jié)日的收獲，聚會(huì)，祝福和家庭感情；體驗(yàn)班級(jí)是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該互相關(guān)心并彼此相愛。為了增強(qiáng)學(xué)生的感情，愛他們的父母，家鄉(xiāng)和祖國(guó)。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生可以真正理解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助年輕人增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化概念，促進(jìn)創(chuàng)新的節(jié)日文化，并讓節(jié)日真正帶給我們幸福和幸福。

2?；顒?dòng)時(shí)間

四天中期的兩天

iii?；顒?dòng)目的

1。對(duì)中期音樂節(jié)的名稱，起源和節(jié)日習(xí)俗的初步理解。

2。通過了解我家鄉(xiāng)慶祝中期音樂節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，激發(fā)了學(xué)生愛他們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，并體驗(yàn)家庭的喜悅和生活的甜蜜幸福。

3。通過了解節(jié)日，學(xué)生可以感受到中國(guó)國(guó)家文化的特征。

4。培養(yǎng)學(xué)生的收集，組織，比較，分析和使用數(shù)據(jù)的能力，以及他們的總結(jié)和表達(dá)語言的能力。

4?；顒?dòng)準(zhǔn)備

學(xué)生分為六個(gè)主題，以在各個(gè)地方收集中期音樂節(jié)的節(jié)日和習(xí)俗，以及中期節(jié)日的相關(guān)信息。

5。學(xué)校中期節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃

第1階段：事件準(zhǔn)備

（1）收集名稱，起源，中期節(jié)日的謎語，中期音樂節(jié)的傳奇和有關(guān)中期音樂節(jié)的故事等。

（2）調(diào)查并參觀您周圍的長(zhǎng)者，以了解我家鄉(xiāng)慶祝中后期音樂節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣。

階段2：以課堂會(huì)議的形式輸入活動(dòng)

（i）進(jìn)口情況

（ii）輸入事件主題并交換見解

第一個(gè)主題：中后節(jié)

1。中后節(jié)的起源

2。中期音樂節(jié)的傳奇和民間故事

3。中后期有多少詩

第二個(gè)主題：中后音樂節(jié)練習(xí)活動(dòng)

1。獨(dú)特而精美的月餅圖案設(shè)計(jì)

2。舉行月球蛋糕宴會(huì)

（iii）討論中后期音樂節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

1。中期音樂節(jié)即將到來。你有什么想法嗎？讓我們談?wù)勀?jì)劃如何慶祝今年中期的節(jié)日。

2。同學(xué)之間的交流。

6。摘要

學(xué)生們對(duì)中后期的節(jié)日學(xué)到了很多東西，并為今年的四月節(jié)提出了很多好主意。盡管每個(gè)人都使用各種形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但每個(gè)人都在心中擁有最好的。最美麗和傳統(tǒng)的愿望是：花朵盛開！月亮總是滿滿的！人們總是在那里！老師很高興！看來我們的班級(jí)是一個(gè)完整的大家庭，就像中后期音樂節(jié)上的月亮一樣！

學(xué)校中期節(jié)日慶典活動(dòng)計(jì)劃2

1。活動(dòng)背景

新學(xué)校，新同學(xué)和來自世界各地的X級(jí)XX班的學(xué)生組成了一個(gè)新小組。中后節(jié)即將接近。為了消除某些學(xué)生的鄉(xiāng)間態(tài)度并增強(qiáng)相互理解，班級(jí)具有凝聚力。同時(shí)，在四月音樂節(jié)期間，每個(gè)人都可以感受到相互關(guān)懷和愛的溫暖氛圍，X級(jí)XX課程是專門為每個(gè)人設(shè)計(jì)的。創(chuàng)造了一項(xiàng)溝通和展示才能和能力的活動(dòng)，即中后節(jié)友誼活動(dòng)。

ii?；顒?dòng)的目的

提高XX級(jí)學(xué)生的理解，并培養(yǎng)每個(gè)人的合作團(tuán)隊(duì)精神和階級(jí)凝聚力。

3?；顒?dòng)時(shí)間

20xx XX（月歷）晚上（將分開通知特定時(shí)間）

4。活動(dòng)位置

xx

V.活動(dòng)的對(duì)象

XXXX大學(xué)生

6。活動(dòng)準(zhǔn)備

（i）人員準(zhǔn)備：班級(jí)委員會(huì)算出活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)

