幼兒園創(chuàng)意活動方案：讓幼兒了解教師節(jié)，培養(yǎng)尊敬老師的情感

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動策劃，活動執(zhí)行，活動公司

幼兒園創(chuàng)意活動計劃第 1 部分

活動目標

1、在談話過程中，引導孩子學會主動說話，讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，理解教師的意義。

2、幼兒會用“老師您好”、“老師您辛苦了”等話語表達對老師的熱愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用各種手段去體現作品中的簡單細節(jié)，從而促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、讓孩子了解老師的工作內容和工作態(tài)度，培養(yǎng)孩子對老師的尊重。

活動準備

1.活動周播放教師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班級教師照片，設立“我們的幼兒園老師”圖片展，了解老師的工作。

3、老師要初步了解哪些孩子的家長是老師，并收集他們的照片，以便入園。

4、在幼兒園創(chuàng)建“孩子家長與老師”攝影展、“我們的老師”攝影展。（工作照片）

活動流程

——班里小朋友學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

——各班開展“老師好！”主題教學活動

1、通過參觀“孩子們的家長和老師”圖片展、“我們的老師”圖片展，孩子們可以用完整的語言回答老師提出的問題，讓孩子們初步了解到幼兒園老師的辛苦，激發(fā)孩子們對幼兒園老師的尊敬和熱愛。

2、幼兒結合自身經歷，畫出簡單的老師形象，了解教師節(jié)的意義，并將作品送給自己喜歡的老師或老師的父母?！谱鹘處煿?jié)主題墻，活動結束。

幼兒園創(chuàng)意活動計劃第 2 部分

1.活動目標：

通過這些活動，孩子們了解了西方“萬圣節(jié)”的文化，感受到了節(jié)日的歡樂，為孩子們營造了良好的英語人文環(huán)境，體驗了不同的文化習俗，拓展了世界觀。

為青少年提供展示英語的舞臺，培養(yǎng)他們大方、自信的品質。

加強家校英語信息交流，鼓勵家長與寶寶在家互動，實現家校共育。

2.活動準備：

游戲準備：游戲卡、小印章、各小游戲的材料及組織準備。

環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置，萬圣節(jié)活動自制服裝一套，手電筒，熒光道具。

家長準備：為參加者制作萬圣節(jié)服裝及熒光道具，并于周五盛裝出席活動。（《魔鬼時裝秀》需家長于周三將服裝及道具帶給幼兒園班主任）

10顆糖果（周四帶給幼兒園老師），請家長周五帶兩到三顆糖果！

一個蘋果（周四帶給幼兒園老師）

手電筒（用于周五的活動）

3.活動流程：

小組活動：

萬圣節(jié)團體開場舞

獅子的威嚴--獅子王進行曲

最酷的英式風格{大{中{小

“魔鬼的走秀”

（希望參加“魔鬼時裝秀”的家庭請盡快與班主任聯系，每班限報4個家庭，希望參加“魔鬼時裝秀”的家庭請在10月26日前攜帶自己創(chuàng)作的面具、造型及相關物品交給幼兒園班主任）。

神秘糖果

目的：提升孩子主動溝通的能力

先決條件：你必須悄悄地、神秘地去尋找你的好朋友。

玩法：有秩序地聽主持人指揮，音樂響起，討糖游戲開始，各班主任要組織好，地球班、太陽班、火星班、土星班的家長和孩子手拿糖果藏起來（在主會場附近任意位置），等待其他班的孩子扮成小鬼來討糖。木星班、天王星班、水星班、海王星班、金星班為搜查隊。討糖時，孩子要說“不給糖就搗蛋”或“萬圣節(jié)快樂！”對方才能把糖果給孩子。（不給糖可以自己設定懲罰措施?。?/p>

分散活動：（以下游戲全家免費參與，收集的小印章越多，參與幸運大滿貫活動的機會越大）

活動一：打怪獸

目的：培養(yǎng)孩子的手眼協調能力和競爭意識。

玩法：老師事先準備好籃子，上面貼上怪獸圖像，把小朋友分成小組，讓小朋友把球扔進怪獸盒子里打怪獸，最后扔乒乓球最多的小組會得到一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時，將蘋果浮在盛滿水的盆中，然后（分組）讓小朋友用嘴咬蘋果，不用手，誰先咬到蘋果就是贏家，可得一枚小印章。

