[文章名]：華南理工大學(xué)環(huán)?；顒?dòng)，提高環(huán)保意識(shí)從校園做起

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，活動(dòng)公司

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5. 目標(biāo)受眾

華南理工大學(xué)南校區(qū)全體師生員工

六、活動(dòng)可行性分析

1、現(xiàn)在人們都提倡低碳環(huán)保的生活，大家會(huì)積極參與相關(guān)的環(huán)保活動(dòng)，積極配合主辦方。

黨的工作。

2、此項(xiàng)活動(dòng)所需資金較少，不需要投入較高的人力、物力，工作開(kāi)展起來(lái)也比較簡(jiǎn)單。

3、廢紙回收活動(dòng)可以有效提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生在校園里、從小事做起做好環(huán)保工作。

7. 活動(dòng)推廣

1、設(shè)立攤位、簽訂宣傳承諾：

我們?cè)诘谝弧⒌诙也蛷d門(mén)前設(shè)立攤位進(jìn)行宣傳，制作橫幅，安排、組織大家有序簽署承諾書(shū)。

2.網(wǎng)上宣傳：

（1）制作網(wǎng)上宣傳單，在學(xué)校QQ群開(kāi)展宣傳活動(dòng)

（2）在機(jī)電學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)宣傳廢紙回收活動(dòng)，號(hào)召大家

積極參與。

3.印刷宣傳：

在指定地點(diǎn)張貼海報(bào)、懸掛橫幅。

4. 大樓內(nèi)的促銷(xiāo)活動(dòng)

八、活動(dòng)安排

九、具體安排

第一部分 掃地

第二部分：失速

第 2 部分：

廢紙回收項(xiàng)目計(jì)劃

“廢紙回收”志愿活動(dòng)項(xiàng)目策劃

——志愿服務(wù)管理概論

【項(xiàng)目概況】：

在志愿服務(wù)管理概論課的理論教學(xué)過(guò)程中，我們第二組成員普遍有將理論應(yīng)用于實(shí)踐的愿望，經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴和理性分析，我們選擇了“廢紙回收”項(xiàng)目作為我們的實(shí)踐項(xiàng)目。

之所以選擇“廢紙回收”，主要是考慮到項(xiàng)目的實(shí)用性和時(shí)間的緊迫性。

我們的目標(biāo)有三：

一是要宣傳環(huán)保意識(shí)，幫助大家樹(shù)立環(huán)保觀念；

第二是理論聯(lián)系實(shí)際，把課堂上學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐；

三是培養(yǎng)大家的志愿服務(wù)技能，增進(jìn)大家對(duì)志愿服務(wù)精神的理解，為今后開(kāi)展更多更廣泛的志愿活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

1.可行性分析

（一）項(xiàng)目意義

建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間存在著密不可分的重要關(guān)系。

而對(duì)于廢紙回收，廢紙回收再利用是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要舉措。

以我國(guó)每年生產(chǎn)300萬(wàn)噸新聞紙為例，如果報(bào)紙能夠全部回收利用，便可生產(chǎn)出240萬(wàn)噸優(yōu)質(zhì)紙張，相當(dāng)于少砍伐5100萬(wàn)棵樹(shù)，節(jié)省90萬(wàn)立方米垃圾填埋場(chǎng)空間，少使用72萬(wàn)噸純堿，減少造紙污染排放75%，節(jié)省造紙能耗40%-50%。

具體到大學(xué)校園，清華大學(xué)每人每天平均的紙張消耗量是巨大的。

這些紙張基本都是用于學(xué)生作業(yè)、課程講義、會(huì)議資料、傳單等項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，這些紙張對(duì)人的用處就會(huì)大大降低，就會(huì)被處理掉，因此學(xué)校每天產(chǎn)生的廢紙量是非常大的。

我們認(rèn)為如果能夠回收這些廢紙，我們就可以保護(hù)環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

另一方面，學(xué)生可以獲得用再生紙制成的筆記本和練習(xí)紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。

