策劃百科
南博學(xué)院財(cái)經(jīng)系學(xué)生會年10月13日教師文化節(jié)
課堂文化計(jì)劃1
一、活動背景:
教室是我們最基本的單位。 學(xué)校課堂文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量,關(guān)系到我系“以人為本”的辦學(xué)理念的貫徹落實(shí)。 為了培養(yǎng)學(xué)生,我們應(yīng)該從小事做起,從身邊做起,優(yōu)雅地應(yīng)對,為了提供一個文明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們財(cái)經(jīng)學(xué)生會專門舉辦了教師文化節(jié)。 給學(xué)生一個自由發(fā)揮的空間,共同努力裝飾自己的教室,共同創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)空間,在活動中相互配合,相互交流,共同營造“積極向上的課堂文化氛圍,充分展示我們的課堂文化氛圍”。系”的大學(xué)生風(fēng)采。
2、活動主題:
共同打造進(jìn)步課堂,弘揚(yáng)課堂文化
三、活動目的及意義:
豐富我院學(xué)生的課外文化生活,進(jìn)一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力,增進(jìn)課堂上同學(xué)之間的友誼,激發(fā)學(xué)生的深層積極性同時,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂文明建設(shè),營造良好的課堂文化氛圍,增強(qiáng)凝聚力,充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)、友誼、互助”,為學(xué)生提供更多的創(chuàng)造自我的空間。
4、招生對象:南博學(xué)院財(cái)經(jīng)系09、10年級全班
5、活動時間:10月13日-10月21日
六、組織機(jī)構(gòu): 主辦單位:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會紀(jì)檢部
協(xié)助單位:財(cái)經(jīng)系學(xué)生會信息工程部
7. 開展的活動:
(一)具體流程安排:
(一)前期公示
1、地點(diǎn):09年10年級各班教室。 在課堂上向?qū)W生口頭宣傳本次文化節(jié)的具體情況。 重點(diǎn)向10年級新生詳細(xì)講解情況,以便更方便地幫助他們了解本次文化節(jié)的活動。 學(xué)生的發(fā)展會讓新生積極參與學(xué)生會的活動。
2、時間:利用晚復(fù)習(xí)和早讀時間(具體時間待定),但需要提前幾天公示。 最后,每個班級都會有一周的時間為這次活動提前做準(zhǔn)備。
3、請信息工程部幫忙排版?zhèn)鲉?,制作大型宣傳海?bào)。 格式化后,我部將申請打印、復(fù)印。 宣傳海報(bào)將放置在校園街道旁或食堂入口旁較顯眼的地方。
4、提前定好時間,比如周三或者周四晚上,邀請各班的宣傳委員開會,講解開展活動的流程,并發(fā)放傳單,以便宣傳委員回去班級宣傳并開展活動。
5.內(nèi)容:
1、教室裝修。
作為這次活動的一部分,我們將弘揚(yáng)自己的課堂特色,弘揚(yáng)自己的課堂文化。 活動中,各班級可以發(fā)揮自己的想象力,裝飾和設(shè)計(jì)自己的教室,可以通過以下幾個方面來完成:
【1】為班級樹立健康向上、真實(shí)一致的班級精神主題!
【2】各班級可以將本班級的設(shè)計(jì)主題以書面形式張貼在門口或室內(nèi)。 如果不發(fā),至少要有標(biāo)志性的字畫,讓人一看就知道主題!
【3】必須設(shè)立兩大板塊:宣傳欄和公告欄!
【4】發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力,用貼花窗紙美化和裝飾門面、窗戶、黑板、墻壁,但不允許涂鴉,以免日后無法清理!
