南博學院財經(jīng)系學生會年10月13日教師文化節(jié)

課堂文化計劃1

一、活動背景：

教室是我們最基本的單位。 學校課堂文明建設關(guān)系到學生的生活和學習質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”的辦學理念的貫徹落實。 為了培養(yǎng)學生，我們應該從小事做起，從身邊做起，優(yōu)雅地應對，為了提供一個文明的學習和生活環(huán)境，我們財經(jīng)學生會專門舉辦了教師文化節(jié)。 給學生一個自由發(fā)揮的空間，共同努力裝飾自己的教室，共同創(chuàng)造美好的學習空間，在活動中相互配合，相互交流，共同營造“積極向上的課堂文化氛圍，充分展示我們的課堂文化氛圍”。系”的大學生風采。

2、活動主題：

共同打造進步課堂，弘揚課堂文化

三、活動目的及意義：

豐富我院學生的課外文化生活，進一步美化我院學生的學習環(huán)境，增強我院學生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力，增進課堂上同學之間的友誼，激發(fā)學生的深層積極性同時，進一步加強課堂文明建設，營造良好的課堂文化氛圍，增強凝聚力，充分發(fā)揮每個學生的特長和“團結(jié)、友誼、互助”，為學生提供更多的創(chuàng)造自我的空間。

4、招生對象：南博學院財經(jīng)系09、10年級全班

5、活動時間：10月13日-10月21日

六、組織機構(gòu)： 主辦單位：財經(jīng)系學生會紀檢部

協(xié)助單位：財經(jīng)系學生會信息工程部

7. 開展的活動：

（一）具體流程安排：

（一）前期公示

1、地點：09年10年級各班教室。 在課堂上向?qū)W生口頭宣傳本次文化節(jié)的具體情況。 重點向10年級新生詳細講解情況，以便更方便地幫助他們了解本次文化節(jié)的活動。 學生的發(fā)展會讓新生積極參與學生會的活動。

2、時間：利用晚復習和早讀時間（具體時間待定），但需要提前幾天公示。 最后，每個班級都會有一周的時間為這次活動提前做準備。

3、請信息工程部幫忙排版?zhèn)鲉危谱鞔笮托麄骱蟆?格式化后，我部將申請打印、復印。 宣傳海報將放置在校園街道旁或食堂入口旁較顯眼的地方。

4、提前定好時間，比如周三或者周四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解開展活動的流程，并發(fā)放傳單，以便宣傳委員回去班級宣傳并開展活動。

5.內(nèi)容：

1、教室裝修。

作為這次活動的一部分，我們將弘揚自己的課堂特色，弘揚自己的課堂文化。 活動中，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，裝飾和設計自己的教室，可以通過以下幾個方面來完成：

【1】為班級樹立健康向上、真實一致的班級精神主題！

【2】各班級可以將本班級的設計主題以書面形式張貼在門口或室內(nèi)。 如果不發(fā)，至少要有標志性的字畫，讓人一看就知道主題！

【3】必須設立兩大板塊：宣傳欄和公告欄！

【4】發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力，用貼花窗紙美化和裝飾門面、窗戶、黑板、墻壁，但不允許涂鴉，以免日后無法清理！

2.黑板報

【1】根據(jù)班級樹立的健康向上、特色鮮明、班級精神的主題，設計、布置黑板報。

【2】您還可以根據(jù)自己的班規(guī)或班風主題設計、布置黑板報。

【3】也可以根據(jù)其他主題，但一定要綠色、健康、積極、環(huán)保、安全。

3. 早讀晚讀

將活動期間各班級的出勤情況納入本次活動的一部分，對各班級的出勤情況進行監(jiān)督。

4. 教室清潔

教室文化節(jié)期間的星期四（10.14）將被指定為維護和清潔日，監(jiān)督各班級的清潔工作（二）期中活動

1、邀請財經(jīng)系學生會主席團及其他部門部長、官員蒞臨各班級，并對各班級主題裝飾進行評分。

2、邀請財經(jīng)系學生會信息工程系對各班級的裝修和板報進行拍照，以便于對教室裝修評價和板報評價進行評分。

3、安排干事檢查各班級的出勤情況和清潔情況，登記詳情，并打分。

（三）活動后期：

1、匯總所有評價結(jié)果，確定名次，并邀請系主任和老師對獲獎班級進行表揚，頒發(fā)證書以示鼓勵。

2、如果情況允許，我們會將獲獎班級的布置拍照，并以海報的形式發(fā)布，供其他班級觀看和學習。

（二）評價標準：

裝修40%、出勤30%、保潔30%

（三）獎項設置：

設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)相應證書。

（四）活動中應注意的問題和細節(jié)

