策劃百科
活動(dòng)策劃：游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)人民幣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
1、認(rèn)識(shí)常見的紙幣、硬幣，并能按不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人民幣進(jìn)行分類。
2、通過(guò)游戲了解人民幣在生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、正直的良好道德品質(zhì)。
1.動(dòng)畫導(dǎo)入：
今天的數(shù)學(xué)課上，老師請(qǐng)小朋友看動(dòng)畫片。你們一定要仔細(xì)看，因?yàn)榈人袆?dòng)畫片都看完后，我會(huì)讓你們給動(dòng)畫片起個(gè)名字。（播放第一個(gè)動(dòng)畫片片段）。
老師：看到這里，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友，這個(gè)動(dòng)畫里剛才發(fā)生了什么事呢？
2. 小魔術(shù)“抽獎(jiǎng)”
老師：你們都見過(guò)錢吧？好，現(xiàn)在我有兩個(gè)信封，其中一個(gè)信封里裝著錢。我給你們一個(gè)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，誰(shuí)抽到裝有錢的信封，我就把錢給他。不過(guò)我敢肯定，你們是沒有機(jī)會(huì)抽到錢的。不信，你們可以上來(lái)試試。
1.了解常見的紙幣和硬幣。
2.按照不同的規(guī)則進(jìn)行分類。
師：請(qǐng)您仔細(xì)觀察這些人民幣的不同之處，并進(jìn)行分類，然后告訴我們您是按照什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的。（組織幼兒討論人民幣的不同分類方法，如按紙幣和硬幣分類、按面值分類等）
3. 購(gòu)買游戲：點(diǎn)贊的小世界——“點(diǎn)贊商店”
通過(guò)播放第二個(gè)動(dòng)畫片段，小朋友可以了解到金錢可以用來(lái)購(gòu)買各種各樣的東西。
師：小朋友們，看完這個(gè)動(dòng)畫，你們覺得錢可以用來(lái)干什么呢？你們自己買過(guò)東西嗎？你們賣過(guò)東西嗎？我知道很多小朋友都去過(guò)江蘇的如如世界。今天，張老師給小朋友們打造了一個(gè)小小的如如世界。這里有一個(gè)“如如商店”，可以買東西，也可以賣東西。
孩子們，請(qǐng)仔細(xì)閱讀價(jià)格，拿正確的錢，并給正確的零錢。買賣時(shí)要有禮貌。
1. 老師扮演銷售員和顧客，向孩子們演示如何購(gòu)買和銷售物品。
2. 孩子們扮演售貨員和顧客并進(jìn)行購(gòu)買（關(guān)注購(gòu)買）。
4、播放動(dòng)畫片段3、4、5，培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、正直的良好道德品質(zhì)。
老師：錢可以用來(lái)買自己喜歡的東西，但是動(dòng)畫片里的小孩沒有錢，他怎么辦呢？（播放動(dòng)畫片第三段）。
師：小陶現(xiàn)在有錢了，你覺得他可以買點(diǎn)什么嗎？（??幼兒發(fā)表自己的看法）
老師：我們看看小陶買了什么嗎？（??播放動(dòng)畫片4）。
老師：他買了嗎？為什么？
老師把故事的其余部分講出來(lái)，看看他最后做了什么決定以及他如何表現(xiàn)。（繼續(xù)播放第五個(gè)動(dòng)畫片段）。
請(qǐng)告訴我們這幅漫畫告訴了我們什么。那么這幅漫畫應(yīng)該叫什么名字呢？
4. 結(jié)尾：歌曲《一分錢》
老師：我記得小時(shí)候有一首很流行的兒歌，今天我來(lái)教小朋友們這首歌。
課件一邊播放歌曲，一邊向孩子們展示來(lái)自39個(gè)不同國(guó)家的硬幣圖片。
游戲活動(dòng)策劃第 2 部分
增進(jìn)教師之間的相互了解，慶祝教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，加強(qiáng)教師之間的合作與凝聚力，建立和諧的團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
9 月 7 日，下午 5:3-6:3。
我們公園的游樂場(chǎng)。
郭詩(shī)樂。
千人同心，動(dòng)物蹲大連，真情永存，占據(jù)陣地，拔起山河。
