慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案：參賽選手挑選與時間安排

南京恒睿文化傳媒，南京一站式活動策劃，活動執(zhí)行，活動公司

5、選拔完成后，安排出場時間和順序，及時通知選手家長，如無法聯(lián)系到，從候補名單中選擇。盡量保證參賽人數(shù)為200人。

（二）兒童節(jié)慶典活動第二期：時間：6月1日至6月2日，每天分為上午、下午兩個時間段。

6月3日比賽只有一個時段，即上午時段，具體時間劃分如下：上午時段：9：00-12：00；下午時段：13：30-16：30 1.每個時段各學(xué)齡組各20名選手參賽。

1、每位參賽選手由一名工作人員陪同進入活動區(qū)域（活動區(qū)是商場購物區(qū)域的一部分，商場可根據(jù)自身實際情況劃定活動區(qū)域，活動區(qū)域內(nèi)所有商??品必須參加活動，參加活動的商品必須有一定的折扣幅度，折扣幅度只對本次比賽有效）。

2、進入活動區(qū)域后，選手用半小時時間挑選自己想買的商品或父母告知要買的商品，確認購買后工作人員將購物卡交給銷售人員填寫，每位選手可選十件商品，十件商品全部選完或規(guī)定時間到后工作人員將選手帶出活動區(qū)域，并將購物卡交給選手父母。

3、家長領(lǐng)取購物卡后即可進入商場再次挑選，如家長購買購物卡上標(biāo)注的商品，值班收銀員會在購物卡上對應(yīng)購買欄位勾選，并簽字見證。

4、組長須于6月3日3:30前將購物卡及購物小票交至工作臺報名，活動主辦方將根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果評定獎品。

5、購物卡：商品名稱、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際付款額等。

（三）兒童節(jié)宣傳活動獎勵

1、最和諧家庭獎（5名）：每名獲獎?wù)邔@得100元購物券。評選方式：以一定購物金額為依據(jù)，按購物成功率高低進行評選。（每個學(xué)齡組分別評選）

2、最佳視覺獎5名：各獲100元購物券一張。評選方式：以購物卡上實際消費金額為準(zhǔn)評選。（各黨員年齡組別另行評選）。

3、小廚神獎（1名）：500元購物券一張。評選方式：購物卡上實際消費金額。（全體參賽選手共同評選）

6.兒童節(jié)促銷活動相關(guān)活動

1、健康快樂餐：凡獲得活動券或比賽號碼的小朋友，6月1日至6月3日期間，憑券可到商場內(nèi)的美食廣場領(lǐng)取健康快樂兒童餐一份。

2、6月1日跳一跳，凡獲得活動券或比賽號碼券的小朋友，6月1日至6月3日期間，憑票可在商場游樂廳免費領(lǐng)取10個游戲幣。

七、活動須知

1、為保證活動的公平、公正、公開，活動工作人員必須經(jīng)過嚴格選拔。

2、活動區(qū)域可以由利潤較高的商品區(qū)組成，但必須包含多種兒童商品。

3、由于活動參加者均為未成年人，因此商場須指定更為完善的活動期間管理辦法，防止發(fā)生各類意外，影響活動效果。

兒童節(jié)商業(yè)活動策劃方案第十二部分

xx幼兒園：

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)藝術(shù)和素質(zhì)教育成果以及學(xué)生的藝術(shù)才華、優(yōu)秀作品和健康積極向上的精神面貌，中心校決定于5月23日在西小學(xué)舉辦“喜迎六一、展現(xiàn)風(fēng)采”主題慶典活動。為保證慶典活動的順利進行，特制定本方案如下：

1. 活動目的

通過“慶六一、展風(fēng)采”活動，讓孩子們在主動參與中體會到合作、交流的快樂，度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。教師和家長通過參加六一活動，進一步了解兒童教育理念，在如何教育孩子方面得到啟發(fā)。通過向家長和社會展示學(xué)生的風(fēng)采，進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。

2. 活動內(nèi)容

1.學(xué)生作品展示；

各校將在xx小學(xué)的教室里展示學(xué)生的作品，每個學(xué)校都單獨設(shè)立一個展示架，這項工作必須在校慶前一天完成，中心校會派人到現(xiàn)場監(jiān)督。

2.文化藝術(shù)表演。

3.組織結(jié)構(gòu)

