20xx 年 6 月 15 日節(jié)能減排活動：從身邊做起，節(jié)約資源，為環(huán)保貢獻(xiàn)力量

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動策劃，活動執(zhí)行，活動公司

儲蓄主題活動策劃1

1. 活動主題

我們身邊有一種責(zé)任叫節(jié)約，從我們身邊做起，

2. 活動目的

通過倡導(dǎo)節(jié)約水、電等資源，深化大家的環(huán)保觀念，使大家從小事做起，將節(jié)約落實(shí)到日常生活中，使全社會自覺加入到節(jié)能減排的行列中，為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

3. 活動時間

20xx年6月15日（星期三）

四、活動地點(diǎn)

11:40-13:00 江蘇外國語大學(xué)成都校區(qū)西門廣場

16:10-18:00 犀浦鎮(zhèn)閩江廣場

21:00-22:00 江蘇外國語大學(xué)成都學(xué)院

5. 活動形式

我們在西門廣場設(shè)立攤位，針對近期全國各地旱災(zāi)及浪費(fèi)造成的不良后果，呼吁學(xué)生在日常生活中節(jié)約水電等資源，并號召學(xué)生簽名，讓學(xué)生意識到節(jié)約的重要性。我們在西浦鎮(zhèn)閩江廣場開展自行車巡游宣傳活動，干部背上貼著的“節(jié)約，從身邊做起”標(biāo)語吸引了路人的注意，取得了宣傳效果。我們還在學(xué)校操場開展流動宣傳，進(jìn)行知識問答，讓學(xué)生在回答問題的同時，更深刻地認(rèn)識到節(jié)約的重要性。

6. 活動內(nèi)容

1. 前期準(zhǔn)備

1. 宣傳所用音箱需提前向VOC借用，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。

2、宣傳部會提前設(shè)計好展板，擺放在西門廣場，宣傳部會提前做好以下工作：設(shè)計好一塊大展板，用白紙和白色塑料袋裝上標(biāo)語。

3、做好人員安排，每組確定兩名負(fù)責(zé)人。

4.向校外的自行車租賃公司預(yù)訂您需要的自行車數(shù)量。

5、準(zhǔn)備好活動所需的白色塑料袋、雨傘、熒光棒等。

6、各部門秘書提供信息，準(zhǔn)備知識問題。

（二）活動流程

1. 11:40 至 13:00 在西門廣場擺攤

（由宣傳部、內(nèi)務(wù)部、紅十字會隊負(fù)責(zé)，共15人）

通過宣傳當(dāng)前全國干旱和浪費(fèi)現(xiàn)象，讓學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約的重要性。

2. 16:10-18:00 犀浦鎮(zhèn)閩江廣場

（由人力資源部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)，共10人）

16：30，我們準(zhǔn)時從西門出發(fā)，宣傳干部騎著自行車來到閩江廣場，他們騎著自行車，背著印有節(jié)能減排標(biāo)語的白色塑料袋，吸引了路人的注意。他們先繞校園騎行兩圈（路線：西門→第二教學(xué)樓→南門→操場→東花園食堂→第一教學(xué)樓→西門）。17：00-18：00，我們在閩江廣場舉行簽名活動，同時宣傳節(jié)能減排方法，發(fā)出節(jié)約號召。

3. 21:00-22:00 江蘇外國語大學(xué)成都學(xué)院移動推介會

（秘書處負(fù)責(zé)人，共20人）

21:00在學(xué)校西門旗臺集合，各宣傳員手持熒光

為了在晚上吸引學(xué)生們的注意力，

營造有利于宣傳的氛圍，然后流動到西門、南門、東門的宿舍區(qū)。

我們于 21:15 開始移動促銷活動南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，并通過節(jié)能技巧問答贏取獎品。

通過答案的形式，在趣味性的同時，也能向?qū)W生宣傳環(huán)保知識。

22:00 活動結(jié)束，簡單總結(jié)，爭取在未來取得更好的成績

宣傳效果，

（三）活動后期

1、清理現(xiàn)場：3人負(fù)責(zé)撤除展板及宣傳資料，4人負(fù)責(zé)歸還桌椅，2人負(fù)責(zé)清掃現(xiàn)場。

2.活動總結(jié)：參加活動的志愿者要做好本次活動的總結(jié)，查找不足，方便今后工作的開展，并對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并形成書面報告，提交學(xué)院團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會。

