文化旅游主題活動(dòng)設(shè)計(jì)策劃方案，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)保并行

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動(dòng)策劃，活動(dòng)執(zhí)行，活動(dòng)公司

文化旅游主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與策劃（上）

旅游早已成為我們生活中必不可少的活動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的前提下南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，越來(lái)越多的人選擇在閑暇之余參與旅游活動(dòng)，這些都是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的重要途徑，也是擴(kuò)大內(nèi)需、改善人民生活的必要措施，相信在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)下，我國(guó)旅游業(yè)一定會(huì)發(fā)展得更快！

一、前言

隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活

生活品質(zhì)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，但優(yōu)質(zhì)生活的浪費(fèi)卻給我們身邊的環(huán)境帶來(lái)了無(wú)窮的負(fù)面影響。環(huán)境保護(hù)不僅影響一個(gè)地方的生存環(huán)境，還影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地方教育進(jìn)步乃至國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。為了使我們能有一個(gè)舒適、整潔的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，在節(jié)假日期間，我們一定要注意環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)保意識(shí)。環(huán)境保護(hù)是一個(gè)潛移默化的教育體系，需要我們從身邊的小事做起。為此，我們特地舉辦了一場(chǎng)環(huán)保小紙鶴比賽。

二、活動(dòng)背景及目的

活動(dòng)背景：

山地景區(qū)免費(fèi)開(kāi)放，給居民出行帶來(lái)極大便利，但也帶來(lái)極大健康風(fēng)險(xiǎn)。隨著游客數(shù)量爆發(fā)式增長(zhǎng)，提倡綠色旅游、文明旅游刻不容緩。公益有賴社會(huì)各界的共同努力，作為大學(xué)生，我們有必要參與這樣的全民活動(dòng)，鼓勵(lì)暑假開(kāi)展這樣的公益活動(dòng)。

目的：

1、制作紙鶴，營(yíng)造良好氛圍，宣傳環(huán)保、節(jié)約的綠色旅游理念；

2、通過(guò)給游客贈(zèng)送禮品、傳遞祝福、交流溝通等活動(dòng)，拉近距離，達(dá)到“征服心”的目的，讓游客自覺(jué)踐行文明旅游理念；

3、在景區(qū)管理部門的支持下，引起極大反響，實(shí)現(xiàn)“文明岳麓、文明長(zhǎng)沙”的目標(biāo)；

4、通過(guò)在廢紙上寫書法，可以提高大家的環(huán)保意識(shí)，突出活動(dòng)的主題；

5、發(fā)動(dòng)全體員工參與主題活動(dòng)，教大家折紙鶴、寫書法；

6、通過(guò)促銷活動(dòng)提升品牌知名度。

3. 活動(dòng)可行性分析

近年來(lái)，隨著人們出行頻率的增加，旅游景點(diǎn)的管理問(wèn)題也日趨嚴(yán)重，岳麓山的免費(fèi)開(kāi)放無(wú)疑增加了管理的難度，也因此引起了各部門的重視和關(guān)注。通過(guò)一些舉措，人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，所以這次活動(dòng)對(duì)于游客的環(huán)保觀念來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一針強(qiáng)心劑；加之游客出行的目的是為了欣賞大自然的自然風(fēng)光，對(duì)文明旅游、綠色旅游十分支持：這是公益活動(dòng)，不會(huì)排除；經(jīng)費(fèi)投入比較少，可行。

四、活動(dòng)總體安排

活動(dòng)名稱：環(huán)保紙鶴，千人大賽！

活動(dòng)主題：綠色旅游

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日

地點(diǎn)： 山。

主辦單位：xx大學(xué)社團(tuán)

練習(xí)俱樂(lè)部

協(xié)辦單位：山地管理處

活動(dòng)：

活動(dòng)宣傳階段：

1、在西大門至觀光長(zhǎng)廊沿途設(shè)立溫馨標(biāo)語(yǔ)，提醒上山游客活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間，同時(shí)宣傳環(huán)保綠色理念；

二是同時(shí)在觀光長(zhǎng)廊兩側(cè)懸掛“環(huán)保紙鶴，千人比拼”的橫幅，吸引游客關(guān)注；

3、同時(shí)利用多媒體播放一些有關(guān)岳麓山、環(huán)保的歌曲、山歌，為活動(dòng)造勢(shì)。

活動(dòng)實(shí)施階段：

1、利用日常收集的廢紙制作紙鶴，懸掛在屋檐或樹(shù)枝上，鼓勵(lì)游客折紙鶴，同時(shí)宣傳環(huán)保理念；

2、舉辦“有獎(jiǎng)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答”游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保理念；

