“唱響新發(fā)地秀出我夢想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽

一等獎：1名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）

二等獎：三名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）

三等獎：5名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）

優(yōu)秀獎：4名（頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵）

七、評委安排

電力系文??學(xué)藝術(shù)系主任

權(quán)力部文藝處處長

建設(shè)系文學(xué)藝術(shù)系主任

藝術(shù)系新聞處處長

經(jīng)濟管理系藝術(shù)教研室主任

機電工程系藝術(shù)教研室主任

商會會長

工商會副會長

工商會副會長

歌唱比賽一等獎獲得者

八、參與名額

報名按部門負(fù)責(zé)人總數(shù)的20%計算

九、注意事項

1、主辦方應(yīng)注意整個活動過程的時間安排。

2、互動交流環(huán)節(jié)主持人要注意會場氣氛，使其輕松愉快。

3. 主持人不得保持沉默。

4、主持人善于隨機應(yīng)變，著裝得體，說話幽默和諧。

5、座位應(yīng)排列整齊、有序，不得有空座。

6、注意游戲時間，避免拖延和混亂。

7、各協(xié)會會員必須佩戴工作證，盡量穿統(tǒng)一服裝。

八、協(xié)會會員要帶頭，幫助調(diào)節(jié)會場氣氛。

9、會場布置簡潔、細致、典雅。

英語歌唱比賽活動策劃本2

一、活動目的：

為豐富員工業(yè)余生活，使員工充分、健康地利用業(yè)余時間，同時給員工展示自我的舞臺，公司特開展首屆新發(fā)地員工歌唱大賽“唱響新發(fā)地，展示自我”我的夢想”。 希望同事們能夠通過歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)格，同時更好地融入新發(fā)地這個大家庭。

2、活動地點：

金殿五樓

3、活動時間：

5月23日 10:00-13:40

四、籌備單位及分工

企業(yè)文化部：負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的選擇、初賽選手的選拔、選手名單和聯(lián)系方式的統(tǒng)計、選手伴奏者和評委邀請函的收集等； ETC。

策劃部：負(fù)責(zé)對外宣傳工作（背景等），拍攝活動全過程，并將照片和報道發(fā)送至企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)公告欄。

餐飲部：比賽現(xiàn)場裁判及觀眾座位安排

行政部：負(fù)責(zé)發(fā)放選手簽到號碼牌、統(tǒng)計選手比賽成績。 保衛(wèi)部：負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序。

酒店工程部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備（音響、燈光）調(diào)試、歌手歌曲伴奏播放等。

評委名單（暫定）：

徐衛(wèi)華、林浩源、薛庭祥、王海軍、劉勇、李樹娣、沉東華、黃永紅主持人名單（暫定）：喬勇、趙梅

5、評級信息：

包含5項內(nèi)容：歌曲信息、音質(zhì)及音質(zhì)、演唱技巧、外貌、歌手風(fēng)格

a) 歌曲信息：參賽歌曲信息要求健康、積極（1分）

b) 音色音質(zhì)：要求發(fā)音清晰，音色清晰有質(zhì)感（2.5分）

c) 演唱技巧：要求整首歌曲唱得感情豐富南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，音樂節(jié)奏感強，歌曲唱完整（2.5分）

d) 儀表：要求選手著裝優(yōu)雅，舉止穩(wěn)重（2分）

e) 歌手臺風(fēng)：要求歌手具有舞臺表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，舞臺穩(wěn)定，有自己的特色（2分）

六、活動流程

（一）賽前安排：

1、餐飲部負(fù)責(zé)提前搭建場地，酒店工程部負(fù)責(zé)設(shè)備調(diào)試。

2、參賽者應(yīng)在比賽前半小時到達比賽場地。 行政部、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護和指導(dǎo)。