隊長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，洪濤任辦公室主任，具體負責(zé)此項活動。

4.活動

時間：20xx年5月23日。

地點：xx小學(xué)。

主辦單位：中央學(xué)校

場地布置：標(biāo)志、標(biāo)語

參加人員：縣、局領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校長。

活動計劃：

1、8：00-8：30，慶祝大會。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話。西小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。

2、8：40——12：30；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品、觀看文藝表演。

3、8：30-9：00：評委觀看各學(xué)校學(xué)生作品并評分。

4、9：00—12：50：文藝表演，評委觀看文藝表演并評分。

4、12：00-12：30；公布評選結(jié)果并頒發(fā)獎項。

5.活動要求；

（1）5月22日，各學(xué)校帶著學(xué)生的作品到西小學(xué)搭建展廳，西小學(xué)教學(xué)樓一層教室從西向東排列，第一教室為xx小學(xué)和xx小學(xué)，第二教室為西小學(xué)，第三教室為xx中學(xué)，第四教室為xx小學(xué)和xx小學(xué)。

（2）5月23日上午，各校選出20名學(xué)生代表（含演員）及領(lǐng)隊、輔導(dǎo)員參加，xx小學(xué)、x中學(xué)全體師生參加。要求各校有校旗、隊旗。參加活動的學(xué)生必須佩戴紅領(lǐng)巾，著裝整齊，舉止端莊。

（3）各學(xué)校代表須于5月23日上午7：30之前到達活動現(xiàn)場。

（4）活動由中心校負責(zé)組織安排，xx小學(xué)配合。

（5）各校推選一名老師擔(dān)任校慶活動評審，組成校慶活動評審小組。評分方式：去掉最高分和最低分，取平均分作為該項目的得分。

6. 活動評估

1.評估項目；

（一）學(xué)生作品

（2）娛樂節(jié)目

（三）學(xué)?？傮w評價

2.獎項設(shè)置；

（1）學(xué)生作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

（二）文藝節(jié)目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；

（3）學(xué)校總體評比：一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項；

3. 獎金設(shè)置

（1）學(xué)生作品獎：一等獎30元；二等獎20元；三等獎10元。

（2）文藝節(jié)目獎：一等獎50元；二等獎30元；三等獎10元。

（3）學(xué)校綜合評比：一等獎300元；二等獎200元；三等獎100元。

兒童節(jié)商業(yè)活動策劃方案第十三部分

1. 活動目的

為豐富學(xué)生業(yè)余生活，營造輕松愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)決定舉辦“慶六一”系列活動。

2. 活動內(nèi)容

1. 新成員加入團隊

2.開展“慶六一”團隊游戲比賽活動

3. 活動主題

人人共享樂趣

4. 活動時間

20__ 年 5 月 31 日下午 1:00 至下午 3:00

5. 活動地點

操場

六、參加者

全體師生

七、活動要求

1、各班活動前須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中遵守紀律，不得隨意大聲喧嘩，不得擾亂活動秩序。擾亂活動秩序的學(xué)生將被場地老師取消參賽資格。

2. 各康樂活動負責(zé)老師須于5月31日中午12點前自行或委托學(xué)生準(zhǔn)備項目所需的所有物品及游戲指示，并于5月31日中午12點30分前布置好活動場地。

