親子跳蚤市場活動方案：增進(jìn)親子情感，促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展

為了保證事情或工作順利進(jìn)行，往往需要事先做好計劃，好的計劃必須注重觀眾的參與度和互動性。如何制定計劃呢？下面是小編整理的跳蚤市場主題活動計劃，歡迎大家借鑒參考，希望對大家有所幫助。

跳蚤市場主題活動方案1

活動形式：

家庭跳蚤市場

活動目標(biāo)：

1、增進(jìn)父母與子女間的情感交流，讓雙方體驗到家庭互動帶來的樂趣，感受到兒童節(jié)的快樂。

2.提倡家校合作，認(rèn)可并積極配合課堂工作。

3、促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，使其能主動、大膽地與人交往，在買賣過程中能正確使用禮貌用語。

4、初步了解買賣、交換過程中的規(guī)律和方法，有成本意識，能計算自己的利潤收入，積極推銷商品。

活動組織者：

高年級全體老師

活動準(zhǔn)備：

1.家庭準(zhǔn)備：

（1）家長可以和孩子一起批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進(jìn)貨價格，確定銷售價格，也可以是家里的舊商品（孩子看過的書籍、玩過的玩具等，但必須基本完好）。

（2）創(chuàng)建自己獨特的攤位（包括野餐毯或地墊、獨特創(chuàng)意的叫賣、獨特的招牌、廣告口號等）。

（3）飲用水和紙巾。

2. 幼兒園準(zhǔn)備：

活動流程：

1、按照慣例，孩子們7點40分進(jìn)幼兒園吃早餐，家長8點20分到教室接孩子，一起去“愛晚亭”。

2.家長與孩子按照班級布局進(jìn)入教室，可以在班級布局范圍內(nèi)自由選擇購買、售賣場地。

3、9：00主持人致開場詞并介紹活動規(guī)則及注意事項，宣布活動開始。

4、開展六一親子活動《跳蚤市場》：課堂老師及時了解各家庭的銷售情況，關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)，適當(dāng)干預(yù)，并及時給予幼兒評價和鼓勵。

5、活動于11：00結(jié)束，清理場地后返回。

安全計劃：

（1）幼兒很少集體外出，對園外的事物充滿好奇，興奮不已。

（2）父母和孩子穿什么。

（3）雖然禁止私家車進(jìn)山，但是山上仍有觀光巴士運行。

（4）場地的選擇。

（5）照顧父母急需或不能按時回家的兒童。

回應(yīng)：

（1）活動前組織一次戶外活動安全教育活動。提醒幼兒聽從指揮、及時注意注意事項，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

（2）提前告訴父母，注意安全，穿休閑或運動的衣服。

（3）提醒家長與幼兒不要擅自走動，并提醒家長看管好幼兒。自家長8:20將幼兒接出幼兒園起至幼兒返回幼兒園期間，幼兒的安全由家長全權(quán)負(fù)責(zé)。

（4）場地大小適宜，無安全隱患，并經(jīng)教師事先檢查。

（5）活動前將通知家長，并安排老師照顧孩子，以防出現(xiàn)特殊情況。

親子“小鋪”跳蚤市場活動策劃

目標(biāo):

1、孩子在購物時，要嘗試討價還價，對貨幣交易、物物交換等有初步的認(rèn)識。這個過程不僅可以鍛煉孩子的溝通表達(dá)能力，也在一定程度上滿足了孩子的心理需求。

2、和爸爸媽媽溝通、分工，打理自己的“店”，不僅增強(qiáng)了孩子的合作、競爭意識，還加強(qiáng)了父母與孩子之間的情感交流，真正達(dá)到“親子”互動。

3、物品的交換，拓展了孩子們的思維空間，通過這個平臺，達(dá)到變“廢”為“寶”的目的，進(jìn)一步倡導(dǎo)“低碳生活”。

4、同時讓孩子體會勞動的意義，明白勞動越多，回報越多；勞動越少，回報越少；不勞動就沒有回報。

活動時間：20xx年10月29日星期六上午9：00-11：00

活動準(zhǔn)備：咨詢手冊、宣傳視頻、音箱、電腦、U盤、報名表、大白紙若干、卡紙、雙面膠帶、彩色筆、10元假鈔、氣球、宣傳單、小黑板、話筒、蜜蜂、攝像頭、桌子