七、注意事項

1、活動當(dāng)天中午若下雨，請在活動現(xiàn)場擺放好雨傘；

若活動當(dāng)天下午或晚上下雨，活動將延期至第二天。

2. 活動前做好志愿者的安排和培訓(xùn)，以便他們能夠

警員可以使用正確、禮貌的語言來促進(jìn)

3.若活動現(xiàn)場出現(xiàn)混亂，要先維持秩序，再進(jìn)行活動宣傳。

4、上班期間，工作人員必須佩戴工作證、工作服、工作帽子。

5、青年志愿者協(xié)會會員應(yīng)體現(xiàn)團(tuán)隊精神，不遲到、不缺席、不早退。

8. 活動預(yù)算

1、騎行游所需自行車：3.5×10=35元

2、橫幅1條：50元（7米）

3、2×15支熒光棒=30元

4.制作展板10元

總計：125元

策劃：姚xx 劉xx

儲蓄主題活動策劃2

目的：

隨著社會的發(fā)展，濫用電力引發(fā)的問題越來越突出，越來越受到重視，通過本次“工廠用電活動”，讓學(xué)生了解電力的重要性，增強(qiáng)節(jié)約用電意識，把節(jié)約用電放在第一位。

活動準(zhǔn)備

1、收集環(huán)境保護(hù)方面的資料（文字資料）。

2.草圖

3.各團(tuán)隊制定環(huán)境保護(hù)計劃。

活動流程：

主持人：（一）欣賞歌曲《我是小小環(huán)保主義者》

啦啦啦啦啦，我是節(jié)約小衛(wèi)士，看到燈亮著，我就注意，踮起腳尖，拔起來，節(jié)約用電，真是太好了，我知道我要努力做一個節(jié)約小衛(wèi)士。

啦啦啦啦啦，我是節(jié)約小衛(wèi)士。電視機(jī)很吵，你快去關(guān)掉，走過去拔掉插頭。節(jié)約用電真是好，我知道我要努力做一個節(jié)約小衛(wèi)士。

（2）擊鼓傳達(dá)信息并解釋電的作用。

例如：1.加熱；2.照明；3.轉(zhuǎn)換成機(jī)械能；4.轉(zhuǎn)換成化學(xué)能（電解和電鍍）；5.遠(yuǎn)距離自動控制；6.靜電復(fù)印……

2.素描表現(xiàn)。

主持人1：原來電有這么多用途，我們應(yīng)該珍惜電，但是有些人卻整天浪費(fèi)電。

主持人2：請大家欣賞小品《節(jié)約用電》。

草圖：

A：“朋友，我來看望你了。”

B：“啊，老朋友，你來了?！?/p>

甲：“??？為什么整個工廠的燈都亮著？”

B：“哦，因為我要去車間，所以我需要把所有的燈都打開。”

甲：“那就不要打開走廊和廚房的燈?！?/p>

B：“這樣比較亮，另外我不用付工廠的電費(fèi)，也不浪費(fèi)我的電，不關(guān)我的事，能免費(fèi)用電，為什么不用呢？”

甲：“當(dāng)然不是，現(xiàn)在全國各地都浪費(fèi)電太多了，所以都在錯峰用電，也就是限電。全世界都浪費(fèi)電太多了，天氣又反常，雖然現(xiàn)在有光，但是會給全世界蒙上陰影。所以現(xiàn)在有個活動，呼吁大家關(guān)燈一小時，不要小看一小時，人人都開燈一小時，我們就能保護(hù)地球了。”

B：“哦，這么嚴(yán)重！我都不知道。我也想?yún)⒓舆@個活動。所以從現(xiàn)在起，我會節(jié)約用電，并告訴其他朋友?！?/p>

A：“你為什么現(xiàn)在不關(guān)燈呢？”

B：“是的?！?/p>

場景：B把所有燈都關(guān)掉，并告訴同事和朋友要節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境和地球。

