美術館尋寶之旅：讓孩子感受藝術的正確打開方式

■獲取尋寶手冊并開始

劉萍在美術館工作了11年，讓她尷尬的是，當別人問她的孩子媽媽是做什么的時，孩子們都答不上??來。

美術館近年來一直致力于“吸引更多的孩子”，劉萍決定從自己的孩子做起，驗證藝術能如何影響孩子。

暑假是帶孩子參觀美術館、博物館的好時機，家長們也可以從劉萍的講述中，學到美術館的正確開法。

坐在藝術博物館里，孩子們不敢畫畫

從今年4月開始，劉萍和同事李丹組織了一支“藝術尋寶隊”，隊員是劉萍的兒子和李丹的兩個孩子，兩位媽媽帶著三個孩子到美術館、博物館尋寶。

這個類似家庭藝術營的計劃醞釀已久。劉萍在管城美術館負責展覽，同事李丹負責活動策劃?！拔覀冊诿佬g館工作了11年，但我們的專業(yè)似乎從來沒有給孩子們帶來好處。最深的感受是，孩子們來到美術館，只以為這是媽媽工作的地方，卻不知道在這里可以學習藝術、欣賞美?！?/p>

還有兩件小事讓劉萍很感動，一是當別人問起時，孩子說不清楚媽媽是做什么的，二是媽媽在畫畫方面和孩子互動不多，想順其自然，結果有一次孩子從幼兒園回來，被其他小朋友嘲笑只會畫“線描”，哭了起來。

如今我的三個孩子就要上小學了，我覺得這件事情不能再等了，我們有很好的藝術資源，珠三角是全國藝術活動非?；钴S的地區(qū)，我們真的可以利用起來。在工作中，我總是說要讓更多的孩子受益，希望從自己的孩子做起，身體力行，同時也能輻射或者影響其他孩子和家長，讓更多的人感受到藝術，親近美術館?！?/p>

開啟一場超刺激的藝術冒險

如果告訴五六歲的孩子去參觀美術館或者學習藝術，太過抽象，很難激起他們的興趣。所以從一開始，兩位媽媽就告訴孩子，這是一次尋寶之旅。每個孩子都難以抵擋對新奇和冒險的追求，對聽尋寶完成任務的冒險經(jīng)歷非常感興趣。

兩位媽媽，一位負責文案，一位負責活動策劃和藝術設計，通過策劃和設計，開啟了一場集藝術欣賞與體驗于一體的尋寶活動。

前兩次活動都是在萬城美術館舉辦的。第一次正好是俄羅斯列賓美術學院院長的作品展，有很多風景畫。當時是4月份，媽媽們定的主題是“春天在哪里”。首先我們簡單講解了每個季節(jié)要用什么顏色，冷色系和暖色系，然后讓小朋友在作品中尋找春天的顏色。最后我們用樹葉拓片帶領小朋友創(chuàng)作了《春天的動物園》和《春天的侏羅紀》。第二次是京劇國畫展，尋寶隊認識了京劇臉譜，然后大家創(chuàng)作了自己的臉譜。

第三次行動恰逢國際博物館日，好展覽多得數(shù)不勝數(shù)。隊伍向深圳進發(fā)，第一站是南山博物館，這里陳列著一些來自江蘇的藏品。孩子們憑借媽媽制作的“藏寶圖”，找到了引獸的骨笛、貪婪暴躁的饕餮鼎、王后的金色許愿符、高傲美麗的鵝頸瓶……第二站是深圳OCAT“水墨現(xiàn)在”，孩子們打了雞血一樣在場館各處尋找名叫“小墨”的家伙，回來后，用吹墨創(chuàng)作出自己的中國畫。

周末打了兩天比賽媽媽們已經(jīng)累得不行了，但看到小隊友們“還想玩”的眼神，一場比賽結束后，媽媽們就開始籌劃下一場比賽。

孩子的變化超出了媽媽的預期

只是幾次行動，隊員們的變化已經(jīng)遠遠超出了媽媽們的預期。劉萍的兒子一直由老人照顧，老人不鼓勵孩子亂涂亂畫，導致孩子不知道該畫什么。在媽媽和朋友的影響下，兒子開始主動畫畫，這讓劉萍很開心。另外兩個孩子是雙胞胎，性格比較內(nèi)向，之前不太愿意與人交流?！皩氝^程中，他們的變化比我兒子還要大，后來和幼兒園老師一起去藝術館時，他們表現(xiàn)得非常活潑，主動和老師互動，這給了媽媽很大的鼓勵?！眲⑵颊f。

在參觀博物館時，孩子們學到了一些人文知識，比如鼎、甲骨文、“九鼎”二字。當看到生活中相關的東西時，他們就能把它們和自己的奇遇、看過的展覽聯(lián)系起來，展覽和生活互動起來。另外，每次進美術館前，媽媽都會讓孩子們排隊，告訴他們在美術館里要遵守什么規(guī)則，參觀展覽時不能摸、不能撞、不能亂跑，這些都是基本的禮儀。

三個孩子自稱“三傻小隊”，他們既有團隊的行動力，又有家庭的溫暖。他們學會合作南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，嬉鬧打鬧南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，開心探險，尋寶時拍搞笑照片，小腦袋湊在一起玩水墨畫，蹲在路邊講自己畫的面具的故事……這些不經(jīng)意的瞬間，都是走近藝術的旅途中幸福的印記。

讓孩子享受藝術，理解美

劉萍說，尋寶隊想做的不是要求孩子們拿出盡可能多的手繪畫，也不是讓他們密集地吸收藝術，而是讓藝術慢慢地走進孩子們的生活，讓他們享受藝術、認識美。好的展覽、好的作品，能帶來一些不一樣的觀看方式和思維方式，從中，我們能學習和感知到這個世界，這個世界和語言、文字一樣豐富多彩。

如今很多家長都會帶著孩子去參觀博物館，但幼兒參觀展覽如何才能“大人不無聊，孩子不累”呢？

劉萍經(jīng)常看到家長帶著孩子來博物館，希望孩子把每一幅畫都看一遍，“這樣才能最大程度地增長見識”。劉萍認為，家庭沒有必要一次性看完所有展品，如果孩子六七歲，可以選三到五幅，找到自己感興趣的展品，再進行討論，才是正確的參觀方式。

對于孩子，特別是年齡較小的孩子來說，參觀藝術博物館不僅僅是一次大開眼界的旅行，他們可以獲得真正的核心技能訓練，比如在自然史博物館中獲得的認知能力、在歷史博物館中獲得的思維能力、在藝術博物館中獲得的觀察能力、在科技館中獲得的實踐能力……

劉萍還在策劃更多方式把孩子帶進美術館，比如讀書會、戲劇，甚至是在美術館過夜，體驗美妙的夜晚，讓拘謹?shù)拿佬g館體驗盡可能有趣，增加孩子們對美術館的好奇心和喜愛之情。

參觀展覽小貼士

第一步：家長調(diào)整心態(tài)，消除目的性；

第二步：提前跟孩子溝通，制定規(guī)則（培養(yǎng)在公共場所文明行為，不要養(yǎng)育頑皮的孩子）；

第三步：陪孩子做好預習作業(yè)，提前了解展覽預告（充分利用文化場館微信公眾平臺，了解展覽內(nèi)容和看點）；

步驟4：把展覽變成游戲，激發(fā)孩子的興趣；

第五步：“弱化”家長的能力，提出話題，共同討論，和孩子一起完成任務。

（記者段麗華/文字、照片由受訪者提供）

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