活動流程：

8:00 全體老師到園

8：00-8：30 做好活動前的準(zhǔn)備，檢查準(zhǔn)備工作是否齊全，銜接整個活動流程。

串行活動流程：

活動準(zhǔn)備檢查：

8:30 播放背景音樂及幼兒園宣傳片，營造活躍氣氛，歡迎家長到場。

演奏、拍照：黃雨秋 會見家長報到：張文珍、席宏杰

安排家長：蔡雪、朱輝、劉丹、馬小進(jìn)、吳曉東、劉坤

（請家長向孩子簡單介紹硬幣和等價交換知識，觀看宣傳片并參觀幼兒園）

9：30 活動正式開始

主持人：蔡雪、朱暉

主持人宣布活動開始，每個家庭抽取號碼，分配展位位置，并講解游戲規(guī)則及家長注意事項。

知識問答階段

9:30-10:00 裝飾季

裝飾您自己的商店并制作您自己的標(biāo)志。

規(guī)則：每家店鋪有100元啟動資金，店主可以用這100元去市場部購買道具來“裝飾”店鋪，每家店鋪有半小時的裝修時間，還有半小時的開業(yè)典禮時間。

9:30 促銷季：

每家店鋪有一分鐘的時間來介紹自己的店鋪和推廣自己的產(chǎn)品。（根據(jù)活動參與人數(shù)而定）

9:40 開幕

主持人宣布跳蚤市場正式開幕。（開幕黑板轉(zhuǎn)場）黑板轉(zhuǎn)場：劉丹

9:40-10:30

業(yè)務(wù)進(jìn)行中

攝影：黃雨秋

布景：蔡雪、朱輝、劉丹、劉坤

幼兒園展位負(fù)責(zé)人：吳曉東、馬曉金

背景音樂：劉昆

10:30 畢業(yè)：

主持人宣布跳蚤市場結(jié)束并且閉市。

10:30-11:00 請各店主清點貨品，準(zhǔn)備收店，合影留念。參與本次跳蚤市場的店主請留下創(chuàng)業(yè)手印，領(lǐng)取創(chuàng)業(yè)店主獎牌。

組織家長：蔡雪、朱輝、劉坤

攝影：黃雨秋

手印：劉丹、吳曉東、馬小金

獎牌頒發(fā)及制作：張文珍、奚洪杰

宣傳：（周四、周五活動前發(fā)傳單，邀請）席紅杰、朱輝、張文珍、劉丹、馬小金。主要負(fù)責(zé)：席紅杰，選擇宣傳地點。

憑證制作：奚洪杰

音樂總監(jiān)：劉昆

視頻后期制作：黃雨秋

歡迎來到濟(jì)南的孩子們：蔡雪

比如大巴9點之前到達(dá)濟(jì)南，我們就會邀請你參加活動（博源師生店）。

跳蚤市場主題活動方案2

目標(biāo):

1、以“你的剩余，我需要”為理念，通過舊物回收、以物易物、以錢換物等方式，倡導(dǎo)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”理念。讓學(xué)生帶著家里閑置的文化用品、玩具、小物件、書籍等到交易市場與同學(xué)進(jìn)行等價或金錢的交換，培養(yǎng)孩子不浪費自有物品、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識和良好行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗“公平交易”和“快樂勞動”，結(jié)交更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子初步體驗市場經(jīng)濟(jì)，為學(xué)生搭建理財平臺，學(xué)會買賣商品，設(shè)計宣傳口號、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、溝通、創(chuàng)造等能力。

1.活動時間：

12月7日14:00至15:30

2. 活動地點：

操場北側(cè)

3.活動準(zhǔn)備：

1、向家長發(fā)短信，告知活動的目的、形式、周邊商品范圍南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，爭取他們的支持。

2、開展宣傳，成立公司，選舉管理人員和工作人員，如行政人員、銷售人員、聯(lián)絡(luò)人員等，班主任進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)。

