出國留學網(wǎng)精選：“萬圣節(jié)活動方案”，建議你收藏

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萬圣節(jié)活動計劃1

萬圣節(jié)化裝舞會

活動名稱：

萬圣節(jié)化裝舞會

活動時間：

20xx年10月30日 16:00---20:00

活動地點：

XX酒店西餐廳內

16:00-18:30：

Bxx酒店室外溫泉池旁

Cxx活動場地

注：地點由會議討論決定

18:30-20:00：xx社區(qū)及xx社區(qū)內

活動好處：宣傳基金會、房地產(chǎn)、xx酒店、國際學校

主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、xx、集團營銷中心

主辦單位：國際學校

協(xié)辦單位：物業(yè)公司、物業(yè)公司

(1) 活動目標群體

學校家庭：國際學校幼兒園家庭、暑期學校及興趣班家庭、參加父親節(jié)活動的家庭、登記參觀的家庭

業(yè)主家族： 業(yè)主家族，業(yè)主家族，業(yè)主家族，業(yè)主家族

商會大家庭：商會大家庭

員工家屬：基金會員工家屬

其他家庭：城鎮(zhèn)家庭、其他家庭

目標參與家庭數(shù)量：50個，

參與家庭數(shù)量：60個

最低參與家庭數(shù)量：30

(2) 活動推廣及宣傳：略

萬圣節(jié)活動計劃2

一、活動目標

1、通過這次萬圣節(jié)活動，豐富和提高孩子們的生活和經(jīng)歷，讓孩子們了解西方傳統(tǒng)節(jié)日和萬圣節(jié)的由來。

2、本次活動主要是引導孩子們體驗西方文化和中國文化，它們之間有什么區(qū)別，為孩子們創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境。

3、通過本次活動，培養(yǎng)孩子的膽量和勇敢，能夠正確面對可怕的事情。 學習一些基本的情緒控制。

4、通過這次萬圣節(jié)活動，引導孩子感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，體驗活動帶來的快樂。

2、活動時間

20xx 年 10 月 31 日星期三（下午和晚上）

3、活動地點

游樂場、禮堂、教室、固定活動場地

4、活動準備

1、營造萬圣節(jié)主題環(huán)境：幼兒園門口、班級、走廊等環(huán)境設計，增強萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛；

2、萬圣節(jié)前，可以帶孩子親手制作萬圣節(jié)面具、南瓜、蜘蛛，作為各班級的萬圣節(jié)裝飾；

3、宣傳欄要關注本次萬圣節(jié)的主題和由來；

4.向所有家長發(fā)送萬圣節(jié)活動邀請函；

5.準備萬圣節(jié)活動相關音樂。 選擇音樂時，注意選擇比較柔和、比較歡快、比較好唱的萬圣節(jié)歌曲；

6.在萬圣節(jié)活動當天張貼好的橫幅，例如萬圣節(jié)親子活動、化裝舞會或花園活動等。

五、活動流程

1、教師應提前做好萬圣節(jié)活動的相關通知：活動當天上午，應提醒家長戴上自己制作的口罩進入幼兒園。 幼兒園全體老師也要準備好口罩，接待孩子們。

2、早餐后，老師帶領孩子和家長在班級開展活動，制作萬圣節(jié)手工藝品。 隨后，班級可以佩戴、交換禮物等，引導孩子們在活動中積極交流。

3、戶外活動時，老師播放萬圣節(jié)活動的背景音樂，各班小朋友與家長一起圍圈跳舞。 老師注重調節(jié)活動氣氛。

4. 請注意，活動期間教師必須佩戴口罩。 晚上，一起觀看萬圣節(jié)CD，讓孩子們了解其他國家是如何慶祝萬圣節(jié)的。 有些人舉辦化裝舞會并戴著面具玩游戲。

6. 活動注意事項

1、教師在活動開始時要注意緩解幼兒的恐懼心理，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒營造有趣的活動氛圍。