3、正式比賽前，將召集參賽者進行抽簽。 4人一組，從A到H分為8組，演唱順序為A1、A2、A3、A4等。

（二）競賽流程：

1. 開場，介紹評委

2、第一輪，小組對抗。

按照賽前抽簽的順序，各組選手依次上臺演唱準(zhǔn)備好的曲目。 評委和老師根據(jù)選手在舞臺上的表現(xiàn)，按照評分規(guī)則對選手的表現(xiàn)進行評分。 學(xué)習(xí)部的學(xué)生將負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)（除去最高分）分，減去最低分）。 各組表演結(jié)束后，主辦方統(tǒng)一報出成績，各組得分最高的選手將獲得進入第二輪決賽的資格。

3、第一輪結(jié)束，嘉賓們表演舞蹈活躍氣氛，第二輪進入決賽的八名選手再次抽出。

4、第二輪進入決賽的八名選手按照抽簽順序依次演唱歌曲，并由評委打分。 得分最高的選手獲得一等獎，第二和第三高分的選手獲得二等獎，第四到第三高的選手獲得二等獎。 得分最高者為三等獎。 其他獎項由評委討論后選出。

5、行政部、人力資源部統(tǒng)計選手的成績并進行總結(jié)。 嘉賓表演舞蹈。根據(jù)評委意見，評選“最佳人氣獎”等其他獎項，并公布結(jié)果。

6. 領(lǐng)導(dǎo)獎

七、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

8、活動結(jié)束

一等獎1名，獎金500元

二等獎兩名，獎金人民幣300元

三等獎3名，獎金200元

最受歡迎獎獲得者將獲得獎金200元

最佳舞臺表演獎1名，獎金200元

部門獎：最佳組織獎1名（評選標(biāo)準(zhǔn)為：1.參賽人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)的比例；2.活動現(xiàn)場對參賽者的后盾支持；3. 4、年末與優(yōu)秀部門合作評選環(huán)節(jié)）

（三）賽后安排

所有員工留下來清理場地。

英語歌唱比賽活動策劃本3

一、活動主題：

唱響青春，唱響自己

二、活動目的：

我校舉辦本次比賽只要能讓有音樂夢想的學(xué)生充分展示自己的才華，引導(dǎo)學(xué)生欣賞音樂，發(fā)現(xiàn)更多的音樂才華，為學(xué)生提供一個釋放激情、展示風(fēng)采的舞臺。 同時也可以豐富學(xué)生的課外生活，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動組織

1、主辦單位：XX學(xué)院團委

2、主辦單位：XX學(xué)院學(xué)生會

3. 贊助商：

4. 日程安排

1、公示報名階段（X、X至X、X），文學(xué)院向各院系發(fā)出通知，各院系按指定時間將報名表提交至學(xué)生會值班室。

二、比賽初步安排

地點：體育場

時間：X月X日晚上7:00-9:30

流程：選手按照報名順序上臺清唱，每位選手半分鐘時間。 邀請學(xué)校老師擔(dān)任評委，評選出20名選手晉級復(fù)賽。 所有比賽結(jié)束后，評委將公布入圍名單。

3、半決賽宣傳準(zhǔn)備階段（X、X、X、X、X、X）

制作宣傳板，展示初賽和半決賽圖片。 聯(lián)系人員拍攝并制作最終的宣傳DV。 學(xué)生會網(wǎng)站十佳歌手欄目及時發(fā)布參賽選手采訪和決賽準(zhǔn)備情況報道。

地點：體育場

時間：X月X日晚上7:00-9:30

五、具體工作安排：

（一）文藝部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、主持人培訓(xùn)、禮儀、VCD采集分發(fā)、音響燈光、發(fā)送請柬等。