但當(dāng)前我國(guó)廢紙回收工作還存在不少問(wèn)題。

一是公眾普遍缺乏廢紙回收的觀念；

其次，缺乏對(duì)廢紙及時(shí)利用的意識(shí)。再生紙其實(shí)有一個(gè)“時(shí)效性”的因素，越新越好，污染越小越好。

第三，由于缺乏專(zhuān)業(yè)的回收渠道，學(xué)生通常無(wú)法找到有效的方法來(lái)處理廢紙，因此他們只能隨意丟棄廢紙。

針對(duì)這些存在的問(wèn)題，我們組織策劃了本次活動(dòng)。

希望此舉能有助于提高學(xué)生們對(duì)廢紙回收再利用的意識(shí)，普及廢紙回收利用知識(shí)，為建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)盡一份力。

（2）組織結(jié)構(gòu)

我們課題組的組織結(jié)構(gòu)主要分為三個(gè)部分。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體安排，主要包括召集會(huì)議、聯(lián)系組員、協(xié)調(diào)組員間任務(wù)安排等。

外聯(lián)組負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳和聯(lián)絡(luò)工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們組外聯(lián)組的同學(xué)主要負(fù)責(zé)與學(xué)校綠色協(xié)會(huì)聯(lián)系，希望獲得他們的技術(shù)支持。

前期籌備小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，主要準(zhǔn)備桌椅、再生紙筆記本、麻袋等物料。

宣傳組負(fù)責(zé)通過(guò)攝影記錄活動(dòng)進(jìn)程，以及后續(xù)活動(dòng)成果的展示。

集團(tuán)全體成員參與實(shí)施該服務(wù)計(jì)劃。

我們小組活動(dòng)方案的制定，以及整個(gè)活動(dòng)的策劃和實(shí)施，是完全民主的，每個(gè)人都提出自己的方案和想法，只有經(jīng)過(guò)多數(shù)表決通過(guò)的方案才能實(shí)施。

另外，由于群內(nèi)成員數(shù)量較少，群內(nèi)架構(gòu)重疊，即每個(gè)成員可能負(fù)責(zé)多個(gè)不同方面的事務(wù)，具體事務(wù)通過(guò)民主投票來(lái)決定。

（三）組織保障

雖然團(tuán)隊(duì)人數(shù)有限，但大家齊心協(xié)力，多渠道、多方面做好準(zhǔn)備，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

經(jīng)常實(shí)行。

首先，對(duì)外關(guān)系團(tuán)隊(duì)與清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)等組織進(jìn)行交涉南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，最終獲得了綠協(xié)會(huì)的一些物質(zhì)支持。

包括宣傳橫幅和廣告牌。

經(jīng)過(guò)溝通，前期籌備小組向紫荊樓1#樓管辦公室借用了兩套桌椅，并經(jīng)學(xué)校物業(yè)管理中心、清華大學(xué)團(tuán)委同意，取得了桃李園入口處的宣傳權(quán)。

宣傳組主要負(fù)責(zé)收集活動(dòng)信息，制作海報(bào)、傳單等。

各團(tuán)隊(duì)成員不僅在食堂門(mén)口發(fā)放傳單，還充分利用個(gè)人影響力。

他不僅發(fā)動(dòng)自己宿舍、班級(jí)的同學(xué)，還發(fā)動(dòng)在公益講座上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，有效地?cái)U(kuò)大了宣傳力度。

（4）預(yù)算

首先，我們考慮到購(gòu)買(mǎi)再生紙和練習(xí)本需要一定的費(fèi)用。

初步估算，需要書(shū)籍約30本，每本書(shū)售價(jià)42元。

另外，為了增加學(xué)生的興趣，迎合更多學(xué)生的喜好，我們還計(jì)劃采購(gòu)10本精美的小筆記本，每本3元，共計(jì)30元。

其次，在宣傳方面，我們計(jì)劃印發(fā)海報(bào)30張，傳單150份，按照每張海報(bào)1元、每張傳單1元計(jì)算，共需花費(fèi)60元。

另外，實(shí)施該活動(dòng)可能還需要一個(gè)麻袋，以元計(jì)算。

經(jīng)過(guò)精打細(xì)算，我們整個(gè)活動(dòng)總共花費(fèi)133元。

2. 志愿者招募方式

任何大型志愿者活動(dòng)都離不開(kāi)志愿者招募這個(gè)環(huán)節(jié)，甚至可以說(shuō)志愿者招募的成敗直接影響著活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)展。