2、充分利用幼兒園外籍教師的指導。 可以請老師在活動中扮演主角，比如領舞、分發(fā)糖果等。

3、注意，無論幼兒園以什么形式開展萬圣節(jié)活動，首先要保證的是孩子的安全和保護。 活動前必須做好準備工作，讓孩子充分理解活動的意義。

萬圣節(jié)活動計劃3

一、活動目的：

1、通過表演，孩子們可以進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的歡樂。

2、通過游戲，孩子可以鍛煉勇氣，體驗游戲的樂趣。

2、活動主題：

狂歡

3、活動時間：

20xx 年 10 月 31 日 下午 14:00

4.活動地點：幼兒園操場及

五、活動內容：

1.筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼的T臺）

2.萬圣節(jié)游戲

六、活動準備：

1.活動準備：裝飾幼兒園環(huán)境，營造萬圣節(jié)氛圍，制作南瓜

會場周圍和門廳都懸掛著燈具； （負責人：方淑賢）

2. 兒童應穿著萬圣節(jié)服裝和道具入場。

3、活動背景幕布（負責人：王彩霞）

4、幼兒園準備了一些糖果，孩子們自帶糖糕；

5、對每個孩子進行走秀訓練； （責任人：各班老師）

6、網(wǎng)上購買畫材（負責人：方淑賢）

7、各班級場地分配；

8、音樂準備：恐怖音樂、表演音樂（負責人：謝文婷）

9. 攝影：謝文婷

七、活動流程：

1、筆尖創(chuàng)意：中午各班老師開始給班里的孩子們畫臉南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，注重臉畫的藝術感；

2、下午2點舉行開幕式，舉行魔鬼走秀；

3、走秀結束后，各班的孩子會到各班索要糖果。 他們必須完成每個班級的游行。

湯粿只能在戲劇課結束后獲得；

4.游戲分布：游戲一：輔導：打怪

準備：10個裝有怪物的籃子，20個沙袋

目的：訓練孩子的手眼協(xié)調能力和孩子的競爭意識；

玩法：老師提前準備好籃子，并在籃子上貼上怪物的標簽，讓孩子們向怪物扔沙袋。

打到怪物的孩子可以獲得湯粿；

游戲二：小組：“跳、摘糖果”

準備：繩子、糖餅目的：鍛煉孩子的跳躍能力；

玩法：孩子們站在起點，跑到綁著的糖果處，跳起來觸摸糖果。 觸摸它們的孩子可以

獲得湯粿；

第三場：中班隊（“我來拿起湯粿”）

準備：10籃子（每籃子5個），糖餅一些

目的：鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力；

玩法：老師（幼兒）站在起點，投擲糖果蛋糕（5塊），幼兒站在指定線后，使用籃子。

抓住湯粿，抓住多少個湯粿；

游戲四：大班的“木乃伊套餐”

準備：4條橫幅

目的：鍛煉孩子的動作敏感度

玩法：孩子們在規(guī)定時間內用橫幅將另一個孩子包裹成木乃伊； （可以兩人一組進行）

合并、分組）

5、活動結束

八、活動注意事項：

1、提前通知家長，以便孩子穿戴服裝、道具；

2、活動前利用展板、海報宣傳萬圣節(jié)的起源；

3、選擇音樂時，要注意孩子的心理承受能力，避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；

一、活動目的

1、通過活動豐富孩子們的校園生活，讓他們了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來。 感受西方文化，為孩子創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

2.提供良好的英語學習氛圍，為孩子提供展示才華的機會。

3、為家長提供與學?；拥臋C會，增進親子溝通。

4、展示學校品牌形象，提升學校知名度。

2、活動時間

20xx 年 10 月 29 日星期日：上午 9:00-11:00

3、活動地點

xx社區(qū)游樂場

4. 活動對象

社區(qū)及周邊業(yè)主子女及家長（預計人數(shù)：100人）

5. 活動預算

六、活動流程

9:00-9:30

簽到與英語老師同時講萬圣節(jié)故事 9:30-9:40

體能老師帶領熱身和萬圣節(jié)節(jié)奏 9:40-9:50

主持人介紹萬圣節(jié)的由來、習俗等 9:50-10:30

萬圣節(jié)親子工藝品

10:30-11:00

拍集體照（集體照——每個人的特色照片）

七、活動準備

1、聯(lián)系物業(yè)公司發(fā)放邀請函，社區(qū)業(yè)主及周邊居民發(fā)放邀請函及宣傳冊

2.萬圣節(jié)頭飾、南瓜燈裝飾、員工萬圣節(jié)服裝

3.萬圣節(jié)舞臺背景、橫幅、招生簡章、易拉寶

4. 糖果禮品

5.展示畫架

6.相框、KT板

7.桌布（紅色）

8.攝像頭、麥克風、音響

9. 繪畫手工材料

10.水果、零食、飲料、一次性杯子

11.氣球和氣泵

八、活動推廣方式

1、發(fā)放宣傳冊：社區(qū)、附近居民、廣場

2.提前打印橫幅并懸掛在社區(qū)操場上

3、邀請函：微信、一騎秀同時推送邀請函

9. 活動結束

1.全體教職員工合影留念

2、物流安排人員清理現(xiàn)場

3、活動結束后，教職員工撰寫活動宣傳文章并推送至朋友圈。

萬圣節(jié)活動計劃4

目標

通過萬圣節(jié)節(jié)日氣氛的引導，讓孩子接觸到跨國文化的異同，并通過活動創(chuàng)造機會，讓孩子在適當?shù)臅r候調皮、調皮。

活動準備

1.有關萬圣節(jié)節(jié)日的故事、兒童讀物、圖片或網(wǎng)站信息

2.萬圣節(jié)音樂

3.萬圣節(jié)相關的裝飾物品如南瓜裝飾、女巫裝飾、頭骨等用來襯托環(huán)境的陰森物品。

4. 奇裝異服的裝扮比賽

活動流程

1、首先用一些相關的、有趣的兒童讀物、圖片或網(wǎng)站材料來吸引孩子對萬圣節(jié)的印象和興趣。 而且你可以利用這個學習機會讓孩子們表達一些關于可怕事物的感受和想法，這可以激發(fā)嘗試新事物的勇氣。

