[文章名]：華南理工大學環(huán)保活動，提高環(huán)保意識從校園做起

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動策劃，活動執(zhí)行，活動公司

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5. 目標受眾

華南理工大學南校區(qū)全體師生員工

六、活動可行性分析

1、現在人們都提倡低碳環(huán)保的生活，大家會積極參與相關的環(huán)?；顒?，積極配合主辦方。

黨的工作。

2、此項活動所需資金較少，不需要投入較高的人力、物力，工作開展起來也比較簡單。

3、廢紙回收活動可以有效提高學生的環(huán)保意識，讓學生在校園里、從小事做起做好環(huán)保工作。

7. 活動推廣

1、設立攤位、簽訂宣傳承諾：

我們在第一、第二家餐廳門前設立攤位進行宣傳，制作橫幅，安排、組織大家有序簽署承諾書。

2.網上宣傳：

（1）制作網上宣傳單，在學校QQ群開展宣傳活動

（2）在機電學院團委、學生會宣傳廢紙回收活動，號召大家

積極參與。

3.印刷宣傳：

在指定地點張貼海報、懸掛橫幅。

4. 大樓內的促銷活動

八、活動安排

九、具體安排

第一部分 掃地

第二部分：失速

第 2 部分：

廢紙回收項目計劃

“廢紙回收”志愿活動項目策劃

——志愿服務管理概論

【項目概況】：

在志愿服務管理概論課的理論教學過程中，我們第二組成員普遍有將理論應用于實踐的愿望，經過頭腦風暴和理性分析，我們選擇了“廢紙回收”項目作為我們的實踐項目。

之所以選擇“廢紙回收”，主要是考慮到項目的實用性和時間的緊迫性。

我們的目標有三：

一是要宣傳環(huán)保意識，幫助大家樹立環(huán)保觀念；

第二是理論聯系實際，把課堂上學到的知識付諸實踐；

三是培養(yǎng)大家的志愿服務技能，增進大家對志愿服務精神的理解，為今后開展更多更廣泛的志愿活動積累寶貴經驗。

1.可行性分析

（一）項目意義

建設環(huán)境友好型社會是構建和諧社會的重要組成部分，而環(huán)境友好與循環(huán)利用之間存在著密不可分的重要關系。

而對于廢紙回收，廢紙回收再利用是發(fā)展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會的重要舉措。

以我國每年生產300萬噸新聞紙為例，如果報紙能夠全部回收利用，便可生產出240萬噸優(yōu)質紙張，相當于少砍伐5100萬棵樹，節(jié)省90萬立方米垃圾填埋場空間，少使用72萬噸純堿，減少造紙污染排放75%，節(jié)省造紙能耗40%-50%。

具體到大學校園，清華大學每人每天平均的紙張消耗量是巨大的。

這些紙張基本都是用于學生作業(yè)、課程講義、會議資料、傳單等項目，經過一段時間之后，這些紙張對人的用處就會大大降低，就會被處理掉，因此學校每天產生的廢紙量是非常大的。