3、5月31日1點集合，各班級在操場指定區(qū)域站好，項目負責(zé)人準(zhǔn)時到位。

4、活動前班主任要向?qū)W生講解活動規(guī)則，注意安全教育，反對作弊?；顒咏Y(jié)束后各班要做好班級所在地的衛(wèi)生工作。

5. 游樂活動進行時，各游戲項目的負責(zé)老師必須對該項目學(xué)生的安全負責(zé)。

6. 所有游樂活動結(jié)束后，應(yīng)將所有道具放置于總務(wù)處領(lǐng)取，以便下次使用。

兒童節(jié)商業(yè)活動策劃方案第十四部分

1.活動時間：

20__年6月1日下午

2.目標(biāo)受眾：

全體師生

3.活動要求：

1、游園會每個項目每班限報一組（3-4人），所有項目報名時間須在20__年5月30日上午完成。

2、游園會的道具及獎品將于6月1日下午2點由第一負責(zé)老師向林_老師領(lǐng)取，其他負責(zé)老師整理好會場，保證各項活動的順利進行。

3、各分管老師要相互配合，引導(dǎo)學(xué)生有序參與園內(nèi)娛樂活動，讓學(xué)生在競賽活動中感受到節(jié)日帶來的快樂。

4.各責(zé)任老師應(yīng)注意學(xué)生活動的安全，采取措施，防止發(fā)生事故。

四、比賽安排：

1. 趣味乒乓球

（1）活動地點：學(xué)校乒乓球桌

（2）比賽規(guī)則：參賽者按年級分組，每組兩人比賽，每局比賽六球結(jié)束，比賽采用三局兩勝制，獲勝者可獲得獎品。

（3）負責(zé)人：陳某、黃某

2. 有趣的夾珠

（1）活動地點：1班（1）教室

（2）游戲規(guī)則：參賽者按年級分組，每組兩人比賽，規(guī)定時間內(nèi)撿珠子最多的人獲勝。

（三）負責(zé)人：李_、鄭_、歐_

3. 青蛙跳水

（1）地點：第 1 類（2）

（2）游戲規(guī)則：每人限5個乒乓球，每人兩人比賽，各站指定位置，投進桶里的球最多者獲勝。（3）負責(zé)人：付__、蔡__、黃__

4. 趣味保齡球

（1）活動地點：2（1）班教室

（2）游戲規(guī)則：每位選手站在指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊落5個球的選手可獲得獎品。

（3）負責(zé)人：李某、陳某、黃某

5. 在水中吹球

（1）活動地點：2班 （2）教室

（2）比賽規(guī)則：參賽者按年級分組比賽，每組兩人一組。準(zhǔn)備六個碗，盛滿水，將桌子擺成兩行，碗在桌子上豎著擺兩行。在第一個碗里放兩個乒乓球。選手用手將乒乓球從一個碗吹到另一個碗里。最先將球吹進第三個碗的選手獲勝。

（3）負責(zé)人：張某、鄭某、李某

6.三足賽跑

（1）活動地點：4（1）班

（2）比賽規(guī)則：每組2人，參賽者雙腳綁緊，站在指定位置，負責(zé)人以口哨或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)，繞終點線一圈，最先到達起點者獲勝。

（三）負責(zé)人：涂_、林_、楊_

7. 海獅頂球

（1）活動地點：4（2）班

（2）比賽規(guī)則：準(zhǔn)備兩個籃球，比賽分為兩組，每組兩人，每組分別站在兩側(cè)，間隔兩米，選手頭頂籃球走到另一側(cè)，由另一人背著籃球，用時最少的組獲勝，獲得獎品。

（3）負責(zé)人：陳某、卓某、林某

8. 你的掌上明珠

（1）活動地點：5（1）班

（2）比賽規(guī)則：準(zhǔn)備一個乒乓球和乒乓球拍，選手將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿球臺走動，如選手到達終點且球未落地，即可獲得獎品。（球臺豎向排列，共三張桌子，選手在規(guī)定時間內(nèi)繞球臺走一圈。）

（3）負責(zé)人：姜某、陳某、陳某

9. 采取主動

（1）活動地點：6（1）班

（2）游戲規(guī)則：準(zhǔn)備四把椅子，將椅子排成一圈，每次五人比賽，選手圍繞椅子跑動，負責(zé)人用口號或手勢作為信號，聲音停止后，選手找椅子坐下。一輪過后，搶不到椅子的選手自動淘汰，椅子逐一撤走。每輪過后，人數(shù)和椅子數(shù)量減少，堅持到最后的選手獲勝，可獲得獎品。

（3）負責(zé)人：周某、唐某、翁某

兒童節(jié)商業(yè)活動策劃方案第十五部分

活動背景

兒童節(jié)到了，以前為了讓孩子們表演好節(jié)目，老師們會精心挑選表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形和動作，讓孩子們排練，孩子們總是被動的?，F(xiàn)在，我們這樣做：讓孩子們說出自己想演什么，想扮演什么角色；和孩子們一起討論，確定節(jié)目，分配角色；讓孩子們自己嘗試設(shè)計和制作服裝和道具，自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇、積極參與的空間和機會后，興趣總是很濃厚，活動的主動性也增加了。和過去相比，我們感覺整個過程中我們的關(guān)注點不一樣了：以前我們想的是節(jié)目怎么編排，結(jié)果怎么樣，現(xiàn)在我們認識到孩子們是獨立的個體，他們有自己的想法，有自己的表達方式，所以我們更注重孩子們在過程中是否能夠主動參與，孩子們是否有了發(fā)展。