2. 與孩子們一起制作一系列與場合相關的裝飾品。 最后，還可以和孩子們一起裝飾教室。 全校師生齊聚一堂，營造了熱鬧的萬圣節(jié)氛圍。

3、活動還可以延伸到一些萬圣節(jié)相關食品的制作或品嘗，如：南瓜派、南瓜餅、南瓜湯、南瓜派等。

4、營造萬圣節(jié)情境，適時播放相關音樂。 由于有些音樂的異質性比較大，孩子在進行活動時首先要進行心理建設，避免產(chǎn)生恐懼感。

5、最后階段，請營造一個氛圍，讓孩子們對最后一天的大活動充滿期待。

6、最后一天親子活動：鬼屋探險、鬼故事有獎競賽、萬圣節(jié)猜謎比賽、尋找南瓜派、咬蘋果比賽、咬糖果比賽、吹面粉比賽或安排校外搗蛋活動等但一定要提前向外援單位的人員說明活動流程以及需要準備的物品數(shù)量，以便當天的活動能夠順利進行。

萬圣節(jié)活動計劃5

在西方國家南京活動搭建，南京活動執(zhí)行，南京活動策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺設備租賃，南京同城活動，南京線下活動，活動策劃，活動搭建，恒睿文化，南京活動公司，南京舞美燈光，南京會場搭建，南京會議布置，南京美陳工廠，南京會務公司，萬圣節(jié)是一個有趣的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日之一。 這是孩子們玩耍的好時光。 夜幕降臨，孩子們迫不及待地穿上色彩繽紛的服裝，戴上千奇百怪的面具，戴上南瓜燈，跑出去玩耍，挨家挨戶討要糖果。 為了讓孩子們更好地體驗西方文化，深刻感受萬圣節(jié)的樂趣，進一步宣傳我校游戲節(jié)的理念，我們決定在城陽區(qū)果城小學舉辦巨人瘋狂萬圣節(jié)活動。

1、活動時間

20xx年xx月xx日（星期二） 中午 12:20--13:30

活動場地包括各班級的教室和操場。

二、活動內容

第一部分：化裝舞會。

午飯后，各班迅速帶領隊伍返回教室。 班主任組織同學們帶上提前準備好的萬圣節(jié)服裝和道具，帶領隊伍前往操場上各班級指定位置（課間休息地點）。 林淺老師宣布巨型瘋狂萬圣節(jié)活動開始，同學們自行打扮。

第二部分：萬圣節(jié)游戲。

學生們穿著自己的服裝參加游戲。 一、二、三年級的學生分別玩了《瘋狂南瓜》和《植物大戰(zhàn)僵尸》兩款游戲。 運動會以班級為單位進行，由班主任組織，副班長協(xié)助，各級部門主任監(jiān)督。

瘋狂小南瓜游戲規(guī)則： 學生從起點開始。 到達終點后，他們需要回答老師的問題，然后跑回起點。 按時間排名。

植物大戰(zhàn)僵尸游戲規(guī)則：有的同學裝扮成僵尸玩僵尸，有的同學裝扮成向日葵等植物。 僵尸背對著植物站成一排，植物們齊聲喊道：僵尸僵尸幾點了？ 僵尸回答：一點。 這時，植物可以繼續(xù)向僵尸移動，直到僵尸回答天黑了，僵尸轉身抓住植物。

第三部分：分享糖果。

游戲結束后，各班主任會組織學生返回教室，并在教室里自行分發(fā)糖果，注意維持秩序。

注釋 1. 道具。

面罩：建議不要購買橡膠面罩。 那種口罩有異味，孩子佩戴時眼睛、鼻子不舒服。 活動時戴著這樣的口罩看路也不方便。 您也可以制作自己的面具。

服裝：斗篷式的還不錯。 如果是純黑色或者純白色的斗篷，請在上面加上一些裝飾，讓衣服變得與眾不同、怪異。

活動準備。 （1）請班主任告知學生及家長活動要求，利用周末時間準備所需的服裝和道具（無具體要求，自愿準備），并請班主任告知各班級家長委員會準備糖果分發(fā)環(huán)節(jié)所需的糖果。