（三）學(xué)生調(diào)查報告

主持人：同學(xué)們，看了小品后，你們知道我們身邊有哪些與電有關(guān)的東西嗎？

隊員1：我知道20xx年3月份，全國發(fā)生過一次停電一小時的事情。

隊員2：我知道，據(jù)西樵供電所統(tǒng)計，截至今年3月8日，西樵平均每個月都有幾家新工廠投產(chǎn)或增加用電容量。

隊員3：近年來，西樵鎮(zhèn)用電量增加，造成部分供電線路缺電，很多家庭用不了電。

（四）唱拍手歌

主持人：我們愿意用自己的雙手，建設(shè)自己可愛的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一次，我拍一次。關(guān)燈是一小步，節(jié)約能源是一大步。你拍兩次，我拍兩次。關(guān)燈很容易，節(jié)省一點(diǎn)能源就可以節(jié)省很多。

你鼓掌三下，我鼓掌三下。節(jié)能有竅門，建筑節(jié)能非常重要。你鼓掌四下，我鼓掌四下。如果你做好節(jié)能工作，你將節(jié)省金錢、勞動力和環(huán)境。

你鼓掌五，我鼓掌五。節(jié)約能源克服危機(jī)，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)機(jī)會

5. 請給我們提供一些關(guān)于如何使用電的好建議。

主持人1：同學(xué)們，聽完拍手歌，大家對節(jié)能有沒有一定的認(rèn)識呢？我們要節(jié)約能源，才能擁有今天。

主持人2：節(jié)約能源才能創(chuàng)造美好家園。您有什么節(jié)能省電的好點(diǎn)子嗎？歡迎分享您的金點(diǎn)子。

①隊員A：夏天可以把空調(diào)調(diào)到26°以上。

②隊員B：我走的時候會關(guān)燈。

③隊員C：少看電視，少用電腦。

隊員4?。寒?dāng)手機(jī)電量充滿后，要及時拔掉，不要讓手機(jī)繼續(xù)充電。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過這次活動，我們對“電”有了更深的認(rèn)識，知道了電的作用，也知道了電終有一天會用完，所以我們要節(jié)約用電，樹立節(jié)約用電意識，做節(jié)約用電小衛(wèi)士，明天是綠色的！

主持人1：降旗，奏音樂。

儲蓄主題活動策劃3

教育目的：

通過運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法，讓學(xué)生明白一粒米的來之不易，結(jié)合我國糧食情況的宣傳，教育學(xué)生懂得節(jié)約糧食的道理，從小培養(yǎng)愛惜糧食的良好品格，使學(xué)生從小就有環(huán)保意識。

會前準(zhǔn)備：

1.語文課學(xué)習(xí)古詩《耕田》。

2、通過家訪，了解學(xué)生中珍惜糧食的好習(xí)慣、好事，并請相關(guān)家長記錄下來。

3. 讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，并把它們寫成故事。

團(tuán)隊會議流程：

1. 對話引入話題

小朋友們，在我們開始團(tuán)會之前，我想請你們幫我回答一個問題，好嗎？人活著離不開什么？（答案：空氣、水、食物）好！今天我們團(tuán)會的主題是食物。有誰知道食物是怎么獲得的？別著急，看完下面的動畫片《我是一粒米》你就知道了。好！請大家觀看下面的動畫片《我是一粒米》。

2、課件呈現(xiàn)：《我是一粒米》。

1.問：小朋友，你們以為我是誰？（一粒米）好聰明啊。那你們知道我是怎么來的嗎？那你們?nèi)チ私庖幌挛业倪^去吧。

2、動畫片中的場景有：播種；插秧；除草施肥；收割；脫粒、曬谷。

3、師：剛才大家看了動畫片《我是一粒米》，大家都知道一粒米是來之不易的，我們要珍惜農(nóng)民辛勤種植出來的糧食，珍惜糧食要從珍惜一粒米開始?，F(xiàn)在，請大家聽詩歌朗誦。

3、集體詩歌朗誦：《耕田》。

1. 師：聽完《耕田》這首詩，你有什么感想？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2. 學(xué)生們分享他們的想法。