3. 各組自行整理商品，征得家長同意后列出待售商品清單，分類擺放，各組亦需準(zhǔn)備購物零錢。（每人2-3件）

4、各班級先選定本班級的攤位（小店）名稱，可制定宣傳展板、宣傳標(biāo)語、橫幅、海報、宣傳口號。

五、活動目標(biāo)：

1、要求學(xué)員通過參加活動，獲得良好的情感體驗和初步的社會實踐能力，在活動中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗一些初步的買賣技巧。

2、要求通過本次活動，使學(xué)生在言行舉止、對待事物的態(tài)度、人格品質(zhì)培養(yǎng)等方面得到較好的發(fā)展，能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能與人進(jìn)行良好的溝通，具有一定的實踐能力。

3、在活動中表現(xiàn)出文明、誠信、冷靜、堅持、和諧的良好行為和優(yōu)良品質(zhì)。在活動中能全面收集、整理、學(xué)習(xí)和運用各種相關(guān)經(jīng)濟(jì)知識和技能，熟練運用所掌握的溝通技巧，與不同人群實現(xiàn)無障礙溝通。

6.學(xué)生在本次活動中應(yīng)具備的素質(zhì)與能力：

a. 二手商品的報價要合理，不要做虧本買賣。你還應(yīng)該具備估算貶值商品價值的能力。

b.懂得等價交換原則，具備記賬、核算的能力。

c. 有一定的招攬生意的技巧和方法。（需要有針對性的市場調(diào)研）

比如：如何吆喝才能吸引生意？（訓(xùn)練學(xué)生大聲、大膽地吆喝）如何使自己的商品成交成功？（引導(dǎo)學(xué)生探究商品除了經(jīng)濟(jì)價值外，還有人文價值）如何為自己的商品做廣告？等等。

d. 具備銷售過程中與不同消費者討價還價的技巧。這主要體現(xiàn)在語言溝通能力的訓(xùn)練上，要有話可說，能夠以理服人。

e.擺攤、收攤時應(yīng)遵守良好的文明習(xí)慣。擺攤、收攤應(yīng)有序，商品陳列應(yīng)有特色，地面應(yīng)保持衛(wèi)生等。

七、活動流程：

1、每組設(shè)立一個攤位，每個攤位設(shè)攤主1人，銷售人員3-5人。

2.每個攤位都要給自己起名字，做好宣傳，如海報、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。小組成員輪流當(dāng)銷售員，自己制作招牌（宣傳海報、價簽），并按要求開門營業(yè)。

3.活動結(jié)束時，市場將評選出“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳銷售員”若干名。

4、教師在活動前應(yīng)注重對學(xué)生進(jìn)行“崗位訓(xùn)練與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有本專業(yè)社會實踐能力的社會人。同時，加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育與指導(dǎo)。在活動過程中，學(xué)生應(yīng)努力成為遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

5、活動結(jié)束后請務(wù)必及時清理場地，班主任將會對此進(jìn)行考核。

8.活動詳情：

1、全班按區(qū)域分組，在指定位置擺攤，每個攤位工作人員分為兩組，輪流參與管理、宣傳、聯(lián)系、談判等工作；

2. 交換物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品為主，要求全新、完好、價格低廉、有價值、健康、實用，數(shù)量不限。

3、各組充分發(fā)揮各自能力，運用銷售策略，場面要生動、鼓舞人心、靈活多變，廣告語的設(shè)計要經(jīng)過深思熟慮和引導(dǎo)，避免粗俗。

4. 活動結(jié)束后，各小組負(fù)責(zé)清理展位周圍的區(qū)域。

九、注意事項：

1. 所交換的物品應(yīng)盡量新穎、價廉、健康、實用，物品的意向價格應(yīng)合理。

2、在指定位置擺攤，并給攤位起一個“店名”。

3、各小組要做好班級的廣告宣傳工作，有獨特的宣傳方式，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，如海報等。學(xué)生要制作自己的展板[由學(xué)生自己設(shè)計，以繪畫、書法等形式表現(xiàn)]，盡量經(jīng)濟(jì)實用。

4、由于是第一次組織這樣的活動，班主任一定要做好活動的動員、組織工作，提前進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守場地紀(jì)律；活動當(dāng)天，注意維護(hù)班級秩序。