3.溫馨留言——允許游客對(duì)活動(dòng)進(jìn)行留言，對(duì)旅游景點(diǎn)的管理提出意見(jiàn)和建議。

5. 活動(dòng)所需資源

人力資源：3人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的各個(gè)方面

中南大學(xué)多名學(xué)生協(xié)助組織完成各方面工作

材料資源：大橫幅1條（小橫幅共10條）

幾句溫馨標(biāo)語(yǔ)（沿途張貼）

麥克風(fēng)套裝

一把陽(yáng)傘

一些舊白皮書

一些建議

三張紅紙

6.活動(dòng)具體實(shí)施

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：與活動(dòng)相關(guān)單位溝通，組織宣傳（含志愿者招募）。

成立由三人組成的應(yīng)急小組，處理突發(fā)事件。

（1）7月5日上午10點(diǎn)，開(kāi)始張貼傳單，懸掛“環(huán)保千紙鶴千人大賽”四條橫幅。具體安排是，在西門往觀光長(zhǎng)廊的沿途張貼溫馨提示，在觀光長(zhǎng)廊附近的道路上方懸掛橫幅。這項(xiàng)工作由三人負(fù)責(zé)實(shí)施。

（2）7月5日上午11點(diǎn)在陽(yáng)傘附近設(shè)立綠色站點(diǎn)，制作、懸掛紙鶴并播放音樂(lè)吸引群眾參與，每項(xiàng)任務(wù)由3人負(fù)責(zé)。

2. 實(shí)施

（1）中午12點(diǎn)，第一項(xiàng)活動(dòng)是宣傳綠色環(huán)保，鼓勵(lì)千紙鶴送祝福，在我們的引導(dǎo)和推動(dòng)下，鼓勵(lì)游客們踴躍參與，制作千紙鶴，送去祝福。

（2）第二項(xiàng)是環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，通過(guò)宣傳鼓勵(lì)游客積極參與，提高環(huán)保意識(shí)；

（3）第3項(xiàng)

活動(dòng)留言：穿插在前兩個(gè)活動(dòng)之間，游客在離開(kāi)的時(shí)候，可以寫下對(duì)我們活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

3. 后期活動(dòng)：

（1）會(huì)議紀(jì)要

（2）發(fā)表感謝信

（3）撰寫活動(dòng)摘要

（4）展示活動(dòng)成果

文化旅游主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與策劃（二）

1.設(shè)計(jì)思路：

為了讓小朋友們感受到節(jié)日的氣氛，學(xué)校將以“歡度元旦”為主題開(kāi)展一系列不同的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓小朋友們知道1月1日是元旦，我們小朋友們將以自己的方式享受節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)這些活動(dòng)，讓小朋友們感受到節(jié)日的氣氛，一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

2、讓孩子通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)表達(dá)自我，體驗(yàn)努力拼搏帶來(lái)的成功喜悅。

3、通過(guò)慶典活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到世曉學(xué)校附屬幼兒園大家庭的溫暖，加深了師生、學(xué)生之間的感情。

3. 活動(dòng)組織者：

世曉幼兒園全體教職工

4.活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)暫定于20xx年12月31日下午2點(diǎn)20分開(kāi)始。

5.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 每個(gè)班級(jí)排練一首合唱歌曲來(lái)迎接新年。

2、裝飾教室和會(huì)場(chǎng)，營(yíng)造新??年氣氛。

3.劃分各班級(jí)活動(dòng)區(qū)域。

4、邀請(qǐng)兩位老師做主持人，寫好腳本。

5.下載跨年音樂(lè)。

6. 請(qǐng)一至兩位老師扮演圣誕老人的角色。

7.禮炮鳴放8聲，并有專人負(fù)責(zé)燃放禮炮。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩套圣誕老人服裝。

9、每個(gè)班級(jí)發(fā)放一套化妝品，老師會(huì)提前給孩子們化好妝。

6.活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園游樂(lè)場(chǎng)

7.目標(biāo)受眾：

所有兒童

8.注意事項(xiàng)：

1.為避免活動(dòng)期間聚集，需排隊(duì)攜帶小椅子入場(chǎng)。

2.活動(dòng)期間，請(qǐng)勿大聲喧嘩或亂扔垃圾。

3. 活動(dòng)中三位老師各司其職，必須注意小朋友的安全。

九、活動(dòng)流程：

1、扮演圣誕老人的人在門口派發(fā)新年糖果，歡迎小朋友進(jìn)園，并播放新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、下午2點(diǎn)20分播放新年歌曲，各班級(jí)跟隨音樂(lè)有序入場(chǎng)。