（ii）項(xiàng)目準(zhǔn)備：糖果，小吃，發(fā)光棒，信標(biāo)，游戲道具和其他必要物品。

7。活動(dòng)過程

（i）主持人啟動(dòng)了活動(dòng)，并介紹了第一部分 - 方言猜測(cè)會(huì)議的簡(jiǎn)介：在這部分中，主持人隨便竊竊私語對(duì)主動(dòng)登上舞臺(tái)的同學(xué)。同學(xué)在方言中大聲重述。學(xué)生可以起床并猜猜他們說的話。如果您正確猜測(cè)，您將獲得獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。然后，講話的學(xué)生和來自同一省的學(xué)生上臺(tái)介紹自己和家鄉(xiāng)。嘗試介紹每個(gè)省，不要重復(fù)。

（2）組織每個(gè)人一起坐在第二部分中 - 通過打鼓和通過鮮花來傳播花朵的人才表演

介紹：在本節(jié)中，您可以輪流在敲門過程中通過熒光棒。敲擊聲音結(jié)束后，無論誰在熒光棒手中。首先，選定的學(xué)生需要起床并告訴所有人坐在他周圍的兩個(gè)學(xué)生的名字，然后為每個(gè)人執(zhí)行一個(gè)程序（程序類型是定制的）。表演演出的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)品。此鏈接確定基于時(shí)間傳遞的回合數(shù)。

（iii）第三個(gè)鏈接 - 誰是臥底代理商

部分簡(jiǎn)介：

游戲玩家數(shù)量：

7名玩家，1名臥底和一些未知的圍觀者（玩家由主機(jī)隨機(jī)講生學(xué)生帳戶確定。）

游戲規(guī)則：

在出現(xiàn)的X個(gè)人中，X個(gè)人得到了相同的詞。而其余的單詞得到了與之相關(guān)的另一個(gè)單詞。每個(gè)人只能說一個(gè)句子來描述他得到的單詞（您不能直接說出這個(gè)詞），并且不允許進(jìn)行秘密發(fā)現(xiàn)，這也給他的同胞提供了暗示。每一輪描述完成后，X人投票選出被懷疑是臥底代理商的人。獲得最多選票的人被淘汰。如果有兩個(gè)人，它將被決定（即保留），兩者將被批準(zhǔn)。如果還有秘密的秘密，那么秘密的秘密將獲勝，否則大軍將獲勝。

（PS）：

選擇單詞時(shí)，您應(yīng)該選擇相關(guān)的單詞，例如胡須和眉毛，豬肉和牛肉等。

（iv）替代游戲：將其放入一個(gè)小組中，并對(duì)它有清晰的了解。

（v）最終鏈接 - 摘要

讓我們一起唱歌。最后，申老師總結(jié)了這項(xiàng)活動(dòng)，然后愿意的學(xué)生可以參加康明燈籠的集體發(fā)布（請(qǐng)注意活動(dòng)的安全性）。

學(xué)校中期節(jié)日節(jié)晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃3

1?；顒?dòng)時(shí)間：

20xx 10月4日下午6:00。

2?；顒?dòng)位置：

餐廳的三樓和辦公樓的三樓。

3.參與者：聯(lián)合行動(dòng)秘書處的老師，援助現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，郭恩林，所有志愿者和輔助學(xué)生。

4?；顒?dòng)安排：

1。領(lǐng)導(dǎo)援助現(xiàn)場(chǎng)的志愿者郭校長(zhǎng)邀請(qǐng)了聯(lián)合行動(dòng)秘書處的老師參加活動(dòng)。