我們認為如果能夠回收這些廢紙，我們就可以保護環(huán)境，為構建和諧社會做出自己的貢獻。

另一方面，學生可以獲得用再生紙制成的筆記本和練習紙作為獎勵。

但當前我國廢紙回收工作還存在不少問題。

一是公眾普遍缺乏廢紙回收的觀念；

其次，缺乏對廢紙及時利用的意識。再生紙其實有一個“時效性”的因素，越新越好，污染越小越好。

第三，由于缺乏專業(yè)的回收渠道，學生通常無法找到有效的方法來處理廢紙，因此他們只能隨意丟棄廢紙。

針對這些存在的問題，我們組織策劃了本次活動。

希望此舉能有助于提高學生們對廢紙回收再利用的意識，普及廢紙回收利用知識，為建設環(huán)境友好型社會盡一份力。

（2）組織結構

我們課題組的組織結構主要分為三個部分。

組長負責總體安排，主要包括召集會議、聯系組員、協調組員間任務安排等。

外聯組負責對外宣傳和聯絡工作，鑒于廢紙回收的特殊性，我們組外聯組的同學主要負責與學校綠色協會聯系，希望獲得他們的技術支持。

前期籌備小組主要負責活動的前期準備工作，主要準備桌椅、再生紙筆記本、麻袋等物料。

宣傳組負責通過攝影記錄活動進程，以及后續(xù)活動成果的展示。

集團全體成員參與實施該服務計劃。

我們小組活動方案的制定，以及整個活動的策劃和實施，是完全民主的，每個人都提出自己的方案和想法，只有經過多數表決通過的方案才能實施。

另外，由于群內成員數量較少，群內架構重疊，即每個成員可能負責多個不同方面的事務，具體事務通過民主投票來決定。

（三）組織保障

雖然團隊人數有限，但大家齊心協力，多渠道、多方面做好準備，確保了活動的順利進行。

經常實行。

首先，對外關系團隊與清華大學綠色協會等組織進行交涉南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，最終獲得了綠協會的一些物質支持。

包括宣傳橫幅和廣告牌。

經過溝通，前期籌備小組向紫荊樓1#樓管辦公室借用了兩套桌椅，并經學校物業(yè)管理中心、清華大學團委同意，取得了桃李園入口處的宣傳權。

宣傳組主要負責收集活動信息，制作海報、傳單等。

各團隊成員不僅在食堂門口發(fā)放傳單，還充分利用個人影響力。

他不僅發(fā)動自己宿舍、班級的同學，還發(fā)動在公益講座上認識的同學，有效地擴大了宣傳力度。

（4）預算

首先，我們考慮到購買再生紙和練習本需要一定的費用。

初步估算，需要書籍約30本，每本書售價42元。

另外，為了增加學生的興趣，迎合更多學生的喜好，我們還計劃采購10本精美的小筆記本，每本3元，共計30元。

其次，在宣傳方面，我們計劃印發(fā)海報30張，傳單150份，按照每張海報1元、每張傳單1元計算，共需花費60元。

另外，實施該活動可能還需要一個麻袋，以元計算。

經過精打細算，我們整個活動總共花費133元。

2. 志愿者招募方式

任何大型志愿者活動都離不開志愿者招募這個環(huán)節(jié)，甚至可以說志愿者招募的成敗直接影響著活動的開展和進展。

因為志愿者是志愿活動的真正執(zhí)行者，如果每一位志愿者都有很強的責任感，認真、按時地完成自己的志愿任務，并樂在其中，那么志愿活動的效果就會非常理想；

相反，如果隊員們只是敷衍了事，抱著“不關我的事，我不關心”的心態(tài)去從事志愿活動，那就完全沒有意義了，活動的效果可想而知。

因此，嚴格志愿者報名管理、設計合理的志愿者招募方式尤為重要。

我們小組這次設計的志愿者活動是“廢紙回收”項目，需要在不同的路口和位置設立回收點，方便人們處理垃圾。

因此，這次活動將需要相當數量的志愿者。

經過多次討論，我們小組確定了志愿者招募和管理的具體辦法：

1.為了讓更多人對本次活動有一個大致的了解，團隊成員將發(fā)布

在人流量大的地方張貼海報、派發(fā)傳單；

同時，給學校里的同學發(fā)電子郵件（來源

時間和精力等因素（主要在各自的部門）；

2. 收集申請人信息后，我們將通知所有申請人初次面試及活動說明的具體時間、地點。

目的是通過訪談篩選出參與度高、時間合適的人；

3.進行幾次活動訓練。

培訓中介紹了活動的總體內容和志愿者的具體任務。

同時，在培訓的簽到、講解過程中，我們會進一步篩選掉時間觀念淡薄、對活動不感興趣的人。

做事敷衍了事的人；

4.除海報、傳單報名方式外，還可采取臨時報名、會員推薦等方式。

經過團隊審核后即可參加本次志愿者活動。

此外，隊員們還會積極聯系清華大學綠色協會，清華大學綠色協會將派出協會成員為隊員和志愿者提供理論和實踐指導。

三、項目實施方案

（一）“廢紙回收利用”項目具體實施方案

考慮到學生們收集廢紙的需求，此項活動每兩周的周一上午11點到下午1點半在紫荊花1號樓與4號樓之間、4號樓與8號樓之間進行一次。這樣不僅可以對學生們上完早課回到宿舍時起到一定的宣傳作用，同時也有利于他們將廢紙運送到我們的回收點。