在“六一”活動中，只要教師把焦點放在幼兒身上，讓幼兒自主決定，同樣可以讓原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮出它的價值，促進幼兒的發(fā)展。

活動 1：表演什么

活動目標(biāo)

1、理解“時裝秀”，并能用動作和連貫的語言表達自己的觀點和想法。

2.能積極參與討論和交流。

活動流程

1、活動前，讓孩子關(guān)注電視上的時裝表演，積累相關(guān)經(jīng)驗。

2、首先讓孩子們談?wù)勊麄兯斫獾摹皶r裝表演”，老師引導(dǎo)孩子們關(guān)注動作、服裝、道具等元素，并讓孩子們用肢體語言表演、表達自己的理解。

3、引導(dǎo)幼兒討論：如果我們要給幼兒園小朋友表演一場“時裝秀”，我們會表演什么？為什么？

4、教師要適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將自己的演講分成幾個小話題，考慮組合、服飾是否合適。讓幼兒知道要從整體考慮，不能只考慮自己的想法。

5.老師用海報記錄孩子們的討論，并要求孩子們用圖片來協(xié)助解釋。

活動二：我要演……

活動目標(biāo)

1、通過相互的交流，人們會覺得自己是節(jié)日的主人，并愿意主動參與到活動中來。

2.在同學(xué)和老師的鼓勵下，能大膽地表達自己的想法。

活動流程

1、老師和幼兒一起回憶海報或清單上的內(nèi)容，讓幼兒進一步明確所要表演的節(jié)目。

2、老師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目？為什么？（老師引導(dǎo)幼兒用“我想?yún)⒓印驗椤边@樣的句子表達自己的想法）

3、幼兒自行登記，老師將名字寫在海報上，以便統(tǒng)計。

4.老師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的項目人少，有的項目人多，怎么辦？

5. 教師可以引導(dǎo)幼兒想出多種方法來解決問題。注意讓幼兒理解公平、合理的原則。

活動三：我設(shè)計的衣服

活動目標(biāo)

1. 通過繪畫的方式表達出你對表演服裝的想法，并嘗試用文字解釋你的設(shè)計理由。

2. 善于傾聽同伴的意見并表達自己的意見。

活動流程

1.教師通過對話了解幼兒現(xiàn)有的經(jīng)歷。

老師：“你認為角色應(yīng)該穿什么樣的服裝？為什么？”

2. 向孩子展示他們和父母在家里設(shè)計的衣服，并讓他們解釋設(shè)計的原因。

3. 評價同伴設(shè)計的服裝：你喜歡誰的服裝？為什么？有什么需要改進的地方嗎？（引導(dǎo)孩子從款式、顏色、是否適合角色等方面進行評價）

4. 為您的同伴的服裝投票南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，并比較他們的服裝設(shè)計。

活動四：奇怪的衣服

活動目標(biāo)

1.欣賞同學(xué)、父母制作的衣服，感受衣服款式、材質(zhì)、色彩的豐富性和多樣性。

2. 能運用想象力對成品衣服提出創(chuàng)意并加以改進，使其更加完美。

活動流程

1、讓孩子在家里穿上自己和父母一起做的衣服，向全班同學(xué)展示。

老師：這件衣服是你和誰一起做的？你是怎么幫忙的？小朋友喜歡誰的衣服？為什么？（引導(dǎo)小朋友欣賞款式、材質(zhì)、顏色等）

2.師生一起討論：你認為這件衣服有哪些地方需要改進？

如何改進？用什么材料？（引導(dǎo)討論時，老師先讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴制作的衣服的優(yōu)點，然后提出改進的建議。老師要關(guān)注全班，給每個幼兒表達的機會。）

3、讓孩子穿上自己制作的衣服，隨著音樂在課堂上自由表演，體驗成功的喜悅。

活動五：我設(shè)計的動作

活動目標(biāo)