5、活動結(jié)束后，班主任組織學(xué)生保持班級攤位的清潔。

跳蚤市場主題活動方案3

如今，每個家庭都是獨生子女，父母都舍得在孩子身上花錢，每個家庭都會給寶寶購買玩具、書籍、衣服等兒童用品，這些物品堆滿了柜子和櫥柜。隨著寶寶長大，玩具、衣服和書籍面臨淘汰，留著浪費空間，扔掉又可惜。特別是一些益智玩具和書籍，對于適齡的孩子來說，往往具有特殊的價值。所以我們希望利用跳蚤市場這個渠道，讓孩子們交換日常生活中不經(jīng)常使用的物品，讓我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，還可以提高物品的利用率，減少資源浪費。

1.活動時間：

20xx 年 6 月 26 日

2. 活動目的

1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導(dǎo)孩子關(guān)注生活，學(xué)會生活，享受生活，通過情境模擬和練習(xí)，提高孩子的實踐能力和社會適應(yīng)能力。

2、培養(yǎng)幼兒的市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走進(jìn)社會、走進(jìn)市場的經(jīng)營觀念，培養(yǎng)愛心的情操，提倡勤儉樸素的生活方式。

3. 人員配置

活動負(fù)責(zé)人：張海燕、李惠玉、李真真、唐玉杰

維持秩序：張海燕、李慧玉

背景布置：侯廣欽、趙娜娜、宋麗娟

刻畫：張海燕

攝影：王曉

各班老師引導(dǎo)小朋友們進(jìn)行買、賣、交換的活動。

4. 活動準(zhǔn)備

1.自備物品：未使用過的兒童書籍、玩具、衣服或其他物品，價格自定。

2. 請自備展位布（報紙）及椅子。

3.劃分場地（按年級分組）。

5.活動流程

1. 5:00-5:30：布置展位

2. 活動開始時間為5:30

3. 7:00 活動結(jié)束

6. 注意事項

1、活動前，請與孩子溝通本次活動的意義以及需要孩子配合與理解的事項。

2. 每個兒童必須由一名家長陪同。請家長照看好自己的孩子，確保他們的安全。

3.需自備水壺、攤布、零錢包、小音箱等相關(guān)物品。

4、讓小朋友發(fā)揮自己的才藝，裝飾自己的攤位，讓其變得獨一無二。

5、嚴(yán)格遵守自由買賣、公平交易的原則。

跳蚤市場主題活動方案4

1.活動目的：

1、讓學(xué)生貼近生活、感受生活。

2、豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。

3、鍛煉和提高自我管理和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。

2.活動時間：

20xx年2月5日（星期四）上午9：30-11：00；下午13：30-15：00

注：早上八點學(xué)生到教室集合，八點至八點半各班進(jìn)行安全健康教育，八點半至九點半為準(zhǔn)備時間，九點半準(zhǔn)時上課。

3.活動地點：

教室

注：所有商店都在教室里（教室靠近門口的兩側(cè)是供學(xué)生進(jìn)出的，另一側(cè)設(shè)計為商店）

4.目標(biāo)受眾：

1至6年級全體學(xué)生

5.活動準(zhǔn)備：

1、各班主任根據(jù)學(xué)生需求及學(xué)生實際購買能力，采購所需物資，在活動現(xiàn)場售賣。部分食品也可適當(dāng)采購，現(xiàn)場售賣，各中隊按實際需要采購。

2、各中隊要提前準(zhǔn)備好跳蚤市場宣傳海報，張貼在教室門口進(jìn)行宣傳。

3、根據(jù)活動計劃，各班主任在活動前發(fā)出倡議書，動員學(xué)生變廢為寶，選擇自己想要的物品。

4. 所有商品必須健康、衛(wèi)生、安全，班主任會對相關(guān)商品進(jìn)行檢查，合格的商品方可進(jìn)入跳蚤市場。

5、各中隊?wèi)?yīng)清點貨物，定好貨物價格，貼上標(biāo)簽，填好表格。銷售時輔導(dǎo)員應(yīng)對貨物價格給予適當(dāng)指導(dǎo)，做到價格合理，并做好記錄。

6、各班級、各學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一定數(shù)量的零錢及用于交換或售賣的物品，積極參加本次活動。