（二）宣傳部負(fù)責(zé)總體布置、前期宣傳、評分、榮譽證書制作等工作。

（三）體育部負(fù)責(zé)場館座位安排。

（四）權(quán)益部負(fù)責(zé)整個場地的安全紀(jì)律。

（五）各部門負(fù)責(zé)維護后場秩序。

（六）新聞臺負(fù)責(zé)記錄比賽精彩瞬間。

（七）生活部、秘書處負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生。

（八）其他部門工作情況另行通知。

6. 如何參與

1. 參加對象：全日制學(xué)生

2、參與形式：以獨唱為主，也可以以合唱或樂隊的形式參與。

3、參賽內(nèi)容：作品內(nèi)容要求積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。

4、參賽要求：參賽者必須如實填寫比賽報名表； 尊重評委和評選結(jié)果； 服從組織單位的安排，按時參加比賽和其他活動。 參賽者須自備伴奏CD（最好是8倍速CD），并在規(guī)定時間內(nèi)將各階段比賽CD提交至學(xué)校學(xué)生會辦公室。 參賽者需自行準(zhǔn)備比賽所需的服裝、化妝品、道具等。 提交曲目后，除特殊情況外，參賽者不得隨意更改曲目和順序。

7. 獎勵

1、所有進入決賽的選手將獲得“20XX年度十佳校園歌手大賽優(yōu)秀獎”。

2、決賽前十名選手將被授予“20XX年度校園十佳歌手”稱號。

3、大賽將評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。

英語歌唱比賽活動策劃本4

一、指導(dǎo)思想

校園歌手大賽旨在豐富校園文化生活，發(fā)掘?qū)W生各方面的才能。 通過比賽，引導(dǎo)學(xué)生演唱、表演、創(chuàng)作反映校園生活和我校學(xué)生積極、樂觀、向上的精神面貌的歌曲，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 培育、推動校園精神文化建設(shè)，促進我校學(xué)生的全面發(fā)展。

為活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)討論決定，為學(xué)生打造一個施展才華、表現(xiàn)自我、展示自我的舞臺。在這個舞臺上表達自己的個性。 讓他們盡情地歌唱、歡騰，唱出年輕人的熱情和活力，唱出西平中學(xué)人的本色，唱響祝母校繁榮昌盛的贊歌。

2、主辦單位：

學(xué)校團委

三、內(nèi)容與形式

1. 內(nèi)容

比賽劇目必須體現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌、崇高的理想追求、高雅的審美情趣和豐富的精神生活。 鼓勵學(xué)生自行安排歌曲表演形式，對風(fēng)格、形式、效果理想的選手給予加分。 “感恩杯”校園歌手大賽將通過比賽決出。

2. 表格

比賽將以校園晚會的形式呈現(xiàn)，通過當(dāng)天舞臺上選手與觀眾的互動來調(diào)動比賽氣氛。

4. 進階步驟

比賽分為報名、提交作品、初賽、決賽四個階段。

1、報名階段：由團委公示。

2. 提交曲目：參賽者必須以書面形式提交曲目。 比賽時間根據(jù)報名情況確定。

3、預(yù)賽時間、地點另行確定。 決賽的時間和地點將另行確定。

比賽順序通過抽簽決定（抽簽在比賽前一天進行），比賽歌曲不超過五分鐘。

4、獎項設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)：

①獎項設(shè)置：校園歌手大賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名。

②評選標(biāo)準(zhǔn)：音樂素養(yǎng)（參賽者的音樂基礎(chǔ)、音高、音質(zhì)、音色等）：40分； 藝術(shù)表演（選手對音樂、臺風(fēng)的表現(xiàn)力等）； 20分。 綜合印象（參賽者在整個比賽過程中給老師和同學(xué)的整體印象，以及參賽者的知名度、知名度等）：20分； Song （對歌曲內(nèi)容的理解）：20分。

③評價者的設(shè)置：教師、領(lǐng)導(dǎo)。

④評選方式：賽前向每位評委發(fā)放評選表。 評委有權(quán)對評選標(biāo)準(zhǔn)中的各個評選選項進行選擇。

⑤實施方向：以上為項目方建議，具體事項由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師決定。

五、競賽要求

1、各班要高度重視本次活動工作，采取切實措施。 班長、藝委等班主任要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動班級學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生參與到活動中。 感受到參與的樂趣和同學(xué)們的熱情和團結(jié)，保證了整個歌唱比賽的質(zhì)量和效果。