活動(dòng)開始前，全體老師抽簽分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)要求派隊(duì)員參加活動(dòng)，總分最高的隊(duì)伍獲勝，所有獲勝隊(duì)員均獲精美禮品一份。
1. 大家同心協(xié)力。
紅藍(lán)隊(duì)各將左手搭在前面隊(duì)員的右肩上，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一圈向前移動(dòng)，走到另一邊再繞回來(lái)。速度快的隊(duì)獲勝。游戲進(jìn)行兩次，每次獲勝得1分。
2.動(dòng)物蹲守大連。
每隊(duì)派出三名戴著動(dòng)物頭飾的隊(duì)員，通過(guò)石頭剪刀布來(lái)決定哪一隊(duì)隊(duì)員先喊出“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲后，大象蹲”，大象則繼續(xù)邊喊邊做動(dòng)作，蹲得不正確或喊完不回應(yīng)的那組隊(duì)員就輸了。游戲進(jìn)行三次，每組獲勝得1分。
3.真愛永恒。
每隊(duì)派出8人，每隊(duì)每個(gè)人嘴里都含著一根吸管。第一個(gè)人將吸管上的三角鐵依次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞的速度快慢決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每獲勝一次得1分。
4.占據(jù)位置。
游戲開始時(shí)，每隊(duì)六人需要一起站在一張報(bào)紙上，身體的任何部位都不能接觸地面。成功后，撕下一半報(bào)紙站在上面，再撕下另一半……直到失敗。最后，能站在最小報(bào)紙上的隊(duì)伍獲勝。
5. 把山河拉在一起（拔河）。
紅藍(lán)隊(duì)全體隊(duì)員參加，游戲進(jìn)行3次，每獲勝一次得1分。
游戲活動(dòng)策劃第 3 部分
xxxxx。
浪漫自助餐，各類酒水飲料，應(yīng)季水果一應(yīng)俱全，既可以惡作劇，也可以發(fā)糖果，燈光閃爍，世界各地的公主王子、怪物鬼魂飄蕩，黑貓、蜘蛛、女巫、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚！
2. 入場(chǎng)后，現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，隨后主持人在一片尖叫聲中出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。
3、激情圓圈舞：互不相識(shí)的鬼魂通過(guò)社交圓圈舞互相認(rèn)識(shí)。
5.再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（準(zhǔn)備大皮膚），根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做好更多準(zhǔn)備，直至活動(dòng)結(jié)束。
6.結(jié)束、合影注意事項(xiàng)：需要拍攝全程照片，包括游戲照、集體照、個(gè)人照……
：而且一定要化妝，越出彩越好？記得當(dāng)天的著裝就足以脫穎而出?。ㄗ詡涠Y物和糖果）。
1、我們的活動(dòng)一直以來(lái)都是非盈利性的，主要目的是認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓更多的朋友快樂。
2. 聚會(huì)的總費(fèi)用將會(huì)詳細(xì)記錄，稍后會(huì)在網(wǎng)上公布，所有參加者將分?jǐn)傎M(fèi)用！
3. 預(yù)計(jì)活動(dòng)人數(shù)約40人，記得帶上你最好的朋友哦！
注：所需材料：
1.南瓜、糖果、酒、飲料、冷食。
2、面具、油畫顏料、黑貓、假蜘蛛、女巫、掃帚等萬(wàn)圣節(jié)用品可以在專賣店購(gòu)買。
3.適合的場(chǎng)地、燈光、音樂等需要工作人員：
1. 游戲策劃人 2. 派對(duì)主持人 3. 燈光師 4. 專職攝影師 5. 活動(dòng)組織者（必須提前集合） 6. 暗中營(yíng)造氛圍的人 7. 整形外科醫(yī)生 8. 制作南瓜燈的人（必須提前做好準(zhǔn)備）。
游戲活動(dòng)策劃第四部分
幼兒園全體小朋友和家長(zhǎng)。
xxxx年3月12日。
1、了解花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，熱愛大自然。