2。在宣傳和動(dòng)員活動(dòng)方面做得很好，并營(yíng)造強(qiáng)烈的歡樂氛圍：每個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo)者都會(huì)通知每個(gè)輔助學(xué)生，以確保參與者的數(shù)量和參與時(shí)間；同時(shí)，通過學(xué)校事務(wù)的開放，向?qū)W校的所有學(xué)生傳達(dá)了向所有學(xué)生發(fā)布通知和全學(xué)校廣播的方法，并鼓勵(lì)對(duì)參與的不支持的學(xué)生參加，以便參加他們可以親自感受到聯(lián)合行動(dòng)給他們帶來的溫暖和喜悅。

3。該活動(dòng)分為兩個(gè)部分：晚餐和討論。

（1）用餐會(huì)：

答：10月4日下午6點(diǎn)，參與者準(zhǔn)時(shí)聚集在餐廳的三樓。

援助網(wǎng)站的志愿者郭校長(zhǎng)與學(xué)生一起慶祝了音樂節(jié)，并延長(zhǎng)了假期的祝賀。

C.志愿者和學(xué)生代表講話。

D.老師和學(xué)生吃飯。

（2）研討會(huì)

答：聯(lián)合行動(dòng)秘書處的老師與學(xué)生的代表進(jìn)行了面對(duì)面的討論，他們幫助他們征求了對(duì)聯(lián)合行動(dòng)工作的意見和建議。

B.聯(lián)合行動(dòng)秘書處的秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，志愿者的老師和幫助他們的學(xué)生的代表一起拍攝了一張親切的照片。

4.使用互聯(lián)網(wǎng)在線廣播即時(shí)新聞，以便輔助學(xué)生可以與各種援助網(wǎng)站進(jìn)行交流和互動(dòng)。

學(xué)校中后期音樂節(jié)晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃4

事件主題：

觀看月球，吃蛋糕，娛樂中期節(jié)日

活動(dòng)時(shí)間：

19：00-21：00

活動(dòng)位置：

學(xué)校操場(chǎng)

事件意圖：

月亮已經(jīng)滿了，家很遠(yuǎn)，人民圓

1。豐富同學(xué)之間的交流，營(yíng)造團(tuán)圓的氣氛，體驗(yàn)中后期節(jié)的主題，并一起分享中期音樂節(jié)的喜悅

2。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的集體概念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，同時(shí)展示了學(xué)生的個(gè)人才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

Hu 負(fù)責(zé)購(gòu)買月餅，水果和小吃； Huang 負(fù)責(zé)借用數(shù)碼相機(jī)；鄭蘇方（Zheng ）編號(hào)獎(jiǎng)品（毛巾，國(guó)際象棋，繪畫等），以適用于在活動(dòng)中受到懲罰并在謎語和歌曲比賽中表現(xiàn)出色的人。

活動(dòng)過程：

1。欣賞月亮，分發(fā)月亮蛋糕，并感受到中后節(jié)的美麗含義（您可以打電話給家人表達(dá)我們的良好祝愿）

2。簡(jiǎn)要介紹了中期音樂節(jié)的起源和意義（李金是負(fù)責(zé)），但與此同時(shí)，請(qǐng)告訴我們有關(guān)前中期節(jié)日期間的情況，并與學(xué)生。

3。互動(dòng)游戲

1。當(dāng)七階競(jìng)標(biāo)從1到99時(shí)，但是當(dāng)某人計(jì)數(shù)一個(gè)包含“ 7”或倍數(shù)“ 7”的數(shù)字時(shí)，不允許該數(shù)字。必須將一個(gè)人帶到頭部，下一個(gè)人將繼續(xù)報(bào)告該號(hào)碼。如果有人報(bào)告錯(cuò)誤號(hào)碼或拍攝錯(cuò)誤的照片，他將受到懲罰（說實(shí)話，這意味著受到懲罰的人會(huì)選擇一個(gè)男人和女人的同學(xué)，請(qǐng)他們提出問題并給出真誠(chéng)的答案；或接受任何人來自其他學(xué)生的問題，從他們那里選擇三個(gè)問題并給出真誠(chéng)的答案，請(qǐng)選擇一個(gè)主持人之一。