1.學(xué)會用繪畫來表達你想象的人物的不同動作。

2. 初步嘗試在音樂伴奏下表演你設(shè)計的動作。

活動流程

1.鼓勵孩子自己思考、自己做：

我扮演的角色能做什么動作？我該怎么畫它？提出遇到的困難，并通過討論或觀看相關(guān)材料（圖片、漫畫）解決問題。

2.讓孩子把自己設(shè)計的動作畫出來。指導(dǎo)孩子把圖畫合理地分布，讓別人也能看懂。

3、展示作品。讓孩子聽音樂、表演自己設(shè)計的動作，引導(dǎo)孩子思考哪些地方不合適，需要調(diào)整。

4. 觀看孩子們的表演，老師和孩子們一起討論有趣的部分和需要改進的地方。

兒童節(jié)商業(yè)活動策劃方案第十六部分

在國際兒童節(jié)到來之際，為了讓全體學(xué)生過一個“歡樂、祥和、有趣、有文化、有藝術(shù)”的國際兒童節(jié)，開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與、充分發(fā)揮個人特長，充分展示我校藝術(shù)教育的成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際情況，特制定《___小學(xué)慶祝國際兒童節(jié)活動方案》。

1.活動時間：6月1日（具體時間另行通知）。

2.活動地點：中心校。

3、活動主題：展現(xiàn)風(fēng)采，超越夢想。

四、活動組織：

總策劃：熊政鎖

副總規(guī)劃師：中秋

執(zhí)行規(guī)劃：__

項目負責(zé)人：

鐘吉順：兒童節(jié)文藝演出主持人、播音員安排；

肖增川：獎項的籌備、頒發(fā)等。

張志宏：拍照、記錄。

許恒宇：音響系統(tǒng)和背景音樂播放。

魏學(xué)宇：校園安全、學(xué)生安全。

五、活動內(nèi)容：

主要目的是體現(xiàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)生健康積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)兒童節(jié)熱鬧歡快的節(jié)日氣氛。要求統(tǒng)一著裝，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織演出，中心校組織人員督導(dǎo)選拔參加人員參加鎮(zhèn)演出。

A. 節(jié)目形式：

①歌舞：獨舞、合唱、舞蹈、歌舞等。

②綜藝節(jié)目：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、教材劇、英語劇等。

③語言：詩歌朗誦、三句半等。

④器樂：獨奏、重奏等。

注：主要內(nèi)容為歌舞、歌舞、課本劇、英文劇，其他節(jié)目在評選中將降級。

B. 活動安排：

兒童節(jié)文藝演出節(jié)目準(zhǔn)備工作由各小學(xué)校長負責(zé)，由其統(tǒng)籌安排分管小學(xué)的節(jié)目。要求每所小學(xué)準(zhǔn)備1個節(jié)目，由中心校派評委到各小學(xué)評選出2個優(yōu)秀節(jié)目進行鎮(zhèn)展演，小學(xué)和幼兒園各1個。小學(xué)校長要認真落實指導(dǎo)和協(xié)助教師。民辦幼兒園也準(zhǔn)備1個節(jié)目，由中心校評選出6個節(jié)目進行鎮(zhèn)展演。各小學(xué)、教學(xué)點、幼兒園、民辦幼兒園在5月25日前將各小學(xué)節(jié)目安排情況上報楊校長。

C. 項目獎項：

學(xué)校將邀請評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對參加展演的節(jié)目進行評分，并根據(jù)分數(shù)評出一、二、三等獎。

兒童節(jié)活動策劃

1. 活動福利

在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)度過一個歡樂祥和的六一國際兒童節(jié)，學(xué)校決定舉辦六一慶?；顒?，各班要精心組織活動策劃，慶?；顒拥目傮w要求是簡樸而隆重，鼓勵廣大少年兒童進取、努力拼搏。

2. 活動

1.統(tǒng)籌規(guī)劃。（校長室）

2. 組織文藝演出和卡拉OK比賽。（__，__南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，__）

3.校園文化布局——橫幅、評委席、彩旗。（__，__，__）

4. 宣傳、動員和組織。（__，__，__）

5. 后勤保障。（__）

6. 有獎寫作。（__）

7. 攝影及影片播放。(__)

