幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案：讓幼兒了解教師節(jié)，培養(yǎng)尊敬老師的情感

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，活動(dòng)公司

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃第 1 部分

活動(dòng)目標(biāo)

1、在談話過程中，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)說話，讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，理解教師的意義。

2、幼兒會(huì)用“老師您好”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師的熱愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用各種手段去體現(xiàn)作品中的簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)，從而促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、讓孩子了解老師的工作內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)孩子對(duì)老師的尊重。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班級(jí)教師照片，設(shè)立“我們的幼兒園老師”圖片展，了解老師的工作。

3、老師要初步了解哪些孩子的家長(zhǎng)是老師，并收集他們的照片，以便入園。

4、在幼兒園創(chuàng)建“孩子家長(zhǎng)與老師”攝影展、“我們的老師”攝影展。（工作照片）

活動(dòng)流程

——班里小朋友學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

——各班開展“老師好！”主題教學(xué)活動(dòng)

1、通過參觀“孩子們的家長(zhǎng)和老師”圖片展、“我們的老師”圖片展，孩子們可以用完整的語(yǔ)言回答老師提出的問題，讓孩子們初步了解到幼兒園老師的辛苦，激發(fā)孩子們對(duì)幼兒園老師的尊敬和熱愛。

2、幼兒結(jié)合自身經(jīng)歷，畫出簡(jiǎn)單的老師形象，了解教師節(jié)的意義，并將作品送給自己喜歡的老師或老師的父母?！谱鹘處煿?jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃第 2 部分

1.活動(dòng)目標(biāo)：

通過這些活動(dòng)，孩子們了解了西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受到了節(jié)日的歡樂，為孩子們營(yíng)造了良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，體驗(yàn)了不同的文化習(xí)俗，拓展了世界觀。

為青少年提供展示英語(yǔ)的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們大方、自信的品質(zhì)。

加強(qiáng)家校英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與寶寶在家互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家校共育。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲準(zhǔn)備：游戲卡、小印章、各小游戲的材料及組織準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)自制服裝一套，手電筒，熒光道具。

家長(zhǎng)準(zhǔn)備：為參加者制作萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，并于周五盛裝出席活動(dòng)。（《魔鬼時(shí)裝秀》需家長(zhǎng)于周三將服裝及道具帶給幼兒園班主任）

10顆糖果（周四帶給幼兒園老師），請(qǐng)家長(zhǎng)周五帶兩到三顆糖果！

一個(gè)蘋果（周四帶給幼兒園老師）

手電筒（用于周五的活動(dòng)）

3.活動(dòng)流程：

小組活動(dòng)：

萬(wàn)圣節(jié)團(tuán)體開場(chǎng)舞

獅子的威嚴(yán)--獅子王進(jìn)行曲

最酷的英式風(fēng)格{大{中{小

“魔鬼的走秀”

（希望參加“魔鬼時(shí)裝秀”的家庭請(qǐng)盡快與班主任聯(lián)系，每班限報(bào)4個(gè)家庭，希望參加“魔鬼時(shí)裝秀”的家庭請(qǐng)?jiān)?0月26日前攜帶自己創(chuàng)作的面具、造型及相關(guān)物品交給幼兒園班主任）。

神秘糖果

目的：提升孩子主動(dòng)溝通的能力

先決條件：你必須悄悄地、神秘地去尋找你的好朋友。

玩法：有秩序地聽主持人指揮，音樂響起，討糖游戲開始，各班主任要組織好，地球班、太陽(yáng)班、火星班、土星班的家長(zhǎng)和孩子手拿糖果藏起來(lái)（在主會(huì)場(chǎng)附近任意位置），等待其他班的孩子扮成小鬼來(lái)討糖。木星班、天王星班、水星班、海王星班、金星班為搜查隊(duì)。討糖時(shí)，孩子要說“不給糖就搗蛋”或“萬(wàn)圣節(jié)快樂！”對(duì)方才能把糖果給孩子。（不給糖可以自己設(shè)定懲罰措施?。?/p>

分散活動(dòng)：（以下游戲全家免費(fèi)參與，收集的小印章越多，參與幸運(yùn)大滿貫活動(dòng)的機(jī)會(huì)越大）

活動(dòng)一：打怪獸

目的：培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

玩法：老師事先準(zhǔn)備好籃子，上面貼上怪獸圖像，把小朋友分成小組，讓小朋友把球扔進(jìn)怪獸盒子里打怪獸，最后扔乒乓球最多的小組會(huì)得到一個(gè)小印章。