因?yàn)橹驹刚呤侵驹富顒?dòng)的真正執(zhí)行者，如果每一位志愿者都有很強(qiáng)的責(zé)任感，認(rèn)真、按時(shí)地完成自己的志愿任務(wù)，并樂(lè)在其中，那么志愿活動(dòng)的效果就會(huì)非常理想；

相反，如果隊(duì)員們只是敷衍了事，抱著“不關(guān)我的事，我不關(guān)心”的心態(tài)去從事志愿活動(dòng)，那就完全沒(méi)有意義了，活動(dòng)的效果可想而知。

因此，嚴(yán)格志愿者報(bào)名管理、設(shè)計(jì)合理的志愿者招募方式尤為重要。

我們小組這次設(shè)計(jì)的志愿者活動(dòng)是“廢紙回收”項(xiàng)目，需要在不同的路口和位置設(shè)立回收點(diǎn)，方便人們處理垃圾。

因此，這次活動(dòng)將需要相當(dāng)數(shù)量的志愿者。

經(jīng)過(guò)多次討論，我們小組確定了志愿者招募和管理的具體辦法：

1.為了讓更多人對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)大致的了解，團(tuán)隊(duì)成員將發(fā)布

在人流量大的地方張貼海報(bào)、派發(fā)傳單；

同時(shí)，給學(xué)校里的同學(xué)發(fā)電子郵件（來(lái)源

時(shí)間和精力等因素（主要在各自的部門(mén)）；

2. 收集申請(qǐng)人信息后，我們將通知所有申請(qǐng)人初次面試及活動(dòng)說(shuō)明的具體時(shí)間、地點(diǎn)。

目的是通過(guò)訪談篩選出參與度高、時(shí)間合適的人；

3.進(jìn)行幾次活動(dòng)訓(xùn)練。

培訓(xùn)中介紹了活動(dòng)的總體內(nèi)容和志愿者的具體任務(wù)。

同時(shí)，在培訓(xùn)的簽到、講解過(guò)程中，我們會(huì)進(jìn)一步篩選掉時(shí)間觀念淡薄、對(duì)活動(dòng)不感興趣的人。

做事敷衍了事的人；

4.除海報(bào)、傳單報(bào)名方式外，還可采取臨時(shí)報(bào)名、會(huì)員推薦等方式。

經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)審核后即可參加本次志愿者活動(dòng)。

此外，隊(duì)員們還會(huì)積極聯(lián)系清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)，清華大學(xué)綠色協(xié)會(huì)將派出協(xié)會(huì)成員為隊(duì)員和志愿者提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)。

三、項(xiàng)目實(shí)施方案

（一）“廢紙回收利用”項(xiàng)目具體實(shí)施方案

考慮到學(xué)生們收集廢紙的需求，此項(xiàng)活動(dòng)每?jī)芍艿闹芤簧衔?1點(diǎn)到下午1點(diǎn)半在紫荊花1號(hào)樓與4號(hào)樓之間、4號(hào)樓與8號(hào)樓之間進(jìn)行一次。這樣不僅可以對(duì)學(xué)生們上完早課回到宿舍時(shí)起到一定的宣傳作用，同時(shí)也有利于他們將廢紙運(yùn)送到我們的回收點(diǎn)。

如果有些同學(xué)的廢紙?zhí)?，又不方便帶走（特別是女生），我們就會(huì)派志愿者去幫忙。

每次活動(dòng)大約有 8 個(gè)人，我們輪流吃午餐。這種安排也有助于

小時(shí)候，我曾幫助同學(xué)搬運(yùn)廢紙。

活動(dòng)期間為了宣傳，我們?cè)跀偽簧戏胖昧苏故景?，詳?xì)介紹了活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)，攤位后面還掛有橫幅，同時(shí)在人多的時(shí)候，我們會(huì)喊出“回收廢紙，換再生紙練習(xí)本”的口號(hào)，吸引大家的注意。

活動(dòng)中對(duì)于廢紙換新量化考核方式，我們會(huì)將廢紙折成A4大小并測(cè)量其厚度，以8cm為一張?jiān)偕埖臉?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兌換，超出8cm的部分則按半張?jiān)偕堖M(jìn)行兌換，以將誤差降到最低。