3. 下午2:30，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

4. 下課鈴一響，全體師生來(lái)到操場(chǎng)中央，一起跳江南style，然后唱兩遍《新年快樂(lè)》。（唱第二遍《新年快樂(lè)》時(shí)，孩子們就座）

5. 下午2:40，各班進(jìn)行歌曲表演

6.周校長(zhǎng)致新年祝福。

7、主持人致閉幕詞后，大家來(lái)到操場(chǎng)中間，一起許下心愿，燃放新年煙花，在《如果你快樂(lè)就拍拍手》歌聲中結(jié)束新年活動(dòng)。

8.各班回教室組織一次小型聚會(huì)。

文化旅游主題活動(dòng)設(shè)計(jì)與策劃（三）

這是一個(gè)可愛(ài)卻又孤獨(dú)的群體，上帝和他們開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，讓他們從來(lái)到這個(gè)世界的那一刻就經(jīng)歷了世間最大的不公。

當(dāng)我們?cè)诳谡Z(yǔ)課上暢所欲言的時(shí)候，當(dāng)我們陶醉于MP3里美妙的音樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們遇到小小的挫折而抱怨世事無(wú)常的時(shí)候，我們可曾想過(guò)，城市角落里，那一瞬間沉默的群體，那顆孤獨(dú)而顫抖的心......

別讓冰冷的心墻靠近善良的心，我們要用自己微弱卻熱烈的心跳，去引發(fā)人間無(wú)數(shù)愛(ài)的共鳴，用這滾滾洪流，支撐起源源不斷的真愛(ài)?！瓣P(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)，融化冰冷的世界。

“用你我的愛(ài)，換來(lái)人間真愛(ài)?！弊寪?ài)充滿每一個(gè)角落。

1.宗旨：關(guān)愛(ài)聾啞兒童，傳遞人間真愛(ài)。

2.宗旨：給聾啞兒童帶去快樂(lè)，豐富他們的生活，使他們的生活更加豐富多彩。

3.主辦及贊助單位：南洋示范學(xué)院慈善會(huì)。

4.活動(dòng)時(shí)間：20__年10月25日（星期日）上午7：30至上午11：30

5. 活動(dòng)地點(diǎn)：南洋聾啞學(xué)校

6.適用范圍：愛(ài)心俱樂(lè)部全體會(huì)員

活動(dòng)流程及介紹：本次活動(dòng)分為四個(gè)階段，分別是a：準(zhǔn)備階段；b：前期階段；c：活動(dòng)階段；d：后期階段

準(zhǔn)備階段

1：1）聯(lián)系學(xué)校（聾啞學(xué)校），與學(xué)校商討活動(dòng)事宜，確定活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。

2）向老師、學(xué)生宣傳此活動(dòng)，吸引更多人參與。

3）選擇乘坐公交車去學(xué)校

4）排演活動(dòng)中需要進(jìn)行的文藝節(jié)目。

5）準(zhǔn)備紙和筆

2.預(yù)防措施及應(yīng)急措施：

1：1）提前集合聯(lián)系汽車站，在終點(diǎn)站提前上車，避免浪費(fèi)時(shí)間，影響計(jì)劃。

2）組成隊(duì)伍開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證隊(duì)員的安全。

3）離開(kāi)學(xué)校后，參與者應(yīng)更加注意自身形象，積極融入團(tuán)體，團(tuán)結(jié)隊(duì)友、同學(xué)，避免與團(tuán)體內(nèi)或團(tuán)體外人員發(fā)生矛盾，若發(fā)生矛盾，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)調(diào)解，不得影響活動(dòng)進(jìn)度。

4）除了食物以外，可以提前準(zhǔn)備好自己的小禮物，如賀卡等。

5、藝術(shù)系要根據(jù)聾啞學(xué)校的情況排練節(jié)目，多排練舞蹈、武術(shù)、啞劇等節(jié)目，音樂(lè)類節(jié)目不宜排練。

b 早期階段

1）7：30在體育館南門集合、點(diǎn)名。

2）8：00前上車出發(fā)，人多的話可以分批上車，預(yù)計(jì)8：30到達(dá)目的地，請(qǐng)大家務(wù)必在聾啞學(xué)校附近的廣場(chǎng)集合，點(diǎn)名后有序進(jìn)入學(xué)校。

2. 注意及緊急情況

1）凡未能于點(diǎn)名時(shí)到校者，學(xué)校將不準(zhǔn)其長(zhǎng)時(shí)間等候，以免耽誤行程，此規(guī)定亦會(huì)提前通知。