如果有些同學的廢紙?zhí)?，又不方便帶走（特別是女生），我們就會派志愿者去幫忙。

每次活動大約有 8 個人，我們輪流吃午餐。這種安排也有助于

小時候，我曾幫助同學搬運廢紙。

活動期間為了宣傳，我們在攤位上放置了展示板，詳細介紹了活動的相關事項，攤位后面還掛有橫幅，同時在人多的時候，我們會喊出“回收廢紙，換再生紙練習本”的口號，吸引大家的注意。

活動中對于廢紙換新量化考核方式，我們會將廢紙折成A4大小并測量其厚度，以8cm為一張再生紙的標準進行兌換，超出8cm的部分則按半張再生紙進行兌換，以將誤差降到最低。

（二）監(jiān)管方式

每次活動開始前，活動負責人會通過飛信或電話通知所有成員，如有人因故不能參加，活動負責人或請假人員應與流動人員聯系，確保參加人數達到預定人數。

活動主要采用簽到方式，由當天負責人負責簽到，遲到者須注明原因。

活動結束后仍會組織簽退，提前離開者需進行記錄。

同時，活動負責人應在活動過程中觀察隊員的表現，并如實記錄，以方便日后總結、獎勵。

為確保公平，項目總負責人當天也要進行抽檢，指導志愿者的工作。

（3）擔保和激勵措施

團隊成員要做好活動策劃及應急預案，并在活動前對志愿者進行培訓，讓志愿者對活動有更深入的了解。

同時，小組也要做好后勤保障，如宣傳板、橫幅的制作和儲存、展位的借用、再生紙練習本的購買、廢紙的回收利用等，讓志愿者在活動期間無后顧之憂。

至于激勵措施，由于此項活動基本沒有金錢或物質獎勵，團體本身也沒有經濟能力和條件為志愿者提供資金和物質補貼或獎勵，而提供金錢和物質獎勵也是違背志愿服務精神的，因此建立激勵機制只能更多從精神激勵的角度來考慮。

根據課程內容，激勵體系構建應包括價值激勵、成就激勵、晉升激勵和幸福激勵南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，讓大學生在志愿服務過程中感受到志愿服務的價值、志愿服務的重要性、志愿服務的收獲、志愿服務的快樂。

因此針對本次活動的具體激勵措施，小組可以嘗試向志愿者中心申請志愿者認證，這樣志愿者們就可以在活動結束后獲得志愿者認證時間，并得到全校的認可。

同時，團體還可以在活動結束后組織一些小型的休閑娛樂活動，增進大家的友誼，使參加者拓展人際關系。

如果條件允許的話，可以召開一個小型的座談會，表彰表現優(yōu)秀的志愿者，宣傳他們的志愿精神，鼓勵大家更好地從事志愿活動。

考慮開始準備第二項活動或其他合適的志愿者項目

另外，團體可以拓展活動范圍，將活動范圍延伸到校外或者將內容拓展到其他方面，并讓優(yōu)秀的志愿者作為拓展后活動的負責人，讓他們鍛煉志愿能力的同時，從志愿活動中獲得更多的成就感和滿足感。

4. 推廣方式

活動的最大意義不在于收到幾袋廢紙，而是希望通過這次活動讓更多的人認識到樹立環(huán)保意識的重要性。這就需要我們重視活動內容和意義的宣傳，讓大家更加貼近活動與環(huán)保。