活動三：吹面粉

玩法：玩家面對面站在桌子的??兩側。將一個裝有乒乓球的杯子放在桌子上（兩人之間），讓他們閉上眼睛吹乒乓球。如果他們能將球吹到另一側，他們就贏了，并獲得一枚小郵票。

活動四：我吹，我吹，我吹

規(guī)則：把氣球吹大、綁好，然后在每個氣球上依次寫上萬圣節(jié)、節(jié)日、快樂、喜悅四個字。誰能快速準確地完成任務，誰就能得到一枚小印章。

小組活動：

幸運大滿貫：游戲以獲得的印章數量（從多到少）為序，若印章數量相同則以猜拳方式選出挑戰(zhàn)者回答問題，并領取相應獎品。

活動結束：

彩色幸運球：無數裝滿糖果的彩色氣球伴隨著動感的音樂從場地四面八方飛向家長席，家長可以抓住氣球獲得糖果獎勵。

幼兒園創(chuàng)意活動計劃第 3 部分

1. 活動目的

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是母親的節(jié)日。

2. 通過表演節(jié)目、與媽媽一起玩游戲等方式，向媽媽表達祝賀，增進親子關系。

2. 目標受眾

全體高年級學生和他們的媽媽。

3. 活動時間

3月8日下午3點

四、活動地點

所有班級的教室

五、活動形式

通過“親子游戲”“表演”“送賀卡”等活動，表達對媽媽的愛。

六、活動安排

1. 材料準備

??音樂：《天下媽媽都是一樣的》《流浪兒之歌》《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》《媽媽我愛你》。

??通知媽媽們參與活動。3、幼兒自己制作的橘子、椅子、單詞卡、賀卡。

2.活動流程

??播放“天下媽媽都是一樣的”的音樂，請媽媽們就座。

??老師引導小朋友說說今天有什么特別的，有什么特別的節(jié)日。

??要求個別孩子為他們的母親表演（以各種形式）。

注：教師可根據幼兒的表現作出適當的評價。

??孩子們講述媽媽在家里的辛苦和對媽媽的愛。老師總結：我們的媽媽真的能干，很勤勞。讓我們一起感謝媽媽：“媽媽，您辛苦了?！?/p>

小孩子們和媽媽一起玩游戲。

①媽媽的游戲——搶椅子

②親子游戲：媽媽看單詞卡，做相應動作，可以用語言表達，但是單詞卡上的單詞不能出現，小朋友要猜是什么。

③情感聯結站：播放音樂《流浪兒之歌》，小朋友給媽媽剝橘子、喂橘子。

??集體表演《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》。

請小朋友向媽媽悄悄說幾句話。小朋友說完悄悄話，老師可以說：“我們的悄悄話就是我們的聲音。媽媽，謝謝您。媽媽，祝您節(jié)日快樂?！毙∨笥妖R聲：“祝媽媽節(jié)日快樂”掌聲。

??在發(fā)賀卡的同時播放《媽媽我愛你》的音樂，小朋友在發(fā)賀卡的同時，可以體會和表達對媽媽的愛。

幼兒園創(chuàng)意活動計劃第 4 部分

1. 活動目的

感恩自古以來就是中華民族的傳統美德，諸如“恩德報恩”、“授人以桃，報人以李”、“滴水成泉”等良好的道德文化影響和感染了許多人，對人們的道德情操的培養(yǎng)起到了良好的作用。對于大學生來說，感恩不只是單純地回報父母的養(yǎng)育之恩，更是責任感、自立自重、健全人格的體現。感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人最起碼的修養(yǎng)和品質。作為大學生，我們應該懂得付出與索取、付出與接受的辯證關系，牢記父母養(yǎng)育之恩、老師教誨之恩、社會之愛。在這個感恩節(jié)，心愿社想借這個節(jié)日，開展“感恩從心開始，讓愛心相互溫暖”的主題活動，本次活動為同學們提供了一個表達心愿、維系友誼的平臺。讓一份真摯的祝福在我們心中充滿感動，讓更多的人感受到溫暖。