2、各班文藝委員要做好本次比賽的宣傳和宣傳工作。 要充分利用各種宣傳方式，及時開展宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各班級應(yīng)按照學(xué)校團委的要求組織活動，并及時報告活動進展情況。 比賽曲目或人員如有臨時變動，請?zhí)崆跋驁F委報告，妥善處理。

4、參賽者提交的歌曲應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。

英語歌唱比賽活動策劃本5

一、活動背景及目的

歌唱比賽有助于培養(yǎng)學(xué)生的勇氣，教會他們?nèi)绾巫プC會，找到歌唱的信心。 近年來，電視上的一些歌唱選秀節(jié)目也引起了學(xué)生的關(guān)注。 “現(xiàn)實好聲音”的舉辦也讓同學(xué)們實現(xiàn)了自己小小的歌唱夢想。 《寫實好聲音》展示了學(xué)生的才藝，提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，豐富了校園的文化生活。

二、活動主題

1、豐富校園文化生活，豐富學(xué)生的課外生活；

2、為學(xué)生搭建展示自我的平臺；

3、釋放學(xué)生音樂表演的熱情；

4、在比賽中，我重新認(rèn)識了成功和失敗，學(xué)會了注重過程，不關(guān)心結(jié)果。

3、活動時間

本學(xué)期每周二、四、二晚19:00至19:40

4、活動地點

一年級教學(xué)樓一樓報告廳

五、活動內(nèi)容

1、聲樂訓(xùn)練：對前10名選手，每天12:00-12:40在每次比賽前進行針對性的聲樂訓(xùn)練；

2、比賽中，所有報名選手按照賽制一一參賽。

六、活動安排

1、活動形式：

海選，共4場，40人晉級；

40進20，共3場，20人晉級；

20中10，共2場，10人晉級；

共3場表演，不設(shè)淘汰；

10中6，共1場，6人晉級；

6勝3負(fù)，共1場，3人晉級；

有冠軍賽，共1場，決出冠軍、亞軍、季軍。

2、活動推廣：

每周都會在學(xué)校的固定海報板上張貼比賽海報，展示比賽的時間和地點。

三、人員工作分配及安排：

評委：根據(jù)賽制的不同，每場比賽將邀請不同數(shù)量的評委，包括文藝委員、參加演出的選手、老師等。

管理人員：登記人員2人、音響管理人員1人、影院工作人員1人、現(xiàn)場維護人員5人。

清潔人員：負(fù)責(zé)每場比賽結(jié)束后清潔禮堂地板。

七、注意事項

1、參加比賽的學(xué)生必須遵守表演紀(jì)律和時間；

2、觀看比賽時，請注意保持衛(wèi)生；

3、觀看比賽時，注意表演紀(jì)律，不隨意走動、大聲喧嘩，保護公共物品。

英語歌唱比賽活動策劃本6

一、活動主題：

娛樂英語，祝福奧運

二、活動目的：

提高大家對英語的興趣和對奧運的熱情

3. 贊助商：

江蘇交通大學(xué)外語協(xié)會

4、活動地點：

交通大學(xué)明湖

5、活動流程：

一、開幕式

伴隨著激昂的音樂《我們準(zhǔn)備好了》，主持人來到明湖展館宣讀開幕辭，宣布五四系列活動即將開始。

2、具體活動內(nèi)容

A。 寫字活動：活動當(dāng)天，協(xié)會將在明湖周邊設(shè)立一些攤位。 在這些展位上，會有協(xié)會精心挑選的有趣問題供學(xué)生回答。 如果你成功回答這些問題，你將獲得現(xiàn)場贈送的精美小門票。 禮物！

b. 猜詞活動：每組玩家由兩名玩家組成。 兩名玩家將互相合作回答問題，一名玩家負(fù)責(zé)描述，另一名玩家負(fù)責(zé)猜測單詞。 猜詞過程中，協(xié)會人員將負(fù)責(zé)更換詞匯板。 詞匯主要是一些奧運詞匯。 本次活動最大的特點是負(fù)責(zé)描述的參賽者只允許用英語表達自己。 一定時間內(nèi)答題成功率最高的前三組將獲得豐厚禮品！

