（幼兒園教師招聘）小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

戶外親子活動(dòng)策劃方案2

1. 時(shí)間

20xx/x（周日x） x：00 a.m

2. 位置

XX公園

3. 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.幾塊一次性桌布。

2.彩虹傘。

3.每人一份小禮物。

4.一張彩色皺巴巴的紙。

5.歡快的音樂和錄音機(jī)，電池。

6.一根長(zhǎng)繩。

7.相機(jī)。

四、游戲安排

1.親子游戲：

（1）豬八戒的兒媳婦：父母背著孩子跑到對(duì)面，讓他們拿禮物（酸奶）。

（2）玩報(bào)紙： a.走在路上：家長(zhǎng)輪流在地上鋪兩張報(bào)紙，讓孩子從報(bào)紙走到對(duì)面。

b.玩紙球：將報(bào)紙揉成球，隨意踢扔。

（3）彩虹傘：a.炒豆子：把紙球放在彩虹傘中間，所有孩子一起拉起彩虹傘，搖晃彩虹傘，煎豆子。

b. 鉆洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角形成一個(gè)洞窟，孩子們排成一排鉆洞。

c. 釣魚：把彩虹傘的對(duì)角拉成漁網(wǎng)南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，把孩子拉成小魚。

戶外親子活動(dòng)策劃方案3

1. 位置

XX公園

2. 活動(dòng)時(shí)間

20xx/x/x， x：x：a.m. ~ x：x：xp.m.

早上，請(qǐng)家長(zhǎng)在x：x到達(dá)XX公園，x：x分鐘活動(dòng)將準(zhǔn)時(shí)開始。（家長(zhǎng)帶孩子到xx公園與各班老師見面）。

3. 活動(dòng)目的

1、讓孩子在戶外感受大自然的美好，呼吸大自然的新鮮空氣，培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的熱愛。情感。

2、通過游戲活動(dòng)促進(jìn)兒童身心發(fā)育的協(xié)調(diào)。

3、通過本次活動(dòng)，讓孩子增強(qiáng)與他人合作的意識(shí)，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

四、活動(dòng)要求

1、家長(zhǎng)帶孩子上路要注意安全，一切都要以安全為本。

2、為了順利開展活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)聽從老師的領(lǐng)導(dǎo)，服從老師的安排，不要擅自帶孩子出隊(duì)。

3、在活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)應(yīng)照顧好寶寶，不要讓孩子亂跑，確保孩子的安全。

4.老師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子走。請(qǐng)堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，為孩子樹立堅(jiān)持的榜樣。比賽期間，兒童未經(jīng)許可不得離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；丶液?，要提前和老師打招呼，和老師說聲“再見”后，再把孩子帶走。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的防曬工作，自備遮陽(yáng)工具，以及寶寶的換洗衣服和水壺。（確保幼兒處于積極參與游戲的積極狀態(tài)。）

6. 活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)穿著舒適的運(yùn)動(dòng)服，方便與孩子配合。建議家長(zhǎng)不要穿裙子或高跟鞋。

7. 請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求，防止安全事故發(fā)生。

8. 活動(dòng)當(dāng)天，孩子們將穿著校服。

5. 親子戶外活動(dòng)

游戲1：“載人接力”。

游戲規(guī)則：

1、將隊(duì)員分成紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，家長(zhǎng)和孩子分別配合。

2、家長(zhǎng)背著孩子，孩子手里拿著每隊(duì)小旗，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面把旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭就可以開始奔跑了。

3、不許沖，被抬的人如果中途滑倒，應(yīng)繼續(xù)在摔倒的地方跑，否則被判為失敗。

4、每隊(duì)分兩隊(duì)接力。

5. 完成最快接力的小組將獲得 5 張積分卡，第二名獲得 4 張積分卡，第三名獲得 3 張積分卡。

游戲2：袋鼠跳

游戲規(guī)則：

1.每輪比賽分為三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的包里，家長(zhǎng)牽著孩子的手，各自抓起自己的包，密碼開始，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先得獲勝，即可以積分的形式使用。

2、人與包不可分開，必須牽著父母的手和孩子的手到達(dá)終點(diǎn)。

3、如果包在跳躍中途脫落，應(yīng)將包拉起再繼續(xù)跳，不能脫包跳躍，否則會(huì)失敗。

游戲3：“過河拆橋”。

游戲規(guī)則：

1.每輪分為三組，分別由家長(zhǎng)和孩子配合，孩子站在呼啦圈中，口令開始，家長(zhǎng)拿起呼啦圈繞過孩子的頭，然后扔到前面，孩子向前跳躍，依次，排到最后的人獲勝。以積分的形式提供。