（二）監(jiān)管方式

每次活動(dòng)開(kāi)始前，活動(dòng)負(fù)責(zé)人會(huì)通過(guò)飛信或電話通知所有成員，如有人因故不能參加，活動(dòng)負(fù)責(zé)人或請(qǐng)假人員應(yīng)與流動(dòng)人員聯(lián)系，確保參加人數(shù)達(dá)到預(yù)定人數(shù)。

活動(dòng)主要采用簽到方式，由當(dāng)天負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)簽到，遲到者須注明原因。

活動(dòng)結(jié)束后仍會(huì)組織簽退，提前離開(kāi)者需進(jìn)行記錄。

同時(shí)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)過(guò)程中觀察隊(duì)員的表現(xiàn)，并如實(shí)記錄，以方便日后總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。

為確保公平，項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人當(dāng)天也要進(jìn)行抽檢，指導(dǎo)志愿者的工作。

（3）擔(dān)保和激勵(lì)措施

團(tuán)隊(duì)成員要做好活動(dòng)策劃及應(yīng)急預(yù)案，并在活動(dòng)前對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，讓志愿者對(duì)活動(dòng)有更深入的了解。

同時(shí)，小組也要做好后勤保障，如宣傳板、橫幅的制作和儲(chǔ)存、展位的借用、再生紙練習(xí)本的購(gòu)買(mǎi)、廢紙的回收利用等，讓志愿者在活動(dòng)期間無(wú)后顧之憂。

至于激勵(lì)措施，由于此項(xiàng)活動(dòng)基本沒(méi)有金錢(qián)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，團(tuán)體本身也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力和條件為志愿者提供資金和物質(zhì)補(bǔ)貼或獎(jiǎng)勵(lì)，而提供金錢(qián)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是違背志愿服務(wù)精神的，因此建立激勵(lì)機(jī)制只能更多從精神激勵(lì)的角度來(lái)考慮。

根據(jù)課程內(nèi)容，激勵(lì)體系構(gòu)建應(yīng)包括價(jià)值激勵(lì)、成就激勵(lì)、晉升激勵(lì)和幸福激勵(lì)南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，讓大學(xué)生在志愿服務(wù)過(guò)程中感受到志愿服務(wù)的價(jià)值、志愿服務(wù)的重要性、志愿服務(wù)的收獲、志愿服務(wù)的快樂(lè)。

因此針對(duì)本次活動(dòng)的具體激勵(lì)措施，小組可以嘗試向志愿者中心申請(qǐng)志愿者認(rèn)證，這樣志愿者們就可以在活動(dòng)結(jié)束后獲得志愿者認(rèn)證時(shí)間，并得到全校的認(rèn)可。

同時(shí)，團(tuán)體還可以在活動(dòng)結(jié)束后組織一些小型的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)大家的友誼，使參加者拓展人際關(guān)系。

如果條件允許的話，可以召開(kāi)一個(gè)小型的座談會(huì)，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，宣傳他們的志愿精神，鼓勵(lì)大家更好地從事志愿活動(dòng)。

考慮開(kāi)始準(zhǔn)備第二項(xiàng)活動(dòng)或其他合適的志愿者項(xiàng)目

另外，團(tuán)體可以拓展活動(dòng)范圍，將活動(dòng)范圍延伸到校外或者將內(nèi)容拓展到其他方面，并讓優(yōu)秀的志愿者作為拓展后活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，讓他們鍛煉志愿能力的同時(shí)，從志愿活動(dòng)中獲得更多的成就感和滿足感。

4. 推廣方式

活動(dòng)的最大意義不在于收到幾袋廢紙，而是希望通過(guò)這次活動(dòng)讓更多的人認(rèn)識(shí)到樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的重要性。這就需要我們重視活動(dòng)內(nèi)容和意義的宣傳，讓大家更加貼近活動(dòng)與環(huán)保。

根據(jù)我們“廢紙回收”活動(dòng)的性質(zhì)、規(guī)模、參與人數(shù)等，我們可以把活動(dòng)前的宣傳流程大致分為三個(gè)階段，分別是：