2）各團(tuán)長(zhǎng)分批帶領(lǐng)團(tuán)員到附近公交站乘坐公交車。

3）注意車內(nèi)不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客保持良好關(guān)系，避免矛盾沖突，做好自身財(cái)務(wù)管理。各團(tuán)長(zhǎng)對(duì)各團(tuán)員行為負(fù)責(zé)，注意人身、財(cái)產(chǎn)安全。

c活動(dòng)階段：9：00-10：00文藝演出，10：00-11：20自由活動(dòng)，11：30活動(dòng)結(jié)束（組織集合，乘車返回學(xué)校）

1.1）到達(dá)后，在門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，分組分配任務(wù)。

2）配合學(xué)校老師及藝術(shù)部門做好演出的準(zhǔn)備。

3）演出開(kāi)始后，參賽選手與老師、學(xué)生坐在一起交流感受，表演過(guò)程中注意互動(dòng)，讓參賽選手和老師、學(xué)生一起表演。

4）表演結(jié)束后，你可以和他們自由活動(dòng)，和大一點(diǎn)的男孩們打籃球，和他們一起玩游戲，教他們一些舞蹈或武術(shù)。

5）你可以把你想說(shuō)的話寫在紙上，通過(guò)這種方式與他們交流，以增進(jìn)你們的關(guān)系。

2. 預(yù)防措施和緊急情況

1）不要隨便給孩子糖果或其他食物，以免引起混亂。

2）溝通的時(shí)候一定要有耐心，有條理，不要傷害他們，全心全意地愛(ài)他們，多站在他們的角度思考。

3）自由活動(dòng)時(shí)注意安全南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，不要教孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作。如發(fā)生意外，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)，以便及時(shí)解決。

4）如果和他們有矛盾，要耐心解決，不要發(fā)脾氣。

5）我們應(yīng)該多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，讓他們參與我們的項(xiàng)目，不要把任何一個(gè)孩子排除在外，讓他們感到被冷落。

6）他們離開(kāi)時(shí)，可以送他們一些小禮物作為紀(jì)念，但不要接受他們的禮物，也不要把禮物帶出校園。

7）拍照時(shí)，最好捕捉那些讓你感動(dòng)和感到溫暖的時(shí)刻。另外，別忘了拍集體照。一份給他們，一份給同學(xué)，一份給俱樂(lè)部做宣傳。

8）開(kāi)展一定的志愿活動(dòng)，同時(shí)注意安全。

9）衣著得體、樸素。女生不要穿高跟鞋或化妝。男生不要穿奇裝異服。

10) 未經(jīng)負(fù)責(zé)人許可，不得離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

11）與他們玩游戲時(shí)，要充分考慮他們的能力，懂得適時(shí)停止，注意安全，不要做過(guò)頭。

12）11:20左右送別并離開(kāi)。負(fù)責(zé)人會(huì)點(diǎn)名以確保不會(huì)漏掉任何人。如果人數(shù)不夠，找到名單并通過(guò)電話聯(lián)系他們，確保他們安全返回學(xué)校。

13）返校途中，請(qǐng)注意安全，有序通行。

d 晚期

1.1）沖洗、分發(fā)照片并交給網(wǎng)絡(luò)部門上傳到網(wǎng)上博客。

2）總結(jié)活動(dòng)情況，張貼海報(bào)，宣傳活動(dòng)意義。

3）可以到校園、社會(huì)開(kāi)展募捐活動(dòng)，將善款全部用于幫助殘疾兒童。

2. 注：愛(ài)不是一時(shí)的情懷，也不是一時(shí)的沖動(dòng)，愛(ài)源自長(zhǎng)久的堅(jiān)持和持續(xù)的奉獻(xiàn)，我們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要繼續(xù)努力，努力把愛(ài)的種子播撒到每個(gè)人的心里。

8. 職責(zé)和資金

1）活動(dòng)以小組為單位進(jìn)行，每組選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本組活動(dòng)、安全等事宜。要求：人人有事可做，人人有所得，行動(dòng)有序、井然有序、精彩紛呈。

2）經(jīng)費(fèi)根據(jù)參加人數(shù)確定，盡量減少開(kāi)支。

九、活動(dòng)意義

1）給殘疾兒童帶去愛(ài)心和快樂(lè)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

2）對(duì)團(tuán)員來(lái)說(shuō)也是一次鍛煉，讓我們更加了解社會(huì)，學(xué)會(huì)與人溝通。

3）也是為了傳播愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童、關(guān)心殘疾兒童，也讓更多的人加入我們的隊(duì)伍，貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

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