2、呼啦圈必須繞著孩子的頭轉(zhuǎn)，孩子必須跳進(jìn)呼啦圈，不能走路或踏入圓圈，不能跳出圓圈，否則判斷會(huì)失敗。

注：請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信各位家長(zhǎng)都很準(zhǔn)時(shí)，謝謝配合！

戶外親子活動(dòng)策劃方案4

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我公司關(guān)愛、關(guān)愛、關(guān)愛員工的211工程的一部分，和諧溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)了211項(xiàng)目，從親子活動(dòng)入手，創(chuàng)造合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中相互交流，有利于增進(jìn)情感，加強(qiáng)家與家之間的溝通與交流。

場(chǎng)景布局：在需要活動(dòng)的地方掛上印有文藝LOGO的氣球，在食堂大廳及投影屏上方掛上模具標(biāo)語(yǔ)：文藝集團(tuán)211項(xiàng)目親子活動(dòng)

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子和家長(zhǎng)分享參與游戲的樂趣，加深家親子關(guān)系。

2、給孩子表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子溝通能力和動(dòng)手能力的發(fā)展。

3. 通過活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更多地了解自己的孩子，促進(jìn)家庭同步教育。

3.時(shí)間：

20xx年9月21日（星期日）上午9：30-14：30

4. 地點(diǎn)：

在文義集團(tuán)總部

5、人員：

廣莞市1-2年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)（20個(gè)家庭）

6. 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.擴(kuò)音器、6個(gè)哨子和每個(gè)游戲材料都在每場(chǎng)比賽所需的道具中詳細(xì)說明（外加：氣球的一部分，一批禮物）。

2.每人一份小禮物

3.拍攝紀(jì)念照

4.少量的食物和飲用水

7. 活動(dòng)安排：

親子游戲：（9：30-11：30）。

（1）親子賽：“道具：4根繩子”游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共4個(gè)小組，每個(gè)家庭2人一組，孩子和爸爸或媽媽各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定點(diǎn)A點(diǎn)到B點(diǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的為獲勝者， （獎(jiǎng)品是：）。

（2）球拍夾氣球接力賽：“道具：羽毛球拍4付，4氣球”游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共4個(gè)小組，首先，母親和孩子在A點(diǎn)用球拍夾住氣球，聽到哨聲后，立即跑到B點(diǎn)的父親身邊，孩子和父親會(huì)配合父親， 氣球夾回A點(diǎn)，途中可以撿起氣球繼續(xù)游戲，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的獲勝者。如果家庭中沒有兩個(gè)父母，父母可以同時(shí)扮演兩個(gè)角色?；蛘哒?qǐng)工作人員幫忙。（獎(jiǎng)品是：）。

（3）傳球接力賽中“道具：4個(gè)籃球”游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共4個(gè)組，當(dāng)前聲音分為

母親先拿著球，聽到哨聲后，立即跑到B點(diǎn)的孩子身邊，把球交給孩子，孩子拿著球，然后立即跑到C點(diǎn)的父親身邊，父親拿著球，立即跑到D點(diǎn)的盡頭，途中可以撿起球繼續(xù)比賽， 最先到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。如果家里沒有兩位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以同時(shí)扮演兩個(gè)角色，或者請(qǐng)工作人員幫忙。

（4）籃球投擲比賽：“道具：4個(gè)籃球”游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共4個(gè)小組。一家人輪流拍攝一次，每次拍攝必須由不同的人代替，拍攝時(shí)間為5分鐘南京活動(dòng)搭建，南京活動(dòng)執(zhí)行，南京活動(dòng)策劃，南京恒睿文化傳媒，南京舞臺(tái)設(shè)備租賃，南京同城活動(dòng)，南京線下活動(dòng)，活動(dòng)策劃，活動(dòng)搭建，恒睿文化，南京活動(dòng)公司，南京舞美燈光，南京會(huì)場(chǎng)搭建，南京會(huì)議布置，南京美陳工廠，南京會(huì)務(wù)公司，按拍攝次數(shù)排序，如果全家人、非父母雙方參加，家長(zhǎng)可以同時(shí)扮演2個(gè)角色，或請(qǐng)工作人員幫忙。

（5）乒乓球拍運(yùn)球游戲：“道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2個(gè)”游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，共4個(gè)小組。媽媽先把球放在球拍上，聽到哨聲后，立即把球運(yùn)到B點(diǎn)的孩子身上，然后遞給孩子，孩子運(yùn)球后立即跑到C點(diǎn)的爸爸身邊，爸爸然后拿著球跑到D點(diǎn)的盡頭， 在途中，可以撿起球并收起以繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)的人獲勝。如果家里沒有兩位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以同時(shí)扮演兩個(gè)角色，或者請(qǐng)工作人員幫忙。