（1）前期（主要活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)月左右）：

海報(bào)、卷軸橫幅等實(shí)體文字宣傳以及現(xiàn)有會(huì)員的口口相傳的宣傳。

1.首先由我司相關(guān)技術(shù)人員提前準(zhǔn)備好海報(bào)、易拉寶，然后

根據(jù)觀眾的數(shù)量和規(guī)模確定所需海報(bào)、易拉寶的數(shù)量，并做好海報(bào)、易拉寶的張貼準(zhǔn)備。

寶物的擺放及其他相應(yīng)工作。

2. 另外，主辦方將通過(guò)同學(xué)或其他渠道向?qū)W生廣泛宣傳本次活動(dòng)，然后

得到提升的同學(xué)把我們的活動(dòng)向外傳播，達(dá)到了一人說(shuō)十人，十人說(shuō)百人的效果。

目的：

通過(guò)前期的宣傳，使同學(xué)們對(duì)我們的活動(dòng)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，能夠了解到我們的基本情況，我們的宗旨和理念，在一定程度上激起他們對(duì)我們活動(dòng)的興趣。

（2）中期（主要活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)月左右）：

舉辦小規(guī)模的相關(guān)或類(lèi)似活動(dòng)，進(jìn)行宣傳。

1.組織相關(guān)宣傳活動(dòng)：

由于我們的主要業(yè)務(wù)是“廢紙回收”，我們的

應(yīng)圍繞“廢紙回收”的角度開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，如制作再生紙、

DIY 活動(dòng)、紙藝活動(dòng)等等。

2. 舉辦規(guī)模較小但相同的活動(dòng)：

我們可以先縮小最終需要開(kāi)展的活動(dòng)規(guī)模

示范活動(dòng)，例如僅在一個(gè)地點(diǎn)設(shè)立廢紙回收攤位并準(zhǔn)備好所有必要的材料。

開(kāi)展小規(guī)模廢紙回收活動(dòng)。

3. 對(duì)上述活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行收集、宣傳（宣傳方式可參照上期），并進(jìn)一步

大力宣傳。

通過(guò)期中宣傳，讓學(xué)生切身感受到我們活動(dòng)的意義以及在活動(dòng)中所能獲得的樂(lè)趣，從而激發(fā)他們成為志愿者的熱情。

（3）活動(dòng)前：

通過(guò)傳單和口口相傳進(jìn)行推廣。

1、活動(dòng)前幾天，我們?cè)诓蛷d門(mén)口以及各大活動(dòng)場(chǎng)地發(fā)放傳單，宣傳我們的活動(dòng)。

做好最后的宣傳工作。

2、口頭宣傳具體內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)前期宣傳第二點(diǎn)。

通過(guò)活動(dòng)前的宣傳，感興趣的同學(xué)可以立即報(bào)名成為我們的志愿者。

五、成果與收獲

經(jīng)過(guò)一下午的努力，這次宣傳環(huán)保、收集廢紙制作再生紙的活動(dòng)取得了圓滿成功。

我們的展板和標(biāo)語(yǔ)取得了很好的宣傳效果，同學(xué)們都十分關(guān)注，很多同學(xué)都表示以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注我們的活動(dòng)。

活動(dòng)前我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種工具和大量的再生紙練習(xí)冊(cè)，但因?yàn)閰⒓拥膶W(xué)生太多，所以我們不得不回去拿練習(xí)冊(cè)。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，共收集到約五六袋廢紙，為學(xué)生們兌換了近三十本練習(xí)冊(cè)。

這些廢紙將被交給再生紙生產(chǎn)商，由其加工制成再生紙。

我們的宗旨是宣傳第一，參與第二，希望通過(guò)我們的活動(dòng)，能夠讓大家重視日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，希望大家能夠了解到回收廢紙做再生紙對(duì)于保護(hù)水資源和森林資源的意義。其實(shí)生活中可回收的資源還有很多，回收利用廢舊資源可以有效節(jié)約自然資源，同時(shí)廢舊資源的利用一般比開(kāi)發(fā)新資源需要的能源要少很多，這是提倡低碳生活的重要方式。

這是我們這次活動(dòng)推動(dòng)廢紙回收的最大意義，不只看有多少學(xué)生參與，關(guān)鍵是培養(yǎng)大家的環(huán)保、低碳觀念。

因此具體針對(duì)本次活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)會(huì)上，小組成員的共識(shí)是：

一、活動(dòng)意義：

（1）推行垃圾分類(lèi)回收，有效利用紙張資源。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)，養(yǎng)成分類(lèi)回收的習(xí)慣。