C。 奧運福娃與希臘眾神對話：這是外語協(xié)會精心設(shè)計的一出小劇。 外語協(xié)會的工作人員將分別裝扮成奧運娃娃和希臘諸神，為大家?guī)硪粓鲇哪L(fēng)趣、具有劃時代意義的精彩表演！ 這象征著我們對江蘇奧運的美好祝愿。 此外，您還可以在現(xiàn)場與可愛的福娃娃娃和希臘諸神合影留念！

d. 校園趣味越野：活動當(dāng)天，我們將在明湖周邊設(shè)置多個點，舉辦多種類型的活動，包括語言、動作、互動、益智等。一組由多名學(xué)生組成。 每個問題答完后，參賽者將跑到下一個點完成接力。 比賽期間，為了激勵大家的積極性，在特定的時間點還會有美味佳肴和冷飲等待著大家！ 比賽的起點位于明湖閣。 只有完成環(huán)湖問題并回到起點，游戲才能順利完成。 最短時間完成比賽的前三名玩家將贏得我們準(zhǔn)備的神秘大獎！

e. 攜手共進，祝福奧運：一天的活動結(jié)束了，也進入了高潮！ 我們會組織大家參加一個非常有意義的活動。 大家手拉著手，繞著明湖轉(zhuǎn)了一圈。 明湖館將有我們協(xié)會組成的歌唱團。 隨著音樂的響起，我們唱起了經(jīng)典的《手拉手》。 與此同時，大家隨著節(jié)奏晃動手臂，形成一幅完美動人的畫面。 當(dāng)歌曲結(jié)束時，我們舉起雙臂高呼：“奧運加油！中國加油！” 這表達了新青年對江蘇奧運的濃濃感情。

3. 閉幕式

一天的活動結(jié)束了，但大家對奧運的熱情又被重新點燃。 最后，主持人宣布五四系列活動圓滿結(jié)束。

英語歌唱比賽活動策劃本7

一、活動目的：

為了豐富學(xué)生的課外文化生活，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，加深學(xué)生對英語口語重要性的認(rèn)識，營造積極的英語學(xué)習(xí)氛圍，特開展本次活動。

2. 參加者：

小學(xué)生、初中生

三、比賽形式：

預(yù)賽、半決賽

4.預(yù)賽賽制分為三個部分

1. 英文單詞接龍，如look-kite-eat，按順序玩。 如果選擇正確的單詞，則獎勵一分。 如果單詞選擇不正確，則不會得分。 這個人被跳過，下一個人繼續(xù)挑選單詞。

2. 對于單詞拼寫，主持人將單詞分類，如食物、文具、顏色等。每個正確的單詞得一分。

3、情景對話，可以從相應(yīng)年級的英語書籍中選取對話，讓選手現(xiàn)場進行口語對話。 選手的評分標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)音、發(fā)音清晰度和表達流暢度。

5. 預(yù)賽規(guī)則：

得分最高者獲勝，每個年級從高到低選??出三、四、五、四名選手。

六、具體工作安排

（一）精心組織各班次報名

（2）選手提前抽簽決定出場順序。

（三）邀請評委

（四）邀請主持人，安排計分、計時、計分人員

（5）準(zhǔn)備評分表，以及現(xiàn)場互動節(jié)目和小禮物的字卡。 （6）后勤工作，如場地布置、拍照、攝像等工作安排

7、比賽時間：

8月1日

英語歌唱比賽活動策劃本8

一、活動概況

這所大學(xué)的學(xué)生主修理工科，所以他們對學(xué)習(xí)英語的興趣不大，投入的時間也很少。 整個學(xué)院缺乏英語氛圍。 為了激發(fā)我院學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的英語水平（日常表達能力等），變傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，同時為學(xué)生營造刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍。系里，我院將從本期開始開展英語早讀活動。