戶外親子活動(dòng)策劃方案5

1、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月12日星期日

2. 地點(diǎn)：

東湖公園

3. 行程：

早上9點(diǎn)，在梨園門口集合。

1. （9：30-11：30） 親子游戲

2. （11：30-12：00） 臨時(shí)空閑時(shí)間

3. （12：00-1：30） 團(tuán)體午餐

4. 流浪鳥林

5. 活動(dòng)結(jié)束（解散）。

四、游戲內(nèi)容：

1. 很難說 - 我會(huì)比較你猜（每組 2 人）。

可分為動(dòng)物、食物、運(yùn)動(dòng)

比賽規(guī)則：不要在紙上說任何字，不能用其他詞語(yǔ)表達(dá)，可以用肢體語(yǔ)言或其他描述性的方式表達(dá)，讓同伴猜，用兩分鐘的時(shí)限猜猜最多獲勝。每組兩名選手參賽。

2.有趣的數(shù)字或英語(yǔ)單詞接力（每組6-8人，主要是兒童）。

團(tuán)隊(duì)成員在開頭的中間放置一道數(shù)學(xué)題（例如（2*3+9）/3-4+8=？）或英語(yǔ)單詞的組成，團(tuán)隊(duì)成員跑到這里計(jì)算問題或記住答案，答案可以繼續(xù)前進(jìn)，而不是重新計(jì)算。

3.緊身褲走路。三位一體。（這可以以家庭為單位或在外部援助的幫助下完成）。

4.氣球運(yùn)輸。成對(duì)。背靠背接力球。

5、五毛錢一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男孩是一美元，女孩是五美分。

比賽開始前，大家站在一起，裁判站在一旁。裁判宣布比賽開始并喊出一個(gè)錢號(hào)（如3個(gè)5個(gè)、6個(gè)或8個(gè)快5等），一旦裁判叫出錢號(hào)，游戲中的人必須在最短的時(shí)間內(nèi)組成一個(gè)該號(hào)碼的小隊(duì)， 例如，如果喊叫是 3 件 5，則需要一個(gè)由三男一女或七名女性或一男五女組成的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的處罰。

6. 耳語(yǔ)傳真

：

將人員分成兩列，對(duì)縱隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)低聲說一句話，不讓別人聽到，并要求按此傳下去，排在末尾的將結(jié)果匯報(bào)，看兩列中哪一個(gè)保真度更高，勝負(fù)。

7. 文字紙牌

：

對(duì)五個(gè)人，第一人稱出一個(gè)字，第二人稱頂針到前一個(gè)字，諧音也可以，不能被懲罰

8. 看看誰(shuí)錯(cuò)了：

從主持人開始，從“1”開始，根據(jù)座位數(shù)“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”不能喊，要拍手或敲桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”時(shí)是一樣的，即每5或5個(gè)倍數(shù)或包含5的數(shù)字被拍手代替，錯(cuò)誤或太慢將受到懲罰。

五、博弈情況：

1、以春天為主題，演繹詩(shī)歌或歌曲。

2. 傾聽......小春的聲音，說你聽到了什么聲音？

6. 主題講座：

由外部導(dǎo)師進(jìn)行主題講座。

7.聚合合影，高高興興地回來(lái)

戶外親子活動(dòng)策劃方案6

一、設(shè)計(jì)思路

親子活動(dòng)是我們教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，和諧溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們的學(xué)前班團(tuán)隊(duì)將再次創(chuàng)造合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)和老師在活動(dòng)中相互交流，有利于增進(jìn)情感，加強(qiáng)家庭之間的溝通和交流，統(tǒng)一教育理念。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師分享參與游戲的樂趣，加深家庭、師生、家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系。

2、給孩子表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子溝通能力的發(fā)展。

3. 通過活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更多地了解自己的孩子，促進(jìn)家庭同步教育。

3.時(shí)間：

十月

20、20xx（星期六）上午9：00-11：00

4. 地點(diǎn)：金牛嶺公園

5、人員：托兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

6. 活動(dòng)準(zhǔn)備

1.按年齡組計(jì)劃游戲

2. 揚(yáng)聲器、口哨和游戲材料

3.送給每個(gè)人的小禮物

4. 相機(jī)

5.少量食物

7. 活動(dòng)安排：

1. 小班親子游戲：

（1）親子賽跑 （2）氣球接力賽 （3）絲帶舞 （4）小爬行 （5）豬八戒背媳婦

2.中產(chǎn)階級(jí)親子游戲：

（1）傳球接力賽 （2）抓仔豬 （3）老牛吃嫩草 （4）袋鼠跳

3. 大班親子游戲：

（1）跳長(zhǎng)繩 （2）拔河 （3）運(yùn)球 （4）金雞獨(dú)立

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