（3）通過(guò)具體行動(dòng)吸引更多人關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并通過(guò)與項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)展的宣傳讓學(xué)生了解到必要的環(huán)保知識(shí)和生活理念（人與環(huán)境共同生存）。

（4）與課程要求結(jié)合得很好，對(duì)弘揚(yáng)志愿精神很有幫助。

2.活動(dòng)福利：

（1）本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了前期工作的重要性，策劃、組織者應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作，落實(shí)各項(xiàng)措施。

工作的完成狀況。

（2）志愿者入門(mén)課程所學(xué)到的知識(shí)必須靈活運(yùn)用在立項(xiàng)、前期準(zhǔn)備、活動(dòng)執(zhí)行、活動(dòng)后總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。

（3）本次活動(dòng)對(duì)于隊(duì)員們了解通識(shí)課上學(xué)到的理論知識(shí)，掌握開(kāi)展志愿者活動(dòng)的流程，積累開(kāi)展志愿者活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)執(zhí)行力和協(xié)調(diào)能力有很大的益處。

（4）志愿服務(wù)是一種參與促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和改善社區(qū)工作的精神。

本次活動(dòng)中，隊(duì)員們不僅幫助了同學(xué)，自己也取得了成功，體會(huì)到了志愿服務(wù)的無(wú)限樂(lè)趣，并將志愿服務(wù)精神傳遞給了每一個(gè)接觸到的人。

3.活動(dòng)不足：

（1）缺乏統(tǒng)一有效的管理機(jī)制（例如缺乏隊(duì)員卡），給隊(duì)員工作帶來(lái)不便；

（2）前期宣傳力度不夠，一定程度上沒(méi)能跟上活動(dòng)的開(kāi)展；

（3）分工不明確，人員職能存在重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單，內(nèi)容較為單調(diào)，缺乏創(chuàng)新。

依戀：

志愿服務(wù)管理概論課程第二期學(xué)員名單

盛玉蕾（領(lǐng)隊(duì)） 桂鵬 張曉晨 苗澤 徐碧天地 劉大釗 高燕

第 3 部分：

廢物回收志愿者活動(dòng)計(jì)劃

食品安全102課志愿者活動(dòng)策劃

------《為垃圾想辦法回家》

活動(dòng)背景

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，倡導(dǎo)助人文明新風(fēng)，樹(shù)立志愿服務(wù)社會(huì)化理念，形成人人關(guān)心、支持、參與志愿者行動(dòng)的風(fēng)尚，規(guī)范和推動(dòng)我校青年志愿者工作。

學(xué)院團(tuán)委決定在中國(guó)青年志愿服務(wù)日之際，開(kāi)展“青年志愿者活動(dòng)月”。

通過(guò)開(kāi)展“青年志愿者活動(dòng)月”活動(dòng)，提高青年學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)、關(guān)注度和參與度，進(jìn)一步提升青年志愿者行動(dòng)的凝聚力和影響力，引導(dǎo)我校青年志愿者從自身做起、從小事做起，以踏實(shí)的志愿服務(wù)精神為學(xué)校和社會(huì)提供切實(shí)服務(wù)，促進(jìn)校園和諧文明，推動(dòng)全民精神文明創(chuàng)建活動(dòng)縱深開(kāi)展。

1. 活動(dòng)名稱(chēng)

“為垃圾找回家的路”——校園廢品回收活動(dòng)。

2. 活動(dòng)目的

大學(xué)生活中，我們漸漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的美好。但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了校園生活中的問(wèn)題——經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生很多垃圾，比如飲料瓶、廢紙、電池等。

但是它們卻在我們的生活中扮演著重要的角色，幾乎滲透到了我們生活的每個(gè)角落，給我們的生活帶來(lái)了便利。

也正因如此，校園生活中處處都有他們的影子。

但這些垃圾使用后并沒(méi)有得到妥善處理，通常堆放在宿舍，占用空間。

為了美化我們的生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)建和諧、環(huán)保的宿舍。

回收大家的生活垃圾，營(yíng)造宿舍新氛圍，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，可以進(jìn)一步擴(kuò)大我們系學(xué)生會(huì)的影響力，因此我們舉辦了這次“為垃圾找回家的路”——校園垃圾回收活動(dòng)。