2。整個(gè)成語系列始于圈子的每個(gè)人。在此游戲開始時(shí)南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，主持人選擇了一個(gè)開始并說出第一個(gè)成語的人，然后順時(shí)針逐步跟隨。如果上一個(gè)人的成語的最后一句話是第一個(gè)單詞（例如，如果我說“四愉快的財(cái)富”，那么您必須說一個(gè)以財(cái)富（例如財(cái)富）開頭的成語，然后從厚度等開始）誰在這里，如果您在10或20秒內(nèi)不說話，您將受到懲罰（懲罰：如果您可以自由跑步一到三圈，在跑步過程中，主持人會(huì)說一些說明和受到懲罰的人必須遵循例如，如果主持人說停止，則必須停止，如果您必須學(xué)會(huì)與貓和狗吠叫與僵尸一起行走等）

四：猜謎

1。一起改革祖國(guó)

2。新月形閃耀在樹枝上，兩星星在世界各地徘徊。一個(gè)詞被猜測(cè)

3。如果您做出決定

4。不要放棄別人太高，猜猜一個(gè)字

5。黑暗之前三個(gè)單詞的普通單詞

6。烏云無法覆蓋太陽，每天做單詞

7。我忘了在童年時(shí)說七個(gè)字

8。俗話說七個(gè)詞關(guān)于移動(dòng)

9.滾動(dòng)的窗簾是俗話說，雨是在陽光明媚之后降雨。

10。兩色茄子打開和六個(gè)字符的通用單詞

11.推開并輸入另一個(gè)單詞

12.四方面的一個(gè)六個(gè)字符

13.那些擅長(zhǎng)飛行的人必須飛翔珠穆朗瑪峰寫唐詩

14。他們每個(gè)人都有一半單詞

15。東方和西方之間的戰(zhàn)斗是一個(gè)詞

16.午夜在江蘇射擊動(dòng)物

17.滾動(dòng)的窗簾說雨是在陽光明媚之后降雨。

18。每天晚上看倒下的花朵，做一個(gè)禮貌的話

五：歌曲的游戲（或人格表現(xiàn)）

當(dāng)時(shí)，男性和女學(xué)生將隨意分為兩組，他們會(huì)做相反的事情。一個(gè)組將產(chǎn)生一個(gè)程序，另一組將產(chǎn)生一個(gè)程序。當(dāng)然，這主要是播放歌曲，但也可以執(zhí)行其他節(jié)目（主持人應(yīng)注意推動(dòng)活動(dòng)氣氛）

六：活動(dòng)費(fèi)用

1。盡快完成月貓，水果等的費(fèi)用。

2。獎(jiǎng)的一部分是去年留下的，另一部分必須單獨(dú)購(gòu)買。

7：活動(dòng)組織和物流服務(wù)

回答：

1。徒勞的工作，

2。明天見

3。成年人不記得小人的錯(cuò)誤。

4。損失時(shí)必須有收益。

5。打開窗戶，大聲說話。

6。綠色，紫色，

7。站

8。如果你不生氣，

9。將是山頂，

10。la腳，

11。證書，

12。吞咽，

13.打開天窗并大聲說話。

14。謝謝。

學(xué)校中后期音樂節(jié)晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃5

（i）活動(dòng)的目的

中后節(jié)是一個(gè)古老而有影響力的中國(guó)節(jié)日。在這一天，中國(guó)的所有后代都希望聚集在一起享受月球。但是，對(duì)于在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的另一個(gè)地方學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，在自四人節(jié)中的訪問親戚經(jīng)常成為奢侈品。同時(shí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及人們的概念變化使80年代和90年代的幾代人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解很少，并且具有相對(duì)較弱的家庭概念。因此，在校園內(nèi)舉行中期節(jié)日文化慶?；顒?dòng)尤其重要。

眾所周知，大學(xué)校園不僅是傳授知識(shí)的教室，而且是帶人教育人們的大家庭。年輕時(shí)聚集在這里的學(xué)生將自己的理想變成現(xiàn)實(shí)，并將陌生人變成親密的友誼。清慶校園帶來了太多的希望和感情，并且過去的幾年留下了太多的記憶和不情愿。因此，我們希望在20xx的自四室節(jié)日之際舉辦成千上萬的慈善儲(chǔ)蓄活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅是為了傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，而且還為那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)并在生活中遇到困難的學(xué)生增強(qiáng)了校園感覺。那時(shí)籌集的所有捐款將用于在學(xué)校的貧困學(xué)生中資助，以便他們可以完全感受到校園的溫暖。