2、知道什么是“3.12”，并能積極參與植樹活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（各班任課老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料準(zhǔn)備：花草樹苗若干株（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)），各班自帶小花盆、小桶、鏟子等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，讓孩子和老師（家長(zhǎng)）一起設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)識(shí)。
4、學(xué)習(xí)一首關(guān)于樹的童謠、歌曲或詩(shī)歌（每個(gè)班主任負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和樹一起成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品），植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
6.照顧植物。
1. 宣讀保護(hù)植物的提案，并讓所有孩子效仿。
2、校長(zhǎng)講話（植樹節(jié)的由來(lái)）。
3. 所有小朋友和老師一起唱有關(guān)樹的歌曲。
4、各班組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)（小班：給花草樹木澆水、與樹合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上會(huì)和家長(zhǎng)老師一起進(jìn)行植樹活動(dòng)，掛牌子...最后進(jìn)行合影）。
延伸活動(dòng)：每天觀察自己栽種的花草樹木的變化并加以照料。
游戲活動(dòng)策劃第五部分
集體配合、默契。
走出校園，體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)生活。
xx年4月21日。
維納斯農(nóng)場(chǎng)（大學(xué)城）。
5.目標(biāo)受眾：
2011級(jí)電子商務(wù)專業(yè)2班學(xué)員。
3.進(jìn)去后大家就地集合，班長(zhǎng)看著組員，組委會(huì)成員去買爐具，帶領(lǐng)大家去野餐目的地。班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家收拾好場(chǎng)地，組委會(huì)成員帶著組長(zhǎng)去領(lǐng)取野餐工具。
4、野餐過(guò)程（分工、合作、自由玩耍）。
5、野餐結(jié)束后，大家進(jìn)行集體活動(dòng)，6點(diǎn)15分30分集合準(zhǔn)備返校。
1、活動(dòng)期間，必須服從安排，注意自身安全，共同發(fā)光發(fā)熱。
2、準(zhǔn)備一雙拖鞋，一套衣服，一把梳子，一條毛巾，一把雨傘和一頂帽子（就是背包）。
3.攜帶學(xué)生證。
4.請(qǐng)妥善保管您的財(cái)物，避免財(cái)產(chǎn)損失。
5.參加水上行走或攀巖活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免跌倒等受傷（活動(dòng)時(shí)可結(jié)伴一起玩）。
游戲活動(dòng)策劃第六部分
通過(guò)游戲，學(xué)生可以鞏固對(duì)能被2、3、5整除的數(shù)字的特征，同時(shí)學(xué)會(huì)分析能被2、3、5整除的數(shù)字的特征。
此游戲適合三年級(jí)學(xué)生，要求保持良好的課堂紀(jì)律。
大約5分鐘。
中級(jí)適合年級(jí)：三年級(jí)。
本游戲適用于小學(xué)三年級(jí)《能被2、3、5整除的數(shù)》課程，作為學(xué)生分別掌握能被2、3、5整除的數(shù)的特征之后，同時(shí)學(xué)習(xí)能被2、3、5整除的數(shù)的特征之前的過(guò)渡。
整個(gè)班級(jí)游戲流程：
學(xué)生：好的！
2. 老師：現(xiàn)在我發(fā)出指令，請(qǐng)大家按照我的指令做出反應(yīng)。
命令1：學(xué)號(hào)能被2整除的學(xué)生請(qǐng)站起來(lái)。
命令2：學(xué)號(hào)能被5整除的學(xué)生請(qǐng)站起來(lái)。
3. 老師：為什么有的同學(xué)站了兩次？
學(xué)生：因?yàn)樗麄兊膶W(xué)生編號(hào)可以被 2 和 5 整除。
命令3：學(xué)號(hào)能被3整除的學(xué)生請(qǐng)站起來(lái)。
4、老師：為什么有一個(gè)同學(xué)又站起來(lái)了？（全班學(xué)生不到60人）。