3.目標(biāo)受眾：

致食品安全102 的全體同學(xué)。

回收對(duì)象：

主要都是紙板，罐頭，各種飲料瓶，廢舊電池，或者一些酒瓶。

4. 活動(dòng)主題

回收可回收廢棄物，呼吁大學(xué)生從自身做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。

活動(dòng)口號(hào)：

伸出你的雙手，努力當(dāng)好環(huán)保大使吧！

五、活動(dòng)形式及流程活動(dòng)前：

1.詳細(xì)準(zhǔn)備工作：

a. 活動(dòng)前收集參加人員名單；

b.確定回收活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及其他參與者

c.準(zhǔn)備物品回收登記表、上門(mén)回收聯(lián)系表和工作人員簽到表；

d.制作宣傳海報(bào)，張貼在青年志愿者宣傳欄上；

e. 撰寫(xiě)提案

f.落實(shí)活動(dòng)通知，張貼于各學(xué)生宿舍樓下公告欄；

g.召開(kāi)工作會(huì)議，公布本次活動(dòng)的志愿者日程安排，以便志愿者合理安排時(shí)間。

h.做好各組部署，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)

2. 各組工作安排

（一）第一組負(fù)責(zé)人：

楊亞光

a.活動(dòng)前完成活動(dòng)相關(guān)海報(bào)制作，并申請(qǐng)借用海報(bào)所需的相關(guān)展板（海報(bào)應(yīng)突出活動(dòng)意義、目的、時(shí)間、地點(diǎn)，列舉回收物品種類(lèi)，明確寫(xiě)明衣服不會(huì)被回收等，海報(bào)應(yīng)醒目，充分發(fā)揮宣傳欄的宣傳功能）；

活動(dòng)當(dāng)天上午1??1點(diǎn)：

30. 準(zhǔn)備收集點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)布局，并于活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照；

b. 協(xié)助回收點(diǎn)清理團(tuán)隊(duì)整理物品；

（二）第二組負(fù)責(zé)人：

易卜拉欣

a.活動(dòng)前向各宿舍生活指導(dǎo)老師、宿舍管理員講解活動(dòng)內(nèi)容及要求；

聯(lián)系廢品回收站工作人員，約定收集時(shí)間，并與后勤處、保安溝通，讓回收人員順利進(jìn)校收集。

b.活動(dòng)前做好相關(guān)調(diào)查工作（主要是回收物品價(jià)格的調(diào)查）。

（三）第三組負(fù)責(zé)人：

張瑞雪

a. 撰寫(xiě)提案；

b. 安排活動(dòng)當(dāng)天的工作人員

c.召開(kāi)工作會(huì)議；

d. 活動(dòng)的協(xié)調(diào)和部署；

e. 指導(dǎo)活動(dòng)場(chǎng)地的清理及活動(dòng)結(jié)束后物品的歸還。

（四）第四組負(fù)責(zé)人：

張夢(mèng)琪

a.準(zhǔn)備物品回收登記表、上門(mén)回收聯(lián)系表和工作人員簽到表；

上門(mén)回收聯(lián)系表提供給需要上門(mén)回收的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)诒砀裆咸顚?xiě)自己的宿舍號(hào)、方便上門(mén)回收的時(shí)間段、聯(lián)系方式，然后交給企劃部負(fù)責(zé)人。

b.收集并確認(rèn)參與回收活動(dòng)的青年志愿者名單；

c.安排活動(dòng)當(dāng)天的簽到、離場(chǎng)工作；

d.負(fù)責(zé)當(dāng)天儲(chǔ)藏室的整理，并對(duì)回收的物品進(jìn)行分類(lèi)、清點(diǎn)、整理，并根據(jù)登記表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；

e.收集各參與團(tuán)體對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

（五）第五組負(fù)責(zé)人：

顏強(qiáng)

a.活動(dòng)前及活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助組織部整理儲(chǔ)藏室；

b.活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)完成活動(dòng)簡(jiǎn)訊并提交組織部；

c.負(fù)責(zé)服務(wù)時(shí)間統(tǒng)計(jì)

d.活動(dòng)前完成場(chǎng)地、遮陽(yáng)傘、桌椅、平板卡車(chē)的申請(qǐng)；

6. 注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)各項(xiàng)申報(bào)事宜及宣傳工作須提前做好并落實(shí)；