（ii）事件計(jì)劃

千人的愛儲(chǔ)蓄活動(dòng)的過程。

1。晉升

考慮到中后期是法定假期，學(xué)生課時(shí)和其他學(xué)校慶祝活動(dòng)，該活動(dòng)計(jì)劃針對(duì)XX，20xx舉行，因此該活動(dòng)將在XX Day左右促進(jìn)。該格式包括海報(bào)，廣播電臺(tái)廣播和各個(gè)年級(jí)教練的通知，努力對(duì)整個(gè)學(xué)校產(chǎn)生影響，但活動(dòng)的名稱，時(shí)間和目的僅參與宣傳，并且內(nèi)容必須嚴(yán)格嚴(yán)格保密，因?yàn)橹挥幸赃@種方式才能保持新鮮和神秘。達(dá)到驚喜的目的。在活動(dòng)當(dāng)天，張貼了一個(gè)圖片板和橫幅，以溫暖而活潑的語氣形成一個(gè)攤位。

及時(shí)與媒體聯(lián)系，并繼續(xù)與他們交談。邀請(qǐng)媒體在瓦吉特殊情況下采訪以擴(kuò)大勢(shì)頭。

2。相互作用

在xx，20xx，xx的早晨，有一個(gè)帶有省份名稱的盒子，放置了促銷委員會(huì)和橫幅，并組織了人員來歡迎過往的老師和學(xué)生。

組織工作人員將在教師和學(xué)生中介紹活動(dòng)規(guī)則（首先指示學(xué)生號(hào)碼，姓名，聯(lián)系信息和家鄉(xiāng)（省和城市）（省和城市），然后轉(zhuǎn)到捐贈(zèng)框以捐贈(zèng)一個(gè)以上的元來并接受信函紙和小禮物，然后轉(zhuǎn)到字母紙上，最好填寫中后期音樂節(jié)消息中的內(nèi)容，最后找到標(biāo)有相應(yīng)區(qū)域的盒子，并將其放在其中）承諾（我們保證，參與者存儲(chǔ)的信件將在特定的時(shí)間保存并退還給我，為此，所有捐款都將用于為我們學(xué)校的貧困學(xué)生提供資金，這些資金將用于特殊目的！） 。

組織人員分批工作，以確保活動(dòng)正常進(jìn)行。學(xué)校的所有老師和學(xué)生都自愿參加，并愿意捐款更多。

3。保存和捐贈(zèng)

活動(dòng)結(jié)束后，所有字母仔細(xì)保存以獲取將來的反饋。這些捐贈(zèng)是計(jì)數(shù)的，其中一部分補(bǔ)貼了貧窮學(xué)生的生活，而另一部分計(jì)劃為他們舉行溫暖的中期節(jié)。

同時(shí)，歡迎有需要的學(xué)生在注冊(cè)書中尋找村民。在向貧困學(xué)生捐款時(shí)，學(xué)生的自尊心和其他因素將不會(huì)被披露。但是，學(xué)校財(cái)政部門要求驗(yàn)證這項(xiàng)活動(dòng)，并將披露金額。 。

4。摘要

整個(gè)過程記錄在文本中，總結(jié)的經(jīng)歷，表達(dá)了您的想法，并感謝所有支持者和參與者使這項(xiàng)活動(dòng)至關(guān)重要，影響更多的人，并努力創(chuàng)建一個(gè)溫暖的校園愛情社會(huì)。