學(xué)生：因?yàn)樗膶W(xué)號(hào)能被2、5和3整除。
此游戲操作簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，深受學(xué)生歡迎，因此，教師在組織學(xué)習(xí)游戲時(shí)，應(yīng)注意監(jiān)督課堂紀(jì)律。
游戲活動(dòng)策劃第 7 部分
促進(jìn)安定團(tuán)結(jié)、帶來(lái)幸福安康、構(gòu)建和諧校園。
20xx 年 4 月中旬。
操場(chǎng)。
五個(gè)主要組織及其團(tuán)隊(duì)。
學(xué)生會(huì)。
文化體育部。
學(xué)校學(xué)生會(huì)其他部門。
各位學(xué)生會(huì)文體部秘書。
活動(dòng)旨在豐富校園生活，促進(jìn)同學(xué)們的情感交流，提高團(tuán)隊(duì)間的合作精神，進(jìn)一步展現(xiàn)大學(xué)生的活動(dòng)能力，不斷加強(qiáng)信息學(xué)院五大組織間的交流與溝通，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更加卓有成效、卓有成效。通過(guò)本次比賽，傳承信息學(xué)院精神，弘揚(yáng)信息學(xué)院風(fēng)采。
1.活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)均包含體育、智力、趣味游戲等內(nèi)容。
（一）比賽環(huán)節(jié)（14：30-15：30）。
五大機(jī)構(gòu)經(jīng)選拔后各派出一組代表參賽，其他團(tuán)體自愿組隊(duì)參賽。最先報(bào)名的隊(duì)伍將參加比賽（每隊(duì)由4人組成，2男2女）。最終只限6支隊(duì)伍抽簽，2支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行“三關(guān)”比賽。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50-18：00）：學(xué)生自由組隊(duì)，教師也可參與（每隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），進(jìn)行“三級(jí)游戲”。
（1）比賽器材借用及場(chǎng)地安排。
（2）參賽選手在指導(dǎo)下在候場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，六組分組編號(hào)，抽取一人留下電話號(hào)碼，電話號(hào)碼將標(biāo)注在成績(jī)統(tǒng)計(jì)表組號(hào)上方，用于最終通知獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
（3）指導(dǎo)工作人員講解比賽規(guī)則。
（4）選手入場(chǎng)后，按順序開始完成體能級(jí)、智力級(jí)、趣味級(jí)的比賽。
（5）比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表將送至頒獎(jiǎng)臺(tái)，由秘書處進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)。
（6）秘書安排文藝團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地。
（7）娛樂組球員在指導(dǎo)下在后場(chǎng)準(zhǔn)備，編號(hào)方式同上，但以 4 人為一組。
（8）選手入場(chǎng)，逐一通過(guò)關(guān)卡，各組第一名將參加終極智力競(jìng)賽。
（9）比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表將送至頒獎(jiǎng)臺(tái)，由秘書處進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)，確定獲獎(jiǎng)名單。
（10）通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，并在獎(jiǎng)杯臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
（11）工作人員清理場(chǎng)地，整理物品。
注：每個(gè)參賽隊(duì)都會(huì)有一名陪同人員全程跟進(jìn)并進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，避免主裁判因各種原因造成計(jì)分錯(cuò)誤，并在整個(gè)比賽過(guò)程中隨時(shí)解答隊(duì)員關(guān)于計(jì)分錯(cuò)誤的疑問(wèn)。
4. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與資金統(tǒng)計(jì)。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與資金統(tǒng)計(jì)。
（1）競(jìng)賽階段，對(duì)6支參賽隊(duì)伍按照“三級(jí)賽”成績(jī)進(jìn)行排名，選出前三名隊(duì)伍。
一等獎(jiǎng)：電話卡1張。
二等獎(jiǎng)：2名，電話卡50元×2張×450元×8400元400元144元。
三等獎(jiǎng)3名，筆記本、筆12元x12支，共計(jì)400+400+144=944元。
（2）文娛環(huán)節(jié)中，每隊(duì)將獲得參與獎(jiǎng)一份，并在最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
游戲活動(dòng)策劃書第 8 部分
為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)會(huì)員的積極性，讓大家在活動(dòng)中玩得開心，緩解學(xué)生會(huì)工作的壓力，同時(shí)增強(qiáng)各部門會(huì)員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互的溝通與了解，更好更出色的完成今后的工作，在春暖花開的三月，學(xué)院團(tuán)委舉辦了學(xué)生會(huì)會(huì)員趣味系列活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)各部門成員必須參加，每個(gè)部門組成一個(gè)小組。
：河?xùn)|田徑場(chǎng)。
學(xué)生會(huì)下設(shè)11個(gè)部門，競(jìng)賽采用積分制，如某部門在某項(xiàng)競(jìng)賽中獲得第一名，可獲11分，第二名可獲10分，第三名可獲9分，以此類推。每項(xiàng)競(jìng)賽項(xiàng)目的最終得分累計(jì)為該部門的最終得分，得分最高的部門獲勝，并獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。競(jìng)賽設(shè)有名次獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)和成功參與獎(jiǎng)。
這個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)小活動(dòng)，分別是四人五腳（即四個(gè)人的腳都被綁住）、籃球投籃、化學(xué)謎語(yǔ)、50米短跑。
規(guī)則：四人站成一排，依次編號(hào)1.2.3.4，用左腳綁住另一人的右腳并行走一段距離。到達(dá)綁腳端后，1號(hào)跑到籃球場(chǎng)罰球線投籃，2號(hào)撿球，投中三次后，3號(hào)立即到化學(xué)試劑猜謎臺(tái)回答問(wèn)題。如果連續(xù)答錯(cuò)兩道題，則宣告失敗。如果三道題中有兩道答對(duì)，4號(hào)立即沖過(guò)50米跑道，到達(dá)最后的終點(diǎn)線。用時(shí)最少的隊(duì)伍獲得冠軍，并依此推算名次。
規(guī)則：一個(gè)部門兩人揮動(dòng)長(zhǎng)繩，其余成員依次穿過(guò)揮動(dòng)的長(zhǎng)繩（成員可多次穿過(guò)）。兩分鐘內(nèi)穿過(guò)人數(shù)最多的小組獲勝。
規(guī)則：將10個(gè)裝有約1/4水的礦泉水瓶以一定距離擺放，用籃球當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去（不能砸碎，必須滾過(guò)礦泉水瓶）。每個(gè)部門有三次機(jī)會(huì)，三次中擊倒瓶子數(shù)量最多的部門獲勝。
規(guī)則：為增加比賽挑戰(zhàn)性，拔河隊(duì)由兩個(gè)部門加主席團(tuán)組成，每隊(duì)12人，男6人、女6人（部門組合以抽簽方式確定）。比賽采用淘汰制，抽簽確定參賽隊(duì)伍。第一輪淘汰賽一局決出勝負(fù)，獲勝三隊(duì)直接進(jìn)入復(fù)賽，另一隊(duì)從第一輪淘汰的隊(duì)伍中選出。復(fù)賽、決賽采用三局兩勝制。
游戲活動(dòng)策劃書第9章
猜猜歌名：
樂隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)演奏樂曲，在場(chǎng)學(xué)生根據(jù)旋律猜出歌曲，并上前說(shuō)出歌曲名稱、唱出歌曲高潮部分。（興趣濃厚的學(xué)生可以樂隊(duì)伴奏唱一首歌曲）。