7、活動前，各隊?wèi)?yīng)準(zhǔn)備好廣告標(biāo)語(可在宣傳攤位宣傳)和海報(張貼在教室門口)或直接親自推銷，招攬顧客，利用各種方式吸引師生的注意。

8、各中隊要根據(jù)活動內(nèi)容和形式，安排本班的營業(yè)員、會計、推銷員、市場經(jīng)理、環(huán)保員等，并佩戴各自的胸牌。

9、本次活動物品售賣所得或盈利，將由班主任與學(xué)生協(xié)商后決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時班主任將鼓勵學(xué)生盡可能多地購買自己喜歡的物品。

6.活動要求：

1. 設(shè)計展位

要求：

（1）各班級提前安排學(xué)生把桌椅搬到指定位置擺攤。

（2）每班設(shè)計一個招牌，并給它起個名字，如“愛心超市”、“藍(lán)月小店”等。設(shè)計要新穎美觀，盡量不要太雷同。（可以用小黑板等）

（3）每個包廂安排5-8名服務(wù)員。（可佩戴本店統(tǒng)一標(biāo)識，如服務(wù)牌、頭飾、帽子等）

2. 購買和出售物品

要求：

（一）各中隊?wèi)?yīng)當(dāng)自費采購適當(dāng)貨物，用于交易。

（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品、看過的書籍、用過的玩具、多余的小擺設(shè)、自制的工藝品、書畫作品、VCD等，最好是質(zhì)量好、價格低廉的額外物品。

（三）買賣的商品必須健康、衛(wèi)生、安全，并經(jīng)班主任檢查驗收合格后方可流入市場。

（4）所有物品必須品質(zhì)良好并且大約 70% 至 80% 為新。

（5）建議每位學(xué)生準(zhǔn)備1至2件物品進(jìn)行售賣，物品售賣需經(jīng)家長同意。

（6）每件商品應(yīng)標(biāo)注價格，每件商品售價不得超過10元人民幣。

3.活動組織形式：中隊制

7.活動流程：

1、各班級布置店鋪，準(zhǔn)備好桌椅。

2、當(dāng)收音機(jī)里響起音樂時，各中隊開始跳蚤市場活動，同學(xué)們到各班級自由選擇物品，文明購物。

3. 剩余商品將以折扣價出售，未售出的商品將退還原主人，剩余商品將由班主任負(fù)責(zé)處理。

4、跳蚤市場結(jié)束后，由班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計。

8.注意事項：

1、本次活動需要全校師生的參與。

2、跳蚤市場活動應(yīng)注重各中隊之間的溝通，不應(yīng)只局限于中隊內(nèi)。要求活動中所有服務(wù)人員都要對顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保顧客購物滿意。

3、在跳蚤市場活動的時候，各個班級可以準(zhǔn)備一些廣告口號，帶到交易攤位，由促銷員進(jìn)行推廣。

4、活動期間，校園需保持清潔，不亂扔紙屑，活動結(jié)束后各展位需保持場地清潔。評選組將對整個活動過程的衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督，對有不衛(wèi)生行為的個人或班級進(jìn)行點名批評。

5、各班級應(yīng)選派保安人員，負(fù)責(zé)維持買賣過程的秩序。

6、班主任、班主任要注意關(guān)注和處理交易過程中出現(xiàn)的突發(fā)問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品交易環(huán)境。

跳蚤市場主題活動方案5

1. 活動目的

1、以“你的剩余，我的需要”為理念，通過舊物回收、物物易物、錢物交換等形式，讓學(xué)生學(xué)會分享、愛心傳遞，培養(yǎng)生態(tài)保護(hù)意識。讓學(xué)生把家里不用的書籍、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費自己的東西、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗“公平交易”和“快樂勞動”，結(jié)交更多的朋友。

2、通過“迎新跳蚤市場”活動，讓團(tuán)隊成員學(xué)會如何買賣商品，設(shè)計宣傳口號、廣告、海報等，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流和創(chuàng)造能力。

3、活動結(jié)束后，如兌換物品，物品歸學(xué)生所有；如兌換金錢，各班級將所得款項捐贈給海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學(xué)生在新年送去溫暖。海潤志愿服務(wù)社將為各班級頒發(fā)捐贈證書。