3. 提出現(xiàn)象并進(jìn)行詳細(xì)計算。

師：對，大家理解的很深刻，現(xiàn)在請四個隊各表演一個小品，小品表演結(jié)束后請隊員點(diǎn)評一下你們隊的表演是否正確，為什么。

小品：我端菜的時候不小心把菜灑了一地。

他很挑食，如果什么東西不合他的口味，他就不會吃，而是直接扔掉。

如果米飯里有一粒小沙粒，就把整口米飯吐出來。

我上課的時候會吃包子當(dāng)零食，但是如果吃了一口不喜歡的話，就會立刻扔掉。

主持人：不僅四支隊伍的表演很精彩，而且各隊的演講也很好，同學(xué)們真正懂得了，一粒米是農(nóng)民用辛勤的汗水換來的，我們要珍惜。

4.珍惜糧食問答：

老師：對！現(xiàn)在到了最精彩的環(huán)節(jié)——快答題?？纯凑l答得最快。不過，題目開始后必須舉手，違反規(guī)則就不能回答。答對的同學(xué)會得到一份禮物。請大家認(rèn)真聽講，做好準(zhǔn)備。

一年中的哪一天被聯(lián)合國定為世界糧食日？

——每年的10月16日是“世界糧食日”。

有誰知道我國國務(wù)院規(guī)定每年什么時候舉辦全國“珍惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”？

——每年世界糧食日那一周，為全國“珍惜糧食、節(jié)約糧食宣傳周”。

這些規(guī)定的目的是什么？

——引發(fā)人們對糧食問題的關(guān)注，教育和鼓勵人們珍惜糧食、節(jié)約糧食，在全社會形成“珍惜糧食，人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。

老師：你說的對，愛護(hù)糧食、保護(hù)資源也是黨和國家對我們每個小學(xué)生提出的要求。《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》第八條就提到了“愛護(hù)糧食”。希望同學(xué)們牢記在心、付諸行動，珍惜糧食。

5、樹立榜樣，指導(dǎo)行為。

老師：有個小朋友要給你們講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎？

學(xué)生們講故事。

老師：聽完故事，故事里的小朋友都學(xué)會了改正自己的錯誤，最后都成為了珍惜糧食的好孩子。聽說有些學(xué)生不僅在學(xué)校節(jié)約糧食，在家里也節(jié)約糧食。我們來聽聽他們的家長是怎么說的吧。

播放父母講話的錄音。

老師：好的，我們給這些小朋友授予“珍惜糧食好孩子”的稱號，請大家把獎品頒給他們。

頒獎典禮。

6.班會總結(jié)：

師：小朋友們，經(jīng)過這次小組活動，我們知道了糧食是農(nóng)民用自己的汗水換來的，我們每個人都應(yīng)該珍惜糧食，節(jié)約糧食，從不浪費(fèi)一粒糧食做起，從小培養(yǎng)珍惜糧食的良好思想和良好道德，每個人都應(yīng)該努力做一個珍惜糧食的好孩子。一起唱《節(jié)約糧食歌》。

儲蓄主題活動策劃4

1. 活動目的

通過活動，讓學(xué)生了解到勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，從日常生活的小事做起，從節(jié)約一粒米、一滴水做起，從小事 ...

2. 活動準(zhǔn)備

1、在活動前一周，要求同學(xué)們收集有關(guān)廉政、節(jié)儉的警句、格言警句，鼓勵他們向家人及周圍的人宣傳節(jié)儉。

（二）準(zhǔn)備三個節(jié)目：1、四名學(xué)生朗誦古詩《憐憫農(nóng)民》。2、一名學(xué)生畫一幅節(jié)約用水的畫。3、一名女生隨著《清官歌》獨(dú)舞。

3.活動流程

1、隊會前準(zhǔn)備：集合、清點(diǎn)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，敬禮后歸隊。

（二）團(tuán)隊會議開始時間：

1. 教員要求所有人站起來。

2. 伴隨著音樂，旗手升旗，少先隊隊員敬禮。

3.主持人：“唱隊歌。”