2.活動主題：

感恩從心開始，讓愛心互相溫暖

3.活動時間：

xx/27中午12:00-13:00

四、活動地點：

五、活動安排

1.應用：

1. 場地舞臺

2. 需要 3 個麥克風和 2 個揚聲器

3. 本次活動需電臺協助，于活動當天中午播放宣傳資料及感恩歌曲。（資料由心愿會準備）

（二）宣傳：學院團委宣傳部、社團聯合會將發(fā)放感恩活動海報，并在周三之前張貼。

3、場地安排：活動中午12：00開始，請參加活動的協會會員及學院團委、社區(qū)聯合會成員于xx：20前到場（有課的下課后再到場），并安排場地。

6. 活動內容

（1）寫一句祝福語，讓感恩常在心里。

現場還舉辦了簽名活動，鼓勵大家在感恩節(jié)這天南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，向自己感恩的人發(fā)出感恩祝福?；顒右詢煞N形式開展：

1. 在場地一側放置寫有感恩話語的橫幅，并讓學生在上面寫下自己的名字和祝福。

2、現場還進行了填寫感恩便簽的活動，學生們把自己寫下的祝福放入“星愿”盒子里，工作人員貼在感恩墻上。

2. 祝福滿天飛

心愿協會成員成立了“心愿郵遞”小組，組織同學們在明信片上寫下自己的感謝話語，只需寫上姓名、宿舍號或教學樓號，我們的“心愿郵遞員”就能把祝福送到幸運的同學或老師手中。

（三）抽獎

在感恩活動中，我們穿插了抽獎環(huán)節(jié)，讓前來參加活動的同學們抽獎，在未中獎的獎券上寫上祝福，讓同學們感受到我們心愿會的溫暖。

注：活動結束后，感恩格言將會張貼在布告欄上，展示三天。

幼兒園創(chuàng)意活動計劃第 5 部分

活動目標：

1.通過畫像表達對母親的愛。

2、學會畫出能展現母親主要特征的肖像。

3.對節(jié)日的起源有基本了解，知道節(jié)日的全名、日期和意義。

4.體會人與人之間互相關愛的美妙情感。

活動準備：

1.我愛我的媽媽——老師向孩子們展示自己媽媽的照片，并告訴他們這是老師的媽媽。

讓孩子看看媽媽的照片，每個孩子都有媽媽，看到媽媽的照片就像看到了自己的媽媽，感覺很幸福。

老師和孩子都是媽媽所生，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)育成人，我們都愛自己的媽媽。引導孩子對著媽媽的照片單獨或集體說“媽媽，我愛你”。

2. 媽媽的畫像 老師展示他畫的媽媽的畫像。老師很愛他的媽媽，雖然她年紀大了一點，但她是我心中最美麗的媽媽。我給她畫了一幅美麗的畫像。你們覺得像她嗎？

通過對比照片與肖像，引導孩子根據發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。

3. 我畫了一幅我媽媽的畫。孩子們和老師們都愛他們的母親。讓我們畫一幅我們的母親的畫，并畫出我們自己的母親和其他母親的不同之處。

同桌的小朋友對比媽媽的照片，并引導小朋友根據媽媽的發(fā)型、是否戴眼鏡等做出粗略的比較。

小百科：20世紀末，隨著中國與世界的進一步融合，母親節(jié)在中國大陸也越來越流行，越來越多的人開始接受母親節(jié)的概念。每年五月的第二個星期日，中國人與世界各國人民一道南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，以各種方式表達對母親養(yǎng)育之恩的感激之情。當然，中國的母親節(jié)更加具有中國風味，中國人用自己獨特的方式表達濃濃的親情。母親節(jié)這天，人們會給母親送去鮮花、蛋糕、家常飯菜等禮物。從小孝順父母的中國孩子，會努力為母親做飯、洗臉、化妝、演奏音樂、畫畫，讓母親開開心心地過節(jié)日。人們在這一天除了孝敬生母，還會通過慈善募捐、志愿服務等方式，向更多的母親報答親情。

幼兒園創(chuàng)意活動計劃 6

活動目標：

1、了解西方和中國的傳統節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦，體會與老師、家長一起歡度節(jié)日的快樂與喜悅，學會分享。