活動(dòng)二：咬蘋果

玩法：游戲時(shí)，將蘋果浮在盛滿水的盆中，然后（分組）讓小朋友用嘴咬蘋果，不用手，誰(shuí)先咬到蘋果就是贏家，可得一枚小印章。

活動(dòng)三：吹面粉

玩法：玩家面對(duì)面站在桌子的??兩側(cè)。將一個(gè)裝有乒乓球的杯子放在桌子上（兩人之間），讓他們閉上眼睛吹乒乓球。如果他們能將球吹到另一側(cè)，他們就贏了，并獲得一枚小郵票。

活動(dòng)四：我吹，我吹，我吹

規(guī)則：把氣球吹大、綁好，然后在每個(gè)氣球上依次寫上萬(wàn)圣節(jié)、節(jié)日、快樂、喜悅四個(gè)字。誰(shuí)能快速準(zhǔn)確地完成任務(wù)，誰(shuí)就能得到一枚小印章。

小組活動(dòng)：

幸運(yùn)大滿貫：游戲以獲得的印章數(shù)量（從多到少）為序，若印章數(shù)量相同則以猜拳方式選出挑戰(zhàn)者回答問題，并領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)結(jié)束：

彩色幸運(yùn)球：無(wú)數(shù)裝滿糖果的彩色氣球伴隨著動(dòng)感的音樂從場(chǎng)地四面八方飛向家長(zhǎng)席，家長(zhǎng)可以抓住氣球獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃第 3 部分

1. 活動(dòng)目的

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是母親的節(jié)日。

2. 通過表演節(jié)目、與媽媽一起玩游戲等方式，向媽媽表達(dá)祝賀，增進(jìn)親子關(guān)系。

2. 目標(biāo)受眾

全體高年級(jí)學(xué)生和他們的媽媽。

3. 活動(dòng)時(shí)間

3月8日下午3點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

所有班級(jí)的教室

五、活動(dòng)形式

通過“親子游戲”“表演”“送賀卡”等活動(dòng)，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

六、活動(dòng)安排

1. 材料準(zhǔn)備

??音樂：《天下媽媽都是一樣的》《流浪兒之歌》《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《媽媽我愛你》。

??通知媽媽們參與活動(dòng)。3、幼兒自己制作的橘子、椅子、單詞卡、賀卡。

2.活動(dòng)流程

??播放“天下媽媽都是一樣的”的音樂，請(qǐng)媽媽們就座。

??老師引導(dǎo)小朋友說說今天有什么特別的，有什么特別的節(jié)日。

??要求個(gè)別孩子為他們的母親表演（以各種形式）。

注：教師可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

??孩子們講述媽媽在家里的辛苦和對(duì)媽媽的愛。老師總結(jié)：我們的媽媽真的能干，很勤勞。讓我們一起感謝媽媽：“媽媽，您辛苦了?！?/p>

小孩子們和媽媽一起玩游戲。

①媽媽的游戲——搶椅子

②親子游戲：媽媽看單詞卡，做相應(yīng)動(dòng)作，可以用語(yǔ)言表達(dá)，但是單詞卡上的單詞不能出現(xiàn)，小朋友要猜是什么。

③情感聯(lián)結(jié)站：播放音樂《流浪兒之歌》，小朋友給媽媽剝橘子、喂橘子。

??集體表演《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》。

請(qǐng)小朋友向媽媽悄悄說幾句話。小朋友說完悄悄話，老師可以說：“我們的悄悄話就是我們的聲音。媽媽，謝謝您。媽媽，祝您節(jié)日快樂?！毙∨笥妖R聲：“祝媽媽節(jié)日快樂”掌聲。

??在發(fā)賀卡的同時(shí)播放《媽媽我愛你》的音樂，小朋友在發(fā)賀卡的同時(shí)，可以體會(huì)和表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃第 4 部分

1. 活動(dòng)目的

感恩自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，諸如“恩德報(bào)恩”、“授人以桃，報(bào)人以李”、“滴水成泉”等良好的道德文化影響和感染了許多人，對(duì)人們的道德情操的培養(yǎng)起到了良好的作用。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說，感恩不只是單純地回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，更是責(zé)任感、自立自重、健全人格的體現(xiàn)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人最起碼的修養(yǎng)和品質(zhì)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得付出與索取、付出與接受的辯證關(guān)系，牢記父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、社會(huì)之愛。在這個(gè)感恩節(jié)，心愿社想借這個(gè)節(jié)日，開展“感恩從心開始，讓愛心相互溫暖”的主題活動(dòng)，本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心愿、維系友誼的平臺(tái)。讓一份真摯的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，讓更多的人感受到溫暖。

2.活動(dòng)主題：

感恩從心開始，讓愛心互相溫暖

3.活動(dòng)時(shí)間：

xx/27中午12:00-13:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)安排

1.應(yīng)用：

1. 場(chǎng)地舞臺(tái)