4、中隊長講話并宣布活動開始。

親愛的少先隊小朋友：大家好！《公民道德規(guī)范》要求我們“愛國、守法、文明、誠信、團(tuán)結(jié)、友善、勤勞、節(jié)儉、自立、奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)”。我們少先隊小朋友要從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。今天，我們舉行以“節(jié)儉”為主題的團(tuán)會，這次團(tuán)會的目的是讓同學(xué)們克服攀比、浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)會從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。我宣布，以“節(jié)儉”為主題的團(tuán)會現(xiàn)在開始。

主持人： 朋友們：我們每天都要吃飯，你們知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民的汗水換來的。 請欣賞古詩朗誦：《憐憫農(nóng)民》 表演：四位學(xué)生從右邊上臺，朗誦一句古詩。然后四位學(xué)生一起唱：“珍惜糧食，從我做起，從小做起?！彼奈粚W(xué)生從左邊退場。

主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人類、動物、植物生存的必需物質(zhì)，水資源是有限的，讓我們節(jié)約每一滴水，讓我們聽聽周思睿的聲音。

表演：兩個男同學(xué)展開畫卷，周思睿站在畫旁，指著自己的畫，大聲平靜地介紹畫中的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，描繪的是地球上水資源短缺的悲慘狀況。畫中小孩口渴，不停地呼喚媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們污染和浪費(fèi)水，我們已經(jīng)沒有水喝了?！毙『⑼炜照f：“媽媽，小鳥們也渴了，它們在哭?！笨梢姴还?jié)約用水的后果是災(zāi)難性的。正如人們所說，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！

主持人：下期節(jié)目：請欣賞舞蹈《清官謠》

吳亞琪同學(xué)在《清官歌》的樂曲中翩翩起舞！

主持人：勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國歷史上有許多勤儉節(jié)約、廉潔治國的故事，至今仍廣為流傳。作為新時代的少先隊員，我們更應(yīng)該大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

輔導(dǎo)員發(fā)言：今天以誠信節(jié)儉為主題的班會開得很成功，以后我們要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為我國的誠信建設(shè)添磚加瓦。

降旗，隊會結(jié)束。

儲蓄主題活動策劃5

教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生體會電在日常生活中的重要作用，了解節(jié)約用電在生活中的重要性，從而養(yǎng)成節(jié)約用電的良好習(xí)慣。

2、通過本課，讓學(xué)生掌握節(jié)約用電的方法，節(jié)約用電不僅要從自己做起，還要大力宣傳，讓每個人都知道。

教學(xué)準(zhǔn)備

組織學(xué)生收集與電有關(guān)的資料，了解生活中用電的基本情況。

教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課程：

通過兩個不節(jié)約用電的人的故事，一個是洗澡時讓水一直流著，一個是睡覺時總是開著燈，讓學(xué)生討論這些人的行為是對還是錯。

2. 教學(xué)科目：

（1）師：生活中，我們每個人都離不開電。但你知道1度電的用途有哪些嗎？請學(xué)生讀完課文后回答問題。

（2）老師：僅僅一度電就能給我們的生活帶來很多便利。我們是不是應(yīng)該珍惜一度電，節(jié)約用電？讓學(xué)生在小組中與同學(xué)們交流自己的想法。

（3）老師出題思考。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，得益于石油、天然氣、煤炭等化石能源的廣泛使用，因此是一個以化石能源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。然而，這種經(jīng)濟(jì)的資源載體在21世紀(jì)上半葉將很快接近枯竭，對人類發(fā)展構(gòu)成危機(jī)。讓學(xué)生由此認(rèn)識到節(jié)約用電的重要性，請談?wù)劇?/p>

（4）師：電力資源的短缺將嚴(yán)重影響人們的生活。同學(xué)們，看書上的四幅漫畫。圖一：請節(jié)約用電。圖二：空調(diào)溫度不要低于26℃。圖三：少開一盞燈，省一度電。圖四：科學(xué)用電，節(jié)約用電。你還能想到其他哪些用電的妙招呢？

（5）讓學(xué)生談?wù)勅粘Ｉ钪衅渌速M(fèi)電的現(xiàn)象，組織學(xué)生召開新思想交流會，尋找生活中節(jié)約用電的好辦法。例如，不要讓家用電器處于待機(jī)狀態(tài)；無人時隨手關(guān)燈；看完電視立即關(guān)掉；使用節(jié)能燈；不要同時開啟幾臺電器；少用電熱水器，盡量使用太陽能熱水器等。