（2）要求：

a. 參加活動(dòng)應(yīng)本著自愿原則，由服務(wù)隊(duì)代表參加，活動(dòng)前應(yīng)編制可參與回收的隊(duì)員名單；

b.參與回收工作的青年志愿者須于活動(dòng)當(dāng)天14:00到場(chǎng)：

請(qǐng)各同學(xué)于上午10：30在2號(hào)樓樓下集合，活動(dòng)期間請(qǐng)佩戴校徽和隊(duì)帽。

c. 時(shí)刻記住自己是一名志愿者，上門(mén)收貨時(shí)，應(yīng)熱情友好，表明身份，使用禮貌用語(yǔ)；

d. 妥善保管回收物品；

e。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)活動(dòng)的人。

（3）鼓勵(lì)所有員工參加早期課程或在回收活動(dòng)期間沒(méi)有課程的人參加。

（4）所有參與活動(dòng)的干部必須清楚地了解回收的類(lèi)型以及在活動(dòng)當(dāng)天如何對(duì)可回收項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)。

（5）工作人員應(yīng)朝門(mén)收集進(jìn)行，并根據(jù)工作安排在收集點(diǎn)處留在收集點(diǎn)，并在負(fù)責(zé)人的同意下允許輪換；

沒(méi)有工作的人員被用作移動(dòng)人員，可以隨時(shí)旋轉(zhuǎn)和補(bǔ)充；

（6）回收后，應(yīng)該對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi)并整齊地放置在回收點(diǎn)；

如果瓶中有水，請(qǐng)倒出，但不要隨機(jī)倒入（您可以將其倒入同一瓶子中，然后在活動(dòng)后倒入合適的地方）；

（7）青年志愿者小組領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)簽署其小組成員，收集團(tuán)隊(duì)蓋帽和工具，并將他們返回登錄處；

vii

1。如果下雨，請(qǐng)將可回收的物品從回收點(diǎn)移至及時(shí)的宿舍建筑物，與宿舍管理員進(jìn)行通信，并將此位置用作臨時(shí)回收點(diǎn)；

2。如果在收集和清潔可回收物品期間下雨，則收集和清潔時(shí)間將被推遲，并將盡快發(fā)布相應(yīng)的通知；

3。將可回收物交付給宿舍的工作人員應(yīng)根據(jù)天氣條件將透明的膠帶和雨傘帶來(lái)，以防可回收物在運(yùn)輸過(guò)程中下雨，可用于阻止雨水并保護(hù)可回收物；

4。如果我們遇到一個(gè)尚未解決可以回收的物品的宿舍，我們將留下負(fù)責(zé)人的聯(lián)系信息，并要求他們整理物品并與我們聯(lián)系。

5。如果在門(mén)到門(mén)收藏的那天沒(méi)有人力，那么門(mén)到門(mén)收藏的范圍將范圍縮小到以前留下聯(lián)系信息的宿舍，而門(mén)到門(mén)收藏只會(huì)在一些宿舍中進(jìn)行；

6.如果不能在同一天與回收站工作人員聯(lián)系，或者由于特殊原因無(wú)法出售同一天收集的物品，則收集的物品將首先分類(lèi)和稱(chēng)重，并將其負(fù)責(zé)的人放在儲(chǔ)藏室中并嘗試將其出售第二天；

8. 結(jié)論

在過(guò)去的幾年中，這種做法充分證明，青年志愿活動(dòng)與時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)一致，符合人們的需求，符合當(dāng)代青年的特征，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，表現(xiàn)出巨大的發(fā)展，并且表現(xiàn)出廣泛的發(fā)展前景，并且是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的充滿活力的原因。

它使一些需要幫助的社會(huì)成員可以通過(guò)志愿服務(wù)來(lái)感受社會(huì)的溫暖，并促進(jìn)“精神”

奉獻(xiàn)，友誼，相互幫助和進(jìn)步”

志愿者精神提倡時(shí)代的新風(fēng)格，在促進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)中發(fā)揮了積極作用，并已成為新時(shí)代大眾精神文明創(chuàng)造活動(dòng)的有效方式。

它以減輕貧困為主題，主要支持社會(huì)中處于弱勢(shì)群體。

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