二、活動目的

培養(yǎng)新一代學(xué)生健康的生活方式和積極的心態(tài)，讓早讀走向成功。

三、活動口號

輕松晨讀，獨特的“閱讀”開始

4.活動時間安排

輕微地

5、活動地點

xxx

6. 準(zhǔn)備工作

1、宣傳：在學(xué)部多個宣傳欄張貼海報，增強早讀的熱情氛圍，號召學(xué)生參與早讀。

2、組建早讀小組：各年級聯(lián)絡(luò)員發(fā)短信通知學(xué)習(xí)委員，然后學(xué)習(xí)委員通知班內(nèi)學(xué)生，并統(tǒng)計晨讀小組閱讀人數(shù)。

3、校監(jiān)會成員向?qū)W院申請所需早讀教室，安排各班級早讀名額，并盡快通知各班級。

4、咨詢英語老師，科學(xué)制定每周更加詳細、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃，有計劃地開展早讀。

5、學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備早讀材料并打?。ǜ鶕?jù)學(xué)生人數(shù)定制數(shù)量）。材料內(nèi)容：四六級詞匯作文、作文《英語早讀365篇》、星火的《100篇美麗英語作文》早讀》、瘋狂英語早讀教材、大一、大二英語教材等

6、建立晨讀QQ群，方便晨讀事項通知和英語學(xué)習(xí)交流。

七、實施過程

1. 所有一年級讀者，早上開始讀書。

2、監(jiān)事會每天安排專人簽到。

3、周一周三，瘋狂早讀英語詞匯、優(yōu)美句子、課本文章。

4、周二、周四，英語會話與答辯（可以是自己生活中的隨機會話，也可以是根據(jù)從網(wǎng)上或課本上獲得的話題進行的會話）。

5、周五，英語短文閱讀PK、背誦PK（比賽文字內(nèi)容統(tǒng)一，同時根據(jù)準(zhǔn)確性和長度決出優(yōu)勝者）。

6、每月最后一天召開晨讀總結(jié)會，表彰優(yōu)秀學(xué)生。

7. 英語社交表現(xiàn)

（主要內(nèi)容：英文小品、兩人朗誦、劇本人物表演等）

8.英語名人演講模仿秀（選擇一些國外比較容易理解的段落）

注：3-6為常規(guī)活動，7-8為具體項目（月底或?qū)W期舉行）

9、學(xué)習(xí)部不定期進行小調(diào)查、統(tǒng)計，及時了解大家的意見，隨時做出改進。

8. 激勵

由于這個組織不是強制性的，而是一個自發(fā)的團隊，其目的是激勵學(xué)生長期堅持學(xué)習(xí)英語。 申請會給學(xué)生帶來一定的激勵。 （激勵的方式有很多種，以下思路僅供參考）

1、整個學(xué)期堅持不遲到、不早退、不缺席的，給予勤奮獎和獎勵/獎金。

2、一學(xué)期內(nèi)英語水平顯著提高的，給予跳躍獎和獎勵/獎金。

3、學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項活動的，將給予積極獎和獎勵獎品/獎金。

九、注意事項

1 早讀生不得將早餐帶入早讀區(qū)，以維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、做好簽到工作，有利于獎懲（最好給每個早讀者分配一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人的情況下可以入場。

英語歌唱比賽活動策劃本9

一、活動目的

隨著與國外經(jīng)濟文化交流的日益增多，人們開始更加注重英語口語能力。 中央電視臺、英語輔導(dǎo)報等一些頗具影響力的相關(guān)機構(gòu)和媒體每年定期舉辦多種形式的全國英語演講會議。 因此，口語比賽對于學(xué)生來說提前提高大學(xué)英語口語能力是非常有必要的。 為此南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設(shè)備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務(wù)公司，我院在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，專門組織了本次英語短劇活動。 本次活動主要包括以下目的：