（6）引導(dǎo)學(xué)生討論電的用途。做出節(jié)約用電宣言：“我節(jié)約用電，我自豪?！弊詈蟮贸鼋Y(jié)論節(jié)約用電從我做起。

儲蓄主題活動策劃6

1. 活動主題

我們身邊有一個責(zé)任叫節(jié)約，我們應(yīng)該從自己做起。

2. 活動目的

通過宣傳節(jié)約水、電等資源的理念，深化大家的環(huán)保觀念，使大家從小事做起，把節(jié)約落實(shí)到日常生活中，使人們自覺加入到節(jié)能減排的行列中，為我們的節(jié)能減排事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

3. 活動時間

20xx年6月15日（星期三）

四、活動地點(diǎn)

11:4013:00江蘇外國語大學(xué)成都校區(qū)西門廣場

16:1018:00犀浦鎮(zhèn)閩江廣場

五、活動形式

在西門廣場，針對最近全國干旱和浪費(fèi)造成的不良后果，我們設(shè)立攤位，呼吁學(xué)生在日常生活中節(jié)約用水、用電等資源，并號召學(xué)生簽署請愿書，讓學(xué)生意識到節(jié)約的重要性。在西浦鎮(zhèn)閩江廣場開展自行車巡游，干部背上宣傳節(jié)約、從身邊做起的標(biāo)語，吸引了路人的注意，取得了宣傳效果。在學(xué)校操場開展流動宣傳，并進(jìn)行知識問答，讓學(xué)生在回答問題的同時，更深刻地了解節(jié)約的重要性。

6. 活動內(nèi)容

1. 前期準(zhǔn)備

1. 宣傳所用的喇叭需提前向VOC借用，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。

2、宣傳部會提前設(shè)計好展板，擺放在西門廣場，宣傳部會提前做好以下工作：設(shè)計好一塊大展板，用白紙和白色塑料袋裝上標(biāo)語。

3、做好人員安排，每組確定兩名負(fù)責(zé)人。

4.向校外的自行車租賃公司預(yù)約需要訂購的自行車數(shù)量。

5、準(zhǔn)備好活動所需的白色塑料袋、雨傘、熒光棒等。

6、各部門秘書提供信息，準(zhǔn)備知識問題。

（二）活動流程

1. 11:40 至 13:00 在西門廣場擺攤

（由宣傳部、內(nèi)務(wù)部、紅十字會隊負(fù)責(zé)，共15人）

通過宣傳當(dāng)前國家干旱和浪費(fèi)現(xiàn)象，讓學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約的重要性。

2. 16:10-18:00犀浦鎮(zhèn)閩江廣場

（由人力資源部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)，共10人）

16：30，宣傳干部從西門出發(fā)，騎著自行車來到閩江廣場，用背著印有節(jié)能減排標(biāo)語的白色塑料袋的自行車吸引路人的注意，先繞校園騎了兩圈（路線：西門→第二教學(xué)樓→南門→操場→東花園食堂→第一教學(xué)樓→西門），17：00、18：00在閩江廣場舉行簽名活動，同時宣傳節(jié)約之道，發(fā)放節(jié)約宣傳信息。

（秘書處負(fù)責(zé)，共20人）

晚上9點(diǎn)，大家在學(xué)校西門旗臺集合，每個宣傳員手里都拿著一根熒光棒，以便在夜晚吸引同學(xué)們的注意力，營造更好的宣傳氛圍，隨后大家流向西門、南門、東門的宿舍區(qū)。

21點(diǎn)15分，流動宣傳活動正式開始，我們采取了有獎節(jié)能知識問答的形式，在趣味性的同時，也向?qū)W生們普及了環(huán)保知識。

活動于22：00結(jié)束，并對本次活動做了簡單總結(jié)，以便今后取得更好的宣傳效果。

（三）活動后期

2. 活動總結(jié)：參加活動的志愿者要做好本次活動的總結(jié)，找出不足之處，為今后的工作提供參考，并對本次活動進(jìn)行總結(jié)，形成書面報告，提交學(xué)院團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會。