1）課堂設計的內(nèi)容必須積極、健康、活潑，體現(xiàn)大學生的活力，體現(xiàn)課堂成員的共同理想和追求。

2）活動本著友誼第一、比賽第二的原則，主要是為了促進班級之間的交流與溝通，保證良好的賽風。

3）每個班級必須充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他班級。

4）各部門要相互協(xié)調(diào)、互相幫助，使活動順利進行。

課堂文化計劃2

一、活動目標：

通過房間標志設計、教室裝飾等活動，提升團隊意識，豐富課外生活，讓大家更加熱愛自己的班級

二、活動目的和意義

1、增強集體榮譽感，通過設計房間標志、裝飾教室，增強團隊意識和歸屬感。

2.良好的學習環(huán)境可以給學生帶來舒適的心情，從而促進學習氛圍

3.設計房間標志可以增強對各個專業(yè)的理解

3、活動時間、地點（待定）

1、10月27日-11月7日

2.地點：5號教室#105

四、活動內(nèi)容

1.活動形式：房間標志設計、教室裝飾（室內(nèi)環(huán)境設計）

2、活動要求：房間標志突出特色、新穎、個性鮮明、簡潔大方

教室裝飾要求整體整潔、主題明確

3、活動評分：房間標準評分占總評分的30%，教室裝修評分占總評分的70%。

4、活動成果：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎15名。

優(yōu)勝班級可在最終評價中獲得加分

五、活動流程（草案）

1、公示期：以海報形式公布裝修大賽情況（10月27日）

2、設計裝修期：各班裝修設計于11月1日至11月10日進行。

3、競賽評審：根據(jù)評審標準，系辦公室及學生會成員于11月12日對各班級裝修成績進行評審

4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，并展示優(yōu)秀獲獎班級照片。

六、分工

海報宣傳：宣傳部班長會議：各部門負責人

評級：紅榜顯示：生活部

部門領導頒發(fā)的獲獎證書

七、活動費用

海報：

課堂文化計劃3

活動名稱：食品學院班級系列文化節(jié)

活動的意義和目的：展示班級風采，強化學生的班級意識，促進班級團結(jié)，提高班級凝聚力，增進學院各班級之間的溝通和聯(lián)系。

活動時間：

報名時間：11月5日-11月7日

比賽時間：11月13日-11月15日

對象：所有10年級和09年級學生自愿參加

活動流程：

1.報名階段（11月5日-11月7日）

報名方式：詳情請咨詢各班班長、團書記

2、活動階段（11月8日---11月15日）

準備階段：各班級根據(jù)活動展示階段的要求積極準備，以達到班級文化形象的最佳展示效果。

展示階段：（11月13日-11月15日）

1. 班級問卷

2、班級形象設計、班級制服設計、班徽設計（A4紙，有顏色要求）；

3、班級文化展示，如班級軼事漫畫展、班級培訓、班級相冊、班級語錄（可采用書畫等多種形式展示）。

要求：11月12日按班級按規(guī)定版面張貼，版面自行設計。

地點：玻璃展廳

三、投票階段（11月13日-11月15日）

11月13日至11月15日，每班5人投票，每人投票3次。

四、獎項設置概要

課堂文化計劃 4

一、活動目的：

為進一步完善學校校園環(huán)境建設，完善班級清潔衛(wèi)生制度，規(guī)范和規(guī)范教室環(huán)境，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為大家提供一個舒適整潔的學習環(huán)境，學校開展了課堂“清潔美麗”比賽。 活動。