1、旨在提高學(xué)生說話和表演的興趣，從而提高自身能力。

2、通過本次活動，可以近距離接觸一些經(jīng)典片段、中外小說經(jīng)典。

二、活動背景：

英語短劇比賽是金秋時節(jié)一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的青春與美麗，展現(xiàn)了你我的精彩。 在有限的時間內(nèi)，我們可以體會英語給我們帶來的樂趣，感受異國文化的魅力，帶動更多的人學(xué)習(xí)英語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

3、活動時間

初賽：20xx年11月30日晚上7:30（暫定）

半決賽：20xx年12月10日中午1:00（暫定）

4、活動地點

預(yù)賽地點：吉首大學(xué)沙子澳校區(qū)60112（暫定）

復(fù)賽地點：模擬法庭

5. 活動對象

環(huán)境科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

6、活動推廣：

1）海報宣傳。

2）通過醫(yī)院例會進行宣傳。

3）團支部、學(xué)生會內(nèi)部宣傳。

4）各班宣傳。

七、活動嘉賓：

（待定）

八、活動要求

注冊要求：

11、12年級每個班至少有一個項目可以參加。10年級則沒有要求。參加人數(shù)為2-7人。 有意參加者請于11月25日提交團體成員及負(fù)責(zé)人信息（年級、姓名、班級等）。 聯(lián)系方式）和ppt發(fā)送至鶴山山郵箱（），并記得11月27日中午12：00到學(xué)院小辦公室進行抽簽，以確定參賽順序。 參賽作品內(nèi)容積極健康，符合大學(xué)生的基本要求。 傳染性。

初賽要求：

參加者請于11月30日晚上7點到60112教室集合，并攜帶相應(yīng)工具。 比賽持續(xù)3-5分鐘，包括自我引進，人才表現(xiàn)等。初步回合將確定8個進入半決賽的計劃。

重賽要求：

1.參加這項比賽的參與者，請于12月10日中午12:30在圖書館報告大廳聚集。

檢查信息后，抽出大量并將您的信息和相應(yīng)材料發(fā)送給專業(yè)人士

工作人員，然后穿上您準(zhǔn)備的衣服，坐在工作人員指定的位置，然后等待。

參加比賽。

2.請安排11年級和12年級沒有課程的課程，讓人們來觀看比賽。 每個班級必須至少安排

排隊15個人，并在比賽開始前15分鐘到達，為球員加油并做出相應(yīng)的回應(yīng)

坐在指定的職位上，每個班次的負(fù)責(zé)人將檢查人數(shù)，并將其報告給相應(yīng)的員工。

9.活動過程

1.參與的學(xué)生應(yīng)提前十分鐘到達課堂上，以分組抽取大量，然后按順序坐下。

2.主持人將發(fā)表開幕詞，并介紹禮物的客人和活動規(guī)則。

3.打開舞蹈和英文歌曲。

4.參與小組輪流表演。

5.在表演之后，在評判期間，主持人將進行英語舌頭活動。

6.主持人宣布比賽結(jié)果并將其排名。

7.主持人宣布了游戲的結(jié)尾，并發(fā)表了閉幕演講。

8.獲獎成員將留下并獲得證書，獎品并拍攝小組照片。

10.活動人員安排

活動監(jiān)督：Zhang Qian，Tan Jing，Lei Jieni，Zhu Sirui

負(fù)責(zé)此次活動的一般團隊：Lu ，Tan Shun，

活動主持人：Fu Weiyi（待決）舞蹈團隊：文學(xué)與藝術(shù)促進小組的成員：Zhu Sirui，Li Yi，Deng Winao Team：新聞電臺的成員：Lu ：Tan Shun，Tan Shun，Tan Shun，Tan Shun，他負(fù)責(zé)的 PPT團隊：左小刀緊急和物流團隊：王彭尤，，彭明芬