七、注意事項

若活動當(dāng)天中午下雨，活動現(xiàn)場將設(shè)置雨傘。

儲蓄主題活動策劃7

目的：

（1）通過這些活動，學(xué)生將了解到水是人類生存的資源。

（2）顯然，節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)。

（3）學(xué)會在生活中做一些力所能及的小事來節(jié)約用水。

活動日程

1.活動開始：（請邀請主持人）

今天老師請同學(xué)們組織一次以“節(jié)約用水”為主題的班會，號召大家節(jié)約用水，好嗎？讓我們用熱烈的掌聲請出我們的班委委員們。

2.學(xué)生組織開展活動

1、對話引入（主持人：同學(xué)們，說到水，大家都很熟悉了，它在我們的日常生活中隨處可見，是我們生存的必需品。同學(xué)們，說說看，你知道哪些地方需要水呢？）

2. 創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生走上正確道路

主持人：這對我們很有用。

學(xué)生甲：（戴頭飾）我是一棵小草，得到水的滋養(yǎng)，我挺直了腰板，看我多開心??！

學(xué)生乙：（戴上頭飾）我呢，大家都認(rèn)識我，我是一只小燕子，不管是在偏僻的村落，還是在人跡罕至的荒野，我都能隨處取水，看我多強(qiáng)壯??！

學(xué)生C和D：小狗，花（省略）

主持人：聽了這些小伙伴們的自述，你們有什么感想呢？同學(xué)們，請在小組里分享一下你們的想法吧！

學(xué)生：“水太有用了?！薄皼]有水我們就活不下去?！薄罢且驗橛辛怂覀儾庞羞@么美麗的風(fēng)景?！薄?/p>

主持人：如果沒有水，你想一想，我們的生活將會怎樣？

預(yù)備黨員思想?yún)R報、同學(xué)聚會發(fā)言、預(yù)備期工作總結(jié)

同學(xué)們：“沒有水，花草樹木就不能生長?！薄皼]有水，我們?nèi)祟惥筒荒苌妗！薄皼]有水，世界上就沒有植物和動物”……

主持人：水是我們生活中的必需品，我們應(yīng)該節(jié)約用水，對吧？然而，這樣的事情在我們身邊卻時常發(fā)生……

（1）學(xué)生A：表演“用完水后，打開水龍頭，讓水流出來”。

（2）學(xué)生乙：表演“洗手的時候，把水龍頭開得很大，讓水白白流走”。

主持人：真的很傷心?？吹竭@樣的現(xiàn)象，您有什么感想？您會怎么做？

學(xué)生：“不要再這樣了”、“快上前去閉嘴”、“跟他們講道理”……學(xué)生們上前表演。

主持人：你身邊有遇到過類似的事情嗎？

學(xué)生：“水龍頭關(guān)不緊”、“用水量很大”……

主持人：這些行為非常惡劣，肆意浪費(fèi)水資源，這確實(shí)讓我感到震驚。我們的淡水資源非常有限，很多人不注意節(jié)約用水。我們真的應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，杜絕浪費(fèi)水的現(xiàn)象。那么如何才能有效利用現(xiàn)有的淡水資源呢？

3. 你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎？

（小組討論，制定節(jié)水金點(diǎn)子）

我有個主意。單靠我們的努力是不夠的。我們應(yīng)該發(fā)起一項倡議，鼓勵各行各業(yè)的人節(jié)約用水。怎么樣？

4. 提出建議

提議

尊敬的學(xué)生：我們的親密朋友無法與之分開。

（1）使用水后立即關(guān)閉水龍頭。

（2）使用水時，請盡量不要打開水通道太寬。

（3）盡可能多地使用水（例如，用來洗蔬菜的水。）

（4）當(dāng)您看到它時，積極停止浪費(fèi)任何水。

5.學(xué)習(xí)童謠（不要讓水龍頭流淚）

一滴水，一個點(diǎn)，

螞蟻喝一年；

十滴水，一條線南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，

兩個螞蟻可以劃船。

孩子們，不要浪費(fèi)它。

不要讓龍頭流淚。

老師：您從本課程中學(xué)到了什么？

結(jié)論：學(xué)生是沒有水的生活來源。

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