學(xué)校中期節(jié)日節(jié)晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃6

1?；顒?dòng)背景

中后節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，象征著聚會(huì)之美，但在大學(xué)里，由于時(shí)間和長(zhǎng)途旅行，我們大多數(shù)人將無法回到我們的家鄉(xiāng)與親戚度過這個(gè)美好的節(jié)日。在班級(jí)委員會(huì)的細(xì)致組織和計(jì)劃之后，在班上學(xué)生的大力支持下，我們將在節(jié)日期間更多地想念我們的家人，以便班上的每個(gè)學(xué)生都可以舉辦一次中期的節(jié)日聚會(huì)，以便班上的每個(gè)學(xué)生都可以感受節(jié)日的喜悅和班級(jí)的溫暖。

2。活動(dòng)的目的和意義

當(dāng)學(xué)生無法與親戚一起度過四月的節(jié)日時(shí)，他們感到有些失望和孤獨(dú)。因此，為了讓學(xué)生感受到節(jié)日的濃厚愉悅的氛圍，班級(jí)的溫暖以及學(xué)生之間的照料，班級(jí)委員會(huì)決定在中午節(jié)日前一天晚上組織一個(gè)充滿家庭關(guān)系的聚會(huì)。

在晚間聚會(huì)中，學(xué)生可以隨意參加精心挑選的節(jié)目，并在晚間聚會(huì)中散布著一些情感交流計(jì)劃，這使學(xué)生可以在溫暖而溫柔的氣氛中表達(dá)對(duì)班級(jí)的看法。真實(shí)的觀點(diǎn)，他們對(duì)生活和價(jià)值觀的看法使學(xué)生能夠在學(xué)生之間保持積極和樂觀的精神，同時(shí)富裕他們的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼，并增強(qiáng)階級(jí)統(tǒng)一。

iii?；顒?dòng)人員

組織者：數(shù)學(xué)和信息科學(xué)學(xué)院20XX課程委員會(huì)參與者：數(shù)學(xué)和信息科學(xué)學(xué)院所有學(xué)生的特別嘉賓：學(xué)生會(huì)部門的一些老師，部長(zhǎng)和主席估計(jì)參與者：X人

人員部：兩個(gè)主持人，三十二名表演者

規(guī)劃書籍寫作計(jì)劃格式規(guī)劃書籍寫作技能項(xiàng)目計(jì)劃書廣告計(jì)劃

4?；顒?dòng)時(shí)間

9月9日，20xX（中期節(jié)）18：00-21：30

5?；顒?dòng)位置

數(shù)學(xué)和信息科學(xué)學(xué)院的教室

6。事件主題我在Qushi有一個(gè)家

主題說明：掌握學(xué)生在中期節(jié)日付款的愿望，并以“家”為主題來增強(qiáng)他們對(duì)班級(jí)和學(xué)校的熱愛。

7?；顒?dòng)的目的

1。讓學(xué)生感到家庭的溫暖，在如此聚會(huì)的日子里感到孤獨(dú)；

2。增強(qiáng)同學(xué)之間的情緒，并使他們進(jìn)一步理解； 3.運(yùn)動(dòng)學(xué)生表達(dá)自己并使他們敢于表達(dá)自己的能力； 4。增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力并為下一步工作的下一步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

8。為活動(dòng)做準(zhǔn)備

1。借用大學(xué)的設(shè)備；

2。統(tǒng)一學(xué)生的時(shí)間，并選擇舉行晚會(huì)的最合適時(shí)間；

3。班級(jí)委員會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買月餅和其他食物；

4。裝飾晚會(huì)的場(chǎng)景；

5。讓學(xué)生自由離開計(jì)劃團(tuán)隊(duì)，制定計(jì)劃列表并標(biāo)準(zhǔn)化流程。

9。進(jìn)行活動(dòng)

聚會(huì)在18:00正式開始。根據(jù)計(jì)劃的流程，學(xué)生依次進(jìn)行表演，兩者之間散布著各種迷你游戲。有關(guān)詳細(xì)信息，請(qǐng)參閱程序列表：一人，一句話的句子 - 黨開始

10。事件特征

1。邀請(qǐng)大二學(xué)生和初中生與我們一起慶祝，這增加了家的感覺；

2。該事件強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人都參加，我也是組織者”；

3。在活動(dòng)中添加了三個(gè)集體項(xiàng)目，這有助于增加班級(jí)的凝聚力；

4?；顒?dòng)是組織的。

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