快樂中秋主題活動(dòng)總結(jié)：了解傳統(tǒng)節(jié)日，共享團(tuán)圓之樂

中秋節(jié)期間，我們?yōu)樾∨笥褌兣e辦了“歡樂中秋”主題活動(dòng)，讓小朋友們在品嘗中秋美食、欣賞中秋相關(guān)音樂的同時(shí)，相互合作、相互分享，通過說、做、玩的方式，了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們賞月、吃月餅、與家人團(tuán)聚的喜慶節(jié)日。

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃（三）

一、活動(dòng)背景

關(guān)于中秋節(jié)的由來，說法頗多，關(guān)于這一天的傳說和傳統(tǒng)也頗多。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并列為漢族四大傳統(tǒng)節(jié)日。每年的農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，此時(shí)正值秋季的中間，故稱中秋節(jié)。農(nóng)歷八月十五的月亮比其他月份的滿月更圓、更明亮，所以又稱“月夕”、“八月節(jié)”。這一夜，人們仰望天空中如玉盤般璀璨的月亮，自然期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子也以此來表達(dá)對家鄉(xiāng)、對親人的思念。因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在夏末初秋這樣一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，我們結(jié)束了長假，回到了熟悉的校園。 在這相聚的日子里，同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著與室友、同學(xué)、朋友重逢的喜悅，校園里的同學(xué)們也在尋找合適的機(jī)會(huì)相互交流、學(xué)習(xí)，也在規(guī)劃著新的開始、新的旅程，以及如何向即將入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們表達(dá)歡迎。

2.活動(dòng)主題：

“滿懷深情，熱情歡慶中秋佳節(jié)?！?/p>

3. 活動(dòng)目的

讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的起源和形成、民間各種慶祝方式及其所承載的獨(dú)特中華文化內(nèi)涵，讓學(xué)生體會(huì)到暑假過后在校過中秋吃月餅，慶豐收、團(tuán)聚、祝福、親情的意義；體會(huì)到學(xué)校是一個(gè)大家庭，大家都是學(xué)校大家庭的一員，應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生對父母、家鄉(xiāng)、祖國的熱愛。同時(shí)，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中華傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)的節(jié)日文化觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們歡樂與幸福。

四、參加人員：

主要針對大一、大二學(xué)生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：

20xx年x月x日19：00---21：00，籃球場、防風(fēng)雨操場、第二食堂門口

6.活動(dòng)

前期準(zhǔn)備及宣傳工作：

1.活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）收集有關(guān)中秋節(jié)名稱、由來、謎語、傳說等資料。

（2）通過采訪、訪談身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣。

2. 宣傳工作

使用大量海報(bào)及廣告牌來宣傳活動(dòng)，以有限的資源達(dá)到活動(dòng)的最佳宣傳效果。（在人流量大的廣告牌上放置海報(bào)及廣告牌）

活動(dòng)流程及安排：

1. 前期活動(dòng)：有興趣的同學(xué)可自行設(shè)計(jì)獨(dú)特、精美的月餅圖案，并將設(shè)計(jì)稿發(fā)送至郵箱，詳細(xì)評審內(nèi)容見附件。

2. 正式活動(dòng)

（1）主持人：主持人準(zhǔn)備幾個(gè)與中秋有關(guān)的有趣活動(dòng)，活動(dòng)期間可以邀請大二或大三、大四學(xué)生談?wù)勔荒陙淼氖斋@，也可以邀請大一學(xué)生談?wù)剬Υ髮W(xué)生活的憧憬，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

（2）中秋燈謎活動(dòng)：各部門編寫xx道燈謎，由各部門匯總上報(bào)，在學(xué)?；@球場、第二食堂周邊布置燈謎和熒光棒，對燈謎感興趣的同學(xué)可以向xxx工作人員詢問。

（三）中秋節(jié)祝?？ǎㄐ脑缚ǎ┧性趚xx擔(dān)任干部的同學(xué)，要寫x張心愿卡。心愿卡全部寫滿后，會(huì)進(jìn)行編號（用于抽簽）。關(guān)于心愿卡的發(fā)放：每位前來領(lǐng)取心愿卡的同學(xué)，都會(huì)領(lǐng)到一張，然后由同學(xué)自己寫上一句祝福語，放入祝福箱中。