根據我們“廢紙回收”活動的性質、規(guī)模、參與人數等，我們可以把活動前的宣傳流程大致分為三個階段，分別是：

（1）前期（主要活動開始前一個月左右）：

海報、卷軸橫幅等實體文字宣傳以及現有會員的口口相傳的宣傳。

1.首先由我司相關技術人員提前準備好海報、易拉寶，然后

根據觀眾的數量和規(guī)模確定所需海報、易拉寶的數量，并做好海報、易拉寶的張貼準備。

寶物的擺放及其他相應工作。

2. 另外，主辦方將通過同學或其他渠道向學生廣泛宣傳本次活動，然后

得到提升的同學把我們的活動向外傳播，達到了一人說十人，十人說百人的效果。

目的：

通過前期的宣傳，使同學們對我們的活動有了初步的了解和認識，能夠了解到我們的基本情況，我們的宗旨和理念，在一定程度上激起他們對我們活動的興趣。

（2）中期（主要活動開始前半個月左右）：

舉辦小規(guī)模的相關或類似活動，進行宣傳。

1.組織相關宣傳活動：

由于我們的主要業(yè)務是“廢紙回收”，我們的

應圍繞“廢紙回收”的角度開展相關活動，如制作再生紙、

DIY 活動、紙藝活動等等。

2. 舉辦規(guī)模較小但相同的活動：

我們可以先縮小最終需要開展的活動規(guī)模

示范活動，例如僅在一個地點設立廢紙回收攤位并準備好所有必要的材料。

開展小規(guī)模廢紙回收活動。

3. 對上述活動內容進行收集、宣傳（宣傳方式可參照上期），并進一步

大力宣傳。

通過期中宣傳，讓學生切身感受到我們活動的意義以及在活動中所能獲得的樂趣，從而激發(fā)他們成為志愿者的熱情。

（3）活動前：

通過傳單和口口相傳進行推廣。

1、活動前幾天，我們在餐廳門口以及各大活動場地發(fā)放傳單，宣傳我們的活動。

做好最后的宣傳工作。

2、口頭宣傳具體內容請參見前期宣傳第二點。

通過活動前的宣傳，感興趣的同學可以立即報名成為我們的志愿者。

五、成果與收獲

經過一下午的努力，這次宣傳環(huán)保、收集廢紙制作再生紙的活動取得了圓滿成功。

我們的展板和標語取得了很好的宣傳效果，同學們都十分關注，很多同學都表示以后會繼續(xù)關注我們的活動。

活動前我們已經準備好了各種工具和大量的再生紙練習冊，但因為參加的學生太多，所以我們不得不回去拿練習冊。

活動結束時，共收集到約五六袋廢紙，為學生們兌換了近三十本練習冊。

這些廢紙將被交給再生紙生產商，由其加工制成再生紙。

我們的宗旨是宣傳第一，參與第二，希望通過我們的活動，能夠讓大家重視日益嚴重的環(huán)境問題，希望大家能夠了解到回收廢紙做再生紙對于保護水資源和森林資源的意義。其實生活中可回收的資源還有很多，回收利用廢舊資源可以有效節(jié)約自然資源，同時廢舊資源的利用一般比開發(fā)新資源需要的能源要少很多，這是提倡低碳生活的重要方式。

這是我們這次活動推動廢紙回收的最大意義，不只看有多少學生參與，關鍵是培養(yǎng)大家的環(huán)保、低碳觀念。

因此具體針對本次活動，在活動結束后的總結會上，小組成員的共識是：

一、活動意義：

（1）推行垃圾分類回收，有效利用紙張資源。

（2）鼓勵學生樹立垃圾分類意識，養(yǎng)成分類回收的習慣。

（3）通過具體行動吸引更多人關注環(huán)境保護，并通過與項目同時開展的宣傳讓學生了解到必要的環(huán)保知識和生活理念（人與環(huán)境共同生存）。