與時(shí)間賽跑：
在場(chǎng)地盡頭用繩子吊起2袋mimi。將學(xué)生分成幾組，每組選出3名代表，2名學(xué)生將1名學(xué)生懸空（只要雙腳不接觸地面）并以最快的速度將mimi抬到盡頭。懸空的學(xué)生用嘴叼起mimi，另2名學(xué)生以最快的速度將其抬到最前端放下mimi重新開始。摘完所有mimi后，回到最前端時(shí)需要將mimi吃掉（隊(duì)員可以幫忙吃，但在mimi全部摘完之前不能吃，否則算犯規(guī)，扣0分）。
最快完成的隊(duì)伍獲勝。（只能用嘴叼熟女，其他任何方式視為犯規(guī)，扣0分。如果腳著地，必須重新開始，否則扣0分。）一共三輪，第一輪2袋熟女，第二輪3袋熟女，第三輪4袋熟女，計(jì)算總分，失敗的隊(duì)伍要受到懲罰。
面對(duì)面，背對(duì)背：
深水炸彈：
在場(chǎng)地兩端各擺放一個(gè)凳子，分成幾組，每組選出三名代表，一名同學(xué)坐在末端手拿氣球，另兩名同學(xué)站在頭端以最快的速度沖到末端坐在氣球上戳破，然后立刻跑回末端與另一名同學(xué)擊掌接替，再換人坐在氣球上再次戳破。（不準(zhǔn)用手或其他任何方法戳破氣球，只能坐在氣球上戳破，否則算犯規(guī)，扣0分。沒有擊掌接力就沖上去的，不計(jì)分。）
一共3輪，每輪5個(gè)氣球，最快完成任務(wù)的隊(duì)伍獲勝。
龍取水：
拿把椅子：
拼湊：
參賽者被分成4-5組，每組先選出一名獲獎(jiǎng)?wù)?，獲獎(jiǎng)?wù)呤帜猛斜P站在舞臺(tái)上，其他組提供物品，按照主持人要求擺放在托盤上，最先收集到所有物品的組獲勝。背景音樂響起，主持人開始朗讀物品，各組成員按一定間隔從現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備和收集物品。
有待確定：
擠壓氣球（梓樹尾巴）：
每個(gè)人把一根繩子一端綁在氣球上，另一端系在自己的腰上，假裝是動(dòng)物的尾巴。他們比賽看誰(shuí)能抓住別人的尾巴，同時(shí)保護(hù)自己的尾巴不被扯掉。誰(shuí)還能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
牽手：
一名隊(duì)員被蒙上雙眼，另一名隊(duì)員牽著他的手，沿著預(yù)先準(zhǔn)備好的路徑行走。 摘掉眼罩后，每個(gè)隊(duì)員握住該隊(duì)員的手，并讓他找出剛才和他牽著手的是誰(shuí)。
所有游戲懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)：
1. 勝利者的氣球擊中失敗者的氣球，并將其擊破。
2. 勝利者會(huì)用口紅在失敗者的臉上隨意畫一畫。
3.失敗的隊(duì)伍可在上述兩種處罰中選擇一種。
4.獲勝隊(duì)伍可到特色區(qū)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
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游戲活動(dòng)策劃第 10 部分
1、引導(dǎo)孩子欣賞各種顏色，讓孩子感受色彩的藝術(shù)美。
2、培養(yǎng)孩子的觀察能力，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)、嘗試操作，發(fā)展孩子對(duì)色彩的感知能力。
3.激發(fā)孩子創(chuàng)作的欲望，培養(yǎng)孩子從事藝術(shù)活動(dòng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：制作《色彩隨想錄》白板課件、PPT；給小朋友準(zhǔn)備白紙、水彩筆、油畫棒、廣告顏料及畫筆、毛刷及抹布、報(bào)紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子認(rèn)識(shí)常見的顏色并知道它們的名稱，有藝術(shù)欣賞的經(jīng)驗(yàn)。
帶領(lǐng)孩子們來(lái)到一個(gè)安靜的多媒體教室，調(diào)暗燈光，創(chuàng)造一個(gè)適合欣賞的環(huán)境。
“今天我們來(lái)玩一個(gè)與‘顏色’有關(guān)的游戲，好嗎？” （好）。
老師點(diǎn)擊白板“窗簾”按鈕，即可除去遮蓋白板的“窗簾”。
分析：通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，幫助孩子進(jìn)入更好的欣賞狀態(tài)。
2.感受色彩。