2. 需要 3 個(gè)麥克風(fēng)和 2 個(gè)揚(yáng)聲器

3. 本次活動(dòng)需電臺(tái)協(xié)助，于活動(dòng)當(dāng)天中午播放宣傳資料及感恩歌曲。（資料由心愿會(huì)準(zhǔn)備）

（二）宣傳：學(xué)院團(tuán)委宣傳部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將發(fā)放感恩活動(dòng)海報(bào)，并在周三之前張貼。

3、場(chǎng)地安排：活動(dòng)中午12：00開始，請(qǐng)參加活動(dòng)的協(xié)會(huì)會(huì)員及學(xué)院團(tuán)委、社區(qū)聯(lián)合會(huì)成員于xx：20前到場(chǎng)（有課的下課后再到場(chǎng)），并安排場(chǎng)地。

6. 活動(dòng)內(nèi)容

（1）寫一句祝福語(yǔ)，讓感恩常在心里。

現(xiàn)場(chǎng)還舉辦了簽名活動(dòng)，鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，向自己感恩的人發(fā)出感恩祝福?；顒?dòng)以兩種形式開展：

1. 在場(chǎng)地一側(cè)放置寫有感恩話語(yǔ)的橫幅，并讓學(xué)生在上面寫下自己的名字和祝福。

2、現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了填寫感恩便簽的活動(dòng)，學(xué)生們把自己寫下的祝福放入“星愿”盒子里，工作人員貼在感恩墻上。

2. 祝福滿天飛

心愿協(xié)會(huì)成員成立了“心愿郵遞”小組，組織同學(xué)們?cè)诿餍牌蠈懴伦约旱母兄x話語(yǔ)，只需寫上姓名、宿舍號(hào)或教學(xué)樓號(hào)，我們的“心愿郵遞員”就能把祝福送到幸運(yùn)的同學(xué)或老師手中。

（三）抽獎(jiǎng)

在感恩活動(dòng)中，我們穿插了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)們抽獎(jiǎng)，在未中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)券上寫上祝福，讓同學(xué)們感受到我們心愿會(huì)的溫暖。

注：活動(dòng)結(jié)束后，感恩格言將會(huì)張貼在布告欄上，展示三天。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃第 5 部分

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過畫像表達(dá)對(duì)母親的愛。

2、學(xué)會(huì)畫出能展現(xiàn)母親主要特征的肖像。

3.對(duì)節(jié)日的起源有基本了解，知道節(jié)日的全名、日期和意義。

4.體會(huì)人與人之間互相關(guān)愛的美妙情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.我愛我的媽媽——老師向孩子們展示自己媽媽的照片，并告訴他們這是老師的媽媽。

讓孩子看看媽媽的照片，每個(gè)孩子都有媽媽，看到媽媽的照片就像看到了自己的媽媽，感覺很幸福。

老師和孩子都是媽媽所生，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)育成人，我們都愛自己的媽媽。引導(dǎo)孩子對(duì)著媽媽的照片單獨(dú)或集體說“媽媽，我愛你”。

2. 媽媽的畫像 老師展示他畫的媽媽的畫像。老師很愛他的媽媽，雖然她年紀(jì)大了一點(diǎn)，但她是我心中最美麗的媽媽。我給她畫了一幅美麗的畫像。你們覺得像她嗎？

通過對(duì)比照片與肖像，引導(dǎo)孩子根據(jù)發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

3. 我畫了一幅我媽媽的畫。孩子們和老師們都愛他們的母親。讓我們畫一幅我們的母親的畫，并畫出我們自己的母親和其他母親的不同之處。

同桌的小朋友對(duì)比媽媽的照片，并引導(dǎo)小朋友根據(jù)媽媽的發(fā)型、是否戴眼鏡等做出粗略的比較。

小百科：20世紀(jì)末，隨著中國(guó)與世界的進(jìn)一步融合，母親節(jié)在中國(guó)大陸也越來(lái)越流行，越來(lái)越多的人開始接受母親節(jié)的概念。每年五月的第二個(gè)星期日，中國(guó)人與世界各國(guó)人民一道南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，以各種方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感激之情。當(dāng)然，中國(guó)的母親節(jié)更加具有中國(guó)風(fēng)味，中國(guó)人用自己獨(dú)特的方式表達(dá)濃濃的親情。母親節(jié)這天，人們會(huì)給母親送去鮮花、蛋糕、家常飯菜等禮物。從小孝順父母的中國(guó)孩子，會(huì)努力為母親做飯、洗臉、化妝、演奏音樂、畫畫，讓母親開開心心地過節(jié)日。人們?cè)谶@一天除了孝敬生母，還會(huì)通過慈善募捐、志愿服務(wù)等方式，向更多的母親報(bào)答親情。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃 6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦，體會(huì)與老師、家長(zhǎng)一起歡度節(jié)日的快樂與喜悅，學(xué)會(huì)分享。