（4）與課程要求結合得很好，對弘揚志愿精神很有幫助。

2.活動福利：

（1）本次活動充分體現了前期工作的重要性，策劃、組織者應統(tǒng)籌協調各方面工作，落實各項措施。

工作的完成狀況。

（2）志愿者入門課程所學到的知識必須靈活運用在立項、前期準備、活動執(zhí)行、活動后總結等各個環(huán)節(jié)中。

（3）本次活動對于隊員們了解通識課上學到的理論知識，掌握開展志愿者活動的流程，積累開展志愿者活動的經驗，培養(yǎng)執(zhí)行力和協調能力有很大的益處。

（4）志愿服務是一種參與促進人類發(fā)展、社會進步和改善社區(qū)工作的精神。

本次活動中，隊員們不僅幫助了同學，自己也取得了成功，體會到了志愿服務的無限樂趣，并將志愿服務精神傳遞給了每一個接觸到的人。

3.活動不足：

（1）缺乏統(tǒng)一有效的管理機制（例如缺乏隊員卡），給隊員工作帶來不便；

（2）前期宣傳力度不夠，一定程度上沒能跟上活動的開展；

（3）分工不明確，人員職能存在重疊，一定程度上降低了效率。

（4）活動形式過于簡單，內容較為單調，缺乏創(chuàng)新。

依戀：

志愿服務管理概論課程第二期學員名單

盛玉蕾（領隊） 桂鵬 張曉晨 苗澤 徐碧天地 劉大釗 高燕

第 3 部分：

廢物回收志愿者活動計劃

食品安全102課志愿者活動策劃

------《為垃圾想辦法回家》

活動背景

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導助人文明新風，樹立志愿服務社會化理念，形成人人關心、支持、參與志愿者行動的風尚，規(guī)范和推動我校青年志愿者工作。

學院團委決定在中國青年志愿服務日之際，開展“青年志愿者活動月”。

通過開展“青年志愿者活動月”活動，提高青年學生對志愿服務的認識、關注度和參與度，進一步提升青年志愿者行動的凝聚力和影響力，引導我校青年志愿者從自身做起、從小事做起，以踏實的志愿服務精神為學校和社會提供切實服務，促進校園和諧文明，推動全民精神文明創(chuàng)建活動縱深開展。

1. 活動名稱

“為垃圾找回家的路”——校園廢品回收活動。

2. 活動目的

大學生活中，我們漸漸熟悉了陌生的校園，適應了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學的美好。但與此同時，我們也發(fā)現了校園生活中的問題——經常會產生很多垃圾，比如飲料瓶、廢紙、電池等。

但是它們卻在我們的生活中扮演著重要的角色，幾乎滲透到了我們生活的每個角落，給我們的生活帶來了便利。

也正因如此，校園生活中處處都有他們的影子。

但這些垃圾使用后并沒有得到妥善處理，通常堆放在宿舍，占用空間。

為了美化我們的生活環(huán)境，增強學生的節(jié)約意識，我們應該鼓勵學生創(chuàng)建和諧、環(huán)保的宿舍。

回收大家的生活垃圾，營造宿舍新氛圍，增強大家的環(huán)保意識，可以進一步擴大我們系學生會的影響力，因此我們舉辦了這次“為垃圾找回家的路”——校園垃圾回收活動。

3.目標受眾：

致食品安全102 的全體同學。

回收對象：

主要都是紙板，罐頭，各種飲料瓶，廢舊電池，或者一些酒瓶。

4. 活動主題

回收可回收廢棄物，呼吁大學生從自身做起，從身邊的小事做起，保護環(huán)境，勤儉節(jié)約。

活動口號：

伸出你的雙手，努力當好環(huán)保大使吧！

五、活動形式及流程活動前：

1.詳細準備工作：

a. 活動前收集參加人員名單；

b.確定回收活動的負責人及其他參與者

c.準備物品回收登記表、上門回收聯系表和工作人員簽到表；

d.制作宣傳海報，張貼在青年志愿者宣傳欄上；

e. 撰寫提案

f.落實活動通知，張貼于各學生宿舍樓下公告欄；

g.召開工作會議，公布本次活動的志愿者日程安排，以便志愿者合理安排時間。

h.做好各組部署，落實各項任務

2. 各組工作安排

（一）第一組負責人：

楊亞光

a.活動前完成活動相關海報制作，并申請借用海報所需的相關展板（海報應突出活動意義、目的、時間、地點，列舉回收物品種類，明確寫明衣服不會被回收等，海報應醒目，充分發(fā)揮宣傳欄的宣傳功能）；