（1）呈現(xiàn)白板課件第一頁(yè)：整個(gè)屏幕為紅色，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放歌曲《紅色激情》。
“孩子們，請(qǐng)看大屏幕，我們來(lái)欣賞一下音樂吧?！?/p>
分析：通過(guò)同時(shí)呈現(xiàn)紅色和對(duì)應(yīng)的音樂，幫助孩子感受顏色，激發(fā)孩子的想象力。
（2）呈現(xiàn)白板課件第二頁(yè)：紅色背面出現(xiàn)多個(gè)閃爍的方形封面圖片。
“當(dāng)你看到紅色時(shí)你會(huì)想到什么？”
“生活中的紅色是什么？”
隨著孩子們說(shuō)出物體的名稱，老師在白板上拖動(dòng)塊狀圖片，顯示老師事先想到的紅色物體的圖片，例如國(guó)旗，紅色水果，紅色花朵，紅色衣服，救護(hù)車標(biāo)志等。
分析；通過(guò)展示預(yù)設(shè)的紅色物體圖片，幫助孩子聯(lián)想到生活中的紅色事物，引發(fā)孩子的生活體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子思維集中在色彩欣賞上。
3.感受紅色。
（1）點(diǎn)擊白板進(jìn)入第三頁(yè)面，將整個(gè)紅板再次呈現(xiàn)給小朋友。
“生活中很多東西都是紅色的，紅色是很美的顏色，我最喜歡紅色，還有哪個(gè)小朋友喜歡紅色呢？”（小朋友紛紛回答）
“當(dāng)你看到紅色時(shí)你有什么感覺？”
“你感覺如何？”
分析：通過(guò)引導(dǎo)式提問(wèn)，幫助孩子將對(duì)具體紅色事物的聯(lián)想過(guò)渡到紅色事物帶給自己的感受，逐步引導(dǎo)孩子的思維由具體到抽象，并讓孩子感受到顏色，并通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
（2）呈現(xiàn)白板課件第三頁(yè)，全屏紅色背景，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放歌曲《紅色激情》，老師進(jìn)行總結(jié)。
老師最后用充滿激情的聲音總結(jié)道：“紅色是激情的象征，它代表著溫暖、熱情、無(wú)拘無(wú)束……給人一種希望的感覺……”
分析：老師通過(guò)總結(jié)，進(jìn)一步肯定了孩子們對(duì)于顏色感受的表達(dá)，幫助孩子們建立信心。
4.色彩想象。
（1）展示白板課件第4頁(yè)，讓孩子們體驗(yàn)其他的顏色。
“現(xiàn)在我們來(lái)依次欣賞幾種其他顏色。（老師一邊講一邊拖出相應(yīng)的顏色圖片）有藍(lán)色、黃色、綠色、黑色。”
“在觀看的過(guò)程中，希望大家能夠展開想象的翅膀，去感受色彩帶給你的美妙感受！”
（2）在白板課件第四頁(yè)顯示小三角形鏈接按鈕，播放PPT課件，通過(guò)不斷播放對(duì)應(yīng)顏色的音樂（如紅色激情、藍(lán)色夢(mèng)幻、綠色原野、黑色森林等），利用動(dòng)感、富有視覺沖擊力的幾何圖形、色塊變化課件，讓孩子感受到各種顏色帶給我們的不同感受。
分析：通過(guò)呈現(xiàn)相應(yīng)的顏色和音樂，讓孩子進(jìn)一步感受到不同的顏色帶給我們的不同感受。
（3）PPT課件播放完畢后，老師回到第四頁(yè)，點(diǎn)擊白板課件按鈕，出現(xiàn)左窄右寬的白板編輯界面，老師讓小朋友描述自己對(duì)顏色的感受，根據(jù)小朋友的描述，點(diǎn)擊相應(yīng)的顏色，白板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的顏色。
“欣賞完之后，誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)你最喜歡的顏色？然后告訴我們這個(gè)顏色給你心里帶來(lái)什么樣的感受？”（讓小朋友講述故事）。
分析：讓孩子通過(guò)講故事來(lái)表達(dá)顏色給他們帶來(lái)的感受。
（4）保教配合：在陪同老師的幫助下，總結(jié)出這些顏色給人的總體感受。
“其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心的感受都是不一樣的，××老師，請(qǐng)您講講您對(duì)這些顏色的感受吧！”（隨行老師總結(jié)感受）。
（5）教師點(diǎn)擊白板課件中的鏈接按鈕，在優(yōu)美的藍(lán)色音樂背景下，總結(jié)課堂內(nèi)容。
“色彩在我們的生活中隨處可見，它們裝點(diǎn)著我們的世界，讓我們的生活變得豐富多彩。這就是藝術(shù)，是美與靈魂的結(jié)合?！?/p>
分析：通過(guò)總結(jié)，讓孩子體會(huì)到生活中處處都有美，要用心去觀察，用心去體會(huì)，幫助孩子樹立美的觀念。