（4）中秋抽獎(jiǎng)：主持人宣布抽獎(jiǎng)開始（20:30-21:00），抽獎(jiǎng)結(jié)束，抽出幸運(yùn)兒，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

3、后期活動(dòng)：自由拍攝學(xué)校里的中秋月，自由PS，將PS圖片發(fā)送至郵箱，評測見附件。

VII. 資源需求和預(yù)算

派對用品：

宣傳板白皮書：xx張、xx元

廣告彩色顏料：x瓶、xx元

宣傳用黃色紙張：（海報(bào)用）x 張、x 元

許愿卡：xx+xxx+xxx=xxx張，xxx元

氣球：xx個(gè)、xx元

絲帶：x元

銀色熒光棒：x盒、xx元

礦泉水：一箱，xx元

祝福盒：x

表：x

凳子：20

音響設(shè)備：x 套

活動(dòng)獎(jiǎng)：

手機(jī)支架：x元起至xx元

手機(jī)鏈：從x元到xx元

月餅：一盒，

糖果：xx元

果凍：xx元

中國結(jié)：xx個(gè)、xx元

共計(jì)：xx元。

8. 活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

1、各部門人員提前半小時(shí)到場。

2.活動(dòng)場地需提前2小時(shí)安排。

3.活動(dòng)期間，禁止人員離開。

4.活動(dòng)期間請保持場地安靜。

5、負(fù)責(zé)保證后勤部門做好必要的準(zhǔn)備并積極配合工作。

6.活動(dòng)結(jié)束后立即開始清理。

7、工作人員必須佩戴工作證。

8、完成后對所有工作進(jìn)行全面、詳細(xì)的總結(jié)。

應(yīng)急預(yù)案：如遇下雨，活動(dòng)將在防雨操場舉行。

九、附錄

1.作品要求：

① 參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者須保證作品完整版權(quán)，每人最多提交兩幅作品。（圖片需配上文字說明，并盡可能包含所用相機(jī)、鏡頭、曝光參數(shù)等）

②作品可用相機(jī)或手機(jī)拍攝，圖片須為JPEG格式，照片大小、對比度、色彩可使用相關(guān)軟件調(diào)整（PS合成照片亦可），作品像素不得小于xxW像素，尺寸不得小于x英寸。

③參賽作品內(nèi)容須緊扣主題，健康活潑。

2.投稿方式：有意參賽的同學(xué)請于x月x日前將照片電子檔發(fā)送至指定電子郵箱（每人最多投稿2幅，注明姓名、所在學(xué)院、專業(yè)）。如有疑問可咨詢以下聯(lián)系方式：電子郵箱：xx；聯(lián)系人：xx；簡稱：xx。

3、評審規(guī)則：由xx部長擔(dān)任評審，根據(jù)參賽作品的選材、攝影手法、創(chuàng)新能力等評選出優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃第四部分

1. 活動(dòng)目的

為迎接中秋佳節(jié)，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我校決定于(xx/xx)下午舉辦“月下中秋詩歌會(huì)”。

活動(dòng)說明：

1、每個(gè)班級準(zhǔn)備一組參賽選手參加比賽，由班主任負(fù)責(zé)。（每個(gè)班級進(jìn)行初選，最終選出一人或一組參賽。1-4年級在年級內(nèi)評比，5、6年級不評比。）另外，由xx老師負(fù)責(zé)選拔部分老師或?qū)W生，舉辦以迎中秋為主題的文藝晚會(huì)。

2.參賽形式不限，單人、多人團(tuán)隊(duì)均可；內(nèi)容須積極向上。

3、參賽選手名單及節(jié)目須于本周四(xx/xx)前交給xx老師，以便指導(dǎo)老師提前撰寫劇本、培訓(xùn)節(jié)目主持人。

2. 獎(jiǎng)項(xiàng)

經(jīng)校委會(huì)及語文教研組評選（一至四年級為班級優(yōu)秀獎(jiǎng)）（五年級、六年級為年級優(yōu)秀獎(jiǎng)）

團(tuán)委將負(fù)責(zé)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

3. 評分規(guī)則

詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)由朗誦內(nèi)容及技巧、精神風(fēng)貌、藝術(shù)效果、小組配合度四部分組成，滿分為10分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、背誦內(nèi)容與技巧：共5分

1、符合本次大賽要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)（1分）；

2、發(fā)音清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，詩歌節(jié)奏把握正確，押韻明顯（1分）；