2.黑板報(bào)
【1】根據(jù)班級樹立的健康向上、特色鮮明、班級精神的主題,設(shè)計(jì)、布置黑板報(bào)。
【2】您還可以根據(jù)自己的班規(guī)或班風(fēng)主題設(shè)計(jì)、布置黑板報(bào)。
【3】也可以根據(jù)其他主題,但一定要綠色、健康、積極、環(huán)保、安全。
3. 早讀晚讀
將活動期間各班級的出勤情況納入本次活動的一部分,對各班級的出勤情況進(jìn)行監(jiān)督。
4. 教室清潔
教室文化節(jié)期間的星期四(10.14)將被指定為維護(hù)和清潔日,監(jiān)督各班級的清潔工作(二)期中活動
1、邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會主席團(tuán)及其他部門部長、官員蒞臨各班級,并對各班級主題裝飾進(jìn)行評分。
2、邀請財(cái)經(jīng)系學(xué)生會信息工程系對各班級的裝修和板報(bào)進(jìn)行拍照,以便于對教室裝修評價(jià)和板報(bào)評價(jià)進(jìn)行評分。
3、安排干事檢查各班級的出勤情況和清潔情況,登記詳情,并打分。
(三)活動后期:
1、匯總所有評價(jià)結(jié)果,確定名次,并邀請系主任和老師對獲獎班級進(jìn)行表揚(yáng),頒發(fā)證書以示鼓勵。
2、如果情況允許,我們會將獲獎班級的布置拍照,并以海報(bào)的形式發(fā)布,供其他班級觀看和學(xué)習(xí)。
(二)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
裝修40%、出勤30%、保潔30%
(三)獎項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)相應(yīng)證書。
(四)活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)
1)課堂設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須積極、健康、活潑,體現(xiàn)大學(xué)生的活力,體現(xiàn)課堂成員的共同理想和追求。
2)活動本著友誼第一、比賽第二的原則,主要是為了促進(jìn)班級之間的交流與溝通,保證良好的賽風(fēng)。
3)每個班級必須充分體現(xiàn)自己的特色,不得完全模仿其他班級。
4)各部門要相互協(xié)調(diào)、互相幫助,使活動順利進(jìn)行。
課堂文化計(jì)劃2
一、活動目標(biāo):
通過房間標(biāo)志設(shè)計(jì)、教室裝飾等活動,提升團(tuán)隊(duì)意識,豐富課外生活,讓大家更加熱愛自己的班級
二、活動目的和意義
1、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,通過設(shè)計(jì)房間標(biāo)志、裝飾教室,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感。
2.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以給學(xué)生帶來舒適的心情,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍
3.設(shè)計(jì)房間標(biāo)志可以增強(qiáng)對各個專業(yè)的理解
3、活動時間、地點(diǎn)(待定)
1、10月27日-11月7日
2.地點(diǎn):5號教室#105
四、活動內(nèi)容
1.活動形式:房間標(biāo)志設(shè)計(jì)、教室裝飾(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì))
2、活動要求:房間標(biāo)志突出特色、新穎、個性鮮明、簡潔大方
教室裝飾要求整體整潔、主題明確
3、活動評分:房間標(biāo)準(zhǔn)評分占總評分的30%,教室裝修評分占總評分的70%。
4、活動成果:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎15名。
優(yōu)勝班級可在最終評價(jià)中獲得加分
五、活動流程(草案)
1、公示期:以海報(bào)形式公布裝修大賽情況(10月27日)
2、設(shè)計(jì)裝修期:各班裝修設(shè)計(jì)于11月1日至11月10日進(jìn)行。
3、競賽評審:根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn),系辦公室及學(xué)生會成員于11月12日對各班級裝修成績進(jìn)行評審
4、照片展示期:11月15日,以紅榜形式公布獲獎班級名單,并展示優(yōu)秀獲獎班級照片。
六、分工
海報(bào)宣傳:宣傳部班長會議:各部門負(fù)責(zé)人
評級:紅榜顯示:生活部
部門領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的獲獎證書
七、活動費(fèi)用
海報(bào):
課堂文化計(jì)劃3
活動名稱:食品學(xué)院班級系列文化節(jié)
活動的意義和目的:展示班級風(fēng)采,強(qiáng)化學(xué)生的班級意識,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié),提高班級凝聚力,增進(jìn)學(xué)院各班級之間的溝通和聯(lián)系。
活動時間:
報(bào)名時間:11月5日-11月7日
比賽時間:11月13日-11月15日
對象:所有10年級和09年級學(xué)生自愿參加
活動流程:
1.報(bào)名階段(11月5日-11月7日)
報(bào)名方式:詳情請咨詢各班班長、團(tuán)書記
2、活動階段(11月8日---11月15日)
準(zhǔn)備階段:各班級根據(jù)活動展示階段的要求積極準(zhǔn)備,以達(dá)到班級文化形象的最佳展示效果。

展示階段:(11月13日-11月15日)
1. 班級問卷
2、班級形象設(shè)計(jì)、班級制服設(shè)計(jì)、班徽設(shè)計(jì)(A4紙,有顏色要求);
3、班級文化展示,如班級軼事漫畫展、班級培訓(xùn)、班級相冊、班級語錄(可采用書畫等多種形式展示)。
要求:11月12日按班級按規(guī)定版面張貼,版面自行設(shè)計(jì)。