2、訓練孩子在集體面前勇敢地展示、表達自己，培養(yǎng)孩子的自信心。

3、快樂參與游戲，在游戲中感受合作的樂趣。

活動準備：

1.ppt、音樂《鈴兒響叮當》、《飛蟲》、聲音。

2、三個小班分別準備了班級特色展示、教師節(jié)目詩歌朗誦：分享《讀書·分享愛》、教師才藝表演

活動時間：

12 月 24 日（星期四）上午 9：00 至上午 11：00

人員安排：

（主持人）

（合作）

活動流程：

1、快樂動起來。由老師帶領全體小朋友、家長、老師進行健身操練習。

2、楊校長講話：我謹代表全體小朋友和老師致歡迎辭并致以節(jié)日的祝福！

3. 班級特色展示

三年級：歌曲表演：《飛蟲》；四年級：古詩詞表演；五年級：《兒歌聯唱》

4.游戲：猜謎語（獲勝者將獲得圣誕老人頒發(fā)的獎項）

5.親子表演（每個班級有1-2場家庭表演）

6.教師才藝展示：《舞動奇跡》

7.親子互動游戲：“搶椅子”、“拉尾巴”

1.搶椅子游戲玩法：家長抱著孩子，圍著椅子站著。音樂響起，家長繞著椅子逆時針方向轉動。音樂停止后，沒有占到椅子的家庭退出游戲。然后撤走一把椅子，重新開始游戲。最后留在座位上的家庭就是勝利者。

8. 教師詩歌朗誦：《分享閱讀，分享愛》

9、比賽結束，各班回教室休息。

幼兒園創(chuàng)意活動計劃第 7 部分

設計背景：

伴隨著冬日溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響，20xx年的春節(jié)如期而至。春節(jié)歷來被視為家人團聚、親朋好友相聚的節(jié)日，是屬于全體中華兒女的節(jié)日，更是進行情感教育的絕好時機。通過一系列的活動，讓孩子們在享受活動盛宴的同時，充分感受春節(jié)帶來的濃郁節(jié)日氣氛，也讓孩子們在一系列的活動中學會關心、體諒父母，激發(fā)愛父母的情感。

活動時間：

20xx 年 1 月 4 日至 2 月 6 日

核心教育價值：歡慶、迎新年、團聚、成長

系列主題活動——寒假前一周活動

寒假后一周活動

大四班：《春節(jié)習俗》、《十二生肖》、《賞年畫》、《我班一年中的大事》、《我的年歷》、《壓歲錢怎么花》（強調自主參與）

中產階層：“剪窗花”、“拜年”、“貼?；顒印保ㄖ卦隗w驗）

小班：《做爆竹》、《放煙花》、《說吉語》（重點讓小朋友感受節(jié)日氣氛）

活動一：畫剪迎新年

時間：

20xx年1月4日至1月10日一周

目的：

此次開展的藝術活動，不僅豐富了孩子們的藝術創(chuàng)作，還讓他們更直觀地了解春節(jié)的習俗，體驗中國傳統節(jié)日的樂趣，引導他們以娛樂的方式傳承中華傳統文化。

活動二：教學活動《春節(jié)的由來》、《新年的故事》、《春節(jié)習俗與歌謠》等。

活動時間：

1 月 4 日 - 1 月 10 日

活動三：點亮彩燈迎新年、裝點環(huán)境

活動時間：

1 月 10 日

參與人員：邀請部分家長

活動四：迎新年—家庭聚會

活動時間：

20xx年1月11日-12日（上午、下午各一次，時間控制在1.5小時以內）

時間安排：（下周一）

活動五：春節(jié)攝影展

1、記錄20xx年春節(jié)的精彩瞬間

2. 家庭照

3. 我和父母一起去購物

活動六：繪畫——熱鬧的元宵節(jié)

活動時間：

20xx年2月7日至10日

通過與同學、老師、家長一起歡度新年，我們感受到了親情、友情、師生之愛，感受到了新年的喜悅，知道了新年是我們的傳統節(jié)日，一年又一年長大，體會到了成長的快樂。

請于9日上午將活動計劃以電子版形式發(fā)至我的電子郵箱。

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