3、節(jié)奏準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，聲音富有情感，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能引起聽眾的共鳴（1分）；

4、情感飽滿真摯，表達(dá)自然，很好地表達(dá)了詩的主題和內(nèi)涵。（2分）

二、精神風(fēng)貌：共3分

1.精神飽滿，姿態(tài)端正（1分）；

2、服飾整潔得體，與詩歌內(nèi)容相符（1分）；

3.表演與朗誦相結(jié)合，通過表情變化體現(xiàn)詩歌內(nèi)涵（1分）；

三、藝術(shù)效果：共2分

1、形式新穎、靈活多樣，整體效果良好，朗誦形式有創(chuàng)意。（1分）；

2. 表演者演繹獨(dú)具特色，配以恰當(dāng)?shù)奈璧富蛞魳?，或其他富有?chuàng)意的朗誦形式，給人耳目一新的感覺，朗誦形式富有創(chuàng)意，表演快速、有序、禮貌（1分）。

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃第五部分

1. 活動(dòng)目的

通過形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，讓同學(xué)們更加貼近中秋佳節(jié)，感受中秋佳節(jié)思鄉(xiāng)之情、祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科參與意識、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

2. 活動(dòng)主題

賞中秋明月，共建綠色家園

3. 活動(dòng)時(shí)間

九月 xx - 九月 xx

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、變廢為寶活動(dòng)：月餅盒過度包裝，浪費(fèi)珍貴的木材、紙張、金屬材料，為減少環(huán)境污染，善用資源，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員巧用月餅盒，進(jìn)行變廢為寶小制作，并利用月餅盒裝飾教室。

2、抒發(fā)情感的作文：三至五年級的同學(xué)們可以借中秋佳節(jié)的機(jī)會(huì)南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，與親朋好友分享自己的思緒和感受，感受今天生活的幸福，也祝愿我們偉大的祖國在未來更加繁榮富強(qiáng)。

5. 活動(dòng)評估

1.變廢為寶小作品在班級展示，每班推薦十幅左右作品參加校級評獎(jiǎng)。（德育處）

2、每個(gè)班級推薦5篇文章參加學(xué)校優(yōu)秀文章評選。（院長辦公室）

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃第六部分

設(shè)計(jì)方案：

中華民族有著五千年的悠久歷史，積淀了眾多富有東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是一個(gè)民族的立國之本，節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等民間傳統(tǒng)節(jié)日，都大力弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

中秋佳節(jié)將至，六年級組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日·中秋”主題開展系列活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)的中秋文化、月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，深刻領(lǐng)悟中秋節(jié)的寓意，感受中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，初步領(lǐng)悟人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)時(shí)間：9月xx日-9月xx日

目標(biāo)受眾：主要是六年級師生

活動(dòng)內(nèi)容及流程

1. 準(zhǔn)備

1. 召集年級組各班班主任商討活動(dòng)內(nèi)容。并分發(fā)相關(guān)材料（計(jì)劃書、主題班會(huì)教案、閱讀材料等）

2. 年級組長提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料

3、每個(gè)班級后面的公告板上都有與中秋節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。

4、宣傳動(dòng)員：9月xx日在升旗儀式上發(fā)表中秋節(jié)講話，營造節(jié)日氣氛。

5.指定相關(guān)負(fù)責(zé)人

6. 準(zhǔn)備展板，展示優(yōu)秀作品

2. 活動(dòng)內(nèi)容

1. 用生動(dòng)的筆觸描繪中秋節(jié)

中秋節(jié)是一個(gè)充滿詩意和美好的傳統(tǒng)節(jié)日，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話傳說廣為流傳。

（1）組織學(xué)生用筆畫出這些美麗的傳說。

每個(gè)班級周一至少交兩幅畫，均為A4大小，學(xué)校會(huì)對每個(gè)班級的作品進(jìn)行評估和展示。

（2）書法：以“中秋節(jié)”為主題進(jìn)行書法創(chuàng)作。

責(zé)任人：班主任、年級組長

2、制作一份以中秋節(jié)為主題的手報(bào)。

每個(gè)班級至少提交2份，年級內(nèi)進(jìn)行競賽評獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將于周一在展板上展示。

負(fù)責(zé)人：班主任

3.中秋主題班會(huì)