8. 有趣的運動會。（__，__，__）

3. 時間安排

1. 籌備工作于5月13日開始。

2、5月17日，各班要按照活動計劃，認真組織活動。

3、5月23日至27日，完成各項活動的初步評估，并總結(jié)提交__老師。

4. 學(xué)校將于六月一日舉行大型慶?；顒印＃?：30-11：00）

四、主要活動

1. 新會員入會儀式。

2.表揚各類活躍個人。

3.文化藝術(shù)活動。

（1）組織班級卡拉OK比賽。5月17日至25日開始籌備，5月25日至27日進行班級比賽。選拔一名選手參加5月27日的學(xué)校比賽，5月27日將名單報給張濤老師。

（2）組建器樂興趣小組。

（3）藝術(shù)團體展演報告。

（4）兒童舞蹈。

4、趣味運動會：

（1）運球比賽：低年級（壘球，每班兩人，一年級每班四人）；高年級（籃球，每班兩人，每班兩隊）。

（2）團結(jié)前進：低年級（兩人綁在一起跑，每班兩組）

（3）凳子運輸：3至5年級（每班男生2名、女生2名）；

（4）單腿奔跑（低年級男生2人、女生2人）；抱傷員（3-5年級男生6人、女生6人）；

（5）拔河：平行班級競賽（每班派出男生五人、女生五人，三局兩勝）。

5. 看電影：西游記

6、活動地點：一年級門口。

5. 趣味運動會裁判

首席裁判：__（起點），__（終點）

裁判：__，__，__，__，__，__

6. 卡拉OK比賽評委

隊長： __

團隊成員：__、__、__、__、__、__

7、登機口值班：王晨貴、劉景云

8.校醫(yī)及健康：

九、注意事項

1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求開展活動。

2、講文明：自覺排隊，不推搡，文明禮讓。

3、衛(wèi)生：保持個人衛(wèi)生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動撿拾身邊的垃圾。活動結(jié)束后，清理活動場地。學(xué)校將組織檢查評定（值班人員由張濤老師安排，值班情況6月2日公布）。

4、遵守紀律：穿統(tǒng)一衣服（天熱穿夏裝，天涼穿秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事要向班主任請假。

5、班主任、裁判員要增強責(zé)任感，確保不發(fā)生意外。

10. 注意事項

1. 中午將放映電影，觀眾可自愿入場，但須維持場館秩序。

2. 如果天氣太熱，卡拉OK比賽將會推遲。

兒童節(jié)商業(yè)活動策劃方案第十七部分

1. 活動目標(biāo)

共同度過快樂兒童節(jié)，增進親子感情，促進家庭共育。

2. 活動組織

計劃：

成員：，

后勤：

新聞攝影：

3. 活動時間

20xx年6月1日上午8:30-10:50

4. 活動準(zhǔn)備

1、園林部、各班級布置喜慶氛圍，各班級門口張貼個性化的游戲單。

2、每個班準(zhǔn)備兩個游戲，班長、副班長各負責(zé)一個。

3.每個小朋友都會獲得一份兒童節(jié)禮物和若干個小游戲獎品。

4. 每位家長將獲贈一張游戲卡及若干張中獎券。

5.活動流程

1、8：30-9：00，家長持接送卡進園，到孩子所在班級簽到，領(lǐng)取游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，適時組織表演，向孩子和家長介紹活動的具體安排和游戲方法。

2、9：00-10：30，家長可帶孩子參加同齡班組織的游戲，每場游戲結(jié)束后，組織游戲的老師會蓋小印章，同一游戲不可重復(fù)玩，獲勝者可獲贈優(yōu)惠券一張，家長可憑優(yōu)惠券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡可兌換小禮物（六場游戲必須全部玩完）。

3、10：30至10：50，家長應(yīng)帶孩子回教室領(lǐng)取兒童節(jié)禮物，原則上離開幼兒園時家長不要再帶孩子。

6.活動

游戲一：袋鼠跳（地點：丫丫班外 主辦方：）

準(zhǔn)備：場地上有起點和終點的標(biāo)志。

玩法：分成4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏，從起點跳到終點，最先到達者獲勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳到終點，否則將被視為犯規(guī)，不計算得分。

