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2024 年有趣的活動策劃:大學(xué)生通用篇,激發(fā)無限創(chuàng)意

更新時間:2024-08-29
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南京恒睿文化傳媒,南京一站式活動策劃,活動執(zhí)行,活動公司

首先我們進入第一部分:獨一無二的自己(ppt) 乙:我給大家一個話題——談?wù)勎易约?。哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约海浚?-5人發(fā)言) 甲:聽了大家關(guān)于我的話題,確實很有趣,也很獨特。我們一起來做一個活動,請大家把你們畫好的樹貼在磁力板上,給樹起上你們喜歡的名字。(背景音樂:鋼琴曲《安妮的奇境》)。 乙(走到磁力板前,指著):如果說樹的形狀在一定程度上代表了我們的容貌,名字則代表了我們的思想,那么看到大家畫的這些樹,你得到了什么啟示呢?(ppt:獨一無二的我) 甲:年復(fù)一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;日復(fù)一日,太陽升起落下,母校的情愫深入我的心中。昨天,我在這里學(xué)會了讀書寫字;今天,我在這里茁壯成長;明天,我將從這里騰飛,開創(chuàng)光明美好的未來。老師,請您見證我們的成長。(ppt第二部分)1 1.集體照片展示音樂—2.英語話劇 3.展覽音樂—單簧管獨奏: 4.三句半(抒發(fā)心情、交換賀卡) 乙:今天,我們即將結(jié)束小學(xué)的生活和學(xué)習(xí),踏進中學(xué)的大門,翻開人生嶄新的一頁。此時此刻,我想同學(xué)們都有兩種情緒:快樂和悲傷。 甲:一方面為即將面對的新生活而高興。 乙:另一方面,我們?yōu)檫@個團體的解散而感到悲傷。 甲:畢業(yè)在即,在座的每一位同學(xué)都有很多的話要對母校說,對老師說,對同學(xué)說。

今天,我們借這個機會,讓大家聽一聽畢業(yè)前我們內(nèi)心的想法。 B:首先,請大家聽詩歌朗誦《再見,我的母校》 A:畢業(yè),是一個沉重的動詞; B:畢業(yè),是一個讓人刻骨銘心的名詞; A:畢業(yè),是一個讓人感動得流淚的形容詞; B:畢業(yè),是一個讓我們笑著回憶,日后孤獨時才后悔的副詞; A:畢業(yè),是一個讓我們半夜醒來,無法觸摸,無限傷感的虛詞。 A:母校是我們?nèi)松膿u籃,在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念,她博大的胸懷里飽含著雨露和陽光。 B:的確,這里有太多讓我們無法忘懷的東西?,F(xiàn)在我們出幾個問題考考大家,你們覺得呢?(OK) 1、我們的校訓(xùn)是什么? () 2.教學(xué)樓大廳前種的是什么樹? (水杉) 3.請問。校服上的英文是什么? (、。) 4.請說出學(xué)校花園里的哪一塊標(biāo)語牌? () 5.請說出你在學(xué)校參加過的任何一項活動? () B:母校是沃土,給了我們豐沛的養(yǎng)料。 A:老師是園丁,給了我們關(guān)愛和陽光。 B:我們所取得的每一項成績和進步,都是老師辛勤耕耘的結(jié)果。 A:樹木不能忘根,河流不能忘源,我們又怎能忘記朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝! B:請聽大合唱《老師,我不想說再見》,并向在場的老師獻花。 A:六年來,我們朝夕相處,朝夕相處,在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼,親如兄弟姐妹。在這離別的時刻,大家一定有千言萬語要表達,或深深的祝福,或誠摯的歉意。讓我們心存感激,暢所欲言吧!B:由于時間關(guān)系,不能讓每一位同學(xué)都表達自己的感受。那么,我們可以利用剩下的時間,為我們的老師或同學(xué)制作一張賀卡,把我們最想說的話寫在賀卡上,然后送給他或她。我相信他們一定能感受到我們的祝?;驘o聲的歉意。