活動當天上午1??1點：

30. 準備收集點現場布局，并于活動當天進行拍照；

b. 協助回收點清理團隊整理物品；

（二）第二組負責人：

易卜拉欣

a.活動前向各宿舍生活指導老師、宿舍管理員講解活動內容及要求；

聯系廢品回收站工作人員，約定收集時間，并與后勤處、保安溝通，讓回收人員順利進校收集。

b.活動前做好相關調查工作（主要是回收物品價格的調查）。

（三）第三組負責人：

張瑞雪

a. 撰寫提案；

b. 安排活動當天的工作人員

c.召開工作會議；

d. 活動的協調和部署；

e. 指導活動場地的清理及活動結束后物品的歸還。

（四）第四組負責人：

張夢琪

a.準備物品回收登記表、上門回收聯系表和工作人員簽到表；

上門回收聯系表提供給需要上門回收的學生，請在表格上填寫自己的宿舍號、方便上門回收的時間段、聯系方式，然后交給企劃部負責人。

b.收集并確認參與回收活動的青年志愿者名單；

c.安排活動當天的簽到、離場工作；

d.負責當天儲藏室的整理，并對回收的物品進行分類、清點、整理，并根據登記表進行統(tǒng)計；

e.收集各參與團體對本次活動的意見和建議。

（五）第五組負責人：

顏強

a.活動前及活動當天協助組織部整理儲藏室；

b.活動結束后三天內完成活動簡訊并提交組織部；

c.負責服務時間統(tǒng)計

d.活動前完成場地、遮陽傘、桌椅、平板卡車的申請；

6. 注意事項

（1）活動各項申報事宜及宣傳工作須提前做好并落實；

（2）要求：

a. 參加活動應本著自愿原則，由服務隊代表參加，活動前應編制可參與回收的隊員名單；

b.參與回收工作的青年志愿者須于活動當天14:00到場：

請各同學于上午10：30在2號樓樓下集合，活動期間請佩戴?；蘸完犆薄?/p>

c. 時刻記住自己是一名志愿者，上門收貨時，應熱情友好，表明身份，使用禮貌用語；

d. 妥善保管回收物品；

e。團隊負責團隊成員以及負責活動的人。

（3）鼓勵所有員工參加早期課程或在回收活動期間沒有課程的人參加。

（4）所有參與活動的干部必須清楚地了解回收的類型以及在活動當天如何對可回收項目進行分類。

（5）工作人員應朝門收集進行，并根據工作安排在收集點處留在收集點，并在負責人的同意下允許輪換；

沒有工作的人員被用作移動人員，可以隨時旋轉和補充；

（6）回收后，應該對項目進行分類并整齊地放置在回收點；

如果瓶中有水，請倒出，但不要隨機倒入（您可以將其倒入同一瓶子中，然后在活動后倒入合適的地方）；

（7）青年志愿者小組領導人負責簽署其小組成員，收集團隊蓋帽和工具，并將他們返回登錄處；

vii

1。如果下雨，請將可回收的物品從回收點移至及時的宿舍建筑物，與宿舍管理員進行通信，并將此位置用作臨時回收點；

2。如果在收集和清潔可回收物品期間下雨，則收集和清潔時間將被推遲，并將盡快發(fā)布相應的通知；

3。將可回收物交付給宿舍的工作人員應根據天氣條件將透明的膠帶和雨傘帶來，以防可回收物在運輸過程中下雨，可用于阻止雨水并保護可回收物；

4。如果我們遇到一個尚未解決可以回收的物品的宿舍，我們將留下負責人的聯系信息，并要求他們整理物品并與我們聯系。

5。如果在門到門收藏的那天沒有人力，那么門到門收藏的范圍將范圍縮小到以前留下聯系信息的宿舍，而門到門收藏只會在一些宿舍中進行；

6.如果不能在同一天與回收站工作人員聯系，或者由于特殊原因無法出售同一天收集的物品，則收集的物品將首先分類和稱重，并將其負責的人放在儲藏室中并嘗試將其出售第二天；

8. 結論

在過去的幾年中，這種做法充分證明，青年志愿活動與時代發(fā)展的趨勢一致，符合人們的需求，符合當代青年的特征，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，表現出巨大的發(fā)展，并且表現出廣泛的發(fā)展前景，并且是社會主義市場經濟發(fā)展的充滿活力的原因。

它使一些需要幫助的社會成員可以通過志愿服務來感受社會的溫暖，并促進“精神”

奉獻，友誼，相互幫助和進步”

志愿者精神提倡時代的新風格，在促進社會主義精神文明的建設中發(fā)揮了積極作用，并已成為新時代大眾精神文明創(chuàng)造活動的有效方式。

它以減輕貧困為主題，主要支持社會中處于弱勢群體。

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