（2）針對瘋狂小南瓜游戲中教師需要的問題，要求教師提前準備好問題，可以是課本知識，也可以是適合孩子年齡的課外知識。

萬圣節(jié)活動計劃6

一、萬圣節(jié)活動背景：

萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。 如今，它已經(jīng)完全失去了宗教迷信，成為了兒童的節(jié)日。 ，也是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。 這個節(jié)日有許多有趣的活動和奇怪的服裝。 這是孩子們最喜歡的節(jié)日。 隨著時間的推移，萬圣節(jié)的意義逐漸變得喜慶。 因此，現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的怪物和圖片都變得可愛又古靈精怪，比如南瓜怪、女巫等。為了讓我們的孩子感受到獨特的節(jié)日氛圍，通過一起討論“鬼”這個頗具爭議的話題，讓孩子們要面對它，培養(yǎng)他們的勇氣和辨別力。 為了讓孩子們感受西方文化，體驗游戲的樂趣，根據(jù)我園英語特色，專門設計了本次活動方案。

二、活動目的：

1、通過活動豐富孩子的生活，讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，體驗西方文化，讓孩子初步了解國際文化色彩，體驗外國的風土人情和節(jié)日。

2、通過表演，可以進一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗節(jié)日的歡樂，鍛煉孩子的勇氣和辨別力。

3、為孩子創(chuàng)造良好的多元化人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂學英語、說英語。

三、活動時間、地點：

10月31日上午，幼兒園操場。

4.萬圣節(jié)活動準備階段：

（一）活動準備（10月8日-10月30日）：

1、了解萬圣節(jié)的由來：從10月份開始，各班都會開展了解萬圣節(jié)的活動。 讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來以及萬圣節(jié)期間的活動；

2、熟悉游戲中的人物，減少孩子在游戲活動中的恐懼感，熟悉人物的英語及對應句子；

3、熟悉主題曲《Trick or Treat》的旋律；

4、各班進行萬圣節(jié)彩妝前期訓練；

5、10月第三周，各班開始畫臉譜，幼兒園、小班老師提前準備好控制線；

6.通知家長準備萬圣節(jié)服裝。

7、孩子一定要懂得求糖詩：

不給糖就搗蛋.trick or treat

聞我的腳。 聞我的腳，

給我好吃的！ 給我吃點好吃的吧！

萬圣節(jié)快樂！

8.萬圣節(jié)英語詞匯：

鬼鬼

女巫

吸血鬼

南瓜

Jack-o——南瓜燈籠

蝙蝠蝙蝠

不給糖就搗蛋

萬圣節(jié)

蜘蛛

（二）活動準備

1.糖果、面具（歡樂、小丑、海盜、南瓜娃娃）、女巫帽等。

2.各班級將布置萬圣節(jié)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。 要求在活動前的手工課上，可以安排老師帶領孩子們制作萬圣節(jié)面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并用這些手工藝品裝飾室內外的教室、物品柜等。 ，并添加英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題曲《Trick or Treat》，每節(jié)課教孩子們唱《Trick or Treat》；

4.從10月第三周開始創(chuàng)造萬圣節(jié)情景，并在日常生活中播放相關音樂。 建議大家選擇歡快、易學易唱的萬圣節(jié)英文歌曲。

5、活動前利用網(wǎng)站、展板、首頁專欄等宣傳萬圣節(jié)的起源；

6、節(jié)日當天在大門外張貼橫幅——萬圣節(jié)游樂園派對。 各班的孩子們穿上自己的萬圣節(jié)服裝，到各個班級玩糖果乞討游戲和南瓜狩獵游戲，讓孩子們在與老師們互動的同時體驗萬??圣節(jié)的快樂。

五、活動人員安排：

1、各班老師負責本班幼兒的活動安排和安全；

2、行政干部按照園區(qū)要求著裝過節(jié)；

3、行政干部早上到幼兒園門口，和全體老師一起迎接孩子們入園；

4、保安人員負責入園安全。

六、活動流程：

1、裝飾幼兒園大門，活動開始；

2、所有老師盛裝在門前迎接幼兒入園；

3、9:00，校長宣布萬圣節(jié)活動開始；

4、各年級以班級為單位開展慶?；顒樱?/p>

5、各班老師帶著孩子到辦公室、班級討糖果，唱圣誕甜歌；

6、活動于10:00結束。

七、活動概要：

1.各班寫班級活動總結報告

2、11月3日全園活動總結，及優(yōu)秀班級評選；

3、11月4日上午，對活動評選出的優(yōu)秀班級進行表彰并頒發(fā)證書。

8. 萬圣節(jié)活動結束了。

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