背景音樂:《手牽手》 A:敬愛的老師,您諄諄教誨讓我們受益終生,我們一定不會讓您失望的。 B:不久的將來,一定會有我們功成名就的喜訊傳來。 AB:敬愛的母校,請相信我們一定會健康成長,成為您的驕傲! A:今天的主題班會就到此結(jié)束,同學(xué)們,讓我們共同期待下一站的相聚吧! 趣味活動策劃 大學(xué)生趣味活動策劃 第二部分 主題:拉幫結(jié)派 策劃方案: 重點:11月11日,給自己定一個目標(biāo),拉n個人加入光棍大軍。如果光棍節(jié)實在想不出怎么打發(fā)無聊時光,那就去鼓勁鼓勁,這就是所謂的拉幫結(jié)派,拉更多的人加入你的陣營。 這一招看似有點損人南京活動搭建,南京活動執(zhí)行,南京活動策劃,南京恒睿文化傳媒,南京舞臺設(shè)備租賃,南京同城活動,南京線下活動,活動策劃,活動搭建,恒睿文化,南京活動公司,南京舞美燈光,南京會場搭建,南京會議布置,南京美陳工廠,南京會務(wù)公司,但在這個無厘頭的時代,做一些搞笑的事情,也許會有意想不到的喜劇效果。你可以在光棍節(jié)中午11點11分之前,整理出111個單身的理由和好處,然后在午休時間念給還陷在愛情里的同事聽,讓他下定決心單身。也可以約朋友聚餐、泡酒吧,在酒勁下訴說牢騷、講述已婚人士的悲慘生活,刺激他的單身“荷爾蒙”。Tips:1、組團創(chuàng)意主要是為了放松緊張的神經(jīng),所以一定不要太當(dāng)真,大家開心就好,不要太過分。2、切記不要傷害別人的感情。大學(xué)生趣味活動策劃 第三部分 1、介紹西方文化,了解西方文化。

萬圣節(jié)幼兒園活動_幼兒園萬圣節(jié)大型活動方案_2024年幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案3個

2.鍛煉學(xué)生的動手能力,發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 3.加強家校合作,讓家長、孩子、老師共同參與。 20xx年10月30日,課間休息時全體師生在操場 1.10月23日星期五,班主任和各位英語老師給學(xué)生講解萬圣節(jié)活動的要求,小朋友利用周末時間自己設(shè)計造型(自愿選擇)。 2.學(xué)習(xí)萬圣節(jié)兒歌:敲門,敲門, 3.練習(xí)法國民間舞蹈 1.上課鈴響了,全體師生聚集在后操場。從大餐廳到大宿舍,足球場依次是101-404;從大餐廳到大宿舍,籃球場501-604依次走2.音樂準(zhǔn)備:走秀音樂1.主持人上臺和全體同學(xué)一起倒計時,外教ola上臺。2.Ola出來和大家打招呼后,邊唱歌邊和大家展示形象:各班同學(xué)穿上自己準(zhǔn)備好的萬圣節(jié)服裝,拿上道具,兩人一排排排好(什么都沒準(zhǔn)備的同學(xué)排在隊尾)。101班到604班從大餐廳角落走到T臺上(沒有準(zhǔn)備任務(wù)的同學(xué)留在操場上),展示自己的萬圣節(jié)服裝或者道具,走到大宿舍。同學(xué)們走完之后,迅速回到自己班級觀看時裝表演。起點出口控制(大餐廳角落):xx終點負(fù)責(zé)(大宿舍):xx4.集體舞:法國民間舞5.各班發(fā)放糖果,各班班主任、英語老師拍攝班級風(fēng)采。