每個(gè)班級周一都會(huì)舉行中秋節(jié)主題班會(huì)，了解中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)。

民俗、趣聞軼事等，師生朗誦經(jīng)典中秋詩詞，感受中秋節(jié)歡樂、祥和、團(tuán)圓的氛圍。

要求：請?jiān)诤诎迳蠈懮媳敬伟鄷?huì)的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“中秋節(jié)的月亮特別明亮”、“月圓花好，歡度中秋”等。

責(zé)任人：各班班主任

照片：xxx

4.中秋主題閱讀

發(fā)放了《六年級中秋文化專題閱讀書》，組織學(xué)生晨讀，在文學(xué)中感受濃濃的中秋文化氣息。

負(fù)責(zé)人：漢語老師

照片：xxx

5.紅領(lǐng)巾電臺(tái)中秋特輯

策劃周一《我們的節(jié)日·中秋》紅領(lǐng)巾播出。編輯、攝影：xx

中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃第七部分

1.實(shí)現(xiàn)背景：

讓學(xué)生充分了解我國各地各民族中秋節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解節(jié)日的由來及形成、各種民間慶祝方式及其所承載的獨(dú)特中華文化內(nèi)涵，從而體會(huì)到中秋節(jié)吃月餅慶豐收、團(tuán)聚、祝福、親情的意義；認(rèn)識到班級是一個(gè)大家庭，大家都是班級家庭的一員，應(yīng)該互相關(guān)心、互相愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生熱愛父母、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷。同時(shí)，通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中華傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)的節(jié)日文化觀念南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們歡樂與幸福。

2.活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

3、活動(dòng)目的：中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)最大的意義和主題是“團(tuán)圓”，團(tuán)圓與和諧息息相關(guān)，團(tuán)圓不僅是一種外在形式，更是一種內(nèi)心的和諧與溝通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生民族情感，我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)決定圍繞中秋節(jié)開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、由來、習(xí)俗。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)??俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，體會(huì)天倫之樂、生活甜蜜的幸福。

3、讓學(xué)生通過了解節(jié)日，感受中華文化的特色。

4.培養(yǎng)學(xué)生收集、組織、比較、分析和運(yùn)用信息的能力和語言概括和表達(dá)能力。

4.活動(dòng)地點(diǎn)：教室、家里

五、活動(dòng)安排

第一階段：節(jié)日讀書月——主題閱讀

1、收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班進(jìn)行晨讀。

2、舉辦以中秋節(jié)為主題的班會(huì)，收集、朗誦有關(guān)中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，在品嘗月餅、背誦古詩的過程中感受到團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

主題班會(huì)時(shí)間：九月xx日班會(huì)，少先隊(duì)進(jìn)行檢查。

第二期：佳節(jié)追月——交流展覽

1、組織學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗、趣聞軼事、詩詞歌賦等資料。各班要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)資料、照片，張貼在教室布置、黑板報(bào)上。少先隊(duì)進(jìn)行檢查、評比。

2、每個(gè)班級可以在教室設(shè)立“感情”墻，學(xué)生可以把自己想向同學(xué)、親戚、老師、長輩表達(dá)的話寫在紙上并貼在墻上。

第三階段：節(jié)日賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1、開展“小小月餅傳情達(dá)意”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡、幫助長輩做家務(wù)、與家人一起品月餅、賞明月，感受闔家團(tuán)聚的幸福。

2、開展“幸福體驗(yàn)”志愿活動(dòng)，少先隊(duì)為留守兒童送去月餅和溫暖。

3、用你喜歡的方式，記錄下“吃月餅、賞月”中最難忘的一幕。

第四階段：節(jié)日思考——溝通與報(bào)告

1、回顧自己讀書、憶月、賞月的經(jīng)歷，與親朋好友、同齡人交流分享自己的感受，感受當(dāng)今生活的幸福，祝福我們偉大的祖國將來更加繁榮富強(qiáng)。

2、一至六年級每個(gè)班提交繪畫作品2幅，三至六年級每個(gè)班提交作文2篇，于xx年9月前交至少先隊(duì)，屆時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月xx日至xx日交流報(bào)告。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：中秋節(jié)習(xí)俗與由來

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些習(xí)俗和起源。

2、對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步興趣，對屈原懷有崇敬之情。

活動(dòng)二：月餅

1.感受月餅的甜蜜。

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