2、訓(xùn)練孩子在集體面前勇敢地展示、表達(dá)自己，培養(yǎng)孩子的自信心。

3、快樂參與游戲，在游戲中感受合作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《飛蟲》、聲音。

2、三個(gè)小班分別準(zhǔn)備了班級(jí)特色展示、教師節(jié)目詩(shī)歌朗誦：分享《讀書·分享愛》、教師才藝表演

活動(dòng)時(shí)間：

12 月 24 日（星期四）上午 9：00 至上午 11：00

人員安排：

（主持人）

（合作）

活動(dòng)流程：

1、快樂動(dòng)起來(lái)。由老師帶領(lǐng)全體小朋友、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行健身操練習(xí)。

2、楊校長(zhǎng)講話：我謹(jǐn)代表全體小朋友和老師致歡迎辭并致以節(jié)日的祝福！

3. 班級(jí)特色展示

三年級(jí)：歌曲表演：《飛蟲》；四年級(jí)：古詩(shī)詞表演；五年級(jí)：《兒歌聯(lián)唱》

4.游戲：猜謎語(yǔ)（獲勝者將獲得圣誕老人頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)）

5.親子表演（每個(gè)班級(jí)有1-2場(chǎng)家庭表演）

6.教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

7.親子互動(dòng)游戲：“搶椅子”、“拉尾巴”

1.搶椅子游戲玩法：家長(zhǎng)抱著孩子，圍著椅子站著。音樂響起，家長(zhǎng)繞著椅子逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。音樂停止后，沒有占到椅子的家庭退出游戲。然后撤走一把椅子，重新開始游戲。最后留在座位上的家庭就是勝利者。

8. 教師詩(shī)歌朗誦：《分享閱讀，分享愛》

9、比賽結(jié)束，各班回教室休息。

幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)計(jì)劃第 7 部分

設(shè)計(jì)背景：

伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響，20xx年的春節(jié)如期而至。春節(jié)歷來(lái)被視為家人團(tuán)聚、親朋好友相聚的節(jié)日，是屬于全體中華兒女的節(jié)日，更是進(jìn)行情感教育的絕好時(shí)機(jī)。通過一系列的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谙硎芑顒?dòng)盛宴的同時(shí)，充分感受春節(jié)帶來(lái)的濃郁節(jié)日氣氛，也讓孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒父母，激發(fā)愛父母的情感。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx 年 1 月 4 日至 2 月 6 日

核心教育價(jià)值：歡慶、迎新年、團(tuán)聚、成長(zhǎng)

系列主題活動(dòng)——寒假前一周活動(dòng)

寒假后一周活動(dòng)

大四班：《春節(jié)習(xí)俗》、《十二生肖》、《賞年畫》、《我班一年中的大事》、《我的年歷》、《壓歲錢怎么花》（強(qiáng)調(diào)自主參與）

中產(chǎn)階層：“剪窗花”、“拜年”、“貼福活動(dòng)”（重在體驗(yàn)）

小班：《做爆竹》、《放煙花》、《說吉語(yǔ)》（重點(diǎn)讓小朋友感受節(jié)日氣氛）

活動(dòng)一：畫剪迎新年

時(shí)間：

20xx年1月4日至1月10日一周

目的：

此次開展的藝術(shù)活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的藝術(shù)創(chuàng)作，還讓他們更直觀地了解春節(jié)的習(xí)俗，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣，引導(dǎo)他們以?shī)蕵返姆绞絺鞒兄腥A傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的由來(lái)》、《新年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗與歌謠》等。

活動(dòng)時(shí)間：

1 月 4 日 - 1 月 10 日

活動(dòng)三：點(diǎn)亮彩燈迎新年、裝點(diǎn)環(huán)境

活動(dòng)時(shí)間：

1 月 10 日

參與人員：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)

活動(dòng)四：迎新年—家庭聚會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月11日-12日（上午、下午各一次，時(shí)間控制在1.5小時(shí)以內(nèi)）

時(shí)間安排：（下周一）

活動(dòng)五：春節(jié)攝影展

1、記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

2. 家庭照

3. 我和父母一起去購(gòu)物

活動(dòng)六：繪畫——熱鬧的元宵節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月7日至10日

通過與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)一起歡度新年，我們感受到了親情、友情、師生之愛，感受到了新年的喜悅，知道了新年是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，一年又一年長(zhǎng)大，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。

請(qǐng)于9日上午將活動(dòng)計(jì)劃以電子版形式發(fā)至我的電子郵箱。

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