6、活動結(jié)束。 有趣的活動策劃 大學(xué)生有趣的活動策劃 第四部分 1、讓小朋友用油畫棒、水粉畫出有趣的雨天。 2、在小朋友的想象力和人物動態(tài)場景的基礎(chǔ)上,通過有趣的色彩游戲,學(xué)習(xí)色彩的明暗、冷暖色、色彩對比。 1、一張大色盤畫。 2、小朋友用紙、筆、顏料、卡紙,每人一張。每組棉簽、棉線、抹布若干根。 1、討論對色彩明暗對比的理解。(展示大色盤) 1、看到這個大色盤,你有什么感覺? 2、上面有哪些顏色?(這些顏色形成了強烈的對比) 3、哪些顏色最亮?哪些顏色最暗?哪些顏色最暗?哪些顏色最淺? 4、怎樣使顏色變淺? (一原色加白色) 2、講解色彩玩法 今天我們來玩一個色彩冷暖對比和亮度變化的游戲。 1、色彩冷暖對比: 如果畫雨滴,我們可以用五顏六色的顏色來畫。比如用彩色畫雨水時,首先要考慮畫紙背景色的對比,最好用冷色系的卡紙作為下雨天的背景,比如(深藍色、紫色、黑色)等。 (試一試:師生用棉線蘸取暖色系顏料在自己的紙上拖動雨滴或者用棉簽點畫。) 2、色彩亮度的變化:比如畫水花濺起時,我們可以用筆蘸取普通的藍色或者深藍色加上白色再加一點水,就能畫出透明的水花濺起的樣子。(讓小朋友試畫) 你們覺得這樣玩色彩好玩嗎?要來玩嗎?三、幼兒操作與探索1、玩色彩前,我們先用蠟筆勾勒出許多在雨天發(fā)生的有趣的事情的場景,然后用顏料在圖畫上拖動棉線、棉簽等,玩“下雨天,水花四濺”等有趣的色彩游戲。

2、鼓勵孩子創(chuàng)造、想象,選擇自己喜歡的顏色來畫,感受色彩的對比,畫出有趣的下雨天。 四、欣賞與交流 1、讓孩子互相欣賞,在色彩的游戲中,他們發(fā)現(xiàn)了什么? 2、說說看,我畫的下雨天,人們在干什么,發(fā)生了什么“有趣的事情”? 有趣的活動策劃 有趣的活動策劃 大學(xué)生 第五章《有趣的沙包》 幼兒園中班 沙包是小朋友非常喜愛的玩具之一,要求場地小,可以隨身攜帶,方便好玩,在游戲過程中可以培養(yǎng)孩子的想象力,小朋友會想出很多玩法,在游戲過程中還可以培養(yǎng)小朋友的競爭意識,所以我設(shè)計了這個適合小朋友戶外活動的游戲。 1、培養(yǎng)小朋友玩沙包的興趣,鼓勵小朋友大膽創(chuàng)造幾種不同的沙包玩法。 2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和合作意識。發(fā)展基本動作,提高動作的靈活性、協(xié)調(diào)性;繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。鼓勵幼兒嘗試合作。沙包的數(shù)量與幼兒人數(shù)相同 音樂 1、帶領(lǐng)幼兒進入活動場地。隨著音樂《魯拉拉》,組織幼兒做熱身運動,活動身體各部位。 2、老師展示沙包,激發(fā)幼兒作為學(xué)習(xí)者的興趣。 師:幼兒南京活動搭建,南京活動執(zhí)行,南京活動策劃,南京恒睿文化傳媒,南京舞臺設(shè)備租賃,南京同城活動,南京線下活動,活動策劃,活動搭建,恒睿文化,南京活動公司,南京舞美燈光,南京會場搭建,南京會議布置,南京美陳工廠,南京會務(wù)公司,現(xiàn)在我們每個人手里都有一個沙包,現(xiàn)在請大家來玩一玩,看誰能想到的玩法最多?以后可以教我嗎?引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒進行各種玩法。

(教師觀察幼兒玩沙包的方式,及時發(fā)現(xiàn)幼兒獨特的玩法。) 3、幼兒講述、演示新奇有趣的玩法,并向大家推廣。 師:幼兒真聰明,沙包會玩出這么多花樣,現(xiàn)在請幼兒輪流當(dāng)老師,我們一起練習(xí)一下這些玩法吧。 老師總結(jié)沙包的玩法: ①頭頂沙包走路。把沙包頂在頭上,一起走路,走路過程中,注意不要掉沙包,不要用手碰到沙包。 ②兩腿夾著沙包跳躍。把沙包夾在兩腿之間,老師帶領(lǐng)幼兒緊緊抓住沙包,向前跳躍,體驗其中的快樂。 ③雙手抱沙包走路扭屁股。雙手抱住沙包,然后扭著小屁股向前走,走路過程中,沙包不能掉在地上。孩子們需要在掌握平衡的同時扭動臀部。

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