2. 活動時間

1、一至三年級：12月24日下午第三、第四節(jié)課。

2、四至六年級：12月25日下午第三、第四節(jié)課。

（如遇下雨，另行通知）

3. 活動地點

學(xué)校操場，具體位置見車站地圖

4. 目標(biāo)受眾

全體師生及家長志愿者

5. 活動準(zhǔn)備

1、通過校報向家長通報本次活動的目的、形式、產(chǎn)品范圍等，取得家長的支持與配合，同時歡迎各班派出1-2名家長志愿者參與本次活動。

2、班主任在班內(nèi)發(fā)起宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式，安排營業(yè)員、收銀員、會計、推銷員、環(huán)保員、保安員等參加，并進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)培訓(xùn)。

3. 各班自行準(zhǔn)備義賣物品，班主任負(fù)責(zé)檢查。提前準(zhǔn)備好零錢，以備義賣之用。

4、各班級先選定本班級的攤位（小店）名稱南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，可制定宣傳展板、標(biāo)語、橫幅、海報、宣傳口號。

5. 活動期間售賣攤位桌位將由大隊自行安排：

12月24日活動所需課桌由1（4）班和1（5）班提供，一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向1（4）班借用；二年級5、6、7班和三年級各班向1（5）班借用，每個班最多可借4張課桌。

12月24日活動所需課桌由5（4）班和5（5）班提供，4（7）班和5（1、2、3）班向5（4）班借用；5（6、7）班和6年級所有班級向5（5）班借用，每個班級最多可借4張課桌。

這四個班的班主任要求學(xué)生提前整理好自己課桌里的物品；其他班級的課桌借用時，要愛護(hù)并按時歸還；椅子一律不準(zhǔn)借用，需要椅子的同學(xué)請到自己班級去借。

5. 活動期間請在雙方同意的情況下與其他同學(xué)交換手中的物品。班級攤位上的所有物品必須以硬幣進(jìn)行交易。

6. 活動跟進(jìn)

活動結(jié)束后，班級活動所得收益將加入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社聯(lián)系結(jié)對學(xué)校，為貧困學(xué)生送去新年禮物和祝福。

跳蚤市場主題活動計劃6

時間：

5月22日下午第二節(jié)課后

地方：

聚英廣場

活動：

要求學(xué)生拿出自己不用的物品（書籍、玩具、文具等），帶到學(xué)校，以跳蚤市場的形式賣給需要的人。物品交換的收益可以用來購買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。

活動目的及意義：

1.方便大家以低價與其他需要的人交換閑置的物品，實現(xiàn)人人各得其所。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生應(yīng)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì)。

3、通過本次活動，可以加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的能力，增加同學(xué)們的社會實踐能力。

活動準(zhǔn)備及執(zhí)行：

1、班主任首先向各班學(xué)生講解了本次活動的意義及注意事項。

2、周五上午由體育老師分好班級攤位，各班派代表到聚英廣場查看。

3. 攤位準(zhǔn)備。每個班級需要準(zhǔn)備放置物品的東西?？梢允撬芰喜?、野餐墊、床單等，用于攤位布置。每個班級都可以給攤位命名和裝飾，以吸引更多買家。

4. 整理物品。各班應(yīng)在周五之前整理、登記、清點、定價并貼上標(biāo)簽。（登記表在背面）

5、人員安排：每個班選出5名同學(xué)輪流負(fù)責(zé)售賣、收錢、記錄等工作，其余同學(xué)到各個攤位去采購商品。

6.產(chǎn)品定價：10元以內(nèi)，可以自行定價。

7. 商品數(shù)量：每位學(xué)生最多可拿取3件商品，未售出的商品將在售賣結(jié)束后退還給主人。

8、每位同學(xué)可帶10元啟動資金（建議大額和小額都帶），可以用來在本攤位找零，也可以去其他同學(xué)的攤位購買物品。

人員配置：

攝像師：張派偉

場地安排：運動組

維持會場秩序：校長、副校長

XX省實驗中學(xué) XX外國語小學(xué)

反思：20xx年5月15日

1.提前給家長發(fā)短信

2. 不要讓老師購買

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