地點(diǎn):玻璃展廳
三、投票階段(11月13日-11月15日)
11月13日至11月15日,每班5人投票,每人投票3次。
四、獎項(xiàng)設(shè)置概要
課堂文化計(jì)劃 4
一、活動目的:
為進(jìn)一步完善學(xué)校校園環(huán)境建設(shè),完善班級清潔衛(wèi)生制度,規(guī)范和規(guī)范教室環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為大家提供一個舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校開展了課堂“清潔美麗”比賽。 活動。
2、活動時間:--2月
三、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、地面:要求無紙屑、果殼、塑料袋等雜物,地面干凈; 沒有泥土,沒有痰,也沒有明顯的灰塵堆積痕跡。 (本項(xiàng)20分南京活動搭建,南京活動執(zhí)行,南京活動策劃,南京恒睿文化傳媒,南京舞臺設(shè)備租賃,南京同城活動,南京線下活動,活動策劃,活動搭建,恒睿文化,南京活動公司,南京舞美燈光,南京會場搭建,南京會議布置,南京美陳工廠,南京會務(wù)公司,不達(dá)標(biāo)扣1分)
2、門窗:門、玻璃、窗框、窗臺要求無灰塵、字跡、蜘蛛網(wǎng),清潔完好,玻璃光亮。 (本項(xiàng)滿分10分,不達(dá)標(biāo)扣1分)
3、桌凳:前后左右擺放整齊,離開時將椅子放在桌子下面。 課桌椅內(nèi)外要求干凈、無塵、衛(wèi)生。 抽屜內(nèi)無紙屑、垃圾,文具擺放整齊規(guī)范。 (本項(xiàng)滿分10分,不達(dá)標(biāo)扣1分)
4、衛(wèi)生用具等物品:要求擺放整齊。 后門的角落里掛著拖把和掃帚。 臉盆、垃圾桶、簸箕擺放整齊,當(dāng)天的垃圾及時倒空。 (本項(xiàng)滿分10分,不達(dá)標(biāo)扣1分)
5、教室張貼:隊(duì)角、中隊(duì)的小家務(wù)內(nèi)容張貼必須位置明確、整齊、統(tǒng)一、美觀,不得臟亂、破損。 (本項(xiàng)20分,不達(dá)標(biāo)扣1分)
6、黑板報(bào):圖案精美美觀,字跡工整美觀南京活動搭建,南京活動執(zhí)行,南京活動策劃,南京恒睿文化傳媒,南京舞臺設(shè)備租賃,南京同城活動,南京線下活動,活動策劃,活動搭建,恒睿文化,南京活動公司,南京舞美燈光,南京會場搭建,南京會議布置,南京美陳工廠,南京會務(wù)公司,主題突出。 (此項(xiàng)目計(jì)30分。)
希望各位班主任按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格準(zhǔn)備,班級首先進(jìn)行自我評價(jià)。 將這項(xiàng)工作常態(tài)化、制度化,注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。 2月底,學(xué)校將組織對各班級進(jìn)行檢查評估,評選優(yōu)勝班級,給予表彰獎勵,并記入“文明班級”綜合成績。
南天坪中心小學(xué)
《潔其美》課堂布置評分表
班級
地面
干凈的
20
桌子
整齊的
10
工具
整齊的
10
門窗
干凈的
10
團(tuán)隊(duì)角
美麗的
10
小雜務(wù)
美麗的
10
黑板報(bào)
美麗的
30
總得分
100
課堂文化計(jì)劃 5
一、總體要求
1、精心策劃,讓教室的每一面墻壁、每一角落都具有教育效果,凸顯班級集體和五步教學(xué)特色
2、充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性,讓常暢用自己的智慧和雙手裝點(diǎn)課堂,使學(xué)生在班級文化、學(xué)科文化建設(shè)上得到鍛煉和教育。
2、實(shí)施原則
個性化、人性化、情感化
三、具體要求
1.課堂物品的布置(10分)
(一)地面干凈整潔,桌椅橫豎排列整齊,呈直線。
(2)講臺上物品擺放整齊,無雜物、灰塵,表面清潔。
(3)衛(wèi)生角掃帚、垃圾筐整齊地放置在墻角。
2.教室環(huán)境布置(90分)
(一)班級口號:各班級師生共同樹立能體現(xiàn)各班級風(fēng)采和追求的口號。
(二)獲獎證書:獲獎證書張貼在評價(jià)欄內(nèi)。
(三)類個性化園林:設(shè)計(jì)新穎創(chuàng)意,布局美觀精致,內(nèi)容具體及時。 作品展示應(yīng)向所有學(xué)生開放,讓每個人都有展示的機(jī)會。 (可以是學(xué)生才藝展示園、讀寫園、美術(shù)展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的驕傲”、“成長的足跡”等:每個班級還可以設(shè)立自己的欄目具有階級特色。
(4)圖書角:布置要整潔,有目錄、閱讀心得等。
(5)黑板報(bào):圍繞主題的設(shè)計(jì)、立意和內(nèi)容能夠體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。
3.教室布局特點(diǎn)(5分)
(1)教室布置能夠體現(xiàn)班級風(fēng)格。 比如自制班訓(xùn)、班規(guī)等必須引人注目、新穎、健康、進(jìn)取,能夠體現(xiàn)班級特點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。
(2)設(shè)有獨(dú)具特色的班級評價(jià)欄、學(xué)習(xí)園地、個性園地。
(三)發(fā)展其他創(chuàng)新領(lǐng)域。
4. 評估時間
周二(2020年9月18日)中午1:00
5. 評估人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
政教部組織評委對各班級的課堂布置評價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行了逐項(xiàng)評審打分,根據(jù)最終得分評選出優(yōu)勝班級,設(shè)一、二、三等獎。
一等獎:2名,獎金50元/個;
二等獎:3名,獎金40元/個;
三等獎:4名,獎金30元/個;
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