游戲二：捏彈珠（地點：丫丫班 主辦方：）

準(zhǔn)備：筷子，勺子，彈珠，碗。

玩法：分成4組進行游戲，每組放入10顆彈珠，家長用筷子夾起彈珠，孩子用勺子舀起彈珠，將彈珠從一個碗移到另一個碗，最先完成者獲勝。

規(guī)則：將碗中的大理石數(shù)量用作基礎(chǔ)，而那些掉落的大理石數(shù)量不計入總數(shù)。

游戲3：親子旅行（位置：班級組織者:)

準(zhǔn)備：在網(wǎng)站上畫四個人行道。

如何玩：一個父母參加活動，父母分為四個團隊，父母面對面，孩子的腳在父母的腳上，隨時準(zhǔn)備就緒。

規(guī)則：兒童腳不得離開父母的腳。

游戲4：飼料餅干（位置：班級組織者:)

準(zhǔn)備工作：在活動室中張開水平線，四個小動物盒和四個籃子。

如何玩：一個孩子和一個父母組成一個小組，在比賽中，父母和孩子們站在線后面，將塑料塊扔進了前面的盒子。

規(guī)則：扔塑料塊時，父母和孩子的腳不能超過水平線，一次只能扔一個塑料塊。

第5場比賽：三足比賽（位置：班級組織者外面：）

準(zhǔn)備：一個場地和四個繩索。

如何玩：八人組成一個，父母并排站立。

規(guī)則：在游戲期間，如果父母返回原始地方，他們不得撿起他們的孩子。

第6場：投擲和接球（位置：班級組織者外面：）

準(zhǔn)備：海洋球和幾幀。

如何玩：四個家庭同時競爭嬰兒，父母在比賽開始時站在場上。

規(guī)則：您無法撿起落在地面上的物品。

兒童節(jié)商業(yè)活動計劃計劃第18部分

為了更好地展示我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)的藝術(shù)和質(zhì)量教育的成就，以及學(xué)生的藝術(shù)才能，出色的作品以及學(xué)生的健康和積極的精神，中央學(xué)校決定舉行慶?；顒?，主題是“慶祝兒童節(jié)并在5月23日在XI小學(xué)展示風(fēng)格”的主題。

1. 活動目的

通過“慶祝兒童節(jié)，展示風(fēng)格”的活動，孩子們可以在積極參與中體驗合作和溝通的樂趣，從而度過一個幸福的，令人難忘的“ 6月1日”的兒童節(jié)。

2. 活動內(nèi)容

1.學(xué)生作品展示；

每所學(xué)校都會在XX小學(xué)的教室里展示學(xué)生的作品。

2.文化和藝術(shù)表演。

3.組織結(jié)構(gòu)

隊長：

副團體負責(zé)人：

成員：

領(lǐng)先的小組在其下設(shè)有辦事處，洪擔(dān)任該辦公室的主任，他特別負責(zé)這項活動。

4.活動

地點：XX小學(xué)。

組織者：中央學(xué)校

位置布局：徽標(biāo)，口號

與會者：縣和局領(lǐng)導(dǎo)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人，以及該鎮(zhèn)所有中小學(xué)的校長。

活動計劃：

1. 00-8：30：慶祝儀式。

2. 8：40-12：30：高級領(lǐng)導(dǎo)者參觀學(xué)生的作品展示和觀看文化和藝術(shù)表演。

3. 8：30-9：00：法官將觀看每所學(xué)校的學(xué)生的作品，并給他們分數(shù)。

4. 9：00-12：50：法官觀看文化和藝術(shù)表演，并為節(jié)目帶來分數(shù)。

5.活動要求；

（2）5月23日上午，每所學(xué)校將選擇20名學(xué)生代表（包括演員），團隊負責(zé)人和輔導(dǎo)員參加，所有XX小學(xué)和X中學(xué)的老師和學(xué)生都將參加每所學(xué)校的旗幟。

（3）所有學(xué)校的代表必須在5月23日上午7:30之前到達活動場地。

（4）中央學(xué)校將在XX小學(xué)的合作下負責(zé)安排活動。

（5）每所學(xué)校都建議一名教師作為慶?；顒拥姆ü伲越M成慶?；顒釉u論小組：刪除最高和最低分數(shù)，并將平均得分作為此項目的得分。

6.活動評估

獎勵設(shè)置；

獎金設(shè)置

（1）娛樂節(jié)目獎：一等獎：二等獎：三等獎；

（2）整體評估：一等獎：二等獎：RMB 200；

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