2、活動時間：--2月

三、評價標準

1、地面：要求無紙屑、果殼、塑料袋等雜物，地面干凈； 沒有泥土，沒有痰，也沒有明顯的灰塵堆積痕跡。 （本項20分南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，不達標扣1分）

2、門窗：門、玻璃、窗框、窗臺要求無灰塵、字跡、蜘蛛網(wǎng)，清潔完好，玻璃光亮。 （本項滿分10分，不達標扣1分）

3、桌凳：前后左右擺放整齊，離開時將椅子放在桌子下面。 課桌椅內(nèi)外要求干凈、無塵、衛(wèi)生。 抽屜內(nèi)無紙屑、垃圾，文具擺放整齊規(guī)范。 （本項滿分10分，不達標扣1分）

4、衛(wèi)生用具等物品：要求擺放整齊。 后門的角落里掛著拖把和掃帚。 臉盆、垃圾桶、簸箕擺放整齊，當天的垃圾及時倒空。 （本項滿分10分，不達標扣1分）

5、教室張貼：隊角、中隊的小家務內(nèi)容張貼必須位置明確、整齊、統(tǒng)一、美觀，不得臟亂、破損。 （本項20分，不達標扣1分）

6、黑板報：圖案精美美觀，字跡工整美觀南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，主題突出。 （此項目計30分。）

希望各位班主任按照標準嚴格準備，班級首先進行自我評價。 將這項工作常態(tài)化、制度化，注重學生習慣的培養(yǎng)。 2月底，學校將組織對各班級進行檢查評估，評選優(yōu)勝班級，給予表彰獎勵，并記入“文明班級”綜合成績。

南天坪中心小學

《潔其美》課堂布置評分表

班級

地面

干凈的

20

桌子

整齊的

10

工具

整齊的

10

門窗

干凈的

10

團隊角

美麗的

10

小雜務

美麗的

10

黑板報

美麗的

30

總得分

100

課堂文化計劃 5

一、總體要求

1、精心策劃，讓教室的每一面墻壁、每一角落都具有教育效果，凸顯班級集體和五步教學特色

2、充分調(diào)動學生參與的積極性，讓常暢用自己的智慧和雙手裝點課堂，使學生在班級文化、學科文化建設上得到鍛煉和教育。

2、實施原則

個性化、人性化、情感化

三、具體要求

1.課堂物品的布置（10分）

（一）地面干凈整潔，桌椅橫豎排列整齊，呈直線。

（2）講臺上物品擺放整齊，無雜物、灰塵，表面清潔。

（3）衛(wèi)生角掃帚、垃圾筐整齊地放置在墻角。

2.教室環(huán)境布置（90分）

（一）班級口號：各班級師生共同樹立能體現(xiàn)各班級風采和追求的口號。

（二）獲獎證書：獲獎證書張貼在評價欄內(nèi)。

（三）類個性化園林：設計新穎創(chuàng)意，布局美觀精致，內(nèi)容具體及時。 作品展示應向所有學生開放，讓每個人都有展示的機會。 （可以是學生才藝展示園、讀寫園、美術(shù)展、書法展、學生榮譽展示欄、“我們的驕傲”、“成長的足跡”等：每個班級還可以設立自己的欄目具有階級特色。

（4）圖書角：布置要整潔，有目錄、閱讀心得等。

（5）黑板報：圍繞主題的設計、立意和內(nèi)容能夠體現(xiàn)實際的教育意義。

3.教室布局特點（5分）

(1)教室布置能夠體現(xiàn)班級風格。 比如自制班訓、班規(guī)等必須引人注目、新穎、健康、進取，能夠體現(xiàn)班級特點和奮斗目標。

（2）設有獨具特色的班級評價欄、學習園地、個性園地。

（三）發(fā)展其他創(chuàng)新領域。

4. 評估時間

周二（2020年9月18日）中午1:00

5. 評估人員

學校領導和管理人員。

六、獎項設置

政教部組織評委對各班級的課堂布置評價項目進行了逐項評審打分，根據(jù)最終得分評選出優(yōu)勝班級，設一、二、三等獎。

一等獎：2名，獎金50元/個；

二等獎：3名，獎金40元/個；

三等獎：4名，獎金30元/個；

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