5.用畫筆表達(dá)。
“今天老師準(zhǔn)備了各種各樣的材料，你們可以用各種各樣的顏色去創(chuàng)作，小朋友們，用顏色來(lái)表達(dá)你們的心情和感受吧！”
（孩子們?cè)诿烂畹囊魳废逻M(jìn)行色彩繪畫活動(dòng)，老師進(jìn)行參觀指導(dǎo)）。
游戲活動(dòng)策劃書第11章
為大家提供一個(gè)展示自我、交流聯(lián)系的平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)要求，給大家留下一個(gè)溫馨美好的回憶。
化學(xué)工程專業(yè)1班，xx年級(jí)。
xx年10月16日上午。
塑料游樂場(chǎng)。
（1）按游戲規(guī)則分組，以各宿舍為單位，派出相應(yīng)的代表。
（2）主持人開場(chǎng)，提出活動(dòng)主題（如：“讓我們一起動(dòng)起來(lái)……”，“讓我們互相認(rèn)識(shí)……”），點(diǎn)燃激情，營(yíng)造氛圍。
（3）各組輪流進(jìn)行活動(dòng)游戲。
（4）記錄并授權(quán)一些經(jīng)典對(duì)話或經(jīng)典動(dòng)作。
（5）游戲。
1、踩氣球：每位選手腿上綁有四個(gè)氣球，所有選手入場(chǎng)，游戲開始，選手開始互相踩氣球，一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多的選手獲勝。（每輪比賽每個(gè)宿舍出場(chǎng)兩人，游戲進(jìn)行三輪）。
2、拉網(wǎng)捕魚：一名同學(xué)推出一名同學(xué)作為初始漁夫，其他同學(xué)作為小魚在指定區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)。漁夫抓到的“小魚”與“漁夫”攜手織網(wǎng)，繼續(xù)捕魚，直到“小魚”全部抓到，所有同學(xué)都織好了一張巨大的漁網(wǎng)，游戲結(jié)束。游戲過(guò)程中南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，漁網(wǎng)不能斷，也就是同學(xué)們不能分開，如果分開，將被視為違規(guī)。
3.粘貼煎餅：所有學(xué)生都在圈子中站在兩個(gè)學(xué)生中，一個(gè)學(xué)生開始跑步，另一個(gè)學(xué)生開始追逐學(xué)生。游戲一次。
4.警方抓住小偷：在游戲開始之前，每個(gè)人都有自己的個(gè)人信息，例如電話號(hào)碼和QQ號(hào)碼。
游戲道具：氣球、兩個(gè)袋子、12元。
通過(guò)這種社交聚會(huì)，同學(xué)將增加他們彼此之間的熟悉程度，使每個(gè)人更方便地交流，學(xué)習(xí)和生活在一起，并加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系，這將使每個(gè)人都能更好地適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境，并以一種新的，積極的態(tài)度更好地迎接大學(xué)生活。
該文檔的格式是。
。
游戲活動(dòng)計(jì)劃書第12章
1.活動(dòng)主題：
溝通，理解，關(guān)懷和維持心理和諧與健康。
2.活動(dòng)時(shí)間：
10月14日，**。
No.16中學(xué)。
iv。
1.通過(guò)一系列心理健康知識(shí)促進(jìn)，我們將向?qū)W生告知心理健康的重要性，普及心理健康知識(shí)，提高心理健康意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生注意心理健康，保持心理健康和身體健康的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，并提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢并回答學(xué)生的心理健康問(wèn)題。
2.通過(guò)一系列有趣的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理健康教育，指導(dǎo)他們建立正確的世界前景，對(duì)生活和價(jià)值觀的看法，并營(yíng)造出良好而和諧的校園氛圍。
5.宣傳：
南京一站式活動(dòng)策劃公司，舞美燈光音響設(shè)備租賃，舞臺(tái)桁架搭建，雷亞架篷房，活動(dòng)設(shè)備桌椅租賃，就找南京恒睿文化傳媒。官網(wǎng)案例介紹: www.a1721.com VX咨詢：a17705288425 聯(lián)系電話：17768118177