11、獎項設(shè)置：

1個一等獎，2次獎品，3個第三次獎品，1位最佳男演員和1位最佳女演員。 一等獎：證書 +獎金。

二等獎：證書 +獎金。

三等獎：證書 +禮物

最佳女演員，最佳男演員：證書 +禮物

12.活動預(yù)算

一等獎是100元。

二等獎金分別為50元。

三等將軍的總禮物是45元。

最佳女演員和最佳女演員的禮物總計20元。

場地租賃：200元。

氣球和絲帶：20元。

水費：30元。

客人禮物總計50元。

服裝租賃：200元（暫定）

總資金：695元（暫定）。

13.活動預(yù)防措施

1.活動組織者將帶領(lǐng)所有員工組織活動，并邀請客人參加場地。

2.該活動負(fù)責(zé)申請活動場地并協(xié)助活動組織者組織和安排場地事務(wù)。

英語歌唱比賽活動計劃10

1.建立一個“英語角”

1.活動內(nèi)容：建立“英語角”主要是為了培訓(xùn)英語口頭表達技能，并為學(xué)生提供良好的英語溝通環(huán)境。 它通過學(xué)生之間的溝通和互動來提高口頭英語技能。 導(dǎo)師將提供有關(guān)語法知識和閱讀技能的指導(dǎo)。 ，解決問題的技能是專門解釋的。 它整合了學(xué)習(xí)和溝通，并且與學(xué)院外語協(xié)會組織的英語角不同。 這個英語角具有相對沉重的學(xué)習(xí)性質(zhì)，為會員創(chuàng)造了強烈的全英語交流氛圍，并促進了學(xué)生英語水平的提高。

2.活動時間：定制

3.活動位置：自定義

4.組織人員：

5.參與者：英國協(xié)會的成員。

6.導(dǎo)師：定制

7.贊助組織：英語協(xié)會

8.活動想法：學(xué)生是主要重點，導(dǎo)師將發(fā)揮指導(dǎo)作用。 原則上，所有參與者都必須說英語。

（1）活動場地的布局是由學(xué)生設(shè)計和裝飾的，以反映學(xué)生的愛好和需求。

（2）教師和學(xué)生共同同意每種活動的主題，活動的內(nèi)容與學(xué)生的現(xiàn)實和生活接近。

（3）確定主題后，將通知成員。 并以海報的形式推廣它，以吸引學(xué)生參加。

（4）以游戲，對話等形式進行活動，以突出語言的功能。

（5）至少安排兩名英語教師參加每項活動的設(shè)計和指導(dǎo)。

2.舉行英語演講競賽

1.競爭的目的：為了進一步加強英語學(xué)習(xí)和溝通，增加學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的熱情，并為英語戀人提供機會和舞臺表達自己和改善自己的機會，“英語沙龍”決定舉行英語演講競賽。

2.比賽時間：初步回合：定制

半決賽：習(xí)俗

4.競爭地點：

5.負(fù)責(zé)老師：

6.一般計劃：

7.計劃團隊：

8.特別法官和客人：

9.參與要求：

（1）所有條目必須用英語，并且語音時間應(yīng)在5分鐘內(nèi)控制。

（2）有完整的演講草案，并被要求交入。

（3）演講的內(nèi)容必須健康，上升，真正而細膩地反映出生活理想，目標(biāo)，自力更生，校園生活等。

（4）演講必須沒有腳本。

10.時間表：

（1）初步回合：每個人的比賽時間在5分鐘內(nèi)。 （1分鐘的自我引入和4分鐘獨立演講）

（2）半決賽：

A主持人介紹時間表和競賽規(guī)則

b介紹法官和客人

C。 參賽者將像在現(xiàn)場一樣，進行自我引誘，獨立演講，即興演講，并回答法官和老師的問題。

D現(xiàn)場觀眾彩票

伊斯蘭教和頒獎典禮

主持人宣布游戲結(jié)束

11.獎勵方法：主要方法是發(fā)行證書和獎品

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